2016年國(guó)慶節(jié)主題班會(huì)總結(jié)范文
又是一年國(guó)慶節(jié)，下面小編為大家?guī)?lái)了國(guó)慶節(jié)主題班會(huì)總結(jié)作文，一起來(lái)看看吧。
國(guó)慶節(jié)主題班會(huì)總結(jié)一
為了迎接祖國(guó)67周年國(guó)慶，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次愛國(guó)主義教育，學(xué)校組織各班級(jí)開展了以“國(guó)慶節(jié)”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
為了更深地加深學(xué)生的愛國(guó)情懷,讓學(xué)生充分的抒發(fā)對(duì)于愛國(guó),弘楊民族精神的領(lǐng)悟與感受,，激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)的民族思想,更深刻地懂得珍惜現(xiàn)在擁有的一切，感悟愛國(guó)的深刻內(nèi)涵!在學(xué)校的組織下，我班展開了《喜迎國(guó)慶，爭(zhēng)做文明小學(xué)生》的主題班會(huì)!會(huì)前我們班級(jí)的所有同學(xué)都做了充分的準(zhǔn)備。首先伴著老師的激情小演講，給同學(xué)們帶回了很多祖國(guó)巨變的回憶。接著引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)五星紅旗，它代表的意義，國(guó)旗上的紅色和黃色有什么象征意義。然后到了整場(chǎng)活動(dòng)最激烈最有氣氛的我問(wèn)你答比賽，其中無(wú)論是必答題還是搶答題，都顯示了同學(xué)們的熱情與想對(duì)祖國(guó)的更多了解。他們的踴躍真的讓全班的氣氛都活躍起來(lái)!最后同學(xué)們以唱愛國(guó)歌曲來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛，班會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了!
總的來(lái)說(shuō)，這次主題班會(huì)我覺得還不夠圓滿，最大原因之一是班主任我經(jīng)驗(yàn)不夠，有很多值得需要改進(jìn)的地方，比如準(zhǔn)備還不夠充分，信息載體不夠豐富，…….但我覺得同學(xué)們能積極響應(yīng)這次活動(dòng)，特別是看到大家樂融融的表情!深深感動(dòng)!展望未來(lái)，我們將再接再勵(lì)!把以后的班隊(duì)會(huì)開得更好!
國(guó)慶節(jié)主題班會(huì)總結(jié)二
經(jīng)過(guò)此次班會(huì)，我有了莫大的收獲，也為下次班會(huì)積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。
班會(huì)的主題——國(guó)慶，很容易讓人聯(lián)想到愛國(guó)。所以，毋庸置疑要編輯一些有關(guān)愛國(guó)的資料。然而，愛國(guó)是一個(gè)很大的話題，而愛國(guó)的觀念在多數(shù)同學(xué)心中都沒有一個(gè)具體的定位，于是我決定從愛班入手，激起同學(xué)們的愛國(guó)之心。用愛國(guó)與愛班之間的聯(lián)系來(lái)促進(jìn)同學(xué)們的集體意識(shí)，這個(gè)辦法相對(duì)于平淡無(wú)味的說(shuō)理來(lái)說(shuō)，與同學(xué)自身聯(lián)系更緊密更加有效。
此外，在這次班會(huì)中主持人的從容不迫也是其優(yōu)點(diǎn)之一。只有主持人能夠放松，自然地主持班會(huì)，才能讓班會(huì)的整個(gè)過(guò)程顯得有朝氣，同學(xué)們才能踴躍發(fā)表自己的想法，而不會(huì)很拘謹(jǐn)。
此次游戲也是一大亮點(diǎn)。該游戲以行酒令為模板，但是為了讓更多人“中招”，稍作了一些改動(dòng)，就是把原來(lái)“七”為尾數(shù)或“七”的倍數(shù)跳過(guò)改為了“三”，這樣使游戲更刺激，并能使同學(xué)們更加投入。新穎有趣的游戲既讓同學(xué)們開動(dòng)了腦筋，又活躍了氣氛，一舉兩得。事實(shí)上，這個(gè)游戲是由柯韻博同學(xué)精心策劃，最后和班主任討論得出的。這讓我明白了，在這種相對(duì)枯燥的主題班會(huì)中，設(shè)計(jì)一定的有新意的活動(dòng)，效果會(huì)出奇的好。
然而班會(huì)中也有許多不足之處。例如：我沒能更深刻地挖掘出辛亥革命和雙十事件背后那驚心動(dòng)魄的刻骨銘心的故事，因此在激發(fā)同學(xué)愛國(guó)熱情的效果上沒有完全達(dá)到預(yù)期，細(xì)節(jié)做得不夠到位。
沒有設(shè)置懸念也是此次班會(huì)的失策之處，沒有懸念而將主題直接呈現(xiàn)在同學(xué)們面前，淡化了同學(xué)們的印象。
更為重要的是，因?yàn)闀r(shí)間分配不均，主持人之間熟悉稿子的時(shí)間太短，而主持人之間的溝通也寥寥無(wú)幾，以至于銜接部分不夠連貫，忘詞、讀錯(cuò)字等一些問(wèn)題一涌于前。
還有一個(gè)致命的缺點(diǎn)就是策劃不夠周到，有許多漏洞。比如過(guò)生日的環(huán)節(jié)中，過(guò)生日的同學(xué)應(yīng)當(dāng)是主角，結(jié)果卻讓他們站在角落里接受同學(xué)們的祝福。還有則是發(fā)零食的時(shí)候出現(xiàn)了臺(tái)上無(wú)人，臺(tái)下混亂的場(chǎng)面。還有就是沒有提前把設(shè)備準(zhǔn)備齊全，先是沒有攝影器材，擴(kuò)音器在臨近尾聲的千鈞一發(fā)之時(shí)出了問(wèn)題，導(dǎo)致支持人朱方琪同學(xué)結(jié)尾時(shí)是在脫離擴(kuò)音器的情況下進(jìn)行的，因此失去了“豹尾”的風(fēng)范。
總之，要主持一個(gè)優(yōu)秀的班會(huì)，需要突出與深化中心思想，就像寫作文一樣，如果無(wú)法使中心思想深入人心，那就一定不是成功的。不僅如此，還需要同學(xué)們的積極配合。只有同學(xué)們都熱情而積極地推動(dòng)班會(huì)的進(jìn)展，才能有意想不到的效果，因此主持人要多溝通，培養(yǎng)默契，當(dāng)主持人配合默契了，班會(huì)才會(huì)顯得一環(huán)扣一環(huán)，循序漸進(jìn)，自然而流暢。還有重要的一點(diǎn)，那就是要敢想，只有敢想，才能有讓同學(xué)們意想不到的驚喜。
還要注意一點(diǎn)，就是幻燈片應(yīng)主持人之間商討著一起做，這樣就能避免主持人對(duì)幻燈片內(nèi)容感到陌生，導(dǎo)致主持人朗讀不流暢。最后，開頭結(jié)尾全體主持人應(yīng)當(dāng)一起站在臺(tái)上，這樣才能夠起到“鳳頭豹尾”般震撼的效果。
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