精選班會(huì)活動(dòng)作文十篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的班會(huì)活動(dòng)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
班會(huì)活動(dòng)作文 篇1
今天下午,班級(jí)開展了賞古詩、品月餅的活動(dòng)。同學(xué)們從家里帶來了美味的月餅和茶。伴隨著悠揚(yáng)的音樂,開始了我們的賞古詩大會(huì)。
首先,我們先分月餅,把一塊月餅分成好幾塊,大家都爭先恐后的搶著吃。我也搶到了好幾塊,真是美味啊!之后,我們就該一起欣賞同學(xué)們自創(chuàng)的詩詞了。每一位同學(xué)的詩都非常有文學(xué)氣息,非常生動(dòng),感覺就像是身臨其境似的。把那種思鄉(xiāng)之情都表達(dá)出來了。
通過這次活動(dòng)讓我更深的了解了中秋節(jié),也讓我學(xué)到了很多有關(guān)中秋的文化與詩詞。下次中秋節(jié)我們還一起嘗月餅,賞古詩。
班會(huì)活動(dòng)作文 篇2
今天,我們用下午的班會(huì)舉行了一場大的班會(huì),與其說是班會(huì),還不如說成詩詞大會(huì)。而今天,所有的詩全是我們各個(gè)組推薦同學(xué)寫的。大多數(shù)都借明月表達(dá)自己對(duì)家人的思念,大家都借月亮抒發(fā)著自己對(duì)中秋的思考。什么是中秋?為什么過中秋?中秋的含義是什么?大家都把這些問題用詩的方式來展示。
對(duì)于我的理解來講,中秋是個(gè)節(jié)日,更重要的是一種精神支柱,是一種能給遠(yuǎn)在天涯的游子或者海外的華人在仰頭看那高高升起的明月時(shí),把思緒拉回到他們的故鄉(xiāng);貞浧饍簳r(shí)的玩具,想起門前的那棵老樹,有一種“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的意境,更有一種“海上生明月,天涯共此時(shí)”的感覺。
班會(huì)活動(dòng)作文 篇3
“秋風(fēng)蕭瑟雨更濃,葉子秋香色不同”,“全家老少同相聚,美不堪言似神仙”。這樣的一句句同學(xué)們創(chuàng)作的詩句在耳邊回響。
雖然中秋節(jié)已過,但是這次活動(dòng)又仿佛讓我坐上了時(shí)光穿梭機(jī)回到了中秋節(jié)那天,大家坐在一起享受著動(dòng)聽的詩詞,品嘗著月餅的美味,又仿佛在和李白一起抒發(fā)著“永結(jié)無情游,相其邈云漢”的情懷,又好像看見了“水晶宮里,一聲吹斷橫笛”的美景。
月兒圓,人團(tuán)圓,好詩不斷,美味不斷。
班會(huì)活動(dòng)作文 篇4
今天我們初一三班開了個(gè)別開生面的班會(huì),老師帶領(lǐng)我們一邊吃月餅,一邊賞詩詞真是好新鮮,好愜意呀!
詩詞是同學(xué)們自己創(chuàng)作的,每首詩都是圍繞明月團(tuán)圓這個(gè)主題來寫的。
皎皎明月,嫦娥玉兔,桂花樹在我眼前浮現(xiàn)出一幅幅優(yōu)美的畫面,令人心馳神往,似如仙境一般。
全家老少同團(tuán)聚,美不堪言似神仙。優(yōu)美詩句道出了人們對(duì)美好生活的滿意之情。
是啊,我們的生活如此美好,國家強(qiáng)盛人民幸福,真是國泰民安,我想,我們青少年更要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí)掌握本領(lǐng),用雙手把祖國建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。
班會(huì)活動(dòng)作文 篇5
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。書籍是全世界人類的營養(yǎng)品。學(xué)問是經(jīng)驗(yàn)的積累,才能是刻苦的忍耐。這三位名人都是讀書破萬卷,下筆如有神的大學(xué)問家。是他們讓我知道讀書十分的重要。因?yàn)橹挥凶x書才能讓我們,成才、成長、成功。
10月30日星期三下午第三節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課,我們班舉行了“讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園”的主題班隊(duì)活動(dòng)。
鈴鈴鈴……,上課鈴聲突然響起來了,大家都飛快的跑回教室坐到自己的位子上。這時(shí)兩位主持人走上講臺(tái),用洪亮的聲音宣布“讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園”班隊(duì)活動(dòng)開始了。“第一項(xiàng),出旗、行隊(duì)禮。”此時(shí)有三位同學(xué)從門口走來,第一位同學(xué)手拿隊(duì)旗,第二三位同學(xué)跟著隊(duì)旗邊走邊敬禮。這時(shí)我們?nèi)嗤瑢W(xué)也站起來敬禮。敬禮后,我們?nèi)喑鹆藘?yōu)雅動(dòng)聽的隊(duì)歌。接著開始表演讀書節(jié)目,首先表演的是張劍波等5人背誦的古詩兩首,接著程平等7人朗誦《我們?nèi)タ春!罚瑮顕數(shù)?人朗誦《太陽的話》,還有楊錦鵬等3人背誦古詩詞三首。然后大屏幕上顯示語文趣味問題回答,《水調(diào)歌頭》的作者是誰?《涼州詞》的作者是誰?《示兒》的作者是誰,哪個(gè)朝代?同學(xué)們看了問題后都在積極的思考,然后一一回答正確的答案。最后大屏幕又呈現(xiàn)了許多名人苦讀書的故事。這些故事讓我們明白了讀書的重要性。
書就像沙漠的甘泉,為沙漠的旅行者補(bǔ)充水分;書就像枯黃的落葉,飄落大地為它增加養(yǎng)分;書就像太陽的光芒,趕走黑暗帶來光明。天天看書已成為我的習(xí)慣。
班會(huì)活動(dòng)作文 篇6
在這次班會(huì)活動(dòng)中,我覺得大家都有進(jìn)步,其中,進(jìn)步最大的就屬我們創(chuàng)意手工展小隊(duì)的管陵云同學(xué)了。
我記得有一次我們?cè)诓賵錾祥_會(huì),大家圍坐在一起,我則站在中間詢問大家到目前為止做過了哪些事情。當(dāng)我問到管凌云時(shí),他卻用手撓撓頭,皺著眉頭,苦著臉說:“我沒有做過任何事,因?yàn)槲覒械米,更不?huì)做!”于是,我們走到了辦公室,朱老師說:“沒關(guān)系,只要以后認(rèn)真一點(diǎn)就行了!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。下午,他被分配到了收集易拉罐拉環(huán)的工作。
第二天,我就發(fā)現(xiàn)到了他許多的進(jìn)步。上課時(shí),不做小動(dòng)作,寫字認(rèn)真了;能夠主動(dòng)幫老師做一些力所能及的事:發(fā)本子、查本子、催促同學(xué)訂正作業(yè);下課了,也主動(dòng)詢問大家有沒有帶拉環(huán);快要放學(xué)時(shí),想小組長匯報(bào)情況;就連放學(xué)后,也會(huì)主動(dòng)留下來,制作作品。只見他先把收集到的拉環(huán)整理了一下,然后左手拿著拉環(huán),右手握著剪刀,小心翼翼地把拉環(huán)剪開……
過了好一會(huì)兒,他終于剪完了,把拉環(huán)用雙手捧著,舉在了頭頂上,高興得合不攏嘴,我和葛煒一也笑了起來,為他鼓掌。之后,他把拉環(huán)交給了老師,請(qǐng)老師幫他把剪好的拉環(huán)插到作品上。
第三天,另一個(gè)同學(xué)沒來,他就自告奮勇把另一個(gè)同學(xué)的任務(wù)也承擔(dān)了,所以,大家都夸他進(jìn)步了。
我覺得讓他的進(jìn)步是因?yàn)樗浅5恼J(rèn)真、努力,所以,在各個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步,由被動(dòng)變主動(dòng)了,我們也應(yīng)該要學(xué)習(xí)他。
班會(huì)活動(dòng)作文 篇7
今天下午,老師用了2節(jié)課的時(shí)間給我們重新排了組,在這個(gè)過程中我開始是非常興奮的,離開現(xiàn)在這個(gè)組,去其他組里感受一下不一樣的學(xué)習(xí)生活氛圍。但是過了一會(huì)有些人哭了,頓時(shí)我覺得我又不想換組了,我覺得在這個(gè)組挺好的。之后我跟組員商量了一下,他們也不想換了?墒鞘聦(shí)終究還是事實(shí),既然已經(jīng)決定了就不能反悔了。
到了新的組我還有些不適應(yīng)。一會(huì)兒就回想起我們?cè)瓉硪唤M的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!這次調(diào)換帶走了我們的歡笑、喜悅還有很多很多……但終究有些永遠(yuǎn)無法磨滅的東西,凝固在我們彼此的記憶中。我們的生命曾不止一次的共鳴,如斯璀璨,永不褪色。這就讓我想起了那句話:鳥兒要成長,終究要高飛的!回想起這個(gè),我默默的流下了眼淚,畢竟我們六人小組經(jīng)歷了半學(xué)期的磨練,誰都未曾放棄。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴、喜怒哀樂都永遠(yuǎn)的印在了我的腦海里。之前我們一起瘋、一起樂、一起哭、一起笑,每個(gè)人都團(tuán)結(jié)一致,沒有彼此分離的想法!現(xiàn)在的我好想回到過去,和他們一起經(jīng)歷艱險(xiǎn)磨難,一起走過坎坷泥濘,一起去看雨后的彩虹。如果當(dāng)時(shí)我們能夠再堅(jiān)定些,再團(tuán)結(jié)些,我們也許不會(huì)分開。
既然選擇了就不要后悔!來到新的組里,我要更加努力學(xué)習(xí),幫助他人,盡快適應(yīng)新的環(huán)境,不忘初心,繼續(xù)努力!離別是為了更好的開始!來到了新的組里,我就要把更好的精神面貌展現(xiàn)給大家,得到大家的信任和認(rèn)可。同學(xué)遇到困難,我會(huì)及時(shí)送去幫助;在學(xué)習(xí)上我會(huì)耐心細(xì)致的為同學(xué)講解,在生活上我會(huì)熱情友好的關(guān)心同學(xué)。我希望我能給大家?guī)砀嗟膸椭?/p>
班會(huì)活動(dòng)作文 篇8
中秋佳節(jié)已漸漸離我們遠(yuǎn)去,聽五十七中奮進(jìn)三班中傳來陣陣笑聲;聞奮進(jìn)三班飄來淡淡的'甜香;望奮進(jìn)三班同學(xué)在那里歡聲笑語……
推門一看,原來是在舉行中秋聯(lián)歡會(huì),正在品詩、品月餅,一個(gè)個(gè)歡快的笑容掛在臉上,品著甜甜的月餅,讀著優(yōu)美的詩,快樂的如同神仙。大家團(tuán)聚在一起,享受著美好時(shí)光,仿佛又回到了童年時(shí)期,將所有煩惱拋之腦后,陶醉在詩景當(dāng)中。
三班這個(gè)大家庭,不僅充滿愛,還擁有著古風(fēng)古韻,擁有著中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,能使人回味無窮。
班會(huì)活動(dòng)作文 篇9
國慶過后的第一天上學(xué),我們就在班里開了一次慶祝中秋的班會(huì)。
早在半個(gè)月之前,老師便讓我們創(chuàng)作一首關(guān)于中秋節(jié)的古詩,想來是要在今天展示的。吃月餅,那可是重中之重的,班里大部分同學(xué)都帶來了月餅,把月餅切成幾塊分給大家,那才會(huì)有團(tuán)圓的味道,才會(huì)更好吃。
人守一些月餅,我們開始欣賞同學(xué)們?yōu)橹星飳懙脑。別看我們才初一,寫的詩那叫個(gè)花樣百出,多種多樣。老師教的語文知識(shí),都被大家運(yùn)用在了古詩中,多感觀,多色彩,多修辭,虛實(shí)結(jié)合……好不熱鬧!
天下沒有不散的“班會(huì)”,伴隨“中秋快樂”的ppt和充當(dāng)背景音樂的下課鈴聲,我們嘴里咬著月餅,結(jié)束了此次班會(huì)。
班會(huì)活動(dòng)作文 篇10
當(dāng)明亮的燈光照射到教室里,三班的詩詞大會(huì)開始了,我便懷著激動(dòng)不已的心情坐好了。
當(dāng)我高興地接到劉家翔給我的半塊月餅時(shí),我聞到了月餅發(fā)出的淡淡的酒香味,我便吃了一口,我感覺到月餅?zāi)撬周涴W帶著甜夾著香,并且有一股酒香味,直給我的味覺帶來的沖擊,真是一塊好月餅!我很快把它全吃光了。
我的耳畔又響起了那優(yōu)雅的詩,同學(xué)們帶有對(duì)詩特有的情感來給我們一句句朗讀,教室里有著那連綿不斷的詩句,使教室里充滿了文學(xué)氛圍。
當(dāng)詩詞大會(huì)結(jié)束時(shí),我也感受感受到了詩人對(duì)月抒情的廣泛和喜愛。
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