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開心的班會課作文

時間:2021-11-26 09:47:41 班會 我要投稿

開心的班會課作文2篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的開心的班會課作文,歡迎閱讀與收藏。

開心的班會課作文2篇

開心的班會課作文1

  今天,我們上了班會課。

  班會課有兩件事給我映象最深刻,先來說說第一件事吧,老師拿出我們開學前的成績單,讀了上面同學們自己想說的一些話,老師說有些同學說得話做到了,而且做得非常好,而有些同學說得話沒有做到。當時,我心里很緊張,同時也在想,我自己說得話有沒有做到,我認為,我積極舉手發(fā)言進步了點,至少不是呆呆的坐在那里了,但是,我粗心大意的壞毛病還是改不掉,老是寫錯字,這讓我感到很糾結。

  我再來說一件讓我高興的事吧!老師要發(fā)3月份日記的獎品——日記本,我盼著我的那份獎品早早的“飄”過來,可等了很久都沒等到。我想:哎,肯定沒我的份了,這時,謝琪瑤說:“我們應該也有份的.,對吧!”聽她的口吻,好像有點生氣,我沒有回答她,只是靜靜的等待著。

  終于,我聽到老師叫我的名字了。耶,有我的份啰!我激動的去拿日記本,發(fā)完后,老師又發(fā)了風箏比賽優(yōu)勝獎的獎品,我忽然想起了當時放風箏比賽的情景,好不容易把風箏放上了天,結果線放玩完了,我想:這回獎品肯定與我無緣了。但是,我錯了,獎品又再次向我“飄”來了,我第二次跑上講臺去拿日記本時,心里像是吃了蜜一樣甜。

  今天的班會課可真開心。

開心的班會課作文2

  記得上一次的班會課,老師讓我們跳著騎馬舞唱著歌,至今想起來就想笑,那一節(jié)課太好玩了。

  那節(jié)課最讓我那以忘懷的人物就是我們班的杜炎林。

  杜炎林一上臺就有很多同學笑話他,可我的心里卻在暗暗地鼓勵他。

  杜炎林果然沒讓我失望,只見他大大方方地走上臺,也大大方方地唱著歌,跳著騎馬舞,兩手叉腰,屁股隨著節(jié)奏一扭一扭的,還用手指著我們班的一位女同學!老師看了以后,也止不住哈哈地大笑起來。

  最后,老師讓我們全班都站起來一起跳,我一聽,心想:哈哈,我也可以跳了呀!

  我們跟著杜炎林唱著歌,跳著騎馬舞,可是下課的鈴聲很是無情,老師又用課間的休息時間讓我們跳了一會兒。我又是高興,又是悲傷,高興是因為又可以跳了,悲傷是因為怎么這么快就下課了。

  怎么樣,誰曾經(jīng)擁有過這么開心的一節(jié)班會課呢!太令人振奮了!生活其實很簡單,快樂需要自己創(chuàng)造!

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