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班會(huì)活動(dòng)作文

時(shí)間:2022-01-30 18:35:48 班會(huì) 我要投稿

關(guān)于班會(huì)活動(dòng)作文錦集5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的班會(huì)活動(dòng)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于班會(huì)活動(dòng)作文錦集5篇

班會(huì)活動(dòng)作文 篇1

  "丁零零"--清脆的鈴聲一響。同學(xué)們就像士兵接到命令一樣,快步地向教室跑去。

  鬧騰騰的教室頓時(shí)安靜了。沈老師說(shuō):"今天班會(huì)課我們做一個(gè)游戲"倒車(chē)庫(kù)''霎時(shí),教室里開(kāi)了鍋,鬧騰起來(lái),大家叫著,喊著,亂成一片。

  這個(gè)游戲規(guī)則是準(zhǔn)備兩組人參加。每組兩個(gè)同學(xué)。一個(gè)當(dāng)車(chē),一個(gè)作指揮(車(chē)庫(kù)),車(chē)要停從指揮的命令到達(dá)車(chē)庫(kù)用時(shí)少者為勝。

  "加油,加油''只見(jiàn)他們被蒙住眼睛站在那里,同學(xué)們咯咯笑,有些同學(xué)儼然像個(gè)指揮官,有些同學(xué)伸長(zhǎng)了脖子仔細(xì)觀(guān)望局勢(shì),還有些同學(xué)著急地拍桌子直跺腳。教室里頓時(shí)成了一片歡樂(lè)的海洋。

  第一組是"沃野''何硯文搭檔,沃野作"車(chē)''何硯文當(dāng)指揮官(車(chē)庫(kù)),好戲開(kāi)始了。沃野被蒙住眼睛,何硯文說(shuō):向前走,眼看著就要到終點(diǎn)了,沃野卻突然身向起點(diǎn)走去,這時(shí)候同學(xué)們的喊聲蓋過(guò)了何硯文的聲音,有些同學(xué)故意發(fā)錯(cuò)誤的指令,沃野終于醒悟過(guò)來(lái),等走到車(chē)庫(kù),可是時(shí)間是30秒。

  終于輪到我們組了上場(chǎng)了。我們組選出的是陳子孺,陳沽洪。他們配合的天一無(wú)縫,果然沒(méi)讓我們失望,陳沽洪雖然撞了兩下旁邊的椅子,但是他還是迅速地走到車(chē)庫(kù)(陳子孺),取得第一。用是10秒。我們組的同學(xué)叫呀,跳啊。手掌都要拍紅了,腳也跺酸了,每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著勝利的笑容。

  這次活動(dòng)。名次并不重要,快樂(lè)和同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作才是最重要的。

班會(huì)活動(dòng)作文 篇2

  今天,我們班舉行了一次很有意義的中秋品月餅、賞詩(shī)詞班會(huì)。

  在下午最后一節(jié)課,老師讓同學(xué)們拿出從家?guī)?lái)的`月餅,同學(xué)們不由自主地吃上了,我也不例外,教室里一下子熱鬧起來(lái)了,同學(xué)們各自交換著月餅,我也分給別人一塊。

  這時(shí),老師讓我們上去讀自己創(chuàng)作的詩(shī),從第一組開(kāi)始,我們這次是一邊朗讀詩(shī),一邊闡述詩(shī)的意境,同學(xué)們邊吃邊聽(tīng),好像一下子都成了文人墨客。輪到我上去的時(shí)候,我心情十分激動(dòng),我知道自己寫(xiě)的詩(shī)有不足的地方,但我敢于上去展現(xiàn)自我,我在講臺(tái)前將我的詩(shī)向老師和同學(xué)們娓娓道來(lái),雖然,我的詩(shī)是一首現(xiàn)代詩(shī),但也是朗朗上口,寫(xiě)出了我對(duì)親戚的思念和對(duì)老家的懷念。

  在這個(gè)時(shí)候,教室里其樂(lè)融融充滿(mǎn)了歡笑,雖然規(guī)模不是很大,但是樂(lè)在其中的氛圍十分美好!

班會(huì)活動(dòng)作文 篇3

  今天下午,老師用了2節(jié)課的時(shí)間給我們重新排了組,在這個(gè)過(guò)程中我開(kāi)始是非常興奮的,離開(kāi)現(xiàn)在這個(gè)組,去其他組里感受一下不一樣的學(xué)習(xí)生活氛圍。但是過(guò)了一會(huì)有些人哭了,頓時(shí)我覺(jué)得我又不想換組了,我覺(jué)得在這個(gè)組挺好的。之后我跟組員商量了一下,他們也不想換了。可是事實(shí)終究還是事實(shí),既然已經(jīng)決定了就不能反悔了。

  到了新的組我還有些不適應(yīng)。一會(huì)兒就回想起我們?cè)瓉?lái)一組的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!這次調(diào)換帶走了我們的歡笑、喜悅還有很多很多……但終究有些永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅的東西,凝固在我們彼此的記憶中。我們的生命曾不止一次的共鳴,如斯璀璨,永不褪色。這就讓我想起了那句話(huà):鳥(niǎo)兒要成長(zhǎng),終究要高飛的!回想起這個(gè),我默默的流下了眼淚,畢竟我們六人小組經(jīng)歷了半學(xué)期的磨練,誰(shuí)都未曾放棄。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴、喜怒哀樂(lè)都永遠(yuǎn)的印在了我的腦海里。之前我們一起瘋、一起樂(lè)、一起哭、一起笑,每個(gè)人都團(tuán)結(jié)一致,沒(méi)有彼此分離的想法!現(xiàn)在的我好想回到過(guò)去,和他們一起經(jīng)歷艱險(xiǎn)磨難,一起走過(guò)坎坷泥濘,一起去看雨后的彩虹。如果當(dāng)時(shí)我們能夠再堅(jiān)定些,再團(tuán)結(jié)些,我們也許不會(huì)分開(kāi)。

  既然選擇了就不要后悔!來(lái)到新的組里,我要更加努力學(xué)習(xí),幫助他人,盡快適應(yīng)新的環(huán)境,不忘初心,繼續(xù)努力!離別是為了更好的開(kāi)始!來(lái)到了新的組里,我就要把更好的精神面貌展現(xiàn)給大家,得到大家的信任和認(rèn)可。同學(xué)遇到困難,我會(huì)及時(shí)送去幫助;在學(xué)習(xí)上我會(huì)耐心細(xì)致的為同學(xué)講解,在生活上我會(huì)熱情友好的關(guān)心同學(xué)。我希望我能給大家?guī)?lái)更多的幫助。

班會(huì)活動(dòng)作文 篇4

  星期三下午的第一節(jié)課是我們的班會(huì)課,期待已久的紅歌主題隊(duì)會(huì)將在這天舉行!岸b忊彙,上課鈴響了,老師快步的走進(jìn)教室,在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)大字:唱紅歌,頌祖國(guó)——主題隊(duì)會(huì)。同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)。

  隨著這熱烈的歡呼聲,我們八個(gè)小主持人輕快的走上講臺(tái),雖然我心里非常緊張,但是我在心里暗暗的想“這是我第一次主持節(jié)目,一定要好好表現(xiàn)才行啊!”于是我深呼吸、穩(wěn)定情緒。首先我們向大家問(wèn)了個(gè)好,然后就開(kāi)始報(bào)幕:我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽都是聽(tīng)著紅歌、唱著紅歌成長(zhǎng)起來(lái),如今我們要接過(guò)這個(gè)接力棒將紅歌唱響……三、二中隊(duì)‘唱紅歌、頌祖國(guó)’主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”

  第一個(gè)節(jié)目是由我和曾媛茜等人表演的《我愛(ài)北京天安門(mén)》!拔覑(ài)北京天安門(mén),天安門(mén)上太陽(yáng)升……”我們邊唱邊跳,同學(xué)們使勁的為我們喝彩,我們心里樂(lè)滋滋的。

  過(guò)了一會(huì)兒輪到我和蔡迪心報(bào)幕了。我們倆邁著輕快的步伐走上了臺(tái),整齊而洪亮的念到:我們?cè)?jīng)歷過(guò)那個(gè)硝煙彌漫的年代,幸得有紅星閃閃把路開(kāi),使黑暗不再。下面請(qǐng)欣賞李科瑤和陳周迪表演的《紅星閃閃》!凹t星閃閃放光彩,紅星閃閃暖胸懷……”他們唱的非常認(rèn)真,我們把熱烈掌聲送給了他們。班會(huì)還在緊張的進(jìn)行著……下課鈴響了,但同學(xué)們還陶醉在這個(gè)活動(dòng)中。

  通過(guò)這次的“唱紅歌,頌祖國(guó)”主題隊(duì)會(huì),使我們知道我們的祖國(guó)非常偉大,我為身在這樣的祖國(guó)而自豪。我一定要好好學(xué)習(xí),用自己學(xué)到的本領(lǐng)來(lái)報(bào)效祖國(guó),使我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)!

班會(huì)活動(dòng)作文 篇5

  當(dāng)明亮的燈光照射到教室里,三班的詩(shī)詞大會(huì)開(kāi)始了,我便懷著激動(dòng)不已的心情坐好了。

  當(dāng)我高興地接到劉家翔給我的半塊月餅時(shí),我聞到了月餅發(fā)出的淡淡的酒香味,我便吃了一口,我感覺(jué)到月餅?zāi)撬周涴W帶著甜夾著香,并且有一股酒香味,直給我的味覺(jué)帶來(lái)的沖擊,真是一塊好月餅!我很快把它全吃光了。

  我的耳畔又響起了那優(yōu)雅的詩(shī),同學(xué)們帶有對(duì)詩(shī)特有的情感來(lái)給我們一句句朗讀,教室里有著那連綿不斷的詩(shī)句,使教室里充滿(mǎn)了文學(xué)氛圍。

  當(dāng)詩(shī)詞大會(huì)結(jié)束時(shí),我也感受感受到了詩(shī)人對(duì)月抒情的廣泛和喜愛(ài)。

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