父親的囑咐作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的父親的`囑咐作文，希望能夠幫助到大家。

　　“考試要認(rèn)真！”“上課要認(rèn)真聽！”“過馬路要小心！”“上課別做小動作��！”……“有完沒完啊！”許多同學(xué)的老爸都有這個特點——超級、特愛嘮叨！

　　每天早晨，爸爸都會嘮叨幾句：“快點走，別遲到了！”“簽字都簽了嗎？”“作業(yè)都帶了嗎？”一年級到四年級，這樣的問題只是家常便飯，許多同學(xué)問我：“一年級到四年級的一千多個早晨，不說上萬句話，也有幾千句話了，你不覺得煩嗎？”“煩！當(dāng)然很煩！但也讓我少重做一次作業(yè)�！�

　　“作業(yè)簽字了嗎？”“簽了，早就簽字了！”突然，這句話勾起了我的印象——好像練習(xí)本做完了，沒簽字，就放進書包里了。當(dāng)我們準(zhǔn)備出發(fā)的時候，我叫停了爸爸：“爸，我好像練習(xí)本沒簽字！”“拿出來看看？”“嗯�！蔽夷贸鼍毩�(xí)本，一看，果然忘記簽字了。

　　當(dāng)我把這消息告訴爸爸時，爸爸一邊給我簽字，一邊數(shù)落我這樣不是，那樣不是，另外一樣又不是……甚至一路上都在說這件事。

　　雖然我嘴里不服氣，但心里還是服氣的，用一句話來形容：“心服口不服。”

　　這個學(xué)期，爸爸有時去花溪上課，送不了我去上學(xué)，有時就由媽媽送我去上學(xué)。

　　“太好了，不用再被嘮叨咯！太好了！”這，對于我來說是一個天大的好事！可是，在這個學(xué)期的第一個星期的星期一，爸爸發(fā)明了一個新的“嘮叨婆”——寫紙條。

　　“哦，No！”每天看完紙條，至少要5分鐘，有時讓我差點遲到。我可不希望打破自己4年不遲到的記錄，我不想再看紙條了！

　　其實，正是因為有了爸爸的囑咐烙印在我的心中，才讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓！我想對爸爸說一聲：“謝謝，謝謝您的囑咐！”

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