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難忘的班會作文

時間:2021-11-08 11:28:58 班會 我要投稿

【熱門】難忘的班會作文匯編7篇

  無論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的難忘的班會作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】難忘的班會作文匯編7篇

難忘的班會作文 篇1

  五年的小學(xué)生活在我心中留下了太多太多珍貴的回憶,它們?nèi)缤炜罩械姆毙屈c點,多的數(shù)也數(shù)不清……每當我從學(xué)校門前的紅綠燈經(jīng)過時,三年級時的那場班會課就會浮現(xiàn)在我的腦海中……

  那是在三年級下學(xué)期的時候,我們班舉行了“生命在我手中”的主題班會課,這場班會課告訴我們“遵守交通安全,珍愛生命”的道理和重要性。記得為了完成這場精彩的班會課,同學(xué)們紛紛利用課余時間搜集、查找資料,大家還準備了一個與交通安全相關(guān)的節(jié)目,終于,在我們的期盼中,這場班會課如期舉行了。那天,班里來了許多領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員,我們表演了精彩的節(jié)目,有交通安全小品、有交通標識舞蹈等,同學(xué)們的精彩表現(xiàn)博得了大家的一致好評。最后,老師還給我們播放了一部叫《籃球女孩》的短片,給我留下了深刻的印象:短片講述了一個凄慘的故事,一個活潑開朗的女孩在過火車道時,被飛速行駛的火車軋斷了雙腿,被迫坐在一個籃球里生活,這是一件多么觸目驚心的事。』@球女孩的經(jīng)歷讓同學(xué)們深深地體會到了生命的脆弱,以及遵守交通安全的重要性。

  這場班會課雖然開的很短暫,但是卻在同學(xué)們的心中種下了“遵守交通規(guī)則”的種子。這場班會課過去很久了,可是同學(xué)們遵守交通秩序的責任和意識,仍在不斷的加強。

難忘的班會作文 篇2

  好緊張啊,馬上就要上臺了。你們猜我為什么這么緊張嗎?因為我們的對面正是市里的領(lǐng)導(dǎo)來評選“最美班級”的。第一項就是班長講話,我忐忑不安地上了臺前面那一段我用最好的狀態(tài)講完了,老師剛給我的一段還有一些不熟,時不時的要看一眼。

  一切進行的很順利,到綦首丞那里出了一點點的小問題,他用的是胸麥,一離近,一陣“悅耳”的聲音傳來了,他臨危不亂,就是說的有點快,康小媧的曲子還沒彈完就草草收場了。完事之后,領(lǐng)導(dǎo)讓我們介紹一下我們的“班級文化墻”老師把我推了上去。我磕磕巴巴的介紹完了,領(lǐng)導(dǎo)就和我們座談。最后還是想知道博客文章是不是原創(chuàng)的。丁文淇“搶”答道:“100%是!碑敃r領(lǐng)導(dǎo)和他的.小伙伴都驚呆了,還表揚了我們。這次大獎非我們莫屬。

  這次班會不僅要學(xué)會臨危不亂,還鍛煉了我們的語言組織能力。還要知道沈老師就像我們的媽媽一樣,為了讓我們有一技之長,6年來盡心盡力,我們應(yīng)該感謝沈老師!

難忘的班會作文 篇3

  今天我們上了一堂難忘的班會課。李老師讓秦清春給我們講了一件發(fā)生在班里的真實故事。這件事讓我深有感觸……

  星期五的一天,秦清春帶來了一個U盤,張經(jīng)科看到了非常喜歡,就想據(jù)為己有,可秦清春不給。放學(xué)時,秦清春發(fā)現(xiàn)自己的U盤不見了,他如同一只沒頭蒼蠅似的,得出找來找去,可就是找不到 。他就想:應(yīng)該是張經(jīng)科偷去了,他這么想要我的U盤,肯定是他!可這時張經(jīng)科已經(jīng)回家了,秦清春就想報復(fù)張經(jīng)科,于是就把他的書藏起來了。

  周末,秦清春和一個五年級的同學(xué)來到了張經(jīng)科家。秦清春兇巴巴地要張經(jīng)科交出他的U盤,張經(jīng)科說不是他拿的。等秦清春走后,張經(jīng)科被爸爸打了一頓,讓他說清事情真相,可他仍堅貞不屈 ,堅持說不是他拿的。

  事后,張經(jīng)科的父母給李老師打了電話,說明了事情的前因后果。星期一早晨,秦清春卻發(fā)現(xiàn)U盤原來在自己的衣服口袋里,真是騎驢找驢,疑鄰盜斧呀!

  通過這件事讓我受益匪淺:看人看事要尊重事實,不能胡亂猜疑,還要遇事冷靜,要心平氣和,不能沖動。這次班會讓我懂得了很多道理,真令我難忘!

難忘的班會作文 篇4

  我們正在學(xué)習“遨游漢字王國”這個單元。陳老師為了讓我們更好地學(xué)好祖國漢字,提議班上搞一個關(guān)于漢字的班會活動,由班委們具體負責。勝者還可以得到神秘禮物,我們都躍躍欲試。

  第一關(guān):盒子撈謎。

  班委先把我們分成四隊,我被分在了第一隊。然后拿出一個盒子,讓我們撈字謎。大家依次不停地從盒子里拿出紙條,回答字謎。輪到我了,我緊張而興奮地把手伸進了盒子,拿出了一張紙條:半出半進。我一看,便暗暗自喜,這張字謎我知道,不就是“擊”字嗎?果然,謎語答對了,我們隊又加了一分。第一輪結(jié)束后,我們隊九分;第二隊九分;第三隊十三分;第四隊十一分。我們隊和第二隊打成了平手。

  第二關(guān):找朋友。

  班委在講臺上問歇后語的前一句,我們在下面搶答下一句,哪個隊的成員最快搶答正確,那個隊就加一分。開始了,班委每問一句,都是我們隊的同學(xué)搶答最快?珊髞聿恢醯,我們隊就沒有多少同學(xué)舉手了,也許是大家對后面的歇后語不熟吧!“和尚打傘”班委說到。我本想舉手,可被第二隊的唐林志搶了先機:“無法(發(fā))無天!”全班都哄笑起來。和尚沒頭發(fā),打傘肯定是無發(fā)無天了。第二輪結(jié)束,我們隊十八分;第二隊十八分;第三隊十五分;第四隊十四分。二隊和我們隊又不分上下,看來,我們都得努力了!

  第三關(guān):漢字起源故事講述。

  班委先讓我們每隊選出一個代表,上去講述,然后再由每隊投票表決。我們隊一致同意讓我上去講述。于是,我走到講臺上,一邊講述,一邊畫圖,這樣便使得講述變得生動形象起來。投票開始了,我們屏住呼吸……“黃雨桐得票十分!”“耶!”我們相互擊掌歡呼起來。接著,二組、三組、四組都派了代表,比賽在笑聲中結(jié)束了。最后我們隊以二十八分優(yōu)先勝出!

  發(fā)獎的時候到了,我興奮地打開了我的神秘禮物:竟然是我捐助的食品!呵呵,這次班會活動太好玩了!

難忘的班會作文 篇5

  今天,我們要在多媒體教室給全校老師上一節(jié)班會示范課,我們都非常激動。

  下午2點,蘇老師帶著我們飛快地走進多媒體教室。不一會兒,老師們陸陸續(xù)續(xù)的走進來。上課了,蘇老師大方的走上講臺,熟練的點了一下課件,不久,一陣美妙的音樂帶著我們以前的照片出現(xiàn)在了大屏幕上,看著那些照明,我的心里非常開心。但是,不久以后,音樂慢慢變得憂傷起來,蘇老師隨著音樂開始講起了樓道安全帶來的傷亡事故,看著那一個個驚人的數(shù)字,我心里也為他們感到可惜。

  接下來,蘇老師大聲說:“下面我們用掌聲歡迎三位主持人上臺!”于是,我和李柏州、張瀚銳一起走上講臺,當我看見了臺下的老師和家長時,我便心想:我能不能做好?會不會出錯?要是不小心忘詞了,就不好啦!我還看見了自己的爺爺坐在下面看著我,我又想:這是我第一次當主持人,我一定要做好!于是,我便努力壓下自己的恐懼,開始講了起來,當我說:“同學(xué)們,讓我們來說說自己的發(fā)現(xiàn)吧!”看到同學(xué)們積極舉手發(fā)言,我想:看來,也不這么可怕。于是,我便不再害怕,滔滔不絕地講了起來。最后,輪到展示標語牌了,同學(xué)們都把自己的標語高高舉起,雖然我沒有展示,但是我相信一定還有機會的!下課了,我們依依不舍的離開了多媒體教室。

  今天這節(jié)課我學(xué)到了很多知識,今后我一定要上下樓道靠右行,上下樓梯靜悄悄。以后,我還要多參加這樣的活動。

難忘的班會作文 篇6

  今天,我們以“校園環(huán)境,我愛護”為題目開展了一次主題班會。

  我認為校園環(huán)境是需要大家一起愛護的,你想校園這么大,要是靠一個人撿拾垃圾,就算撿三天三夜也未必能撿完,如果我們大家一起撿的話就不一樣了。但在這之前,有一個前提,那就是要從自己做起,從小事做起。如果你自己不撿還讓別人撿的話,別人就會問你:“你都不撿,為什么讓我們撿?”所以,我們要以身作則,這樣才能帶動更多人去主動撿垃圾。

  愛護環(huán)境的不是撿垃圾,而是不去扔垃圾。每個班都有垃圾桶,為什么還要往地上扔呢?我希望大家以后不要亂扔垃圾了,這樣新世紀學(xué)校才會更美麗,更漂亮。

  今天的班會讓我明白:光說不做是假把式,所以,大家不僅要說得好,最重要,是要做的好,相信我們的新世紀學(xué)校會更美麗,讓我們的母校變成仙境,所以,請大家愛護環(huán)境吧!

難忘的班會作文 篇7

  上課鈴響了,老師慢慢地走進教室,微笑著說:這節(jié)是班會課,學(xué)期過半了,同學(xué)們給班長李澤辰提提意見吧。一只只小手紛紛舉了起來。搗蛋鬼 方翔首先發(fā)言:李澤辰總是盯著我,班里一有壞事就認為是我干的,講臺上的尺子壞了,他偏說是我弄壞的。

  大嗓門胡一鳴也不高興地說:上次我和孔新銘吵架,過后他的文具盒壞了,孔新銘說是我干的,班長也懷疑我。

  有同學(xué)說李澤辰偏向成績好的同學(xué),還有同學(xué)說他愛打小報告。

  同學(xué)們把班長的缺點毫不留情地說了出來,我回頭看了看李澤辰,他的臉紅紅的,我真替他難過。

  老師沉默了片刻,嚴肅地說:你們想到過當班長的辛苦和煩惱嗎?為什么看不到班長的優(yōu)點呢?為什么不能用寬容與理解的眼光看待別人呢?

  我愣住了,眼前浮現(xiàn)出班長忙碌的身影和有同學(xué)不遵守紀律時,他制止不了后無奈的樣子。我慢慢地低下頭,是啊,是挑剔和苛刻蒙蔽了我們的雙眼。班里鴉雀無聲,方翔和胡一鳴也不好意思地低下了頭。

  老師又語重心長地說:李澤辰的嗓子經(jīng)常是沙啞的,他愛笑,那是因為他想把開心都留給大家,不愉快留給自己。老師的話點醒了我們,教室里一片安靜。

  一只手慢慢伸出,輕輕地放在了李澤辰的肩頭,那是小調(diào)皮夏明雨的手,他小聲鼓勵著李澤辰,這小小的動作讓我的心微微一顫。周文浩對李澤辰說:對不起,上次是我耽誤你上課了,真對不起,我們握手吧!

  曾琳智站起來,大聲說:李澤辰加油!全班加油!教室里掌聲一片。

  李澤辰也走上了講臺,說:謝謝大家的寬容與理解,我一定爭取做個好班長!又是一片經(jīng)久不息的掌聲!

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