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班會(huì)作文500字

時(shí)間:2021-07-12 14:27:10 班會(huì) 我要投稿

班會(huì)作文500字匯總7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的班會(huì)作文500字7篇,歡迎閱讀與收藏。

班會(huì)作文500字匯總7篇

班會(huì)作文500字 篇1

  今天,我們班開(kāi)了一個(gè)非常有意義的班會(huì),也給了我一個(gè)很大的啟示。

  沒(méi)有人能隨隨便便成功,要想在臺(tái)上得到掌聲,就要在臺(tái)下刻苦訓(xùn)練,付出汗水。美國(guó)一個(gè)著名的頂級(jí)的芭蕾舞演員,在臺(tái)上翩翩起舞,得到了無(wú)數(shù)的掌聲。臺(tái)上的她表現(xiàn)十分完美,當(dāng)她走下舞臺(tái),脫下了鞋子后,卻露出了她那雙最“美麗”的腳。這雙腳是一雙什么腳啊,這是一雙傷痕累累的腳啊。當(dāng)所有人的看到了這雙腳的時(shí)候,他們被深深感動(dòng)了,因?yàn),沒(méi)有人能隨隨便便成功的。俗話說(shuō)的好,“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功"。不要因?yàn)槟愕谝淮问。辉賵?jiān)持下去。像這種人,即使他再努力,也會(huì)一無(wú)所獲的,努力吧。

  這次的一節(jié)班會(huì)課,讓我聯(lián)想到了我的成功之旅。事情是這樣的:在我當(dāng)初學(xué)習(xí)滑板時(shí),因?yàn)椴恍⌒淖采狭艘粔K石頭上,一下就把我摔了個(gè)大跟頭,正好摔在了一塊碎玻璃上,結(jié)果玻璃扎在了我的腿里。我甚至感覺(jué)到連骨頭上也扎出了一個(gè)洞,到了醫(yī)院動(dòng)了一次手術(shù),把一小塊肉也一起用刀切掉了,這使我一瘸一拐的好多天。終于,當(dāng)我好了時(shí),我不知為什么,我還要繼續(xù)練習(xí)滑板。我感覺(jué),一個(gè)成功的背后,不僅有一個(gè)流汗的過(guò)程,有時(shí)甚至還會(huì)有一個(gè)流血的可能。終于,在我的堅(jiān)持不懈的努力下,成功終于站在了我面前,給了我一個(gè)非常不可思議的擁抱,我成功的學(xué)會(huì)了滑板滑行。

  所以,沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功,每個(gè)人成功的背后,都是堅(jiān)持不懈的努力而流下的汗水!

班會(huì)作文500字 篇2

尊敬的叔叔阿姨:

  晚上好!歡迎你們走進(jìn)一(8)班,我們一(8)班是一個(gè)快樂(lè)的大家庭,在這里我們有老師的教育和輔導(dǎo);在這里我們有同學(xué)的關(guān)心和幫助;在這里我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo),自由的飛翔;在這里我們像一棵棵小樹(shù),茁壯的成長(zhǎng)。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉,在老師和家長(zhǎng)的幫助下,我已經(jīng)從一名幼兒園的小朋友成長(zhǎng)為小學(xué)生,快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí),高高興興的玩耍。 在課前,準(zhǔn)備好課本、文具;在課堂上,堅(jiān)起小耳朵,認(rèn)真聽(tīng)講,多舉小手,積極發(fā)言;在課后,及時(shí)復(fù)習(xí),加深理解。我每天放學(xué)回家洗個(gè)手,吃點(diǎn)東西,就一定要開(kāi)始做家庭作業(yè),遇到不會(huì)的地方,先想一想課堂上老師的講解,再認(rèn)真讀一讀題目,一般就會(huì)做了,做完筆頭作業(yè)后,堅(jiān)持每天聽(tīng)讀20分鐘英語(yǔ),然后自己整理書(shū)桌并收拾好學(xué)習(xí)用品,對(duì)照課程表,準(zhǔn)備好書(shū)包和明天的文具。晚飯后,我要練一個(gè)小時(shí)的小提琴,接下來(lái)就是快樂(lè)的自主閱讀時(shí)間了,我家有很多很多的書(shū),有的是老師推薦的,有的是小朋友推薦的,更多的是我和媽媽精心挑選的,每本書(shū)都是一個(gè)不同的故事,每本書(shū)都給我一個(gè)不同的窗口,在這些窗口里我跟著《不一樣卡梅拉》一起玩耍,跟著《法布爾》一起觀察昆蟲(chóng)的世界,跟著《弗洛格》一起開(kāi)心或難過(guò),跟著《神奇的校車》一起感受我們的生活,跟著《十萬(wàn)個(gè)為什么》一起解開(kāi)一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào),閱讀給我想像的空間,讓我在知識(shí)的天空下漫步。

  新的學(xué)期,新的開(kāi)始,我將努力擴(kuò)大自己的知識(shí)面,多讀書(shū),讀好書(shū),使自己成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

班會(huì)作文500字 篇3

  過(guò)兩個(gè)星期的準(zhǔn)備,"新鮮即將出爐",六一班同學(xué)盼望已久的時(shí)刻到了!學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)將在星期五上午家長(zhǎng)會(huì)上,展示給所有家長(zhǎng)。

  八點(diǎn)剛過(guò),家長(zhǎng)就陸續(xù)入場(chǎng)了,主持人楊飄和苗正杰也畫(huà)好了妝,精神飽滿地立在講臺(tái)旁。八點(diǎn)四十分,楊飄宣布班隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始后,張子恂手舉隊(duì)旗帶領(lǐng)劉思惠、鮑研敏一起出旗,他們邁著正步,神情莊嚴(yán),讓人想起電影中的抗日小八路。在第一個(gè)環(huán)節(jié)─金色童年,劉思惠伴著深情感人的音樂(lè),述說(shuō)著她小時(shí)候的故事。在快樂(lè)家庭環(huán)節(jié),吳智勇打電話叫他爸爸和他一起過(guò)生日的樣子很是可愛(ài),叫人捧腹。劉淑樸小時(shí)候被熱牛奶燙傷了,是她媽媽不辭辛勞地照顧,她才沒(méi)有留下疤痕,而且長(zhǎng)得那么強(qiáng)壯。班隊(duì)會(huì)在李汝婷上場(chǎng)后,快樂(lè)溫馨的氣氛有了轉(zhuǎn)折,她說(shuō)出了自已的身世─她父母在她很小的時(shí)候就離婚了,是她媽媽一個(gè)人既當(dāng)?shù)之?dāng)媽含辛茹苦把她撫養(yǎng)大,給了她無(wú)盡的關(guān)愛(ài),為此,她深深地感激媽媽、祝福媽媽。聽(tīng)到這里,全場(chǎng)的人都被她感動(dòng)了,淚水不聽(tīng)指揮地奪眶而出。

  最后一個(gè)環(huán)節(jié)是祝福親人,該輪到我了。我心里緊張得象懷揣一只活蹦亂跳的兔子,生怕出錯(cuò),但一想起媽媽平日對(duì)我的關(guān)愛(ài),我鼓起勇氣上場(chǎng)了。雖然只有短短的幾句話,到了臺(tái)上,就像有千個(gè)字一樣。受前幾個(gè)同學(xué)的感染,我才說(shuō)到一半,就開(kāi)始哽咽了,但終究說(shuō)出了我的心里話:"我很調(diào)皮,給父母帶來(lái)了許多麻煩,在這里,我要說(shuō)一聲對(duì)不起,同時(shí)祝福他們。"

  這次班隊(duì)會(huì)十分感人,給我們上了一節(jié)很好的課,告訴我們?cè)撛鯓訉?duì)待身邊的人—父母、老師、同學(xué),這些朝夕相處的人,給了我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)和無(wú)私的幫助,我們應(yīng)該懷著感恩的心情,祝愿他們,尊敬他們。

班會(huì)作文500字 篇4

  下午最后一節(jié)課的上課鈴還沒(méi)打響,我和紀(jì)頤中已經(jīng)忙碌了起來(lái),我手持粉筆,正布置著黑板;紀(jì)頤中拿著鋼筆,在本子上飛快地記著什么。這一切都是為了今天下午的最后一節(jié)班會(huì)課做精心準(zhǔn)備。

  丁零零……“同學(xué)們下午好,今天的班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”隨著上課鈴的打響,班會(huì)拉開(kāi)了帷幕?赏瑢W(xué)們卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的:有的津津有味地看著小說(shuō),有的正在埋頭寫(xiě)作業(yè),還有的同學(xué)和同桌玩著有趣的游戲,嘻哈打鬧……教室里鬧哄哄的,真是“雞犬不寧”,F(xiàn)在,至關(guān)緊要的無(wú)非是讓教室安靜下來(lái),可任憑我和紀(jì)頤中喊破喉嚨,大家依然我行我素。鬧哄哄中,不知誰(shuí)喊了一句:“再講話就要抄課文啦!”這句話就如鎮(zhèn)定丸一樣,原本鬧哄哄的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我倆會(huì)心一笑,還是懲罰的方法最有效!

  一切按程序正常進(jìn)行。接下來(lái)便是老話常談的“校園防欺凌安全教育”,同學(xué)們耳朵都聽(tīng)出了繭。又有人開(kāi)始竊竊私語(yǔ)了,甚至還大膽地玩起了游戲。紀(jì)頤中靈機(jī)一動(dòng),吸取上次的經(jīng)驗(yàn),嚴(yán)肅地說(shuō):“再說(shuō)話就罰寫(xiě)作業(yè)!鳖D時(shí)又壓倒了一大片嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲。

  班會(huì)順利地進(jìn)行著,我倆互相配合,共同管理班會(huì)秩序,大家對(duì)班會(huì)內(nèi)容發(fā)表了自己獨(dú)特的見(jiàn)解,對(duì)班級(jí)管理大有幫助。

  今天的班會(huì)非常成功。希望大家共同維持好課堂紀(jì)律,為班級(jí)出謀劃策,營(yíng)造非凡的六二班!

班會(huì)作文500字 篇5

  今天,我校師生在教室里,一起觀看了《小手拉大手創(chuàng)文在你我》為題的主題班會(huì)課,都感受到了很大的啟發(fā)。

  這一節(jié)班會(huì)課在南海桂城的桂江小學(xué)舉行,主要圍繞“文明”這個(gè)主題。它用歌舞、小品、故事、快板和問(wèn)答等形式告訴我們:創(chuàng)建文明城,人人有責(zé);創(chuàng)建文明城要做到以下幾點(diǎn):不亂張貼和亂涂畫(huà);不亂扔垃圾;不說(shuō)臟話;不闖紅燈;不亂穿馬路,文明出行。

  而我們小學(xué)生要做到以下幾點(diǎn):見(jiàn)到老師問(wèn)聲好;見(jiàn)到垃圾彎彎腰;見(jiàn)到同學(xué)有困難就幫;坐車時(shí),見(jiàn)到老人要讓座;過(guò)馬路要走斑馬線,遵守“紅燈停,綠燈行”的交通規(guī)則。

  從這一節(jié)班會(huì)課上,我明白了:文明是一種習(xí)慣,也是一種美德。而在我們的小區(qū)里面,上下樓梯、出入小區(qū)時(shí),我總會(huì)看到媽媽主動(dòng)和其他人打招呼!澳!”、“早上好!”等禮貌用語(yǔ)總是脫口而出。媽媽做得那么自然,于是我想,這應(yīng)該是媽媽養(yǎng)成的一種好習(xí)慣,一種美德。所以,我們大家都應(yīng)該從身邊做起,從小事做起。雖然這些小事看似簡(jiǎn)單,但日日做,天天做,水滴石穿,繩鋸木斷,這樣,習(xí)慣就養(yǎng)成了。人人都養(yǎng)成了文明這種好習(xí)慣,就擁有了文明這種美德;人人都擁有了文明這種美德,我國(guó)就是名副其實(shí)的禮儀之邦。

  同學(xué)們,朋友們,讓我們行動(dòng)起來(lái),投身到這熱火朝天的“創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)中,養(yǎng)成文明的好習(xí)慣,共創(chuàng)文明幸福城。

班會(huì)作文500字 篇6

  也許是盛夏將至,有時(shí)的課堂上同學(xué)們都顯多了些興奮,少了些安靜,也因此,張老師特意為我們開(kāi)設(shè)了調(diào)查問(wèn)卷,并上了一節(jié)班會(huì)課。

  當(dāng)我一個(gè)個(gè)的讀過(guò)大家的留言時(shí),發(fā)現(xiàn)大家都或多或少的.意識(shí)到了。我們確實(shí)可以做的更好。而與此同時(shí),我們也展現(xiàn)出了改進(jìn)的決心。

  即將面臨高考,大家都接受著很大的壓力,因?yàn)槌煽?jī),因?yàn)樗说钠诖,因(yàn)椴簧跚逦奈磥?lái)。這一切都像一座山,壓在我們的心上,在每個(gè)深夜提醒我們。我們也因此更少的關(guān)注別人,而更多的關(guān)注自己。也許我們也應(yīng)該換位思考,我們的言行是否會(huì)影響他人的學(xué)習(xí)?而大部分人認(rèn)為沒(méi)有意義的問(wèn)題,是否又確實(shí)的讓很多人又補(bǔ)充了知識(shí)盲區(qū)?世上沒(méi)有非黑即白,我們更應(yīng)該在活躍與紀(jì)律之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),適當(dāng)?shù)幕钴S讓大家學(xué)習(xí)的生活多了點(diǎn)調(diào)節(jié),而適時(shí)的紀(jì)律也會(huì)提高我們學(xué)習(xí)的效率和緊迫感。班級(jí)的氛圍并非會(huì)因?yàn)閹讉(gè)人就能被帶動(dòng)的更好,這需要所有同學(xué)嚴(yán)于律己、換位思考。

  高三,是每我們最重要的一年,而我們共同走過(guò)的395天也將走向終點(diǎn)。此時(shí)的50天,注定是不平凡的50天。用拼搏和汗水暈染這50天,抑或以逃避和懦弱茍且度過(guò)這50天,我們決定著我們的命運(yùn),每一個(gè)選擇都將影響到人生的軌跡。你想鑄造最好的自己,還是以隨意的姿態(tài)的迎接高考?請(qǐng)你不畏困境,你也許有一天會(huì)被打倒,但絕不是今天;請(qǐng)你相信自己,你的每一步,都將化作試煉終點(diǎn)的萬(wàn)里花開(kāi);請(qǐng)你只是不斷前進(jìn)吧,你會(huì)成為最好的自己。

班會(huì)作文500字 篇7

  今天,我們已經(jīng)入學(xué)兩個(gè)禮拜了。王老師一位我們開(kāi)第一次班會(huì),我們都很期待,會(huì)是什么內(nèi)容呢?

  王老師走進(jìn)教室,他的右手提著一個(gè)盒子。他走到講臺(tái),面對(duì)著大家把盒子放在講桌上,讓我們把桌子搬開(kāi),中間留出一塊空地。他說(shuō),我們今天玩一個(gè)游戲。聽(tīng)到老師這樣講,我們變得特別期待。

  在這個(gè)游戲里,我們要變成一個(gè)“啞巴”。而我們需要用一個(gè)小勺子,通過(guò)接力的方式,把一個(gè)小球從一端傳到另一端,用時(shí)最少的那一組,每一個(gè)人將會(huì)得到一個(gè)神秘獎(jiǎng)勵(lì)。說(shuō)玩就玩,我們開(kāi)始了游戲。

  吳小花把小球緩緩地傳到第二個(gè)人,第二個(gè)人緊張地接過(guò)小球,又緊張地傳給第三個(gè)人。本以為就這樣,很快就會(huì)結(jié)束?汕∏〉街虚g,小球變得活躍起來(lái),掉在地上。我們有些灰心,但我們不服輸,我們要獲得那個(gè)神秘獎(jiǎng)勵(lì)。我們又重新開(kāi)始,這一次,我們比上一次更謹(jǐn)慎。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看一看其他的小組,他們也遇到了同樣的問(wèn)題,但很快又重新開(kāi)始。小球馬上就傳到我了,我的心跳開(kāi)始加速,額頭上布滿了汗珠。小霞用眼神示意我:不要緊張,不要害怕,放輕松就好。我開(kāi)始平靜下來(lái),專心地把球接過(guò)來(lái),再傳遞給下一個(gè)人。就這樣,我們把球傳的成功了。成功的那一刻,我們整個(gè)組都?xì)g呼起來(lái)。其他的小組也盡快完成了比賽,向我們表示祝賀。而我們也獲得了那一份神秘,一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。王老師一個(gè)一個(gè)人幫我們戴上,并為我們講述了紅領(lǐng)巾的故事。我們成為一個(gè)小小的紅領(lǐng)巾了。

  同學(xué)們?cè)谟螒蛑畜w會(huì)到了想要團(tuán)結(jié)協(xié)作、默契配合,極大地提高了我們團(tuán)結(jié)的意識(shí),這真是一次有意義的班會(huì)。

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