犯錯(cuò)的“爸爸”小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的犯錯(cuò)的“爸爸”小學(xué)作文，歡迎大家分享。
同學(xué)們，在你們的生活當(dāng)中有犯過錯(cuò)誤嗎？其實(shí)錯(cuò)誤并不可怕可怕的是錯(cuò)誤的面對錯(cuò)誤，說來可笑又可恨，記得的那是上一年級的時(shí)候有過這樣一件事……
那時(shí)候下午放學(xué)回家，我像往常一樣做完作業(yè)，然后找爸爸簽字，我叫了爸爸，但是發(fā)現(xiàn)他正忙著工作，對我說：“我現(xiàn)在忙，等下再給你簽字�！蔽铱窗职置蜎]說什么了，然后去看了下書就睡覺去了。到了第2天我拿起書包就走，那時(shí)候我很相信爸爸，我想爸爸一定簽了，我看都沒看就走了�？墒堑搅藢W(xué)校當(dāng)我打開作業(yè)本，頓時(shí)我就傻了眼。爸爸怎么沒有簽字，我又仔細(xì)的將作業(yè)翻了個(gè)遍，看了好幾下，真的沒有！我臉急得通紅，這下我的心慌了。應(yīng)怎么辦？應(yīng)怎么辦？突然，我的腦子里閃過出了一條，自認(rèn)為天衣無縫的“妙計(jì)”。反正老師不知道是我自己簽的還是爸爸簽的，想著說干就干，就在我的數(shù)學(xué)作業(yè)本上寫上我的“杰作”，簽玩后我瞧瞧還不錯(cuò)這才松了一口氣。上課一聽到老師提家庭作業(yè)，我那顆心“怦怦就直跳”，上課講得什么都沒聽下去。
下節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我的心就更加的緊張了，錢老師在看完我的作業(yè)后，問我作業(yè)是誰簽的字，我的心仿佛要跳出來了，臉又跟著紅了起來，心想老師是不是看出來了，完了，……最后我“吞吞吐吐”地說是自己，老師摸了摸我的頭，“為什么這樣做？是爸爸忘記簽了嗎？”我說，“是的。”然后老師語重心長地說：“忘簽了老師原諒你，但是自己簽字，這就錯(cuò)上加錯(cuò)了，還好你勇敢的承認(rèn)了自己的'錯(cuò)誤，誠實(shí)是寶貴的，以后不能這樣了。”我認(rèn)真地向老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說老師以后我不會(huì)這樣了。老師也對我笑了笑。
我深刻的認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，流下了懊悔的眼淚�；氐郊遥职种肋@件后嚴(yán)厲地對我說；“以后不可以犯這樣的錯(cuò)誤了。知道錯(cuò)誤后就要改正。以后要時(shí)刻的提醒自己，做個(gè)誠實(shí)的孩子�！备兄x這次老師對我的批評和教誨，不然的話，我有可能還會(huì)發(fā)生更多這樣的事情。同學(xué)們讓我們正視自己的錯(cuò)誤，去成就明天的完美吧！
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