【精華】班會課的作文300字合集十篇
無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的班會課的作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
班會課的作文300字 篇1
聽聽,我們203班的教室里不時爆發(fā)出陣陣歡笑聲。原來班隊課上,同學們正在 鄭老師、王老師等四位校外美術(shù)老師的帶領(lǐng)下走進“美麗的星空”,學習線描畫。
首先鄭老師向同學們簡單介紹了美術(shù)大師“梵高”——一位荷蘭后印象派畫家的生平。接著同學們在優(yōu)美的音樂聲中欣賞著一幅幅美麗的作品。老師特別讓我們欣賞了《星夜》,一幅既親近又茫遠的風 景畫,高大的白揚樹戰(zhàn)栗著悠然地浮現(xiàn)在我們面前;山谷里的小村莊,在尖頂教堂的保護之下安然棲息;宇宙里所有的恒星和行星在“最后的審判”中旋轉(zhuǎn)著、爆發(fā)著。隨著老師繪聲繪色的講述,同學 們不時發(fā)出愉悅的笑聲。
接下來的時間,老師發(fā)下鉛畫紙和勾線筆,人手一份,來畫畫“星空”。老師讓我們分別勾畫出樹、宇宙、星星等,通過自己的想象用不同的線條來表示。時間一分分過去了,我們手中的星空呈現(xiàn)在眼 前,各具風采,都顯示出了豐富的表現(xiàn)力以及藝術(shù)美感。
這真是一節(jié)趣味橫生的班隊課!它不僅帶給我們一幅幅精彩的線描畫——“美麗的星空”,還給我們的童年留下了美好的回憶。
班會課的作文300字 篇2
星期四下午的第二節(jié)課,我們班和三、一班進行了一場既有趣又難忘的“打響響”比賽。
首先,老師帶我們到操場上集合。接著,老師教我們折 “打響響”,后來,老師宣布完了比賽規(guī)則,比賽就開始了。
我們班第一個上場的是文進,他在練習的時候打得特別響,把紙都打破了,可到了正式比賽的時候,就打不響了。伴隨著大家的遺憾聲,我們的第一場比賽失利了?晌覀儾]有喪失信心,在我們的加油聲中,王洪上場了,他精心制作,沉著應(yīng)戰(zhàn),“砰”的一聲,傳來了震耳欲聾的響聲,我們班終于取得了第二場比賽的勝利。第三個上場的是牟欣楠,第四個上場的是葉含淼……雖然他們已經(jīng)很努力了,但還是沒能戰(zhàn)勝對手。最后,我們班以八比十二的比分輸給了一班。
自由活動的時間到了,同學們在操場上開心地玩起來。“砰”,“啪”,“咚”,打響響的聲音和同學們開心的歡笑聲一起回蕩在校園的上空……
這一次,我們的比賽雖然輸了,但同學們玩得很開心,同時也培養(yǎng)了我們愛集體,愛班級的精神,真希望老師能多組織這樣的活動。!“打響響”比賽多么讓人難忘啊!
班會課的作文300字 篇3
今天,我們我們班上了一節(jié)活躍的主題班會,名字叫“拒絕零食,杜絕垃圾”。
剛開始上課的時候,老師讓我和余一凡、楊沂林等人一起演了一個關(guān)于“吃零食有害健康”的小品。
故事情節(jié)是這樣的:我和小明(余一凡飾)放學一起回家,小明一出校門就到小賣部買零食吃,我先回了家,小明回家因吃過零食而不吃飯,跟母親(楊沂林飾)吵了一架,走出家門找到我,和我一起上街吃零食。第二天小明就生病了。
在這個小品里,盡管我的臺詞很少,可我還是很緊張,心里想著我能演好么?如果演不好,我該怎么辦?此時我的心里就像十五個吊桶——七上八下,忐忑不安。畢竟有七八位聽課老師嗎!幸好我的演技還不錯,沒出什么岔子。趙釗的演技更是高超,學賣羊肉串的叫喊聲“賣羊肉串哩”學的有模有樣,好似他就是干這行的!連老師課后都夸他呢!
小品演完后,老師開始上課。老師先講了零食的危害,又講了哪對人體有益些零食,大家聽得都很認真。
課上最有趣的莫過于小品,它把同學們的思路都打開了,同學們都踴躍回答問題,使這節(jié)課既生動又有趣。
這節(jié)課真有趣!
班會課的作文300字 篇4
在我五年的學習生活中,我上過數(shù)以千計的課。這些課有些生動風趣、別開生面,有些則另辟蹊徑、茅塞頓開,有些則語重心長、深受啟迪。我最難忘的一課是一堂班會課。
那是這學期我們班在眾多領(lǐng)導(dǎo)前上的一節(jié)圓圈班會課,課剛剛開始,范老師先讓我們表演幾個模擬場景,第一個是兩個人同時說話,第二個是一個人在講話時另一人在左看右看,第三個是一個人在講話時另一人在認真地聽。這幾個場景都帶給我們不同的感受,第一個場景很吵鬧,根本聽不清別人在說什么,心里很著急;第二個場景讓我很生氣感覺不被尊重;第三個場景讓我很開心,因為別人能認真聽我講話。
接著的環(huán)節(jié)是范老師給我們看一些餅形統(tǒng)計圖,是我們班的傾聽情況匯總,數(shù)據(jù)顯示我們班的傾聽狀況不是很好。當時,我的臉唰地一下紅了,因為我在想,在那些不太認真聽課的同學的行列里也有我的一份子。
班會課最后的部分里,范老師讓我們寫出處何才能做到上課認真聽,我們組想出了很多措施,老師讓我們發(fā)表了看法,還表揚我們的辦法很不錯呢!
這堂課給了我很大的啟發(fā):在別人講話時,要尊重他人,不能東張西望,而是看著講話人的眼睛,跟隨他的思路,作出適當?shù)姆磻?yīng),這才是正確的傾聽與溝通方式。
班會課的作文300字 篇5
今天第五節(jié)是班會課,我很喜歡班會課,因為班會課很有趣。
今天的班會課上,我們開心地玩游戲。游戲的名字叫“官兵捉賊”。陳老師給我們講了一遍游戲規(guī)則,又說:“我沒有喊口令,你們不能開始捉。誰捉誰就犯規(guī)。”接著,陳老師叫了吳俊宇、闞嘉興、 權(quán)睿豪、池王昱……上臺去演示游戲怎么玩。
我才第一次見到這個游戲,所以不敢舉手?戳怂麄冊趺赐,我就會玩了,但是水平還不高。
輪到全班玩游戲了,我和同桌沈秀楠面對面站好,我們的右手張開像只“爪子”,用來當“官兵”。左手伸出一根指頭,用來當“賊”。能用自己的右手“官兵”抓住對方左手“賊”為贏。
我們兩個人玩的時候,每次都是沈秀楠喊口令,每次也是沈秀楠贏。她總是一喊口令,就立刻用她的“官兵”捉住了我的“賊”,我的“官兵”想去捉她的“賊”時,她把那只手藏在身子后面,貼著背 ,看都看不到。這明明就是犯規(guī)?可是她還說:“我比你厲害吧!”
但我還是喜歡玩這個游戲,回家我要教媽媽也來玩。
班會課的作文300字 篇6
我期待已久的班會課終于來到了,同學們都在靜靜地等待,主題到底是什么呢?答案是“童話歡樂世界”,我和喻奕玲當主持人,在我們的帶領(lǐng)下,開始了有趣的班會課。
我一聲令下,開始了講童話環(huán)節(jié)。同學們紛紛投來了期待的目光,并且競相舉手。葉麗婭同學聲音宏亮,而且故事說得非常動聽,博得了大家的掌聲。杜宇博同學讀得十分精彩,讓我們聽得很著迷,大家都聽得津津有味,陶醉在其中。
第二個環(huán)節(jié)是演童話。主演付文濤帶著演員們一一亮相,他們技藝高超,表演得惟妙惟肖。付文濤滑稽的樣子,逗得大家前俯后仰,教室里洋溢著同學們歡樂的`笑聲。
游戲環(huán)節(jié)更加有趣。這個游戲是大家百玩不膩的搶凳子,規(guī)則很簡單:音樂響起,同學們要以最快的速度搶到凳子,不然就會被無情的淘汰掉。而且凳子會隨著人數(shù)而不斷的減少,最后一個搶到凳子的人就是勝利者。游戲隨著音樂開始了,音樂暫停,黃也奇搶到了凳子,誰料,身旁的一個女生用屁股一擠,就把他從凳子上逼到了地上。哈哈,全班的同學都笑得合不攏嘴,黃也奇只能垂頭喪氣的回到了座位上,教室里的笑聲一陣接著一陣,掌聲一浪高過一浪。
班會課在歡聲笑語中結(jié)束了,這笑聲還在教室里久久的回蕩。
班會課的作文300字 篇7
今天,我們?nèi)ルA梯教室聽403班上課。
首先,停頓了幾十分鐘,是為了排位置。突然廣播想起了一首感恩的心,是為了爸爸媽媽對我們的養(yǎng)育之恩才放的歌曲。歌聲的中間停了一下,突然一聲“啊”把我嚇了一大跳。我在想:唱歌的時候怎么會“啊”呢?這應(yīng)該是激烈的感情。
后來,又演了一場戲,戲中說:蓉城一小真是名不虛傳。蓉城一小我已經(jīng)聽過,這兩句話讓我笑的牙齒都快掉了。因為蓉城一下當然是許多人都知道了,而那個時候又可能還沒有一小呢!
后來,廣播說:弟子規(guī)不能光背,如果背熟了也不知道這句是什么意思,還是沒有用的。
最后,403班同學一起背起了弟子規(guī),弟子規(guī)是一本可以讓人學做人的好書。
后來,有位老師在說,403班的班會課很成功。
這堂課讓我明白了,任何一句語言都有大道理的。
這堂課真是太棒了,我一定會記在心里的。
班會課的作文300字 篇8
班會開始了,聽!“生命在我心中,交通安全不可忽視!”主持人那清晰而響亮的聲音在教室的上空盤旋著。過了一會兒,“下面讓我們來進行交通安全知識搶答賽吧!”“交通信號燈都有些什么顏色?分別有些什么作用?”“有紅、黃、綠燈,紅燈停,綠燈行,黃燈表示立即停下并且要退回斑馬線上!标惷餍鸟R上第一個搶答!白屛覀儊碚J識交通標志吧!”“這個圖表示什么?”“表示會車讓行!”我第二個搶答。這個交通標志比賽,我連續(xù)被主持人請了七次呢!
通過這節(jié)課,我知道了安全是幸福的花朵,擁有了它就擁有了春天;事故似惡魔一樣的兇殘,它就像人們心里的一把利劍,狠狠地向人們的心刺去。
交通安全并不是只針對某一個人,而是針對所有的人,它讓我們知道:我們必須遵守交通規(guī)則。生命只有一次,人的生命是短暫的,一去不返,它就像一只小小的貝殼,在大海中遨游,一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘,永遠銘記血的教訓(xùn),防患于未然,遵守交通規(guī)則,提高交通安全意識,讓挺拔的生命之樹聳立在我們心中!
班會課的作文300字 篇9
今天,下午最后一節(jié)課我們班里很安靜。我是在想為什么這么安靜呢,不一會老師來了,我在想老師要干什么呢;老師拿著電腦進了教室,老師打開了電腦,我就偷偷的瞄了一眼,沒想到老師在弄 博客。
過了不一會老師把我班里學歷最壞的學生叫了出來,老師把他們批評了一頓。又開始多我們說博客的事情,把我們也說了一頓。
老師又千變?nèi)f化的笑了起來,我們的心情也都放松了下來,開開心心的聽老師講別人班的博客,當我們聽得整津津有味的時候,老師說講完了,你們要好好向別人班好好學習,寫出比他們班更好的 博客;我突然想說,我還沒有聽夠呢。
時間過的很快,轉(zhuǎn)眼放學的時間就到了,快放學的時候,老師又嚴厲的吩咐我們放學了要好好的用功學習;腦海里浮現(xiàn)老師一會嚴厲的表情一會微笑的臉龐,感覺老師太千變?nèi)f化了。
班會課的作文300字 篇10
記得上一次的班會課,老師讓我們跳著騎馬舞唱著歌,至今想起來就想笑,那一節(jié)課太好玩了。
那節(jié)課最讓我那以忘懷的人物就是我們班的杜炎林。
杜炎林一上臺就有很多同學笑話他,可我的心里卻在暗暗地鼓勵他。
杜炎林果然沒讓我失望,只見他大大方方地走上臺,也大大方方地唱著歌,跳著騎馬舞,兩手叉腰,屁股隨著節(jié)奏一扭一扭的,還用手指著我們班的一位女同學!老師看了以后,也止不住哈哈地大笑起來。
最后,老師讓我們?nèi)喽颊酒饋硪黄鹛,我一聽,心想:哈哈,我也可以跳了呀?/p>
我們跟著杜炎林唱著歌,跳著騎馬舞,可是下課的鈴聲很是無情,老師又用課間的休息時間讓我們跳了一會兒。我又是高興,又是悲傷,高興是因為又可以跳了,悲傷是因為怎么這么快就下課了。
怎么樣,誰曾經(jīng)擁有過這么開心的一節(jié)班會課呢!太令人振奮了!生活其實很簡單,快樂需要自己創(chuàng)造!
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