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元旦主題班會(huì)活動(dòng)記錄

時(shí)間:2022-02-01 15:59:28 班會(huì) 我要投稿

2016年元旦主題班會(huì)活動(dòng)記錄

  【第1篇】

2016年元旦主題班會(huì)活動(dòng)記錄

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)本次主題班會(huì)的開展,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的日常文明禮儀意識(shí),規(guī)范學(xué)生的行為;使學(xué)生樹立班榮我榮,班衰我恥的觀念;培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,形成班級(jí)凝聚力,從而團(tuán)結(jié)同學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,勇于開拓,共創(chuàng)輝煌,努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。 能在今后的學(xué)習(xí)生活中以實(shí)際行動(dòng)為班集體增光添彩。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話,欣賞照片。

  我們每個(gè)人都是一滴小水滴,來(lái)自四面八方,我們應(yīng)著一種緣分走到一起,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的家天馬小學(xué)一(4)班。雖然我們相聚在一起并不長(zhǎng),但我們現(xiàn)在都是這個(gè)家庭里最親密的兄弟姐妹,已經(jīng)開始擁有一些溫馨快樂(lè)的時(shí)刻,讓我們一起來(lái)回顧一下吧。(欣賞一組快樂(lè)周末照片)

  二、介紹校園生活。

  1、 我們?cè)诨顒?dòng)中多開心呀,相信在平時(shí)的學(xué)校生活中你和其他小朋友之間一定還發(fā)生過(guò)很多有趣的事吧,誰(shuí)想把這些事說(shuō)出來(lái)給大家聽聽呢?

  2、那你和小朋友有沒(méi)有發(fā)生一些不開心的事呢?

  3、我們?nèi)嗤瑢W(xué)生活在這個(gè)家庭里,我們?nèi)粘5囊谎砸恍小⒁慌e一動(dòng)的好壞都將影響到這個(gè)家的形象,誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在我們班級(jí)里小朋友做得還不夠好的地方?應(yīng)該怎么努力呢?(學(xué)生自由發(fā)言)

  學(xué)生討論總結(jié)班級(jí)不足主要有三點(diǎn):

  1)有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,有不完成作業(yè)的習(xí)慣。

  2)下課有打鬧現(xiàn)象。

  3)有的同學(xué)上課聽講不夠?qū)P,摳手指、玩橡皮、弄尺子?/p>

  三、聽故事,明道理。

  1、晚上放學(xué)后,老師走過(guò)一間教室,聽到了教室里的課桌椅、衛(wèi)生工具說(shuō)的一些悄悄話。

  課桌先帶頭發(fā)言:“哎!我的小主人根本不愛(ài)惜我和我的兄弟姐妹們,他們拿著鋒利的鉛筆在我們的臉上亂涂亂畫。害的我們的臉凹凸不平”。話音剛落,椅子就接過(guò)話茬了,說(shuō):“我的小主人也不愛(ài)護(hù)我們,上課的時(shí)候,坐的搖搖晃晃的,腳都扭傷了,到現(xiàn)在都在作痛呢!”

  衛(wèi)生工具也發(fā)話了,掃把說(shuō):“ 昨天有幾個(gè)小朋友那著我和其它的衛(wèi)生工具打架,害的我的“腳”都骨折了,幸虧,老師給我“接骨”現(xiàn)在已經(jīng)好了。”說(shuō)完,就聽見(jiàn)一陣抽泣的聲音,原來(lái)是抹布在哭,掃把問(wèn):“怎么了,抹布弟弟?”抹布一邊檫眼淚,一邊說(shuō):“小朋友們用完我都不給我洗澡,直接把我扔在地上,每次小朋友經(jīng)過(guò)這,都不把我撿起來(lái),從我身上踩過(guò)。是老師看到才把我撿起來(lái),但不過(guò),撿起來(lái)后,我已遍體鱗傷了。嗚嗚……”

  2、聽到了這些悄悄話,你有什么想說(shuō)呢?

  3、師小結(jié):課桌椅、衛(wèi)生工具都是我們學(xué)習(xí)生活中的好朋友,我們要愛(ài)護(hù)他們,每個(gè)小朋友做班級(jí)里的有心人,那么我們的家才會(huì)更美好。

  四、愛(ài)班級(jí),愛(ài)學(xué)校,做文明天馬學(xué)子。

  1、我們不光是一(四)班的孩子,更是天馬學(xué)校里一名小學(xué)生,不僅在學(xué)校要講文明,講禮儀,在社會(huì)生活的每一個(gè)角落都要用文明禮儀約束我們的行為,做一個(gè)講文明懂禮儀的小公民。文明禮儀是我們每個(gè)人必須遵守的行為規(guī)范,我們應(yīng)如何做呢?

  2、希望我們小朋友能將這些文明禮儀牢記心中,作一個(gè)文明的天馬學(xué)子,那么老師們一定會(huì)為你感到高興,我們天馬學(xué)校也會(huì)因?yàn)橛心氵@樣的學(xué)生而感到自豪。

  3、共唱天馬校歌。

  【第2篇】

  一.活動(dòng)目的:

  1. 讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛。

  2. 通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。

  3. 使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

  4. 通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來(lái)美好學(xué)習(xí)生活的憧憬

  二、活動(dòng)地點(diǎn):三(3)班教室

  三.活動(dòng)準(zhǔn)備:

  布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛,音樂(lè),PPT,許愿卡,祝?ㄆ,學(xué)生準(zhǔn)備禮物互換,并在里面裝上祝?ㄆ

  四、活動(dòng)過(guò)程:(回首篇收獲篇展望篇)

  一、新年回首,渲染氣氛

  播放:《新年好》,營(yíng)造元旦氣氛。學(xué)生齊唱。

  甲:沐浴著2015年最后一縷慵懶的陽(yáng)光

  乙:哼唱著美妙悠揚(yáng)的新年曲調(diào)

  甲:我們的心兒像怒放的花朵

  乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋

  甲:讀書節(jié),科技節(jié),錦園學(xué)子的表現(xiàn)精彩紛呈

  乙:藝術(shù)節(jié),體育節(jié),見(jiàn)證錦園學(xué)子的颯爽英姿

  甲:2014,,是奮進(jìn)的一年,

  乙:2014,是快樂(lè)的一年

  甲:我們是快樂(lè)的天使

  乙:我們是幸福的一代

  合:幸福伴隨著我們成長(zhǎng),讓我們合著幸福的節(jié)拍唱起來(lái)吧!

  (歌曲表演:《假如幸福你就拍拍手》)

  甲:聽著同學(xué)們快樂(lè)的歌吟,我們?nèi)滩蛔⌒腋5匚⑿Α?/p>