二年級小白兔作文：大象和小兔

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的二年級小白兔作文：大象和小兔，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一天清晨，小兔白白去大森林里玩耍。森林里綠草如茵，野花遍地，小鳥在枝頭快樂地歌唱。白白高興地在草地上翻起了空心跟頭，還跳了一段最近剛學(xué)的的街舞。這時，大象伯伯遠遠地走過來了……

　　白白“嗖”地跑過去，撫摸著大象伯伯的大鼻子，熱情地說：“大象伯伯，你早呀！我好想你呀！”大象伯伯慈愛地說：“白白呀，我也好想你！”白白仰起臉好奇地問：“大象伯伯，您這么早起來是干嘛的呀？”大象伯伯踢了踢它那柱子一樣的粗腿，說道：“鍛煉鍛煉身體呀，老胳膊老腿要活動一下嘍！”白白一聽這話，調(diào)皮地說：“大象伯伯，不如咱倆比賽跑步吧！跑步可是鍛煉身體的好辦法哦。”話音剛落，白白就腳底生風(fēng)，風(fēng)馳電掣般地跑了出去，一轉(zhuǎn)眼，跑得無影無蹤。

　　大象伯伯邁開大步，“撲通！撲通！”地向前走去，每走一步都像地震一樣。可是大象伯伯哪里追得上白白啊，它走了好久好久，還是沒有看到白白的身影。大象伯伯對著森林，用它那洪鐘一樣的嗓音，喊道：“白白，你在哪里呀？趕快出來吧，大象伯伯認(rèn)輸了�！�

　　“大象伯伯，快來救我呀！”大象伯伯隱隱約約聽到了白白的救呼聲。他向四周看了一下，除了樹葉的嘩嘩聲，什么也沒有聽到。大象伯伯以為是自己的錯覺，就繼續(xù)往前走。“大象伯伯，快來救我呀！”這一次，大象伯伯聽得真切，心頭一緊：怎么了，白白遇到什么意外啦？它循著聲音，趕緊大踏步前進。白白的`呼救聲越來越清晰，走近一看，啊，白白掉進了獵人準(zhǔn)備的大坑里，正在里面哇哇大哭呢！大象伯伯樂呵呵地笑著，把他的法寶——長鼻子伸進陷阱里面。白白穩(wěn)穩(wěn)地坐在長鼻子上面，大象伯伯慢悠悠地把白白托了上來。到了地面，大象伯伯沒有立即把白白放到地上，而是把它的長鼻子高高地伸向空中，小兔嚇地連忙求饒：“大象伯伯，別逗我了�？旆盼蚁聛�！”大象伯伯托舉著白白在空地上走了幾圈，白白也不怕了，還在大象伯伯的長鼻子上玩起了“空中倒立”！

　　“哈哈哈，哈哈哈……”森林里這一老一少玩得真開心。

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