有個(gè)好爸爸作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的有個(gè)好爸爸作文，歡迎大家分享。
有個(gè)好爸爸作文1
進(jìn)入三年級(jí)后，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)高了，也懂事了。可我覺(jué)得這幾年里變化最大的是我的爸爸。
他又瘦又高，皮膚很白，一雙不大不小的眼睛炯炯有神，一個(gè)高高的鼻子顯得人格外帥氣。鼻梁上架著一副眼鏡。
爸爸不抽煙，不喝酒，可他在我心中總是忙碌的，白天忙著制造東西，夜里也很少睡覺(jué)，總是在畫(huà)圖紙，總是早出晚歸，回來(lái)了繼續(xù)工作，還經(jīng)常去外地出差，非常辛苦。
“老琢”!“老琢”!過(guò)來(lái)呀!“老琢”是誰(shuí)?先不告訴你，不過(guò)，他愛(ài)琢磨，因?yàn)樗麗?ài)琢磨，所以家里給他取了一個(gè)“雅號(hào)”——“老琢”。比如兩個(gè)國(guó)家打起仗了，為什么打仗，用什么武器，投入了多少兵力，他全知道。這是大事。小事情嘛，就說(shuō)我的學(xué)習(xí)吧!再難的課文我不理解，“老琢”只要給我一講，我就理解了。在難的數(shù)學(xué)題他一講解，我就會(huì)了。制造，設(shè)計(jì)物品，設(shè)計(jì)非標(biāo)設(shè)備，這都是“老琢”獨(dú)一無(wú)二的本領(lǐng)。
這不，一位客戶叫“老琢”設(shè)計(jì)“飛機(jī)模擬艙”�！袄献痢贝饝�(yīng)了。之后，他整天都在苦苦思索“飛機(jī)模擬艙”的外形，發(fā)動(dòng)機(jī)，儀表······一張張廢紙進(jìn)入了“新家”——垃圾桶。幸好媽媽是個(gè)產(chǎn)品外形設(shè)計(jì)師，于是“老琢”就把媽媽請(qǐng)來(lái)，讓她設(shè)計(jì)外形，自己設(shè)計(jì)發(fā)動(dòng)機(jī)，儀表什么的。為了這“飛機(jī)模擬倉(cāng)”“老琢”經(jīng)常去看航展，說(shuō)是“吸取精華”。媽媽設(shè)計(jì)的外形OK了，“老琢”把外形和內(nèi)部機(jī)器“拼”起來(lái)，“天哪”，“老琢”說(shuō)，“這······這是什么東西?”原來(lái)外形太小了，裝不下發(fā)動(dòng)機(jī)，媽媽又弄了一個(gè)，又太大了，她只好估計(jì)一下“模擬艙”的長(zhǎng)，寬，高來(lái)重新制造外形。這時(shí)，又有一個(gè)客戶進(jìn)來(lái)了：”老板，給我搞一個(gè)“老煉機(jī)”。啊!!?老······老煉機(jī)，他想，又要設(shè)計(jì)模擬艙，又要搞老煉機(jī)，但是不可以不滿足客戶的要求，只好硬著頭皮答應(yīng)了。后來(lái)，模擬艙OK了，“老琢”匆匆忙忙給客戶送去，再制造老煉機(jī)。老煉機(jī)匆匆忙忙的制造好了，急速給另一個(gè)送去。他依然像這樣忙。不過(guò)，聽(tīng)客戶說(shuō)他做的'東西都很先進(jìn)，美觀，適用。聽(tīng)到眾人這么說(shuō)他，這都是琢磨立的功!
現(xiàn)在，你肯定可以猜出那位“老琢”是誰(shuí)了吧?沒(méi)錯(cuò)，他就是我的老爸。他那么愛(ài)制造，愛(ài)琢磨，愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)研究，愛(ài)探索的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
有個(gè)好爸爸作文2
誰(shuí)說(shuō)：“世上只有媽媽好”,可我不是這樣覺(jué)得，雖然，爸爸的愛(ài)對(duì)我是很嚴(yán)厲，但又是那么的美好，其實(shí)我的爸爸也很好。
我爸爸是個(gè)控制能力很強(qiáng)的人，這一點(diǎn)，也許別人家的爸爸是做不到，可我爸爸卻做得到，這讓我感到很高興。比如別人家的爸爸抽煙、打牌和喝酒等，但我爸爸在這方面很好。每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，爸爸總說(shuō)：“你的作業(yè)做完了沒(méi)有？”有一次，我只想著玩，沒(méi)想到學(xué)習(xí)和做作業(yè)。我就撒了一個(gè)謊，跟爸爸說(shuō)我做完了。爸爸也沒(méi)說(shuō)什么。我坐到沙發(fā)上，左手拿著零食，右手拿著香脆之類的零食，邊吃邊看電視。我享受著這“美好”的生活，爸爸卻在外面上班忙碌，不知吃了多少苦，挨了多少餓；可我仍在家里玩，一直到晚上，媽媽在桌子上擺了香噴噴的菜，熱騰騰的飯，我還在瘋玩。
吃完了飯，我就去玩電腦，爸爸的眼睛在提醒我，等下拿作業(yè)來(lái)檢查。這時(shí)候，我心里既害怕，又緊張。我的作業(yè)還沒(méi)動(dòng)筆吶！我該拿什么給爸爸檢查呢？我的心里緊張、矛盾起來(lái)了，這該怎么辦才好？要是不拿，就會(huì)挨打；拿，可我兩手空空，不知如何是好！正當(dāng)我關(guān)掉電腦時(shí)，爸爸說(shuō)那作業(yè)拿來(lái)檢查吧！這是我耳邊傳來(lái)了兩種聲音，一個(gè)說(shuō)：“你還是事實(shí)求實(shí)吧！”另一個(gè)說(shuō)：“等下你會(huì)死得很慘的！”這兩個(gè)聲音在我耳邊吵鬧。
后面，我還是聽(tīng)第一個(gè)的吧！我去跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢！”這時(shí)爸爸用嚴(yán)肅的眼神看著我，我低著頭，不敢抬頭看那種嚴(yán)肅的眼神。爸爸對(duì)我說(shuō)：“我不知跟你說(shuō)了多少遍，你才能聽(tīng)進(jìn)去，叫你把作業(yè)寫(xiě)完才去玩，你的作業(yè)都沒(méi)有寫(xiě)完也玩得開(kāi)心，不知羞愧！”聽(tīng)了這些話，我的心如刀絞一般。爸爸又嚴(yán)肅地說(shuō)：“去寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)寫(xiě)完不準(zhǔn)睡覺(jué)！”我似背著沉重的石頭走進(jìn)自己的房間去寫(xiě)作業(yè)。爸爸對(duì)我的.學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，讓我絲毫不感懈怠。
感謝爸爸您對(duì)我嚴(yán)格的愛(ài)，感謝爸爸您對(duì)我的關(guān)心和照料，讓我不會(huì)因?yàn)閼卸瓒稿e(cuò)，使我健康成長(zhǎng)，成績(jī)一直沒(méi)有落后，思想一直在進(jìn)步。在這里，我想對(duì)爸爸說(shuō)一句我的知心話：“世上并不是只有媽媽好，世上的爸爸也是偉大的。爸爸，你是一個(gè)好爸爸！謝謝你，我不會(huì)讓你失望的，我會(huì)努力的，你就看我的行動(dòng)吧！”
有個(gè)好爸爸作文3
我爸爸是一個(gè)普通的男人，也是一個(gè)很有個(gè)性的男人。
他長(zhǎng)的不帥，戴著一副眼睛，好象很有學(xué)問(wèn)的樣子，個(gè)子不高不矮、不胖不瘦。頭發(fā)很柔順，一點(diǎn)不象兇神惡煞。
我如果犯了錯(cuò)，他也只是在我背后小聲的嘀咕，不敢讓我聽(tīng)見(jiàn)，他這樣做，我非常滿意。
有時(shí)喉他會(huì)把我的錯(cuò)誤告訴媽媽，我挨了媽媽的訓(xùn)，他也會(huì)挨我的打。
有時(shí)候，他會(huì)背著媽媽給我買(mǎi)玩具，或者小食品，我也不敢亂要，因?yàn)樗f(shuō)了不算數(shù)。在我們家，無(wú)論什么事情，只有媽媽同意才可以。
總起來(lái)說(shuō)，他脾氣特別特別好，我打他從不還手，媽媽訓(xùn)斥他，也不還口。這就是標(biāo)準(zhǔn)的好男人。尤其在媽媽跟前就像一個(gè)小綿羊。
記得有一次，我和爸爸去方特世界游玩，在排隊(duì)看聊齋的時(shí)候，我忽然看到一個(gè)可怕的鬼面具，臉很長(zhǎng)，煞白煞白，，嘴巴張的很大，一直到下巴那兒，下巴也拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓人毛骨悚然，不過(guò)，我確實(shí)很喜歡這個(gè)面具。就想讓爸爸買(mǎi)，我知道爸爸一定會(huì)同意的，因?yàn)樗貏e大方、我要什么東西，從來(lái)都是慷慨解囊，不像媽媽那么吝嗇，一毛錢(qián)都不愿意多花。
令我吃驚的是，爸爸竟然拒絕了，我只好拽著他的手撒嬌：“給我買(mǎi)嗎，就一個(gè)，不買(mǎi)別的了�！彼�是搖頭，拉著我往前走。
我不耐煩了，生氣地問(wèn)：“你以前都是很大方的.，怎么現(xiàn)在又小氣了。為什么呀?”
他笑嘻嘻地說(shuō)“買(mǎi)這東西又沒(méi)啥用!干嘛花冤枉錢(qián)。回家你媽媽又怪我!”
我立刻反駁：“那次我要買(mǎi)洋娃娃，你都買(mǎi)了，不是一樣沒(méi)用嗎?我快樂(lè)就行唄”
“……那這東西這么嚇人，不買(mǎi)�！�
我一直用憤怒的眼神盯著他，他也以生氣的眼神瞪著我，我心想：“看來(lái)今天買(mǎi)不成了!”我還不放棄，決定使用絕招---哭
因?yàn)榘职肿钆挛铱�。于是我嘴巴一扁，把哭的表情做足，醞釀悲傷的情緒，眼淚總算擠出來(lái)了，再加點(diǎn)背景音樂(lè)“嗚嗚——”
爸爸慌了，用溫暖的大手擦去我含水量不高的眼淚，拉著我去買(mǎi)了。我偷偷的笑，發(fā)現(xiàn)自己真是個(gè)表演天才!
現(xiàn)在只要一看到這個(gè)面具，就能想到爸爸給我的愛(ài)!是那么有力，那么溫暖。
有個(gè)好爸爸作文4
我有一個(gè)好爸爸，人們都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，但父愛(ài)也是無(wú)私的，在我的生活當(dāng)中，父愛(ài)的確比母愛(ài)偉大。 記得上小學(xué)一年級(jí)的一次經(jīng)歷讓我記憶猶新；那天天氣十分晴朗，藍(lán)天飄著白云，頃刻間烏云密布，待到放學(xué)時(shí)，瓢潑大雨已經(jīng)下了起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)校門(mén)口許多家長(zhǎng)來(lái)給他們的孩子送傘，我興沖沖地迎了上去，心里充滿了無(wú)比的期待—我想，爸爸一定會(huì)在那里等著我的。
迎面走來(lái)了好多家長(zhǎng)，第一個(gè)，不是；第二個(gè)，不是；第三個(gè)，還不是……我在人群中努力的搜尋著，結(jié)果還是竹籃打水一場(chǎng)空。我只得靜靜地傻站在校門(mén)口，呆呆地望著得雨水濺起許多水花的馬路。時(shí)間飛快的流逝，可爸爸仍未出現(xiàn)，焦急之中，我心里燃起了一股怒火。正當(dāng)我失去耐性，準(zhǔn)備沖入雨中時(shí)，遠(yuǎn)方一個(gè)熟悉的身影闖進(jìn)了我的'視野。高高的個(gè)子，手舉著一把小黃傘，穿一件灰色夾克，快速地向我靠近了。近了，近了，他到了我面前，是爸爸！他頭發(fā)有些凌亂，一只手插在上衣口袋里，另一只手努力地向上舉著雨傘，他的衣服上沾著好幾塊泥。爸爸對(duì)著我親切地一笑，但我卻將頭一甩，賭氣沖進(jìn)雨中。爸爸立刻收起雨傘，在后面氣喘吁吁地追著，好一會(huì)兒才趕上我，硬是將傘在了我撐在了我的頭上，而自己大半個(gè)身子卻露在雨中，任雨澆淋。走了好一會(huì)兒，我也沒(méi)跟他說(shuō)一句話，但他卻一直努力想緩和氣氛，不斷的說(shuō)笑著。走著，走著，我無(wú)意中瞟到了爸爸那只插在口袋里的手，爸爸可是從來(lái)都不喜歡將手插在兜里的呀。我止住了腳步，看爸爸的手時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸的手抽搐了一下。我將爸爸那一向結(jié)實(shí)的手從口袋里拉了出來(lái)。上面竟然沾了許多鮮血！我望著爸爸的手。顫抖著問(wèn)道；怎么了，爸爸？ 爸爸微笑道；沒(méi)什么！ 我看著他身上的泥水，不停地思索著那個(gè)問(wèn)題。最后爸爸拗不過(guò)我，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)；在來(lái)的途中不留神讓摩托車掛倒，怕你等急了，顧不上包扎，就往學(xué)校趕，結(jié)果來(lái)晚了。頓時(shí)，我愣住了，雙眼呆滯地望著爸爸。就感到全身發(fā)燙，淚水也不禁順著臉頰流下，心也開(kāi)始顫抖起來(lái)。可憐天下父母心！數(shù)不盡的后悔占據(jù)我的心頭。我一頭撲進(jìn)爸爸的懷里，死死地抱住他。淚水不禁地涌出。我真為自己的任性和不懂事而悔恨。 這就是我的爸爸，寧愿自己被雨淋著，還難受著痛苦哄我開(kāi)心，這種愛(ài)讓我刻骨銘心，爸爸，你教會(huì)了我感恩，爸爸我會(huì)用我實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩！
有個(gè)好爸爸作文5
從我記事開(kāi)端，爸爸就一年到頭不在家中，直到春節(jié)才促回家一趟。每次功年，爸爸給我?guī)Щ氐耐婢�、衣物令很多小搭檔愛(ài)慕。我料想爸爸他必定是干大交易的，要不哪來(lái)這么多錢(qián)給我買(mǎi)衣服、玩具呢？媽媽卻說(shuō)：“你爸爸在‘山后’作小農(nóng)，十分辛勞，掙不來(lái)多多錢(qián)�！蔽視缘茫吧胶蟆笔窃蹅兩嚼锛簩�(duì)山北點(diǎn)一個(gè)大城市的稱呼。那個(gè)大鄉(xiāng)市距我們?nèi)俣嗬锫贰?/p>
又鈍到春節(jié)了，我每天渴望爸爸回來(lái)。有一天，一個(gè)同我鬧過(guò)抵觸的共學(xué)該眾發(fā)布：“同窗們，我告知大家一個(gè)機(jī)密——某某的爸爸在外面領(lǐng)了洋財(cái)了！你們知講是干什么的嗎？是撿——破——爛的！”他那古里古怪引來(lái)了一片啼聲。什么，我爸爸是撿破爛的？在“山后”撿破爛？我不敢信任，以為那小子是眼紅我爸爸掙那么多錢(qián)。
抬教后我回到野面，一望，爸爸居然歸來(lái)了！爾驚喜地跑上往答爸爸要玩具。爸爸神色很苦楚地說(shuō)：“孩子，爸爸昔年不警惕沾染了病菌，返了惡多地的院，錢(qián)皆花光了，沒(méi)給你購(gòu)?fù)婢摺眿寢屟勐杜瘻I說(shuō)：“你爸爸實(shí)是虎口余生��！能活著回去就不錯(cuò)了，還要什么玩具�。 �
緩緩地，從爸媽的聊話中，我清楚了，爸爸果然是撿襤褸的。終日在齷齪不堪的垃圾堆里翻來(lái)倒去，博揀城里我拋棄的物品，而后售給發(fā)買(mǎi)站。一年下來(lái)，也掙了不少錢(qián)。今年夏天，爸爸被垃圾堆里的細(xì)菌感染，差點(diǎn)兒丟了命，幸好他的錯(cuò)誤們湊錢(qián)把他送進(jìn)病院。病亂好后，爸爸下半年掙的錢(qián)委曲夠還債的，所以沒(méi)帶回錢(qián)來(lái)。
春節(jié)從前了，爸爸整理好展蓋舒又要出發(fā)去“山后”了，媽媽怎么阻擋他都不聽(tīng)。爸爸說(shuō)：“光憑種地夠吃就不錯(cuò)了。我要是不沒(méi)去想措施掙點(diǎn)兒錢(qián)，怎么供父兒上學(xué)？……唉！”
正月始六，我迎爸爸到離村三里遙的私路上去臥車。爸爸騎著從言車我坐在后座上。爸爸讓我鉆入大衣里，我感到爸爸的大衣里是這么暖和。爸爸一路無(wú)話，默默地蹬著車子我也不敢說(shuō)什么。車來(lái)了，爸爸?jǐn)D了上去。忽然，爸爸脫下身上的'大衣拋給了我，大聲叫：“路上涼，騎車要緩一點(diǎn)兒。記住，佳賴讀書(shū)�。 �
回家的路上，我緊裹著爸爸的大衣，仿佛在爸爸的懷抱里。一股愛(ài)的寒流激蕩在我的心懷。
有個(gè)好爸爸作文6
俗話說(shuō)得好，沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害。我認(rèn)識(shí)了一位同學(xué)的父親，我才認(rèn)識(shí)到我的父親是多么溫柔，多么寬容，我多么幸運(yùn)，有個(gè)好爸爸。
我如今的成績(jī)，絕對(duì)不是“逼”出來(lái)的，而是“愛(ài)”出來(lái)的。我同學(xué)的父親常逼迫他上一些他不愿去的補(bǔ)習(xí)班，如果他反對(duì)，那可能將面臨一頓“男女混合雙打”。但我爹不同，他總是詢問(wèn)我，我又找到一位好老師，正好你那門(mén)科目偏弱，約個(gè)時(shí)間，先體驗(yàn)一節(jié)課，好不好？他總會(huì)詢問(wèn)我的意見(jiàn)后，才安排學(xué)習(xí)。聽(tīng)完課后，他當(dāng)然不會(huì)強(qiáng)制要我參加，而是會(huì)問(wèn)我：這個(gè)老師講得好嗎？你喜歡嗎？在征得我的肯定意愿后，才將這件事編入日常。
而同學(xué)卻沒(méi)有我這般幸運(yùn)，由于他父親慣于使用權(quán)威與逼迫，使我的同學(xué)對(duì)他父親不可避免地生出了一股畏懼的心理。我認(rèn)為，這種現(xiàn)象是極其可怕的.。在這種心理的作用下，他甚至不敢向他的父親表達(dá)自己的想法，對(duì)事情提出自己的意見(jiàn)。我從他的眼神中，看到了他對(duì)我的羨慕，也看到了他期待父親能做出改變。
我和我的父親，更像是好朋友。他會(huì)陪我喝茶，聊天；他會(huì)和我一起下樓跑步；他還會(huì)以身作則，不常在家里使用手機(jī)。我和他之間沒(méi)有什么隔閡，任何學(xué)習(xí)上的，生活中的事情都會(huì)和他聊，有什么意見(jiàn)也都會(huì)提，他給予我足夠的尊重與陪伴，讓我感受到父愛(ài)也有溫和的一面。
他也不會(huì)那么關(guān)注成績(jī)。這次，我科學(xué)小測(cè)只考了89，這可是我科學(xué)考的最差的一次了。但他沒(méi)有像我的同學(xué)的父母那樣，非打即罵。他只是問(wèn)了我為什么考89，并告訴要我找出失誤的原因，下次細(xì)心一點(diǎn)，僅此而已，從他的眼神中我讀到了寬容與信任。
他也很懂得幫助我養(yǎng)成好習(xí)慣。小學(xué)時(shí)，他叫我在學(xué)校里做完作業(yè)，回家就可以玩�，F(xiàn)在中學(xué)雖然玩不了，但我在學(xué)校里還是會(huì)做很多作業(yè)。其他人看我的眼光充滿了詫異，很好奇我為什么課間要寫(xiě)作業(yè)，甚至說(shuō)我內(nèi)卷，還叫我“卷簾大將”。實(shí)際上，我嘗到了早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)的甜頭，然后便養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。這或許就是其他家長(zhǎng)做不到的地方吧？
我很幸運(yùn)，擁有這么一個(gè)好父親；我很感激，擁有這么一個(gè)好父親；我很珍惜，我和他在一起玩耍的時(shí)光。他對(duì)我的愛(ài)，是付出了足夠的尊重，陪伴的，沒(méi)有逼我成為他們想要的樣子，也沒(méi)有用自己的辛苦付出情感綁架孩子。我認(rèn)為，如何愛(ài)孩子？如何與孩子處好關(guān)系？這是每對(duì)父母都應(yīng)該去學(xué)習(xí)的課題。
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