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五一安全教育主題班會教案

時間:2021-04-30 14:41:20 班會 我要投稿

五一安全教育主題班會教案

  班會是以班級為單位的全班學(xué)生的會議或活動。它是班主任對學(xué)生進(jìn)行全面發(fā)展教育,樹立健康輿論,培養(yǎng)良好班集體的重要途徑,也是學(xué)生自我教育和民主管理的重要形式。以下是小編整理的五一安全教育主題班會教案,歡迎閱讀。

五一安全教育主題班會教案

  五一安全教育主題班會教案1

  一、班會目的:

  1、以“增強(qiáng)交通安全意識,提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針,切實加強(qiáng)安全教育與管理,確保學(xué)生安全。

  2、教育學(xué)生在學(xué)校同學(xué)之間和睦相處,互相幫助。

  3、通過班會使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的自我防護(hù)意識,在校園內(nèi)不打架,不斗歐,不傷害他人。

  二、班會內(nèi)容:

 。1)交通安全

  (2)同學(xué)間和睦相處

 。3)防校園傷害

  三、班會過程:

 。ㄒ唬┙煌ò踩

  同學(xué)們,我們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。在生活中我們應(yīng)時時刻刻注意安全,如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等,今天我們就來談?wù)劷煌ò踩?/p>

  《A》、行人過馬路的方法:

  ①行人過馬路有幾種方法?(走人行橫道,走地下通道,走天橋。)

  ②交通標(biāo)志種類有哪些?有何含義?

  交通信號有燈光指揮信號,交通指揮棒信號和手勢指揮信號三種。

  A、交通信號燈是以不同醒色的信號來實現(xiàn)交通控制和安全的重要手段。

  交通信號燈分為以下三類十種。

  1、指揮燈信號及其含意指揮燈信號主要用于交叉路口,它分為五種

 。1)綠燈亮。準(zhǔn)許車輛、行人通行,但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。

 。2)黃燈亮。不準(zhǔn)車輛、行人通行,但已越過停止線的車輛和已進(jìn)人人行橫道的行人,可以繼續(xù)通行,右轉(zhuǎn)彎的車輛和T形路口右邊無橫道的直行車輛在小妨礙被放行的車輛和行人通行的情況下,可以通行。

 。ǘ┩瑢W(xué)間和睦相處

  近段發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)不夠安心,動不動就為一點(diǎn)小事打架,究其原因:發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)不知道與同學(xué)如何友好相處,同學(xué)之間矛盾增多。討論同學(xué)之間到底該如何友好相處,展開大討論。

  1、先由學(xué)生討論如何與同學(xué)相處:

  2、學(xué)生的發(fā)言加以總結(jié)

  首先我認(rèn)為:我們能在一個班里共同學(xué)習(xí)新知識,一起在空閑時間玩耍是班級成員之間的一種緣分。這是一件值得我們高興的事情。在一個班集體中,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)、友愛。

  其次,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。這是一個團(tuán)隊團(tuán)結(jié)的象征,更是組成一個團(tuán)隊最基本的要求。

  然后就是寬容。如果你和身邊的好同學(xué)、好朋友發(fā)生了什么小磨擦,寬容就能使這些磨擦不但不會傷害到我們,反而還可以成為同學(xué)之間友誼的粘合劑。最后是原諒。如果集體中有人犯了錯誤并妨礙到了你,當(dāng)他真誠地向你道歉時,請用原諒這一種方式來接受對方的歉意吧!己所不欲,勿施于人。你不喜歡的,就不要強(qiáng)加給別人。

  3、教會學(xué)生與同學(xué)相處的原則

 。1)無論遇到什么事情都不能急躁,要把握一個度。

  (2)要有一顆寬容的心,不要什么事都斤斤計較,玩得起別人,同時也要給別人玩得起。

 。3)不能動不動就翻臉,說話一定要輕聲細(xì)語。

 。4)借同學(xué)的東西時,一定要經(jīng)過本人的允許。

  五一安全教育主題班會教案2

  一、教學(xué)過程:

  1、時刻把安全教育記在心頭。做到“不安全的事絕對不做,不安全的行為不干,不干凈的事物不吃,不安全的車不坐,一切違紀(jì)違規(guī)的事不犯”的“五不要求”。

  2、高度重視交通及其他安全,不單獨(dú)出門,確需外出,應(yīng)經(jīng)過家長和監(jiān)護(hù)人的.同意;不得擅自騎自行車在公路上或在大街上行駛。遵守交通規(guī)則,注重乘車安全,不乘"病車"和超載車輛;不在公路上學(xué)騎自行車,在公路上行走要注意來往車輛,做到"一停二看三通過",不爬車,追車,不強(qiáng)行攔車,不在公路上設(shè)置障礙。不在汽車的左面招呼車輛或行人。嚴(yán)禁私自或結(jié)伴去溪潭、水庫旁玩水,游泳,加強(qiáng)防范意識,提高自救能力。

  3、在假期間,要做好用電、用火、用氣的安全;嚴(yán)禁野外玩火,以防引發(fā)山林火災(zāi);發(fā)生火災(zāi)時,及時告知大人,絕對不能直接參與救火。

  4、注意飲食衛(wèi)生,要求少吃零食、不暴飲、暴食,不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西,防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生。由于開春時節(jié),流感等各種傳染病的多發(fā),少去通風(fēng)不好的公共場所,不到發(fā)病人家串門。

  5、有計劃地完成假期作業(yè),開展如讀一本好書,寫日記等活動。不要長時間看電視。切忌不、迷信,不沉溺于網(wǎng)吧,培養(yǎng)和樹立良好的思想道德行為習(xí)慣。

  6、做一些力所能及的家務(wù)勞動和公益活動,增強(qiáng)勞動觀念,養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動的良好習(xí)慣,尊老愛幼,助人為樂,對人禮貌,積極參加迎春活動。

  7、注意假期不要打架,不要尋釁滋事,為自己的人身安全帶來隱患。

  二、總結(jié):

  同學(xué)們、保護(hù)好自己是你們?nèi)胰说男腋,也是社會的幸福。真誠的希望同學(xué)們時刻注意保護(hù)好自己,為你的家人們帶來幸福。過一個愉快的假期。

  五一安全教育主題班會教案3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴,感悟生命只有一次要好好珍惜。

  2、使學(xué)生懂得遇到的主要原因和自救的方法,強(qiáng)化安全的意識。

  教學(xué)內(nèi)容:

  一、防溺水

  1、使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴,感悟生命只有一次要好好珍惜。

  2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法,強(qiáng)化防溺水的意識。

  二、交通安全

  1、遵守交通規(guī)則,注重乘車安全,不乘"病車"和超載車輛;不在公路上學(xué)騎自行車。

  2、在公路上行走要注意來往車輛。做到"一停二看三通過"。

  3、不爬車,追車,不強(qiáng)行攔車,不在公路上設(shè)置障礙。

  三、飲食衛(wèi)生安全

  1、講究集體衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。

  2、不吃零食,不喝生水,不吃超保質(zhì)期的食品。

  四、其他

  1、加強(qiáng)安全防范意識。了解交通,飲食,財物,用電,用水,

  用火等方面的安全知識,提高安全防護(hù)意識,增強(qiáng)防止壞人侵襲的自我保護(hù)能力。出行時,要嚴(yán)守交通法規(guī),注意交通安全,嚴(yán)禁駕駛摩托車上路,嚴(yán)禁乘坐無牌無照的機(jī)動車輛,以防止交通事故的發(fā)生。注意飲食衛(wèi)生,不能購買三無產(chǎn)品,不吃過期的,變質(zhì)的食品。

  2、特別強(qiáng)調(diào):因為天氣轉(zhuǎn)暖,要注意防雷電,防地震。還要注意冷暖的調(diào)節(jié),注意適時增減衣服。不玩火,不打鬧,警慎事故發(fā)生。強(qiáng)調(diào)幾個緊急呼救電話:火警119,匪警110,急救電話120。

  3、在假期之中,沒有家長的帶領(lǐng),不允許私自外出,獨(dú)自一人外出,如確實需要外出,必須由家長帶領(lǐng),或者經(jīng)家長同意后方可外出,必注意隨時和家長聯(lián)系。

  4、學(xué)們與家長外出時,如果遇到與家長走散的情況,要首先保持冷靜,不要著急慌張,要知道撥打110或找警察幫忙,或在原地等候,一定要保持冷靜,切忌亂跑亂動,哭叫喊鬧。

  5、假期期間,不去網(wǎng)吧,游戲廳,臺球室,錄像廳等,不利于青少年健康成長的場所,不結(jié)交不良的社會中的閑雜人員。

  希望同學(xué)們能利用”五一”長假,多看一些課外讀物,多參加有益的活動,豐富自己的視野,鍛煉自己各方面的能力。多參加社會實踐活動。如節(jié)水,節(jié)電,廢電池回收,進(jìn)入社區(qū)服務(wù),護(hù)綠創(chuàng)衛(wèi)社會實踐等活動,提高我們的綜合素質(zhì)。合理安排作息時間:做到勞逸結(jié)合,在休息的同時,認(rèn)真完成作業(yè)。希望同學(xué)們積極地參與到學(xué)校組織的手抄報活動中,讓我們的五一假期過的充實而有意義。

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