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滴水之恩的優(yōu)秀作文
導語：滴水之恩，涌泉相報。這句耳熟能詳?shù)脑捳f的就是感恩。感恩就是要學會感激別人對自己的幫助，下面是滴水之恩的作文，歡迎參考：
【篇一：滴水之恩】
鳥兒感謝天空，因為它知道是天空給了可以讓它自由翱翔的地方；花兒感謝大地，因為它知道是大地給了它的艷麗；蜜蜂感謝花兒，因為它知道是花兒給了它過冬的美食。連這些小生靈都會感謝，那我們就有許多需要感謝與幫助的人了！
面對父母無微不至的照顧，你有想過感恩嗎？面對老師苦口婆心的教育，你又想過感恩嗎？我們的生活中有如此多的`愛，你又想過感恩別人嗎？
我出生時，是個小不點，是爸媽教我學走路，從不放棄，媽媽十月懷胎將我生下，真是含辛茹苦呀！每當我遇到困難時，爸爸媽媽總是第一時間跟我一起想辦法解決，每當我生病時，爸媽總是陪在我身邊照顧我。記得有一次，我生病了，爸媽背著我去醫(yī)院，在那凜冽的寒風中，爸媽毫無感覺！一瞬間，我懂得了感恩，熱淚不停地往下流，濕透了爸爸的衣裳。
我要感謝老師，是老師教我們知識，教我們面對困難，教我們?nèi)绾稳ンw會生活中的酸、甜、苦、辣，教我們要珍惜生命。每當老師聽見我們清脆的朗誦聲，老師臉上都會露出喜悅的表情，有時還會忍不住夸我們呢！更重要的是老師教會了我們做人的道理，讓我們記得刻骨銘心呀！每當我們聽見教師的語言，老師慈祥的笑臉，就有無窮的力量，老師不圖我們什么，只希望我們好好學習，將來做棟梁之材。
我們也要感謝同學，在學校遇到困難時，我們可以跟同學訴苦，忘帶東西了，同學無條件地借給我，在同學的鼓勵中，我登上了那個舞臺，在同學們的關(guān)心中，我們的困難也就解決了，同學給我的溫暖，讓我學會了包容，學會了付出，學會了體諒。每當我走出家門時，都會發(fā)現(xiàn)同學在等著我呢。所以，每天我都有一個好心情，如果這個世界的人都會感恩，那這個世界是多么和諧呀！
俗話說：“受人滴水之恩，必當涌泉相報”這句話一直鞭策著我，是我前進的動力。
【篇二：滴水之恩】
花兒謝了，但它卻把芳香留在了人間；小鳥飛了，但他把歌聲留給了人們。它們都懷著一顆感恩的心。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母、親人、朋友為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。
感恩是敬重的。偉大科學家居里夫人，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她遇到自己小學老師時，送上一束鮮花以表達她的感激之情。偉人毛主席也同樣在佳節(jié)上送上對老師的一份感激。自古以來，偉人無不有一顆感恩的`心。感恩不需要驚天動地，只需要一句問候、一句呼喚、一絲感激之情。
我曾在電視上看過一則廣告，內(nèi)容是一個小男孩端著一盆水向媽媽走來，用他那稚嫩的聲音說了一句：“媽媽，洗腳�！笨吹竭@里，我不禁潸然淚下——一個小男孩都有這樣強烈的感恩的心。
從前，有兩個好朋友出去玩時，其中的一個不小心把另一個的手給劃破了，連忙說：“對不起！”受傷的笑著說：“沒事！”，說完用手在沙子上記下“今天，我的手不小心被我的朋友劃破了�！庇忠淮危斔呗凡恍⌒陌涯_扭了，他的朋友細心地照顧他，直到他的腳漸漸康復為止。他用刀子在石頭上刻下“今天我的朋友幫了我”。他的朋友疑惑地問他為什么時，他說：“寫在沙子上是為了讓風幫我淡忘昨天的不愉快，刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對我的幫助�！�
朋友們，試問有誰能像他那樣用一顆感恩的心來對待別人呢？
懷著一顆感恩的心，去看待朋友，看待父母，看待社會，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。放開你的胸懷，讓細雨洗刷你的心靈的污點；學會感恩，會使世界更美好，使生活更充實。
【篇三：滴水之恩】
人們常說：滴水之恩，涌泉相報。意思是說，別人給你一點點幫助，你要牢記在心，加倍地回報。
很多古人欣賞這句話，贊美這種知恩圖報的行為，懂得涌泉相報的人自古也一向被稱為有良心的人。
我也曾聽別人說過類似的話：如果你給了我一片楓葉，我將會回報給你整片楓林。
然而，這種被世人爭相去效仿的行為，其實是盲目的，愚蠢的。
受滴水之恩就應報之以涌泉，這種思想誤導了接受“滴水”的人，使他們不辯他人給予恩惠的多少，統(tǒng)統(tǒng)回報以“涌泉”，這種過度的善良便成了愚笨。
不僅如此，給予別人滴水之恩的人也被欺騙了。于是，他們輕信了別人的偽善，因為相信以涌泉報于滴水之恩便是善舉，所以，也認定能夠這樣做的人必是善人。這樣，涌泉相報就為報答者做了人格的擔保。于是，一些人就披著這張所謂的“善良”的外衣，將真正的面目藏于偽裝之下，在眾人的贊譽聲中，偷偷地做者些昧著良心的事情，可當其真正面目暴漏之后給予者后悔亦晚矣。
流傳下來的`這句古語，使人們把它作為神靈的箴言，至情至理，字字珠璣，人們便遵從它，甚至把它作為了一種習慣，一種與人相交的態(tài)度，還用它做標尺，去衡量一個人的善惡，用它去評判一個人有良心與否。人們相信懂得回報以涌泉的人絕與東郭先生所救之狼不一樣，于是也就放下了戒心。但是，想得這么單純的人，豈不愚鈍？
滴水之恩，滴水之報雖不提倡像涌泉相報那般盲目，卻也并不是只知索取，不知回報，它所倡導的則更為公平，更為理智，要人們不感情用事。與人之交應如一面明鏡，別人如何對待我們，我們就應該怎樣回報他人，這樣也免去了世間許多不公正的紛擾，只有付出與回報成正比，也才有世間的公平。
因此，滴水之恩，勿以滴水相報。
滴水之恩，應以滴水報之。
【篇四：滴水之恩】
《朱子家訓》中說過“滴水之恩，涌泉相報”。但今天我要說的卻是“滴水之恩，滴水相報”。
倘若受人滴水之恩，當以涌泉相報，那受人涌泉之恩怎么辦？難道你能把自己變成太平洋？
人生，就是不斷的施與受，施恩不望報，受恩永不忘，是中華民族的'傳統(tǒng)美德，可是，凡事必須有個度。
常常見到，有人給過別人一點微不足道的好處，就天天掛在嘴上，“你記得我請你吃過一頓飯嗎？”“你記得我的電話是最早給你的嗎？”他實在記得自己那幾滴水，比農(nóng)夫山泉還貴。
也有忠厚人，受過恩惠便刻骨銘心“當初如果不是他�！彼愿市哪贸鋈縼砘貓�。只是人的力量是有限的，我們通常只記得幫助過我們的人，卻疏忽了我們的家人--若說恩情，沒有人比他們更大。
施與受，像借貸關(guān)系，有借有還，再借不難，借多少，還多少，這是民間的借貸關(guān)系，國家和人情都允許收利息，可是該給多少，事先并沒有白紙黑字�？傊�，這借貸關(guān)系是有限責任，而不是無限責任。
收到一份禮，回他一聲謝；收到一點幫助，回他一點幫助。當我們被幫助時，只需要在他需要時，付出一點自己的幫助。
【篇五：滴水之恩】
自古以來就有一句中華美德——滴水之恩當涌泉相報。
——題記
‘滴水之恩當涌泉相報’這是我們每一個人所熟知的話，自己問問自己，在現(xiàn)實生活中真正做到的又有幾個人呢？每天早起晚歸，忙忙碌碌，人們在追求美好生活的同時，我覺得不應該忘記了我們傳承了五千年的中華美德，我覺得每個人都應當在內(nèi)心深處喚醒那沉睡已久的美德。
說到底美德又是什么呢？美德是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手里時臉上的笑容，是少先隊員宣誓時眼中的閃光。美德是焦裕祿推開鄉(xiāng)親柴門送去的那一陣春風，它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進懷中的深情。美德是開國領(lǐng)袖面對新中國第一縷曙光作出的“中國人民從此站起來了”的召喚。美德是繼往開來的領(lǐng)路人俯瞰西部作出的“中國要實現(xiàn)偉大復興”的決定。
再看當今社會，多少缺少美德的事屢屢發(fā)生。還記得這樣一個故事，一對老夫婦遇到一個趕著回家過圣誕節(jié)的年輕人。年輕人買不到車票，在大雪紛飛的夜晚無法回家。老夫婦邀他共度圣誕節(jié)，遭到推辭后，竟主動將自己的車借給了年輕人。這樣的'舉動令人感動，但接下來的事卻讓人心寒：這年輕人再也沒有回來，從此杳無音信。美德在人的心中已經(jīng)漸漸淡化了，隨著社會的發(fā)展我不希望美德在人的內(nèi)心深處徹底消失，我希望大家重拾美德。
我們也不應只看到那些不好的，很多好的例子也隨處可見：一位女士把自己430元稿費，很隨意地捐給了西北一個素未謀面的小女孩，但這位女孩卻把她的恩德深深地記在心里，即便在貧困的條件下，仍堅持給她寫信——雖然這位女士已忘了這件事。小姑娘的善良、知恩讓人欣慰。
我們感嘆叢飛節(jié)衣縮食為貧困學生捐款，卻也憤慨在他重病之時無人援助；我們感嘆雷鋒無私地為人民服務的精神，卻也無奈于現(xiàn)在有些中小學生不知“雷鋒”為何人！
【篇六：滴水之恩】
曾經(jīng)，我在一篇日記中這么寫道：在云淡風輕的日子里，一切都那么愜意、那么和諧、那么溫馨。牽著你們的手，我一路向前。有時，我驀然回首，才發(fā)現(xiàn)世上最重要的是有你們在身邊。感謝你們——我的父親、我的母親。
當我為理想歡歌、為青春快樂的時候，你們在我身邊，告誡我未來并非一定海闊天空；當我為人情所傷，為世故所擾，你們在我身邊，輕舔我渾身的傷痕；當我為挫折所困、自怨自艾的時候，你們又在我身邊，抱緊我蜷縮的身軀，撫平我一心的`愁緒。
有人說，真的感情無須感恩。于是我停止了手中為你們寫生日賀卡的筆，我去掉了話語中從小掛在嘴邊的”謝謝”，故意裝作對你們的愛視而不見。我錯誤地認為這就是獨立和成熟，這才是堅強與矜持。可是父親、母親，你們卻一如既往，對我關(guān)愛備至。也許你們心里會說：女兒啊，你是否有些冷漠？
其實不然。在學校里，我學會了感謝友誼，甚至對它敏感到一個眼神、一次抬眉、一個點頭，我心中漾滿了甜蜜；在學校里，我學會了感激老師，重視到了一個微笑、一句鼓勵、一聲關(guān)懷，我夢里充滿了美好；在學校里，我學會了感激社會，一次演講、一次獎勵、一張證書，我眼前充滿了希望。也許我忘了什么，但我已并不在意。
直到有一天，放學回家，我看見父親倒在地上，自行車也歪在一邊。一見到我，父親像是在掩飾什么，他迅速爬起，囁嚅道：”我……不小心滑了一下……沒……沒什么的。”我趕緊上前攙他，我注視著父親如霜似雪的雙必、如鐫似刻的皺紋，心里涌起了一種酸酸的感覺：父親，為了我，您含辛茹苦，而我……那天，我小心翼翼地扶著他上樓，父親的眼中有一種驚愕和欣喜。剎那間，似乎有什么東西猛然觸痛了我的心，有什么東西開始蘇醒了。
此后，每一天上學前，我發(fā)現(xiàn)了父母在窗口關(guān)切地注視我騎車遠去的身影，我明白了為什么每次我打不開鎖時，母親總會在第一時間帶來她的幫助；每一天放學回家，我聽見父母竊竊細語時，患中耳炎的父親一聲聲無奈的詢問：”什么？什么？沒聽清。”我知道，是因為我在復習迎考……
原來，我曾經(jīng)遺漏過生命中那么多令人感到深情的時刻；原來，我和父母都依然彼此深愛著。我的身影是帆，他們的目光是海；我的夢想是白云，他們的真愛就是天空。我硬咽了……
蔡琴在歌中深深吟唱：”感謝那些事，感謝那些人，感謝那一段段無悔的緣分�！卑�，人生原來就是和那些事那些人相遇的過程……
朋友啊，請回頭注視你的父母吧！記住那些歡樂的日子，更要相信：傷痛了有人抱緊的時候，未來有什么路不好走……
莫忘感恩，愛，需要我們的表達！
【篇七：滴水之恩】
滴水之恩應當涌泉相報，而父母給我們的何止是滴水之恩，那我們應用什么來報答呢？
百善孝為先，羊跪乳，牛反哺，知恩知孝方為人。
媽媽說生我的時候就像是從鬼門關(guān)走了一趟，覺得已經(jīng)快要疼暈了，可是當看見我的那一刻卻如釋重負覺得什么都值了。
從呱呱落地的那一刻開始，帶著媽媽的疼痛中的欣悅，爸爸焦急中的期盼，我就注定是一個被上帝眷顧著的天使。爸媽從小就讓我磨礪鍛煉自我。呵護到了小學才發(fā)現(xiàn)我的本性是有多么頑皮。
到了中學，我的性格開始變的叛逆。父母說西我偏要向東，因此爸媽也被我氣的`不輕。有時候覺得特別對不起爸媽。因為他們能風雨無阻的為我做一切事情而我卻只能用惹他們生氣來報答。
到了中學時間很緊張，父母工作也很累總是倒頭就睡。不過我還是每天在飯香中醒來，還是每天為了多睡一會忽略媽媽早起做飯的辛苦甚至連看都不看。爸爸還是會每天陪我學習到深夜即使坐在沙發(fā)上打盹也不離不棄但我還是抱怨又抱怨著。我抱怨媽媽炒菜的聲音太大會吵醒我，我抱怨爸爸每晚都監(jiān)視我我每天都會抱怨爸爸抱怨媽媽。我們每天都會吵架，他們每天都會生氣。
中國人都以孝為道道，不孝的人會受到社會與法律的譴責。父母是教育我們的愛我們的呵護我們的。雖說現(xiàn)在我們還為父母做不了太多的事情，但我們可以盡我們所能的孝敬父母，尊重父母。
國家之所以會把孝敬父母列入法律是因為社會上不孝的人太多，而像我就是其中的一個。
滴水之恩應當涌泉相報，那父母對我們恩重如山我們要怎么去報答，怎么去孝敬他們呢？
知恩知孝方為人，現(xiàn)在的我就特別后悔特別無奈特別自責。我應當孝敬我的父母但我卻沒有做到。滴水之恩還是泰山之重我都知道該怎么報答了。
孝敬才是做人之道。
【篇八：滴水之恩】
教師是人類靈魂的工程師。自從我踏進石麟小學開始，您就一天天不停的教給我們學知識、學做人、學本領(lǐng)……
如果老師是棵大樹，我們就是棵小草，您為我們?nèi)找共賱�。老師為了我們付出了很多很多：我從一個無知的小孩兒，在您的教導下，我的學習成績一直排在前幾名，這么好的`成績，這都是您悉心教導的結(jié)果。我們要尊敬老師。老師上得每一堂課，都是經(jīng)過精心準備的。
記得剛上學的時候，我對學校的一切都很陌生。由于這個原因，在課堂上，我知道答案也不敢舉手，您也許看到了我，向我投來鼓勵的目光，我看到了，鼓足了勇氣，膽怯得舉起了小手。自從這時起，我養(yǎng)成了積極回答問題的好習慣。
記得有一次，您生病了，還是堅持到校給我們上課。您不時的捂著嘴巴，皺起眉頭，盡量不讓咳嗽的聲音影響到我們。我們都很感動，為了您的這種精神我們更要加倍學習，來回報您！
在一年級，有一次上數(shù)學課，老師給我們出了一道題，我們誰都不會，最終，還是我做出來了。老師走到我跟前，看了看我做的題，說：“想想是這樣做嗎？”我想了很久，就在這時，老師對大家說：“同學們，放下手中的筆，誰想出了正確的答案了？”全班鴉雀無聲，沒人舉手。老師說出了答案，居然和我做的一樣，我真想不通！下課后，老師把我叫到辦公室。告訴我，在學習上要相信自己，在其它事情上也要相信自己。
有一次，我做錯事了，我以為老師會批評我一頓，沒想到老師不但沒有批評我，還幫我解憂。我真感激您！您從來都不無緣無故的批評同學。
老師您為我們付出了這么多，將來我一定會以最好的成績老報答您！回報社會！滴水之恩，涌泉相報！謝謝您！我的老師！
【篇九：滴水之恩】
母親給予我們生命，所以母愛是世界上最偉大的，可是你有沒有想過報答你的母親？母親為我們操碎了心，愁白了頭，飛刀似無情的歲月在母親的臉上刻下深深的皺紋，從那雙皺巴巴的手中可以看出，整日工作的您是那么辛苦，那熟悉的，蒼老而富有力量的聲音，時時刻刻無不提醒著我：用一顆感恩的`心去看待一切。母親給予我們的，何只滴水，就算用我們的一生去回報，也不及母親給我們的十分之一！
老師傳授我們知識，在我們心中，您永遠是最神圣的，您和母親一樣值得我們尊敬和感謝，我們雖然不是您的兒女，但您早把我們當成兒女一樣照顧，甚至付出更多。在您眼中，我們永遠是長不大的孩子，需要學習的太多，太多了�？粗諠u蒼老，我們的心里也很過意不去，雖然教師節(jié)的禮物能讓您找回久別的溫暖，但那點溫暖確實微不足道的，我們清楚，您并不滿足，在您心里最大的溫暖應該是我們優(yōu)異的成績，您最渴望的應該是看到我們各個都有所成就，成為了祖國的棟梁。但是請您相信我們，相信我們在未來的某一天會讓您擁有那種幸福和滿足的。
用一顆感恩的心去看待一切。我感激我的母親，是她賦予我生命，陪伴著我成長；我感激我的老師，是他授予我知識，帶領(lǐng)著我探索人性的善與惡。
我感謝傷害過我的人，是你們在我最脆弱的侯，無情的踐踏我那顆脆若的心，讓我學會堅強，永不言敗……
我感激世上的一切，因為是你們讓世界更加精彩。擁有一感恩的心，因為它用不過時。
【篇十：滴水之恩】
滴水之恩，涌泉相報。這句耳熟能詳?shù)脑捳f的就是感恩。感恩就是要學會感激別人對自己的幫助，這或許對幫助你的那個人不算什么，但對自己卻是一種對良知的考驗；就像他幫助你對他來說可能微不足道，但卻足以使你渡過難關(guān)一樣。滴水之恩當涌泉相報！
學會感恩，要感謝一切你應該感謝的人！
當你天天坐在窗明幾凈的書店里，不受一切干擾地讀書時；當你在操場上迎著風盡情地奔跑時，你可曾想起是誰為你提供這樣的條件？是父母！你可曾知道他們又做出了多少努力，揮灑了多少汗水？你又可曾對他們存著感激之心并從行動上去報答他們？感激自己的'父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩。一杯冒著熱氣的茶水，一句含著關(guān)懷的問候，一次充滿真情的交流，都是你對父母最好的報答！滴水之恩尚且涌泉相報，何況這比海深的親情！
當你手捧著進步的成績單高興時，當你拿著發(fā)下的批改過的作業(yè)時，當你站在成功的領(lǐng)獎臺上時，你可曾想起誰在你背后默默地支持、無私的奉獻？你是否還記得那一句句語重心長的教導？你是否看到過夜晚燈光下老師一絲不茍批改作業(yè)的身影？你是否看到當你成功時老師在臺下欣慰的笑容？感謝老師對你我的辛勤教導，感激老師對你我的付出。老師一次次的恩情我們都要涌泉相報！努力奮斗讓老師的臉上永遠掛著微笑！
當你不小心摔倒時是否有人把你扶起，當你不小心忘記什么事情時是否有人提醒你注意，當你迷路時是否有人為你指點迷津……你一定接受過別人這樣或那樣的幫助，雖然你可能和他素不相識，但是你是否真心的對他們說過“謝謝”。既然你無法在行動上報答他們，你就把心中的感謝告訴他，并通過幫助他人的途徑來報答他人對你的幫助。
你給我一滴水之恩，我對你以涌泉相報。這樣無數(shù)滴水、成千上萬的涌泉合成一股洪流，推動著人類文明這條大船駛向茫茫遠方……
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