爸爸的手作文400字_四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的爸爸的手作文400字_四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爸爸的手作文400字_四年級(jí)作文1
每個(gè)人從小到大，都見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的手。它或粗大肥厚，或纖小細(xì)嫩，或布滿皺紋，但是我爸爸的手卻與眾不同，那是一雙堅(jiān)實(shí)有力的大手。
爸爸的手有一個(gè)很特別的地方，它是多功能的。一天，我們一家在吃晚飯時(shí)，突然電燈了一下，一明一暗的，到了最后就不亮了，我們頓時(shí)進(jìn)入了一片黑暗的世界。這時(shí)爸爸拿了一個(gè)大大的手電筒，“啪”的一聲，手電筒發(fā)出了微弱的亮光，爸爸站在椅子上，用這一道光取下了燈泡，左看看右瞧瞧，才發(fā)現(xiàn)是一根電絲燒壞了。爸爸趕緊拿了一個(gè)嶄新的燈泡裝上了，這時(shí)燈泡亮了！屋子里又亮的！
爸爸的手不僅是多功能，而且還很靈巧。我們家的每一頓飯幾乎都是爸爸做的，不信你看，昨天我放學(xué)回來(lái)，一進(jìn)家門就聞到了一股濃郁的飯香。進(jìn)廚房一看，就會(huì)看到桌子上放著一道道看上去誘人可口的飯菜，待在端上飯桌再品嘗一下呀，真香，真是色香味俱全的一頓飯。
我愛(ài)爸爸，更愛(ài)爸爸那雙粗壯有力的大手。他溫暖著我，關(guān)愛(ài)著我。
爸爸的手作文400字_四年級(jí)作文2
我爸爸平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)肅，但是卻很愛(ài)我，特別是他的大手為我做了許多事情。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸帶我和媽媽去綠春湖爬山。一路上，我們有說(shuō)有笑，遇到陡坡時(shí)，爸爸就用大手拉著我。
來(lái)到綠春湖山，令我驚訝的是，那個(gè)地方竟然與我想象的不一樣。我本以為那個(gè)地方是四季如春的，所以叫做綠春湖。但是恰恰與我想的相反，綠春湖滿山遍野都是雪，看上去一片白茫茫。我們爬一會(huì)兒，休息一下，很快就支撐不住。但爸爸卻精神抖擻，輕松得像在散步。爸爸見(jiàn)我爬不動(dòng)了就來(lái)拉我。他的手那么有力，讓我一下子有了力氣。我們爬呀爬呀終于爬上了山頂。山頂很美，像一座雪山，又像一幅美麗的油畫，天上還時(shí)不時(shí)的飄下幾朵雪花。爸爸用大手舉起相機(jī)，為我和媽媽拍下一張張照片。我們玩得開(kāi)心極了。
但是準(zhǔn)備下山時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)上山簡(jiǎn)單，下山難。走了不一會(huì)兒，我就腳下一滑，摔了個(gè)狗啃泥。我的腿立刻磨破了皮，當(dāng)時(shí)我還是兩年級(jí)，我立刻哇哇大哭。爸爸立刻向我伸出手，說(shuō)：“拉住我的手，你就不會(huì)滑倒了�！蔽揖o緊抓住爸爸的那寬大、溫暖的手，順利地下了山。
啊，爸爸的愛(ài)藏在那寬大、溫暖的手里。我愛(ài)我的爸爸！
爸爸的手作文400字_四年級(jí)作文3
爸爸的手很神奇，每當(dāng)我失敗的時(shí)候，爸爸的手總是我愛(ài)喝的一碗熱湯，溫暖著我，激起我的信心。
有一次，語(yǔ)文期末考，我因?yàn)榭村e(cuò)題被扣了三分，然而，我是全級(jí)同學(xué)中唯一一個(gè)這樣錯(cuò)誤的。在回家的路上，我哭了，雖然我如此的傷心，但我告訴自己：“回家后不能哭，不能告訴爸爸！”踏進(jìn)家門的第一步，我的心“怦怦”急跳。走進(jìn)客廳，我看見(jiàn)爸爸正在擺桌椅，爸爸見(jiàn)我回來(lái)了，就連忙對(duì)我說(shuō)：“女兒，今天考試如何�。俊甭�(tīng)了爸爸的話，我又重新感到傷感，眼淚像檔不住的雨水，“啪啪”地流了下來(lái)。爸爸見(jiàn)我哭了，二話不說(shuō)，用一只又大又熱的手撫抱著我，，又用另一只手擦著我的眼淚，無(wú)言地安慰著我。頓時(shí)，我感到一縷陽(yáng)光，照在我的身上。“干什么呀？”爸爸終于開(kāi)口了，“告訴爸爸！”親切地對(duì)我說(shuō)。我說(shuō)：“我考試看出題，扣了三分�！卑职执甏晔郑瑩嵩谖业哪樕�，“不怕！‘失敗乃是成功之母’，只要記住教訓(xùn)，總會(huì)有成功的時(shí)候。”爸爸親切的對(duì)我說(shuō)。我笑了，撲在爸爸的懷里，一只手就在我的頭頂上撫摸著，溫暖極了。
每當(dāng)我成功的時(shí)候，每當(dāng)我失敗的時(shí)候，爸爸的手總會(huì)與我一起渡過(guò)。我愛(ài)爸爸的手，享受爸爸大手的溫暖！
爸爸的手作文400字_四年級(jí)作文4
誰(shuí)的爸爸都有一雙手，有的精致頎長(zhǎng)，有的毛糙異�！鵁o(wú)論甚么手都有一個(gè)一同點(diǎn)，他們都非常讓人感覺(jué)到溫暖。
小時(shí)候?qū)覍覡恐赣H的手，一起徐行在靜寂的曠野里。其時(shí)分感覺(jué)得到父親的手是那末的溫煦，父親屢屢牽起我幼小的手掌對(duì)我說(shuō)：”寶寶，你要好好的進(jìn)修，等你長(zhǎng)大了！父親我便可以想想你的福氣了“，從現(xiàn)在起我的心里便種下了一顆小小的種子。
長(zhǎng)大了，為了深造便離開(kāi)了父母的身邊，來(lái)到了鎮(zhèn)上里自力修業(yè)。我還記得離走前，父親用他那飽含光陰傷疤的手掌，拉著我說(shuō)：寶寶，到了城里，可沒(méi)有像在我們這了，你要好勤深造未來(lái)也有出息，那但凡你本人的產(chǎn)業(yè)。我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭："恩！寧神吧！我定然好勤學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后有了出息，來(lái)報(bào)答你們。"爸爸又從屋里拿來(lái)了一個(gè)破牛皮包，從內(nèi)里取出一塊用紅布包裹的器械，我掀開(kāi)一看，內(nèi)中有大概300多塊錢的模樣。父親說(shuō)：”寶寶，這是我給人家打工去搬磚頭賺來(lái)的錢，你藏好，到鎮(zhèn)上看見(jiàn)了需要買的東西就買，不要因?yàn)槲叶岵坏�。“我噙著淚水重重的點(diǎn)了搖頭，隨后父親笑了，他用那漫溢凍瘡的手，給我整頓了一下衣領(lǐng)說(shuō)：”寶寶，趕緊上路吧！“最后我擁抱起父親后，毅然走向了通往鎮(zhèn)上的路……
父親的手是回家時(shí)的一杯濃茶，溫馨而又暖人的心窩，是戰(zhàn)敗時(shí)的一句安慰，重振信念，更是無(wú)聲的愛(ài)，在我們走向遠(yuǎn)方時(shí)，他為我們擔(dān)心……
爸爸的手作文400字_四年級(jí)作文5
從我一生下來(lái)的時(shí)候，就有著一雙溫暖的大手牽著我學(xué)會(huì)走路；有一雙手常常把我高高舉起“開(kāi)飛機(jī)”；有著一雙手時(shí)常把我摟在溫暖的懷里撒嬌，讓我倍感快樂(lè)與溫馨；有一雙手時(shí)刻把握著我的方向，教我做事一絲不茍。那就是爸爸的手。爸爸的手如今已陪伴了我10個(gè)春秋，使我從一個(gè)天真幼稚的小毛孩長(zhǎng)大成一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
爸爸有著一雙溫暖的大手。記得在我小的時(shí)候，在睡覺(jué)時(shí)總是要“大鬧天宮”蹬被子，而這個(gè)時(shí)候，爸爸他就會(huì)用他那一雙溫暖的大手把我抱起，輕輕地拍著我，唱著我喜歡聽(tīng)的歌謠，直到哄我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
爸爸那一雙溫暖的大手是鼓勵(lì)我進(jìn)步的源泉。記得有一次，老師推薦我參加朗誦比賽的時(shí)候，盡管我在家里已經(jīng)練了很多遍，但是一上臺(tái)的時(shí)候，我的手還是不停的發(fā)抖，要知道這可是我有始以來(lái)第一次面對(duì)這么多人大展豐采。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣掌聲從臺(tái)下傳來(lái)，啊，有一雙掌聲多么響亮有力，聽(tīng)起來(lái)多么親切熟悉��！我回過(guò)頭在茫茫人海中搜尋著。啊，是爸爸站在臺(tái)下，我頓時(shí)信心十足，眉飛色舞的大聲朗讀起來(lái)。那一次我榮獲朗誦比賽二等獎(jiǎng)。
每一次在我成功的背后總是有一雙溫暖的大手給我鼓足了勇氣，是它令我增添了信心，而這一雙溫暖的大手就是爸爸那雙充滿愛(ài)的雙手。我非常愛(ài)這一雙手，但是我更愛(ài)我的爸爸。
爸爸的手作文400字_四年級(jí)作文6
我的爸爸長(zhǎng)著一雙黑黑的、中等大小的眼睛，笑起來(lái)很可愛(ài)；眼睛的下面有一張大大的嘴巴，像兩片紅色的楓葉；他還有一對(duì)特別的耳朵，讓我非常喜歡。不過(guò)，最特別的還是他那雙變化多端的手了。
爸爸的手是大大的，像一把多功能的扇子。冬天時(shí)，他的手被凍的通紅，像兩個(gè)紅蘋果。不過(guò)，這雙手卻是忙碌的。在他做家務(wù)時(shí)，手會(huì)被弄得很臟很臟，像兩個(gè)泥球；在他刷油漆時(shí)，手會(huì)被染的五顏六色，像兩條花手絹；在他做飯時(shí)，手上布滿了油漬，像兩個(gè)油油的球。
爸爸的手是粗糙的。因?yàn)榻?jīng)歷了太多的風(fēng)吹日曬，又整天忙碌，所以，那雙手總讓我感到硬硬的，有一種鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)強(qiáng)的力量。
記得有一次，我放學(xué)回家，在路上走著走著，忽然下起了小雨。我正在慶幸自己早上帶了雨傘，突然抬頭看見(jiàn)了同學(xué)王浩正冒雨前行，想到她的家比我遠(yuǎn)多了，于是我就把傘借給了她�；氐郊液螅瑡寢尶吹轿伊軡窳司挖s緊給我換衣服。邊換衣服邊問(wèn)我怎么回事，還說(shuō)：不是帶雨傘了嗎？我就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。站在一旁的爸爸，向我豎起了大拇指。他的大拇指就像一個(gè)昂首挺胸的人，緩緩地在我的前方升起，爸爸用肯定的目光看著我，給了我勇氣，更讓我感受到了助人為樂(lè)的快樂(lè)。
爸爸的手，是我最好的朋友。他是一盞照明燈，照亮我前方的路；它是一臺(tái)指南針，指引我前進(jìn)的方向；它又是冬天的火爐，在我最需要的時(shí)候，給我溫暖。他經(jīng)常用那雙可愛(ài)的手，來(lái)?yè)崦业念^。我愛(ài)這雙手。
爸爸的手作文400字_四年級(jí)作文7
我愛(ài)爸爸，更愛(ài)爸爸那雙勤勞、能干、靈巧、溫暖的手。
我的爸爸是夢(mèng)筆書店的老板。他每天勤勞能干的雙手進(jìn)書、疊書、賣書，忙得不可開(kāi)交。由于他的辛勤工作，書店的生意越來(lái)越好，中小學(xué)生以及家長(zhǎng)常來(lái)看書、選書、購(gòu)書，把爸爸總是用手指著書，樂(lè)呵呵地介紹著，熱情地為顧客當(dāng)“參謀”。當(dāng)顧客對(duì)書不滿意的時(shí)候，爸爸有用他的手為顧客換書、退書，做到了“有問(wèn)不煩，百拿不厭”呢！
由于爸爸經(jīng)營(yíng)有方，顧客前來(lái)買書總是高興而來(lái)，滿意而歸，老顧客信得過(guò)，新顧客交口稱贊，因此店里生意總是紅紅火火的。
爸爸的手不僅勤勞，而且靈巧。爸爸打電腦既快又靈活。他常常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)迅速查找到各地出版的新書，以便進(jìn)貨。
爸爸會(huì)騎自行車、摩托車，還會(huì)開(kāi)小汽車呢！他常常用小汽車送貨，為中小學(xué)送書上門。
爸爸的手還是溫暖的手。我由于粗心，考試常常丟掉冤枉分，爸爸總是幫我一起超找錯(cuò)的地方。分析錯(cuò)的原因，叫我改錯(cuò)題。他常用那溫暖的手拍拍肩膀和顏悅色地說(shuō)：“佳悅，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，這次考差了，下次以一定要考好！”
在我成長(zhǎng)的道路上，爸爸總是用那溫暖的大手牽著我的小手，幫助我一步一個(gè)腳印地向前進(jìn)，我多么希望自己長(zhǎng)大后可以成為爸爸一樣的“多面手”��！
爸爸的手作文400字_四年級(jí)作文8
每個(gè)人都有一雙手，但是，我爸爸的手卻與眾不同，那是一雙靈巧、堅(jiān)實(shí)、有力的手，手上有著勤勞、嚴(yán)厲和暖暖的愛(ài)。
這雙手也會(huì)讓人感到溫暖和幸福。記得有一次我生病了，爸爸急匆匆地把我送去醫(yī)院。爸爸開(kāi)車，媽媽坐在后座緊緊地抱著我，到醫(yī)院后，媽媽忙著照看我，爸爸則忙著在醫(yī)院里跑東跑西辦手續(xù)。等看完醫(yī)生后，他們就抱我去輸液室輸液，媽媽抱著我哄著我，爸爸在旁邊會(huì)問(wèn)我：舒服點(diǎn)沒(méi)有?餓不餓?爸爸給你去買吃的……，還時(shí)不時(shí)的用他那大手慈愛(ài)地?fù)崦遥茄劬锶翘蹛?ài)、溺愛(ài)、憐愛(ài)……看著爸爸媽媽忙碌的身影，我心里暖暖的。那晚掛完水已經(jīng)是凌晨四點(diǎn)了，我躺在媽媽溫暖的懷里不知不覺(jué)地睡著了……隱隱約約感覺(jué)到爸爸那雙溫暖的手在輕輕地?fù)崦摇?/p>
我爸爸的手十分靈巧，家里的東西壞了全是爸爸的手搞定的。有一次，我家的電燈壞掉了，我們仿佛進(jìn)入了黑暗的世界，借著微弱的燭光，爸爸拿起工具，把電燈給修好了，我們離開(kāi)了黑暗的世界。我真羨慕爸爸有那一雙多功能的手。
我愛(ài)爸爸，更愛(ài)爸爸那雙有力的大手，他扶持著家，同時(shí)也關(guān)愛(ài)著我。
爸爸的手作文400字_四年級(jí)作文9
爸爸有一雙手，一雙不一樣的手。
爸爸有一雙不怕疼的手。
一次，爸爸給我和媽媽做魚(yú)吃，當(dāng)時(shí)我們家沒(méi)有刮魚(yú)鱗的刀子，爸爸只好拿菜刀刮魚(yú)鱗，但在削到最后一小片的時(shí)候，卻被刀子削去一塊肉，鮮血只往外流，我看了都非常害怕，爸爸卻說(shuō)："沒(méi)事，兩三天就能好了"。說(shuō)完，找了一貼創(chuàng)可貼貼上，就不顧疼痛又去給我們做魚(yú)去了。
爸爸有一雙能干巧活的手。
每到周末或放假，爸爸都會(huì)在這些日子里擦窗子。擦窗子可不容易，擦外面的時(shí)候要一手抓住里面，另只手拿住抹布去夠到外面擦窗戶，既要擦干凈，還要保證安全。爸爸每次擦得既干凈，又安全。有一次，樓下一個(gè)老奶奶問(wèn)我："你家住幾樓啊？"
"我住301"，我回答到，"有什么事嗎，老奶奶？"
"沒(méi)什么事。"老奶奶往上看了一會(huì)兒，我都快進(jìn)樓道了，老奶奶問(wèn)道："你家廚房怎么不裝玻璃��？"
我一看，笑了，回答到："我爸爸剛把玻璃擦了3天呢，干凈。"
"三天還那么干凈啊。"老奶奶驚嘆道。
"怎么樣，我爸爸擦的還行吧。"
爸爸的手還有許多故事。
爸爸的手作文400字_四年級(jí)作文10
每個(gè)人都有一雙有用的手，有人的手溫暖細(xì)膩，有人的手稚嫩靈巧，有人的手粗大有力……其中，我最熟悉和最喜歡的手是我爸爸的手。
爸爸的手很大，可媽媽卻說(shuō)不是很大，爸爸此時(shí)會(huì)說(shuō)：“大手抓草，小手抓寶”。的確，爸爸的手指不是很長(zhǎng)，卻很粗，指肚很圓，手心光滑，手背伸直時(shí)能清楚地看到皮膚下鼓起的紫色的血管。有時(shí)我問(wèn)爸爸：“你的手有什么值得自豪的？”爸自豪的？”爸爸說(shuō)：“勤快有力，能干活�！�
是的，爸爸的手是一雙有力的手。一次在五四廣場(chǎng)玩，我看見(jiàn)別的小朋友的爸爸拉著孩子們的手在空中飛，于是我也趕緊對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我也想飛�！卑职滞饬�，拉起我的'雙手，胳膊一揮，我在空中飛了起來(lái)，爸爸的個(gè)頭高，所以我比別的小朋友飛得更高，也更開(kāi)心。
爸爸的手還是一雙播種知識(shí)的手。每當(dāng)星期六、星期日或假期，爸爸會(huì)拿出白板掛在書房門上，他當(dāng)老師，我當(dāng)學(xué)生，在白板上寫著畫著，幫我輔導(dǎo)功課。有時(shí)他也會(huì)讓我當(dāng)老師，他當(dāng)學(xué)生，讓我給他來(lái)上課。
爸爸的手更是一雙溫暖的手。有時(shí)吃不好東西或跑得太急肚子疼，爸爸就會(huì)讓我平躺在床上或沙發(fā)上，兩手搓熱捂在我的肚子上，嘴里說(shuō)著：“肚子疼，找老熊，老熊不在家，找老高，老高在家磨大刀，要破開(kāi)肚子喊兩聲，嚇得肚子好好的了�！边@樣來(lái)回幾次，肚子熱乎乎的，一會(huì)兒就不疼了。
我喜歡爸爸的那雙手�，F(xiàn)在我的手也越來(lái)越大了，我要勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，把爸爸手上的本領(lǐng)學(xué)到手。
爸爸的手作文400字_四年級(jí)作文11
爸爸是個(gè)巧手匠，家里的花盆都是由爸爸用生活中的廢棄物做成的呢！
陽(yáng)臺(tái)上面擺滿了各式各樣的爸爸的杰作，有方的、圓的、高的、矮的……有的像兩只小鹿在打架；有的像小馬在低著頭吃草；還有的像小猴蕩秋千，這些花盆形態(tài)各異，有趣極了！
這些花盆全都是爸爸用廢棄的物品做成的。爸爸把飲料瓶子上半部分去掉，在瓶子的底部打幾個(gè)小孔，這樣一個(gè)花盆就做好了。如果想讓花盆掛在墻上，可以先在瓶子兩側(cè)打兩個(gè)小孔，穿一根繩子。然后，在墻上釘根釘子。最后，把瓶子往上一掛，一個(gè)掛式花盆就做好了。
你瞧！今天，爸爸又在琢磨怎么用廢棄物品做不同的花盆呢！爸爸先拿出一個(gè)裝洗潔精的大空瓶子，在瓶子上半部分畫一只天鵝。然后，爸爸用刻刀沿著天鵝輪廓的線條，把天鵝剪切下來(lái)，一個(gè)漂亮的天鵝造型的花盆，就此誕生了！
最后，爸爸再往“天鵝”的肚子里塞泥土，種上了漂亮的花草，就更漂亮了！
這些原本要被丟棄的物品，經(jīng)過(guò)爸爸的手一改造，都成了一個(gè)個(gè)精美別致的花盆，再種上些五顏六色的花花草草，讓我們的生活豐富多彩，我愛(ài)我的巧手爸爸！
爸爸的手作文400字_四年級(jí)作文12
在我的腦海中，很多事情已經(jīng)模糊不清了。但是，有一樣?xùn)|西使我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)忘不了，那就是爸爸的手！
爸爸的手是一雙勤勞的手。每天早上，爸爸早早地就起床出去工作。中午，爸爸又回到家里，隨隨便便吃了幾口飯就出去了。媽媽經(jīng)常對(duì)爸爸說(shuō)：“休息一會(huì)兒吧！工作就交給工人做吧！”但是爸爸就是不聽(tīng)。媽媽總是無(wú)奈地說(shuō)：“他呀！干不好心里就不舒服�！庇袝r(shí)，爸爸的工作多，來(lái)不及白天做完，只好晚上加班。有時(shí)候，我早已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，爸爸還在辛勤地工作著。經(jīng)過(guò)多年的勞累，爸爸的手早就已經(jīng)從那雙年輕、充滿活力的手變成了一雙粗糙、不顯眼的手。
爸爸的手又是一雙有耐心的手。每次，我數(shù)學(xué)題目不懂，爸爸總是用他的手指著題目耐心地為我講解。有時(shí)，我一次不懂，爸爸依然不放棄，一點(diǎn)一點(diǎn)跟我說(shuō)。有時(shí)候，還在紙上寫來(lái)寫去，為了讓我更好的理解題目的意思，直到我懂為止。漸漸地，在爸爸的耐心教導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了一大截！
啊，爸爸的手，是多么神氣，多么偉大��！
爸爸的手作文400字_四年級(jí)作文13
我的爸爸是商人，常年在外地工作，很少和我接觸，但是只要有機(jī)會(huì)，他就回來(lái)，每次爸爸一回來(lái)，我們就會(huì)熱烈歡迎爸爸。
那天，爸爸回來(lái)了，我特別高興！爸爸放下包袱，和藹地說(shuō)：”喬齡，我回來(lái)了，你最近學(xué)習(xí)辛苦嗎？我給你買倆一個(gè)禮物，你看喜歡不喜歡！“。我心里怦怦直跳，說(shuō)：”謝謝！“。就這樣，到了晚上，我的心情漸漸放松下來(lái)，我說(shuō)：”爸爸，今天晚上，你煮飯吧，好久沒(méi)有吃你做的飯了。“爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：”沒(méi)問(wèn)題！今天讓你大飽口福！“說(shuō)著，爸爸就忙了起來(lái)。只見(jiàn)爸爸左手拿淘米勺，右手拿飯鏟，行動(dòng)了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，爸爸的飯也煮好了，菜也炒好了，正當(dāng)爸爸把飯端出來(lái)的時(shí)候，我看到了爸爸的大手掌，當(dāng)時(shí)只看了一眼，沒(méi)有仔細(xì)看便說(shuō)：”爸爸簡(jiǎn)直快要成一個(gè)‘大忙人’了！“，爸爸把兩只手擦了擦說(shuō)：”快嘗嘗我的手藝吧！“。我拿起筷子正要嘗一嘗他的手藝時(shí)，看到爸爸的手上有一塊紅紅的傷痕，而且都腫了起來(lái)，我著急地問(wèn)爸爸：”你的手怎么了，是不是很痛？“，爸爸說(shuō)：”沒(méi)事，沒(méi)事，剛才不小心弄到了�！� ”爸爸，你要小心一點(diǎn)��！“ 我關(guān)心地說(shuō)。表面上我沒(méi)有太大的反應(yīng)，其實(shí)我心里已經(jīng)在流淚！我一口一口地吃下爸爸煮的飯菜，覺(jué)得這世界上最好吃的東西就是爸爸煮的飯菜了。
我的爸爸為了我，給予了我愛(ài)，而他對(duì)自己，就一個(gè)字”忍“。爸爸是愛(ài)的勇者他用他的大手守護(hù)著我！
爸爸的手作文400字_四年級(jí)作文14
老爸，老爸。我們?nèi)ツ睦镅�？有我在就天不怕地不怕�?這首歌大家一定很熟悉。對(duì)！就是《爸爸，去哪兒》的主題曲，這使我想到了我那幽默、富有童心的老爸。
從我出生到現(xiàn)在，就有一雙粗大的手陪著我度過(guò)了十個(gè)春秋。他的手沒(méi)有媽媽的手那樣細(xì)膩，沒(méi)有媽媽的手嬌嫩，但他手是十分溫暖的。這雙手就是爸爸的手。
在我睡完覺(jué)起床時(shí)，總會(huì)有爸爸的手抓我的腳板，逗得我哈哈大笑，有時(shí)爸爸的手會(huì)拍拍我的背，好像在打鼓呢！他很有趣，有一次，弟弟尿床了，早上起來(lái)問(wèn)弟弟時(shí)，弟弟就說(shuō)他出了很多汗，爸爸就壞笑道：出了這么多汗�。�
爸爸的手很溫暖。在我小的時(shí)候，經(jīng)常在床上翻來(lái)覆去，那雙手就會(huì)把我抱起來(lái)，走來(lái)走去還不時(shí)用手輕輕地拍著我的背，直到我睡著為止，我想那雙手一定很累。每當(dāng)我小時(shí)候夜里想喝水時(shí)，就會(huì)把爸爸叫上陪我去喝水，雖然去喝水的路不到半分鐘，但爸爸卻二話不說(shuō)就陪著我去�，F(xiàn)在想想我很后悔，明明可以自己去的，為什么要影響父親睡覺(jué)呢？
那雙手一直陪伴著我成長(zhǎng)，是我身后最大的動(dòng)力，那雙手給了我信心、勇氣和力量。
爸爸的手作文400字_四年級(jí)作文15
父親的手是多才多藝的手。
父親小時(shí)候只讀過(guò)私塾，而且不到2年�？墒歉赣H聰明過(guò)人，記憶力特強(qiáng)，后來(lái)又碰上了“掃盲”，父親竟學(xué)會(huì)了很多字，而且琴棋書畫樣樣在行。憑著僅有的一點(diǎn)文化，父親在生產(chǎn)隊(duì)當(dāng)過(guò)記工員、會(huì)計(jì)、生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)、技術(shù)員，如果不是父親惦記著自己的手藝，說(shuō)不定將來(lái)的村支書都是他的。
改革開(kāi)放后，父親憑著年輕時(shí)在戲班時(shí)一點(diǎn)根底，唱起了“荊州花鼓戲”。每逢過(guò)年，父親都要過(guò)一把戲癮。父親可能因?yàn)殚L(zhǎng)得有點(diǎn)帥氣的緣故，唱戲時(shí)裝扮的都是花旦，他最喜愛(ài)的角色就是秦香蓮。每當(dāng)父親在臺(tái)上字正腔圓的唱著時(shí)，總會(huì)贏得臺(tái)下一陣陣熱烈的掌聲，而且這掌聲里，還有母親的一份，因?yàn)槲业哪赣H就是一個(gè)戲迷。父親的二胡拉得很好，往往一段唱完，不待卸妝，就走到幕后拉著二胡伴奏。父親的鑼鼓也打得很好，村里紅白喜事，少不了父親的鑼鼓聲。父親最拿手的還屬漁鼓。每當(dāng)村里辦喜事，父親就一手打著快板，一手拍著漁鼓，即興演唱，自編的快板讓人忍俊不禁，笑得直不起腰，博得陣陣叫好聲……
父親的手，是座山，撐起我們這個(gè)家庭；父親的手，是片天，給我們遮風(fēng)擋雨。
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