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寫人的作文:我的“小摳”爸爸

時(shí)間:2021-08-13 09:16:56 爸爸 我要投稿

寫人的作文:我的“小摳”爸爸

  我的“小摳”爸爸

寫人的作文:我的“小摳”爸爸

  都不好意思說,我的爸爸竟然是“小摳”一族。說起爸爸的“小摳”歷史,我都覺得面紅耳赤。就拿我的早餐來說吧。我的早餐一般是一個煎蛋、一杯牛奶,外加一片面包。問題就出在煎蛋上。爸爸先磕開一個雞蛋,把蛋液倒入煎鍋中,要是媽媽來操作,下一個動作就是馬上把一分為二的蛋殼丟進(jìn)垃圾簍里,可現(xiàn)在是爸爸在廚房里舞鍋弄鏟、“呼風(fēng)喚雨”,他的下一個動作是這樣的:他一手捏牢半個蛋殼,用另一只手的食指沿著蛋殼內(nèi)壁刮擦里面殘留的蛋液,把它們一點(diǎn)兒不剩地刮入煎鍋中,刮完一半,再刮另一半。自從我發(fā)現(xiàn)爸爸的這個惡心舉動后,我再也不吃爸爸煎的蛋了。

  另一件事就是我嚴(yán)重懷疑爸爸的前世是個撿破爛的。。為什么這么說呢?家里每每有喝空的易拉罐、酒瓶、空下來的牛奶紙箱或廢報(bào)紙之類的東西,爸爸都會以收集古董一樣的熱情,像存寶貝一樣把它們收集在一起,趕上某一天收廢品的老頭兒在樓下吆喝一聲“收破爛啦——”爸爸像戰(zhàn)士聽到緊急集合的號角一般,拎著他的寶貝,噔噔噔地跑下樓去賣,一會兒回到樓上,他喜上眉梢地邊數(shù)著錢,邊炫耀般地對我和媽媽說:“又賣了三塊多……”

  大家給評一評,說我爸爸“小摳”,一點(diǎn)兒都沒冤枉他吧?

  別說還真冤!

  青海玉樹地震以后,我們學(xué)校開展“為玉樹災(zāi)民獻(xiàn)愛心”的捐款活動,老師把這個號召在班里一說,我立刻愁眉苦臉起來。為啥?以我爸爸的“小摳”天性,他能給我?guī)状竺X呢?我不敢想。我平時(shí)的零花錢早就買零食吃光了,咳,真是“錢到用時(shí)方恨少”!回到家,我硬著頭皮把這事跟老爸一說,讓我一萬個沒想到的是,一向“小摳”成性的爸爸竟然慷慨大方得令我懷疑他到底還是不是我爸爸。他立刻從兜里掏出100元錢遞給我,撫著我的頭說:“天災(zāi)無情人有情,一方有難八方支援,這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德……”與此前的他簡直是天壤之別、判若兩人。

  我錯怪了爸爸,我的爸爸不是“小摳”,我爸爸心中有“大愛”。

  這是一篇出色的寫人文章。小作者先抓住兩件典型事例,飽蘸筆墨,將爸爸摳門的性格特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致,然后筆鋒一轉(zhuǎn),著力描寫爸爸為災(zāi)區(qū)捐款的無私大方。至此,我們恍然大悟,文章欲揚(yáng)先抑,以爸爸對己的節(jié)儉來反襯他對人的慷慨,鮮明的人物形象躍然紙上。結(jié)尾點(diǎn)明題旨,水到渠成。

  值得一提的是,小作者的遣詞造句頗具功力,尤其是動詞運(yùn)用準(zhǔn)確到位,比如煎蛋時(shí)的“捏”“刮”“擦”,賣廢品時(shí)的“拎”“跑”“數(shù)”,生動形象,為文章增色不少。

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