龜兔賽跑作文[熱]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的龜兔賽跑作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

龜兔賽跑作文 篇1

　　烏龜和兔子第一次賽跑，大家都知道兔子在半路上睡了一覺，結果，烏龜取得了比賽的勝利；第二次賽跑，兔子吸取了上次比賽的教訓，結果輕易地獲得了比賽的勝利，第二次比賽烏龜失敗后，很是羞愧。

　　烏龜回到家中開始刻苦地練習爬行，想讓自己爬得更快一點，更快一點，但是，它背上的殼實在是太重了，又取不下來，盡管如此，烏龜還是努力地練習爬行。日復一日，年復一年，烏龜?shù)呐佬兴俣炔坏珱]有進步，反而爬得更慢了，為此，烏龜很是苦惱，完全喪失了信心。

　　有一天，烏龜在家里看電視，電視里播放的節(jié)目是“全國動物短跑大賽”總決賽，烏龜驚奇地發(fā)現(xiàn)，獲得冠軍的竟然是鄰居小蝸牛，他覺得不可思議，馬上掏出手機給小蝸牛打電話，最后，小蝸牛告訴他，自己的腳下安裝了微型滑板，在附近的'一個小島上一個姓任的仙人給裝的，正因為有了這個微型滑板，所以跑得很快。烏龜想：如果我有一個微型滑板，那我就一定可以比兔子跑得快。

　　于是，烏龜馬上找到姓任的仙人，仙人也給烏龜安裝了一個滑板。

　　安裝好滑板的烏龜先試了試，效果非常好，覺得可以戰(zhàn)勝兔子了，便找到了兔子，要再比試一次賽跑，兔子輕蔑地看了一眼烏龜，說：“手下敗將，你還敢來挑戰(zhàn)我？”烏龜說：“當然敢嘍，不信，我們再來比一次�！�

　　比賽開始了，沒等兔子跑一半路，烏龜就已經(jīng)“跑”到終點了，兔子怎么也想不明白：為啥烏龜能夠這么輕松地贏得第三次賽跑比賽的勝利？

龜兔賽跑作文 篇2

　　動物王國獅子是一個心地善良、待人公平的好獅子。第一次龜兔賽跑時，百米冠軍兔子因驕傲自大而輸給了烏龜。獅子大王想再舉行一次龜兔賽跑，來看看兔子有沒有悔改，烏龜有沒有驕傲。

　　第二天，獅子大王在山坡上鄭重地宣布：烏龜與兔子再比一次長跑，從這里——也就是山坡上是起點，森林中心的大湖泊是終點。明天——7月23日早上5時整準時開始比賽，由山羊大伯做裁判，我在終點發(fā)獎牌！

　　烏龜與兔子準時到達了山坡上，也都做好了比賽的準備。瞧，烏龜戴了頂遮陽帽，兔子帶了條擦汗的毛巾。大家都知道，這段路可遠了，要是走過去，得整整24小時，跑過去至少也要十幾個小時哩當當，時間到了，考驗龜兔倆的時候到了。這時，獅子大王把心腹小鳥燦燦招呼過來，讓她跟蹤龜兔倆，把所見所聞都講給他聽，然后再考慮發(fā)獎牌的事。

　　火熱的太陽似乎不饒人，照得兔子不住地抹汗，烏龜不停地把頭、四肢、尾巴往殼里縮。跑了半個多小時，兔子再也受不了了，只得站在前面的樹陰下休息，可樹陰下的溫度與陽光下的溫度差不了多少，他還是一個勁兒地擦著身上的汗。烏龜見了，不忍心再看下去，就把帽子遞給兔子。兔子見了，連忙說：遮陽帽你自個兒戴吧，我還有毛巾呢！烏龜笑著說：別客氣了，就憑你那連邊長8厘米的小方巾就想當遮陽帽？你戴上吧，我還可以縮進殼里呢！于是，龜兔倆休息了一會兒繼續(xù)上路。跑了幾分鐘，兔子才發(fā)覺：帽子忘還給了烏龜。此時，兔子已領先烏龜50米了，可他不顧路遠，跑回去把帽子還給了烏龜，并說了聲謝謝。不料，烏龜沒接住，帽子被風吹了老遠，烏龜連聲不用謝都來不及說，連忙掉頭去追。兔子見了，也不顧太陽的炎熱，以最快速度幫烏龜撿回了帽子，烏龜說：謝謝你，要是沒有帽子，我可得熱死了。兔子笑了笑，拍拍烏龜?shù)臍�，說：不用謝，我倆是朋友嘛！。

　　又走了一會，出現(xiàn)了一條小溪，這條小溪就是通向那個湖泊的。兔子和烏龜餓了，就摘樹上的果子吃；渴了，就喝幾口溪水。一會兒，他們突然看見一只小鳥昏在路上，是被曬的。龜兔倆急了，這隨時可以要小鳥的性命。于是他倆把小鳥抱到樹陰下，兔子把毛巾用溪水浸濕，敷在小鳥的額頭上，烏龜把自己的帽子戴在小鳥頭上，還撿了片大樹葉當扇子，為小鳥扇風。又過了一會兒，小鳥終于醒了，龜兔倆才松了一口氣。為了確保小鳥不再出現(xiàn)類似的情況，烏龜把自己的`帽子給了小鳥，便于遮陽；兔子把自己的方巾也給了小鳥，便于擦汗。

　　過了一會，天空響起了雷鳴，閃電劃過天空，下雨了。兔子急得都要哭了：這可怎么辦�。肯掠暧植荒苷驹跇湎旅�，我們只能淋雨了。烏龜說：別哭呀，我縮成殼，你可以把我當成雨傘舉在頭上。于是，他們就躲避了一場暴風雨。一會兒，雨過天晴，可是，兔子的腳磨破了，于是，烏龜讓他坐在自己的蓋上，慢慢地走向終點。看到這里，燦燦馬上飛到大湖泊，把烏龜和兔子的經(jīng)歷講給獅子大王。

　　等龜兔倆到達大湖泊的時候，獅子大王親自發(fā)給他倆一人一個金牌。那金牌閃閃發(fā)光，因為，龜兔倆不僅在賽跑中獲得冠軍，還在道德比賽中獲得冠軍。

龜兔賽跑作文 篇3

　　兔子連續(xù)輸了二次，還是不服氣，就又去找烏龜比賽。

　　烏龜聽了，覺得非常猶豫，因為第一次是兔子太輕敵了，第二次是因為兔子走錯路了，所以才僥幸贏的。這一次就不一定會贏了。烏龜最后還是決定去參加比賽�！芭椤北荣愰_始了。

　　比賽的路程是這樣的，先要穿過一片森林，之后是胡蘿卜地，最后就是終點。兔子最先跑到胡蘿卜地，但是因為早上太心急了，連早飯都沒吃就去找烏龜，所以就在胡蘿卜地那大口大口地吃起胡蘿卜來了，連烏龜已經(jīng)到達終點了都還不知道。

　　兔子吃飽了，就向終點跑去，但是烏龜已經(jīng)越過終點線正在那睡懶覺呢。烏 龜醒來了，說“：怎么樣，又輸了吧？你還是別再跟我比了，其實，本來是你贏的.，但是你早飯都沒吃就跟我比，不輸才怪呢。以后還要比的的話，記得先吃完飯

　　喲！”“對不起，經(jīng)過這三次的比賽，我明白了不能欺負弱小�！�

　　從此，兔子和烏龜成了很要好的朋友。

龜兔賽跑作文 篇4

　　今天，我讀了一篇寓言童話，使我深有感觸。

　　這篇文章主要是講述了烏龜和兔子賽跑的故事。兔子以為自己是跑得最快的一個，所以非常驕傲。以為自己一定能跑第一。開始比賽了，一開始烏龜跑得非常慢，兔子遙遙領先。跑到一半的時候，兔子看見烏龜和它還差好遠，所以在大樹下睡著了。烏龜跑啊跑啊跑到了兔子哪里，看到兔子在睡覺，自己接著跑。最后跑了第一名，結果驕傲的兔子輸?shù)袅吮荣悺?/p>

　　這個故事給我的啟示是只有堅持不懈，始終如一的勤奮努力，才能抵達勝利的終點。在科學道路上是沒有平坦道路可走的，只有在崎嶇山路攀登不畏勞苦的人，才有希望到達光輝的頂點。在學習求知的漫長歲月中，人的智力有高有低，但只要持之以恒，一步一個腳印，就一定能夠取得優(yōu)異的成績，成為有用之才。而那些智力較高的人，如果僅憑一時熱情，不做長遠努力，最終只能落在別人的后頭，成為一知半解的人。 以前我也像小白兔一樣，很驕傲。每次考試前總在媽媽面前洋洋得意的自夸，認為自己考得很好，在班上幾乎沒有對手。但是，由于我的`驕傲，更加由于我的粗心，不但沒有考好，還落在了別人的后面，心里很是失落。每當這時，媽媽總是過來安慰我，要我吸取教訓，不要驕傲自滿，平時要打好基礎，這樣才能取得學習的進步。

　　天才在于積累，成功在于勤奮。我們要懂得堅持不懈，勤奮努力才能成功并最終有一天能成為國家的棟梁！

龜兔賽跑作文 篇5

　　今天，我讀了《龜兔賽跑》這個寓言故事，收獲很大。

　　這個故事主要寫了：一天，兔子和烏龜比賽跑步，因為兔子偷偷的在樹下睡覺，所以沒得第一。而烏龜努力向前爬，得了第一。

　　讀了這個故事，我明白了，人不能偷懶，你只要偷懶就拿不了第一，你看平時烏龜爬得緩慢，卻拿了第一；而小兔子跑得那么快，卻只得了最后一名。這是因為烏龜能夠?qū)Ｐ闹轮�，堅持做事，堅持就是勝利。就拿我們小學生來說吧，你在笨，只要你努力，只要你堅持不懈，你一樣會學會知識。就象小烏龜那樣，發(fā)揮愚公移山精神，成功一定屬于你。有一句話說得好：先飛的鳥，不是笨鳥；移山的公，不是愚公。成功是為有準備的`人準備的。

　　我要把這個故事永遠記在心中.

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龜兔賽跑作文 篇6

　　一天，烏龜和兔子又要比賽了。

　　由于上次比賽兔子輸了，被許多小動物嘲笑，這次兔子吸取了上次的'教訓，心想一定要贏這場比賽。槍聲一響，兔子像箭一樣飛快地沖出起跑線。突然，一條 小河擋住了兔子的路，它只好停下來，這時，烏龜趕了過來。烏龜說：“兔子，你怎么不走呀？”兔子說：“我不會游泳可怎么辦呀？”烏龜說：“我馱你過河 吧！”兔子爬上了烏龜?shù)谋常�不好意思地說：“對不起，因為我你不能得第一了。”烏龜說：“沒有關系的，友誼第一，比賽第二嘛，哈哈。”說完烏龜馱起兔子就 一起過了河，上了岸，它們一起到了終點。

　　真是友誼勝過一切呀！

龜兔賽跑作文 篇7

　　自從前兩次跟烏龜比賽都輸了兔子氣得是火冒三丈對天發(fā)誓一定要戰(zhàn)勝烏龜。于是它再次勤加鍛煉。烏龜聽說了后心里一點也不著急小猴焦急地問烏龜：小烏龜你怎麼一點也不著急呀？烏龜悠閑地回答：我自有妙計。一個月后......

　　兔子要和烏龜比賽了！只見兔子神氣的站在起跑線上不停地熱身而烏龜在那里喝著果汁吃著面包。只見小猴舉著旗子道：開始！兔子運用自己靈活的`身體飛快地向前奔跑而烏龜悠閑自在地走著。兔子一瞧想：這次我才不會輸呢！因為我早就探測過路線了沒有水什麼的呵呵小龜你輸定了！過了一半的路程后兔子一路上沒遇到啥障礙物而烏龜已經(jīng)落后很大距離了。兔子這會想：這小烏龜咋還不著急八成它放棄了嘿嘿我終于贏了！兔子要到終點了突然轟的一聲巨響兔子遭遇地雷了！原來烏龜在終點前安置了地雷。結果兔子送進醫(yī)院烏龜贏得勝利了！

　　這個故事告訴我們：不要老是用簡單的腦子不一定只有自然障礙要靈活的運用腦子。

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