班會課的作文300字

時(shí)間：2022-03-26 18:20:02 班會我要投稿

【精華】班會課的作文300字合集10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的班會課的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】班會課的作文300字合集10篇

班會課的作文300字篇1

　　這次我們班的班隊(duì)課開得真好。大家都說得特別精彩。因?yàn)檫@次是讓我們自己做小主人提建議的。同學(xué)們各抒己見，議論紛紛。有的說不要浪費(fèi)糧食，有的說平時(shí)不看電視，不玩電腦，還有的說要孝敬老人，整個(gè)班級好像菜市場一樣熱鬧極了。可是，別人每次說，我都投反對票，覺得他們說得不夠好。當(dāng)我提出要帶玩具上學(xué)時(shí)，有一個(gè)胖胖的女孩馬上就站起來說反對。我一聽心想：這個(gè)女孩也太不禮貌了，怎么我一說就反對。真是討厭極了。于是，我又站起來駁回她的觀點(diǎn)，那個(gè)女同學(xué)被我駁的沒話說了，只好坐下了。后來，老師讓我們進(jìn)行投票決定。我的建議竟然得了24票，我興奮地跳了起來大叫：“哇！我們成功了！” 男同學(xué)們樂得手舞足蹈。這次的班隊(duì)課真是太有趣了，好像開了一場辯論賽。真希望下次還能有這樣的班隊(duì)課，讓老師聽聽同學(xué)們的心聲。

班會課的作文300字篇2

　　“我想當(dāng)勞動(dòng)委員！”“我想當(dāng)語文組長！”“我想當(dāng)......”什么聲音？哈！你一走進(jìn)我們班就知道啦！我們在競選班干部呢！

　　班會課一開始，馬老師就在黑板上列出可競選的班干部，有學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、紀(jì)律委員......呢！我想競選宣傳委員! 馬老師說還可以在臺上給自己拉拉票呢！這下同學(xué)們可來勁了，最搞笑的是沈陽，一上來不先說自己競選什么崗位，而是問：“我去年當(dāng)班長當(dāng)?shù)暮脝�？”惹得我們一邊哈哈大笑一邊說：“好！”，他趕緊說：“那就投我一票吧！”還有郝朝祥的表演也很精彩，其實(shí)他上來就讓我們很驚訝了，爆發(fā)出了最熱烈的掌聲，因?yàn)樗煽儾惶茫瑪?shù)學(xué)有時(shí)只能考二三十分，他卻勇敢地站了上去，他想競選勞動(dòng)委員！

　　最激動(dòng)人心的當(dāng)然是投票環(huán)節(jié)了，馬老師讓我們頭朝下不許看。就在我低下頭的一瞬間我偷偷看了看我的對手：胡俞涵和姜詩露，他們也和我一樣很緊張。我越來越緊張做起了深呼吸，開始競選宣傳委員了，我的心吊地緊緊的，馬老師在嘴里數(shù)著:“6、7、8......”經(jīng)過好一會，終于揭曉了我是宣傳委員！我吊著的心才放了下來！哈哈哈！這真是一堂難忘的班會課！

班會課的作文300字篇3

　　“ 鈴鈴鈴......”上課的鐘聲敲響了,同學(xué)們疾速地沖進(jìn)了教室。這是我最喜歡的班會課。高大的身影走進(jìn)了教室。“上課。”老師大聲地說道，我和同學(xué)們便起身向老師問好。我們剛坐好，老師開口說:“同學(xué)們，今天我們來做個(gè)游戲�！崩蠋煹难劾锿嘎吨衩亍＝又�，老師從身后講臺上的粉筆旁邊拿出了一幅五彩繽紛的圖畫，畫上刻著一排又一排的謎語。老師說:“現(xiàn)在我來宣布規(guī)則：首先讓一個(gè)同學(xué)把用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛，轉(zhuǎn)三圈去摸那幅畫，摸到哪個(gè)謎語，就把謎底答出來。桌子搬開后，我迫不及待的參加了這場“猜謎”活動(dòng)。斗志高昂的我打敗了一波又一波的“謎語”衛(wèi)士。我們以驚人的速度把謎語猜完了。這時(shí)，老師把考卷拿了出來，發(fā)了下來，我們一下驚呆了！考的內(nèi)容與剛才的謎語一模一樣。老師說：“這節(jié)課，我想要同學(xué)們變自信，因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)在上課時(shí)很少舉手發(fā)言，所以我想到用這個(gè)方法，讓同學(xué)們找回自信�！崩蠋熣f完后我們都看著老師以微笑面對我們。我們頓時(shí)恍然大悟。

　　“鈴鈴鈴......”突然,下課鈴再一次敲響了，看著老師走出門外的背影。我們對老師的贊嘆、敬佩之情油然而生。

　　我想，這堂班會課將會成為我們?nèi)松男缕瘘c(diǎn)。

班會課的作文300字篇4

　　今天上午，老師組織我們班和四0二班去聽四0三班的班會課。

　　到了階梯教室，我們找好坐位就開始等待，在等待的過程中我一直在想，這是一節(jié)怎么樣的班會課��？為什么還要讓我們來聽呢？

　　過了一會兒，終于開始了……

　　首先，同學(xué)們很整齊的背誦了一段《弟子規(guī)》，因?yàn)槲业那懊媸莾晌焕蠋�，很郁悶，我并沒有看到他們的動(dòng)作，只能聽到他們的聲音。

　　接著，他們又演唱了一首很好聽的《感恩的心》，唱得跟音樂聲很吻合，而且非常動(dòng)聽，我旁邊的盧昌松跟著手舞足蹈起來，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)就連坐在我右前方的何校長都感動(dòng)的流下了眼淚！

　　唱完歌后，又有兩個(gè)同學(xué)表演了一段類似“小品”一樣的節(jié)目，一個(gè)男同學(xué)模仿孟子，另一個(gè)女同學(xué)還是做小學(xué)生，他們一起又背誦了一遍《弟子規(guī)》。

　　節(jié)目表演完后，同學(xué)們給一引起學(xué)生家長送了鮮花，表示感謝！最后，班會課在四0三班的全體同學(xué)演唱的《游子吟》下結(jié)束了！

　　雖然這節(jié)班會課有點(diǎn)漫長，可是真的很別開生面啊！

班會課的作文300字篇5

　　今天，我們上了一節(jié)特殊的班隊(duì)課。這節(jié)課不僅有趣。還引起了我的深思。

　　班會活動(dòng)由劉都余小涵主持，圍繞“遠(yuǎn)離游戲”這個(gè)話題來開展。呈現(xiàn)的方式多種多樣，小品，相聲……其中，得數(shù)2，4，5組合作演出的小品《都是網(wǎng)絡(luò)惹的禍》最精彩了！

　　我的心隨著小品情節(jié)跌宕起伏。我時(shí)而為網(wǎng)吧老板的黑心不擇手段感到氣憤；時(shí)而為老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)感到欣慰；時(shí)而為徐小亮的貪玩感到傷心；時(shí)而為徐小亮回歸正途感到高興。儼然我就是小品中的主人公。

　　如果遇到好笑的情節(jié)，大家都情不自禁的哈哈大笑。有的，笑得前仰后合。有的，笑出了眼淚。有的，笑的直捶桌子，課堂上充滿了歡聲笑語，大家都其樂融融。

　　欣賞完這個(gè)小品，我不由得陷入沉思：小學(xué)生為什么容易被網(wǎng)絡(luò)吸引呢？會不會是因?yàn)闊o良奸商呢？不對，這都因?yàn)樽陨�，如果有很�?qiáng)的自制力，就不會被網(wǎng)絡(luò)吸引。雖然，網(wǎng)絡(luò)游戲很好玩，但是，壞處非常多！

　　既影響了學(xué)習(xí)，又影響了視力，可真是賠了夫人又折兵！所以，玩游戲并非是件好事。我們應(yīng)該遠(yuǎn)離游戲，多參加戶外運(yùn)動(dòng)。

　　今天，我們不僅飽了眼福，還喝了心靈雞湯，我倡議大家遠(yuǎn)離游戲，多看書，多參加戶外運(yùn)動(dòng)，成為一名陽光好少年！

班會課的作文300字篇6

　　今天班主任不在，班長組織的，背著班主任任性的開了個(gè)班會，大家好好的狂歡了一回。

　　的確，也只有積極參與活動(dòng)，才能很好地融入這個(gè)集體。

　　我看到大家積極樂觀，班里人才輩出。原來在我成長的時(shí)候，大家都在成長，并且速度彼此不同。

　　誰和誰談戀愛，是一對，大家心照不宣。其實(shí)在唏噓感慨的同時(shí)，我喜歡這種感覺，這種被時(shí)光磨練而逐漸形成的成年人處理問題的方式。

　　班里幾個(gè)男孩唱歌很好聽。不只學(xué)習(xí)好，才藝雙全。

　　課下珂珂拉我出去逛逛。自從分班以后，我們好久都沒有這樣手牽手一起去逛學(xué)校的花園了。那個(gè)花園里，有只我們兩個(gè)人分享的秘密。

　　路上，碰到了原來班里的同學(xué)。拉著熱情地聊了一大堆。有一種奇怪的感覺，仿佛大家分開了，更能看得出對方的重要性和親切，因?yàn)楸３至四敲匆稽c(diǎn)距離，而且又沒有特別疏遠(yuǎn)，所以感覺特別美好。

　　班里狂歡，總覺得是最后一次，等班主任從河北衡水回來，我們過的就該是地獄的生活了。地獄我們不怕，我們只是在珍惜此時(shí)的友誼和快樂�？傆幸惶�，要分離。我們也會不舍，也會流淚。

　　但愿我們在被學(xué)業(yè)壓的喘不過氣的時(shí)候，還有機(jī)會抬頭看看，看看我們身邊依存的這些美好。

班會課的作文300字篇7

　　這節(jié)課是語文課，但是老師不知不覺上成了班會課。這節(jié)課讓我感受深刻。

　　老師說：

　　“我們現(xiàn)在是六年級，不好好學(xué)習(xí)就是對不起父母，也不體諒父母。父母干活就是為了讓你上學(xué)，長大過得好一點(diǎn)，可是你們說他們沒時(shí)間陪你，就教訓(xùn)父母，這是天大的錯(cuò)誤。對父母不抱怨、不埋怨、不逃避是必有的品質(zhì)�！�

　　老師還講了他親身經(jīng)歷的事：

　　老師家在漿水，大家都知道哪里的蘋果好吃�？墒呛懿缓觅u�，F(xiàn)在正是收獲季節(jié)，剛把上面的小袋子摘掉，讓蘋果見見陽光，變成紅色的�？墒橇钊藢擂蔚氖聛砼R了——漿水下起了冰雹。一個(gè)個(gè)小蘋果被砸的不堪入眼。爛的爛、摔的'摔，蘋果就這樣……；老師的父親每次都騎著三輪拉著一箱箱蘋果去離他們村很近的鎮(zhèn)子去賣。到那個(gè)村就要一個(gè)多小時(shí)，買蘋果的人也很少……

　　我聽完感受很深，我體會到了父母的辛苦。父母也是老師，就是這個(gè)學(xué)校的。我經(jīng)常不體諒他們，他們打我的時(shí)候，我就認(rèn)為他們不愛我，還給他們頂嘴，鬧脾氣，把自己鎖在屋里。

　　上了這節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)我完全想錯(cuò)了。爸媽打我都是為了我好，我就不該惹他們生氣。更不會改鬧脾氣。我之前做的就是錯(cuò)的。

　　這真是一節(jié)讓我感受深刻的一節(jié)班會！

班會課的作文300字篇8

　　“珍惜水資源，就是珍愛我們的生命！”我們班的飲水機(jī)經(jīng)常漏水。班主任雖然教育了好幾次，但還是不見好轉(zhuǎn)。為此，班主任吳老師給我們上了一堂特別的班會課。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”吳老師手拿一本語文書，邁著強(qiáng)勁的步伐走進(jìn)教室。老師走到講臺上，掃了一眼教室。發(fā)現(xiàn)飲水機(jī)又“漏水”了，而且這回“漏”的水比上幾次還要多。

　　吳老師走到飲水機(jī)旁，指了指“漏”的水�！斑@是誰接水灑出來的？”我隱隱約約的感受到濃濃的火藥味。班里鴉雀無聲，靜得連一根針掉到地上都能聽見�！白鲥e(cuò)事就要承認(rèn)，誰灑的站起來！”同學(xué)們你看看我，我看看你，滿臉的疑惑。

　　“楊昕怡，你看到誰灑的嗎？”“沒有�！边@時(shí)，邢文孝站了起來，吞吞吐吐道：“老師，是我灑的。對不起�！蔽覀凅@訝地望著他。

　　“首先，你勇于認(rèn)錯(cuò)，這很好。但是你可知道，這些灑出來的水，能挽救多少缺水的人的生命��！像非洲這樣缺水的國家，是多么渴望水��！所以我們要珍惜水資源，保護(hù)水資源！”我們?yōu)槔蠋煹慕逃葜v鼓掌。在掌聲中，我們的心靈受到了鼓勵(lì)；在掌聲中，我們“長大”了許多……這是一堂特別的班會。

　　讓我們一起珍惜水資源吧！

班會課的作文300字篇9

　　今天第三節(jié)課是班會課，主題是友愛殘疾人。

　　“叮叮鈴...”上課鈴聲響起了。同學(xué)們斷斷續(xù)續(xù)回到教室。這時(shí)，李老師發(fā)話了，說讓我們蒙上眼睛上一節(jié)課。起初，李老師讓我們了解殘疾人，告訴我們雙目失明，雙耳失聰或肌體有缺陷等叫做殘疾人。這時(shí)，李老師要讓我們體驗(yàn)失去一只手的殘疾人是如何解紐扣或系紐扣的，李老師要我們把右手放在身后，用左手來解紐扣。我感覺到單手解紐扣很困難。解完紐扣后，李老師請大家說感想，單手解紐扣的結(jié)束了。為了讓我們更加了解殘疾人，老師有給我們講殘疾人的事跡。其中我印象最深的是張海迪。5歲患小兒麻痹癥，從那時(shí)起，發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語和德語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。

　　這些人雖然身體上殘疾了，但心靈上卻是美好健康的。一些先天性殘疾兒童是多么渴望讀書啊，因?yàn)榉N種原因而不能上學(xué)，給他們心靈蒙上了一面黑色的面紗，甚至連心靈也變得殘疾了。

班會課的作文300字篇10

　　今天下午第二節(jié)課，我們照常進(jìn)行了我們期望已久的班會課，我們這一期的主題是，讓同學(xué)們評價(jià)一下在星期天時(shí)加班做出來的手抄報(bào)。

　　開始了，同學(xué)們帶著一種既緊張又開心的心情，開始了這節(jié)班會課。這期班會課的主持人是我們的藍(lán)紫老師，我們這期班會課的任務(wù)就是：挑出我們班辦的最好的與辦的最差的，大概過去了10幾分鐘之后，結(jié)果出來了，我的板報(bào)卻沒有跑到好的那一推，卻停在了中等。我覺得可能是因?yàn)槲肄k的還有缺陷，應(yīng)該繼續(xù)努力。

　　藍(lán)紫老師還評了讀書筆記，我的讀書筆記還是停在了中等，我內(nèi)心感覺，我的讀書筆記這一次辦的比以前兩次辦的都很有進(jìn)步。一是我的背景，二是我的內(nèi)容不再是那么老土。

　　好了，今天我內(nèi)心中只有一個(gè)念頭：以后做什么事情都要認(rèn)認(rèn)真真的去做，爭取下一次我的讀書筆記會跑到好的一欄中去!

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