精選班會(huì)課的作文集合5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的班會(huì)課的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
班會(huì)課的作文 篇1
班會(huì)開始了,聽!“生命在我心中,交通安全不可忽視!”主持人那清晰而響亮的聲音在教室的上空盤旋著。過了一會(huì)兒,“下面讓我們來進(jìn)行交通安全知識(shí)搶答賽吧!”“交通信號(hào)燈都有些什么顏色?分別有些什么作用?”“有紅、黃、綠燈,紅燈停,綠燈行,黃燈表示立即停下并且要退回斑馬線上!标惷餍鸟R上第一個(gè)搶答!白屛覀儊碚J(rèn)識(shí)交通標(biāo)志吧!”“這個(gè)圖表示什么?”“表示會(huì)車讓行!”我第二個(gè)搶答。這個(gè)交通標(biāo)志比賽,我連續(xù)被主持人請(qǐng)了七次呢!
通過這節(jié)課,我知道了安全是幸福的花朵,擁有了它就擁有了春天;事故似惡魔一樣的兇殘,它就像人們心里的一把利劍,狠狠地向人們的心刺去。
交通安全并不是只針對(duì)某一個(gè)人,而是針對(duì)所有的人,它讓我們知道:我們必須遵守交通規(guī)則。生命只有一次,人的生命是短暫的,一去不返,它就像一只小小的貝殼,在大海中遨游,一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘,永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn),防患于未然,遵守交通規(guī)則,提高交通安全意識(shí),讓挺拔的生命之樹聳立在我們心中!
班會(huì)課的作文 篇2
今天,聽了五個(gè)班的主題班會(huì)課,每一節(jié)課都精彩紛呈,感受頗深。
精心選題。在活動(dòng)中,每位班主任精心選題、精心設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng)方案,關(guān)注社會(huì)、學(xué)校、家庭的現(xiàn)實(shí)生活,突出情感、態(tài)度教育。5節(jié)班會(huì)課,主題鮮明、立意新穎、寓意深刻,內(nèi)容具體而不空洞,能針對(duì)本班學(xué)生存在的實(shí)際設(shè)計(jì)問題,源于學(xué)生的生活,關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),具有較強(qiáng)的實(shí)效性,重點(diǎn)突出,能用學(xué)生易于接受的道理和事例說明問題,言之有物,貼近生活,激勵(lì)人心。
活動(dòng)形式新穎多樣。通過討論、講故事、游戲、歌曲、等形式,凸顯學(xué)生的認(rèn)識(shí)力、讓學(xué)生在班會(huì)活動(dòng)中明辨是非,接受教育,凈化心靈。符合學(xué)生身心特點(diǎn),設(shè)計(jì)合理,環(huán)環(huán)相扣,銜接自然,各環(huán)節(jié)與達(dá)成目標(biāo)聯(lián)系緊密,把學(xué)生置于主體地位,同時(shí),又充分發(fā)揮了班主任的組織和引導(dǎo)作用。學(xué)生積極發(fā)表自己真實(shí)的想法和見解,有特色,有創(chuàng)新,能展示自己的班級(jí)風(fēng)采。孩子們活動(dòng)形式多樣,效果良好。
從教學(xué)設(shè)計(jì)方面分析,整堂班會(huì)課都貫徹了互動(dòng)的教學(xué)原則。在教學(xué)設(shè)計(jì)上都有許多可圈可點(diǎn)之處.梁老師通過視頻、歌曲、活動(dòng)等讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到母愛的.無私、偉大,培養(yǎng)學(xué)生熱愛母親的情懷,并且讓學(xué)生在實(shí)際行動(dòng)中表達(dá)情感、展現(xiàn)自我、感恩母親。讓學(xué)生和家長(zhǎng)一起回憶往事,然后親自對(duì)媽媽說心里話撼動(dòng)人心,全班齊唱《有你的地方是天堂》一歌為主題班會(huì)掀起了一次小小的高潮,各個(gè)環(huán)節(jié)配合適時(shí)的小結(jié),使各部分顯得流暢而又層次分明,主題班會(huì)活動(dòng)安排有序,一環(huán)緊扣一環(huán),真正做到了教師是傾聽者,點(diǎn)撥者,學(xué)生是主宰。結(jié)束時(shí)教師的寄語(yǔ)則更起到了畫龍點(diǎn)睛的總結(jié)作用。
從于老師一個(gè)個(gè)精彩的創(chuàng)意和快樂的片段中,我們深刻的感受到她在用實(shí)際行動(dòng)踐行著教育行業(yè)精神,用實(shí)際行動(dòng)詮釋著愛生、育人、服務(wù)、奉獻(xiàn)這八個(gè)字深深地刻在我的腦海里,她過人的智慧深深的觸動(dòng)著我們的心靈,使我們每一位教師都受益匪淺。
回頭想想我也有自己的一畝三分地,用心用情的耕耘,做一名幸福的老師。
班會(huì)課的作文 篇3
今天下午第三節(jié)的班隊(duì)課,班主任讓每個(gè)班干部來講一講上一周班級(jí)的情況和同學(xué)們的表現(xiàn)情況。
上課了,班主任宣布:"班會(huì)課開始,首先由班長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言。"
第一個(gè)上臺(tái)發(fā)言是班長(zhǎng)李志猛,同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎他。班長(zhǎng)說:"本周大部分同學(xué)們都能遵守學(xué)校紀(jì)律,能按照老師的要求去做,同學(xué)們能互相關(guān)心,互相幫助,關(guān)心集體,在全體同學(xué)的共同努力下,這一周我們班獲得"文明班級(jí)"的紅旗。但是,也有存在不足的地方,有的同學(xué)上課不夠認(rèn)真聽講,有的同學(xué)還存在拖欠作業(yè)的現(xiàn)象。希望同學(xué)們能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),盡可能把各方面都做好,爭(zhēng)取在下一周能再拿到流動(dòng)紅旗。"班長(zhǎng)的話音剛落,教室里響起一陣陣掌聲。班長(zhǎng)對(duì)我們的評(píng)價(jià)良好,能得到他的表?yè)P(yáng),我們很高興。
接下去是我最好的朋友黃凱林上臺(tái)講話。他是值日班長(zhǎng),他是負(fù)責(zé)班級(jí)的衛(wèi)生工作,他工作很負(fù)責(zé)任,同學(xué)們都喜歡他,但是他很膽小,看他滿臉通紅地走上講臺(tái)的樣子,大家覺得很可笑,又不好意思笑出聲。他站在講臺(tái)上的時(shí)候,緊張得渾身發(fā)抖,憋了老半天一句話也說不出來,大家看了還是忍不住地笑了,他自己也羞澀地低下了頭……
班干部一個(gè)緊接著一個(gè)講話,笑聲一陣接著一陣,掌聲一浪高過一浪,等班干部全部講完了,最后由班主任總結(jié)并布置本周的工作。
這節(jié)班會(huì)課就這樣在歡笑聲中結(jié)束了。
班會(huì)課的作文 篇4
盼啊,盼啊,終于盼到了周五的班會(huì)課。班會(huì)課前,我們幾個(gè)“工作人員”迅速而不慌亂的準(zhǔn)備起來。
班會(huì)課前,我懷里像揣了只兔子似的,心“怦怦”跳個(gè)不停,因?yàn)檫@次我擔(dān)任的是個(gè)新職務(wù):攝影師。依照班長(zhǎng)劉雨晴的要求,要把整個(gè)班會(huì)全過程都拍下來,可誰知中途是否會(huì)發(fā)生意外情況?比如:中途攝像機(jī)無電,快速切換鏡頭時(shí)怎樣不使畫面模糊……就當(dāng)我為這些事發(fā)愁時(shí),
“叮叮!鄙险n鈴響了,我的身子微微一震,心想:豁出去了,隨機(jī)應(yīng)變吧。拍攝前,劉雨晴似乎看穿了我的心思,鼓勵(lì)我說:“你害怕是因?yàn)槟愕膬?nèi)心在作怪,只要克服了內(nèi)心,就能成功!”她的話語(yǔ)中帶著堅(jiān)定,她的一番話使我的心情舒暢多了,信心也足了。班會(huì)開始了,我果斷的按下拍攝按鈕,只聽“嘀”一聲,拍攝開始了,我模仿爸爸拍攝的樣子,先站在一個(gè)能拍攝全班景像的位置拍一段時(shí)間,然后分別從正面、側(cè)面和后面拍攝主持人,“舞臺(tái)人員”和觀眾有意義的班會(huì)課作文(同學(xué))。
禮儀小記者田沖出場(chǎng)了,我要對(duì)他實(shí)行“跟蹤服務(wù)”,他走到哪里,我就要攝到哪里。田沖走到嚴(yán)冰玉面前說:“說說你的看法!眹(yán)冰玉說:“我們應(yīng)該愛護(hù)公物,懂禮貌……”我還拍攝了令人捧腹大笑小品之“二話西游”,其中有一句最好笑,就是閔常嘉說的:“我是天賜美男子豬小戒!”搞得全班同學(xué)哄堂大笑。通過這次班會(huì),讓我懂得了,做事只要勇于拼搏,堅(jiān)定信念,努力不懈就能馬到成功。
班會(huì)課的作文 篇5
我們的數(shù)學(xué)老師曾占了我們一節(jié)班會(huì)課,因此感到很抱歉,所以和語(yǔ)文老師討論后,決定在周五下午最后一節(jié)為大家舉辦圣誕節(jié)班會(huì),鼓舞大家的士氣,也讓大家在考試前happy一下。
終于到了下午最后一節(jié),同學(xué)們七手八腳的拉好桌椅,班會(huì)開始了——這次是由我和班長(zhǎng)主持。只見語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師齊聚一堂,共同參加本次班會(huì)。先是老師的發(fā)言及祝福,接下來娛樂時(shí)間就開始了!
第一個(gè)游戲是“搶凳子”,同學(xué)們搬了八個(gè)凳子,接著一窩蜂似的涌上來了九個(gè)人,大家在椅子旁邊排好隊(duì),目光卻始終不離開凳子——真想不明白,平常的凳子這時(shí)候變成了金銀財(cái)寶,讓同學(xué)們像守財(cái)奴似的守著它們。班長(zhǎng)一聲令下,music響起,同學(xué)們推磨似的轉(zhuǎn)了起來,只是眼睛時(shí)刻不離開凳子。過了一會(huì)兒,我估計(jì)大家都轉(zhuǎn)暈了,下了停止的命令。哈哈,不出我所料,大家都呆了一下,接著開始瘋狂的搶凳子,只見九個(gè)人一下子都變低了,似乎都坐到了凳子上。再仔細(xì)一看,那里怎么有兩個(gè)頭,難道有人合體了不成——原來是我同桌一屁股坐在了李亮亮腿上。唉,這個(gè)人肉墊子可真能帶來厄運(yùn),語(yǔ)文老師大手一揮,同桌就光榮出局了。
接下來又是七次考驗(yàn)。有的是反應(yīng)慢被刷了下去;有的趁人不注意,一屁股將其他同學(xué)擠了下去;有的兩人合坐一個(gè)凳子,另一個(gè)凳子上卻空空如也;還有……但最激烈的還在后面,兩個(gè)王者的最終角逐,老師手中的大蘋果會(huì)花落誰家?(蘋果是老師購(gòu)買的)音樂再次響起,冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)打響,同學(xué)們都屏聲斂氣的看著,暗暗在心里給他們加油。突然,意外情況發(fā)生了,齊智遠(yuǎn)反應(yīng)也太“超前”了,音樂沒停就坐到了椅子上……他只好眼巴巴地看著蘋果被送走,心里那個(gè)悔啊,也只好忍痛割愛了。
接下來是猜成語(yǔ),齊智遠(yuǎn)表演,大家猜。同學(xué)們七嘴八舌的討論著,歡笑聲不斷,蘋果也不斷被送出去。在歡樂中下一個(gè)節(jié)目開始了。
下一個(gè)節(jié)目是“畫鼻子”,大家都踴躍報(bào)名。老師找了條圍巾,把那些勇者的眼睛蒙住,由語(yǔ)文老師拉著轉(zhuǎn)“三”圈(其實(shí)不只三圈,老師故意搗亂,被轉(zhuǎn)六圈的不在少數(shù))黃梓恒就是受害者,轉(zhuǎn)三圈后,東西南北都搞不準(zhǔn)了,搖搖晃晃的走一個(gè)大彎,向我走去,還伸腿直“踢”我(因?yàn)槲覀冎v壇有個(gè)階梯,他是在試探),我的天哪,蒙了眼就“目無王法”了,真恐怖!在笑聲中,他來到黑板前,一個(gè)圓圓的鼻子畫在了臉外。其他幾名同學(xué),沒有一個(gè)是畫對(duì)的。賈振杰最后一個(gè)上場(chǎng),轉(zhuǎn)完三圈后,語(yǔ)文老師故意將他背向黑板,賈振杰就一手拿著筆,一手試探著,慢慢地向同學(xué)們走去。“哈哈哈哈……”大家笑的是又拍桌子又跺腳,老師們也是笑彎了腰。賈振杰在一片爆笑聲中被又老師領(lǐng)到講桌旁,便伸出手在講桌上花了一個(gè)大大的鼻子。然后愣愣的站著不動(dòng),也沒去圍巾看,他當(dāng)時(shí)可能想:講臺(tái)什么時(shí)候變低了,還沒有臺(tái)階?同學(xué)們看到后笑的更是前仰后合,歡笑聲幾乎能把屋頂掀破……
最后,這次班會(huì)在齊智遠(yuǎn)、曹金瑞的合唱“我的好兄弟”聲中落幕了。快樂的時(shí)間雖短,但老師的一片心意我們領(lǐng)了,老師的囑托我們一定會(huì)記在心里,在期末考試中,我一定努力考出好成績(jī),不枉這次圣誕節(jié)的快樂班會(huì)!
在這里,祝我們的老師們平平安安,圣誕節(jié)快樂,也祝博友們圣誕節(jié)快樂!
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