保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文

時間：2021-07-12 13:17:30 保護(hù)環(huán)境我要投稿

保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文(11篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文(11篇)

保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文1

　　世界上各式各樣的生物都有可愛之處，現(xiàn)代人喜歡養(yǎng)寵物，但不要養(yǎng)了寵物之后，因?yàn)樾〉臅r候可愛，到了長大之后老了，就把它們拋棄，擾亂了生物界的平衡或是造成流浪動物的問題，我們大家因該要有對生物的基本常識。

　　有人因?yàn)殄e誤的觀念，就隨意放生這些生物，沒有顧慮會有什么樣的后果，認(rèn)為放生就是讓他們回歸大自然，其實(shí)不是，這樣隨意的放生，可能會造成無辜的生物因?yàn)榉派鴮?dǎo)致喪生。所以，近年來世界上的環(huán)保人士，希望進(jìn)一步轉(zhuǎn)化放生的意義為”保護(hù)生態(tài)”，使大家知道隨意的放生所造成的傷害以及后果。

　　現(xiàn)在不是只有放生的問題很嚴(yán)重而已，還有一些人未了自己的利益，就捕殺稀有動物做成藥品或標(biāo)本，犧牲動物來滿足自己可恥的行為，因此我們要告訴大家不再用珍禽異獸來滿足自己的私欲，而是要盡力保護(hù)這些還留在地球上的珍貴資源，讓我們的后事還能看到這些地球上美麗的生物。

　　希望透過大家共同的努力使得萬物生生不息，能夠減緩人類文明對自然環(huán)境以及生態(tài)的破壞，讓世界上每個人都能共同維護(hù)生態(tài)不被破壞與傷害。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文2

　　隨著人們生活水平不斷提高，人們的環(huán)境保護(hù)意識也逐漸增強(qiáng)了，但是有些人卻還在破壞環(huán)境。

　　我們的社會非常干凈、整潔。勤勞的清潔工們天天地打掃著繁華的街道。道路的兩邊樹木像哨兵一樣，挺立在路旁。老人和孩子們每天都在花園里散步、做游戲。

　　但是，有些人就是不能自覺保護(hù)環(huán)境。有一次，我和媽媽、爸爸來到小區(qū)附近的小公園。我看見一個人一邊走，一邊扔垃圾。我跑過去問他：“叔叔，那里有垃圾桶，您為什么不把垃圾扔到垃圾桶里呢？”“哦，是嗎？我正好在找垃圾桶呢！”那個人裝模作樣地說。我看他還不撿起來，就跟過去把他身后的垃圾一個一個地?fù)炝似饋�，那個人看見了，不好意思地走了。

　　忽然，我看見前面不遠(yuǎn)處有幾節(jié)廢電池，我趕忙把它們撿了起來并帶回家，和我們家的廢電池一起扔進(jìn)了“廢電池回收桶”。

　　如果人人都有保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境的意識，大家都從我做起，從身邊的小事做起，我們的社會將會變得更加美麗。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文3

　　我的家鄉(xiāng)在歷史悠久的文化古城常熟。常熟可美了，最著名的要數(shù)虞山了�，F(xiàn)在正是旅游的好時候，巍峨聳立的虞山吸引了四面八方的游客。不過在游虞山的時候千萬要注意不亂扔垃圾，不玩火，當(dāng)心引起森林火災(zāi)。我們要愛綠化，多植樹，因?yàn)闃淠緯l(fā)出清新的.氧氣，還能抵擋灰塵；要多栽花草，能大大降低噪音的污染，還能美化環(huán)境。我們還要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不能捕獵，因?yàn)槟壳坝性S多種鳥類、獸類、珍稀的兩棲動物已經(jīng)滅絕了。不能亂砍伐樹木，不然可憐的小鳥會無家可歸。不把廢物和五彩的塑料袋扔進(jìn)小河中，不然小魚、小蝦等生物要生活在“黑河”里了。

　　我在網(wǎng)上看到：環(huán)境是大自然賜給我們的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該要珍惜它。植物是大自然的天然屏障，動物是人類的朋友，臭氧層是大地的保護(hù)傘，淡水是我們的生命之泉。所以保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，從我做起。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文4

　　現(xiàn)代社會的環(huán)境越來越壞，走在大街上，就能看見有人隨地扔垃圾，雖然會有人打掃，但過一段時間路上又有了垃圾。有的人之所以隨地扔垃圾，是因?yàn)樗麄儗Νh(huán)境的保護(hù)意識還比較差。

　　在電視里，我經(jīng)常看到報(bào)道關(guān)于環(huán)境問題的新聞，有的人亂丟電池、亂丟果皮紙屑被人拍到在電視上播出來的鏡頭。

　　在報(bào)紙上，也經(jīng)�？吹侥承┑胤降睦缟�，臭氣熏天。有的小河以前清澈見底，水清甜可口，而現(xiàn)在河水卻變的漆黑，河水都被垃圾填滿了，河水臭飄十里，附近的居民也都搬走了。這都是人們污染環(huán)境，破壞生態(tài)平衡的后果。

　　在雜志上，也經(jīng)常報(bào)道有些人濫砍濫伐，無限度的砍伐植物。

　　我們要知道:從人類誕生的那一天開始，人類就與植物結(jié)下了不解之緣。植物，給人類一個生存的環(huán)境；植物，給我們氧氣；植物，給我們食物；植物，為我們預(yù)防災(zāi)害；植物，為我們清除害蟲……

　　所以，我呼吁大家愛護(hù)植物，保護(hù)環(huán)境，就等于是在保護(hù)人類。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文5

　　從前，在一個居民小區(qū)里，有山有水有花有樹，還能看見一些小鳥在歡快地唱歌，魚兒在水中快樂地追逐嬉戲�？墒牵蝗挥幸惶�，小鳥兒不見了，偶而還能看見一兩只小鳥的尸體落在草叢中，魚兒們也都浮在水面上死了，空氣中也有了一股怪怪的味道。

　　居民們想，小鳥可能是小區(qū)里調(diào)皮的孩子們用彈弓干的，可是小鳥身上卻沒有一點(diǎn)兒傷痕。魚兒們怎么也會死呢？看來不是孩子們干的，究竟是誰干的呢？居民們把小鳥和小魚的尸體送到做過醫(yī)生的張爺爺那兒。張爺爺仔細(xì)地檢查后說：“是我們自己干的！”“那我們都干了些什么呢？”居民們不解地問。張爺爺嘆了一口氣，答道：“是因?yàn)槲覀冏约何廴玖谁h(huán)境，比如亂排污水、廢氣，亂扔垃圾等�！�

　　在居民們的努力下，附近有污染的工廠關(guān)閉了。居民們也自覺地愛護(hù)環(huán)境了，再也不亂扔亂倒垃圾了。從此，小區(qū)里又聽到了小鳥歡快的歌聲，小河也變得和以前一樣清澈了。居民們看在心里舒服極了。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文6

　　人與自然的關(guān)系是人類始終面臨和解決的問題.當(dāng)今,人與自然環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了緊張和對立,整個生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞.由此,必須要建立人與自然和諧與共的新文明.為保障人與自然的和諧,保護(hù)生態(tài)平衡,除經(jīng)濟(jì)和法律手段外,還必須依靠道德的力量.建立適應(yīng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和改善的道德規(guī)范,有利于形成人們堅(jiān)定的內(nèi)心信念,形成強(qiáng)大的社會輿論壓力.

　　生態(tài)環(huán)境道德是人類在處理與自然關(guān)系時應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,是社會發(fā)展的必然要求,是公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容.這不僅反映了新階段道德建設(shè)的客觀實(shí)際和規(guī)律,也體現(xiàn)了中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向.

　　生態(tài)環(huán)境道德的總體要求是：熱愛自然,保護(hù)生態(tài),改善環(huán)境.對青少年生態(tài)環(huán)境道德的具體行為要求是：珍愛生靈,節(jié)約資源,抵制污染,植綠護(hù)綠.要努力使保護(hù)母親河行動成為廣大青少年學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境道德、學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識和技能的重要載體.

　　青少年要率先珍愛生靈、節(jié)約資源,植綠護(hù)綠、抵制污染.

　　青少年既是生態(tài)環(huán)境道德的重點(diǎn)教育對象,更是生態(tài)環(huán)境道德建設(shè)的積極推動者.廣大青少年要率先行動、開風(fēng)氣之先,充分發(fā)揮生力軍作用.

保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文7

　　11月我們迎來了期中考試，那我們是如何克服種種壓力的呢？有的同學(xué)會說：可能是有一套放松操，也有的同學(xué)會說：聽聽音樂放松一下。我把這些答案全部否定我們學(xué)校的同學(xué)放松的方法就是聞桂花

　　這個丹桂飄香的季節(jié)里學(xué)校的每一棵桂花樹都開滿了桂花，微風(fēng)中帶著濃郁的香味下一場秋雨桂花雨就和雨點(diǎn)哥哥玩起了游戲。讓這個校園都灑滿了桂花，使我們學(xué)習(xí)更有動力。但是桂花的好處并不是每一個同學(xué)都知道，比如我們班的同學(xué)一開始不小心跳繩直接把桂花從樹上打下來還覺得很好玩，再故意用繩子把原本水靈靈的桂花殘忍打下來玩。等桂花蔫了就直接扔在垃圾桶里。桂花就這樣被遺棄在垃圾桶里沒有人再會去在意他們。

　　我們知道桂花可以讓我們神清氣爽，在很沉悶的環(huán)境下讓我們可以豁然開朗。方老師也嚴(yán)重說明了這件事情，給這幾位同學(xué)做了教育批評了他們的做法。我們可以在地上撿桂花，但是不能破壞大自然的生態(tài)環(huán)境這樣會造成嚴(yán)重的后果。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文8

　　保護(hù)生態(tài)環(huán)境

　　啄木鳥一家住在一座樹木茂盛的大森林里,那里的環(huán)境清新幽靜,許多路過森林的動物在這里安居樂業(yè),靜寂的大森林漸漸變得熱鬧起來。

　　一天,沉睡的小啄木鳥被一陣奇怪的聲音給吵醒了。

　　啄木鳥媽媽帶著小啄木鳥順著發(fā)出的聲音尋找聲音的源頭。它們飛到森林最高的一棵樹上向下眺望,看見一個伐木工人拿著斧頭砍樹,嘴里還叼著一支香煙。

　　小啄木鳥好奇地問:“媽媽,這個人是誰?他為什么要砍樹呢?”媽媽嘆了一口氣,沉痛地說:“他是一個伐木工人,是專門砍樹的。這個人呀,腦袋里有兩只蟲子,一只叫做‘自私’,還有一只叫做‘貪婪’,它們才是砍樹的罪魁禍?zhǔn)?就是這兩只蟲子在作怪,是它們使人變得越來越壞�！�

　　小啄木鳥聽了媽媽的話,非常生氣,它憤憤地說:“真想啄開那個人的腦殼,看一看里面到底有什么蟲子!用尖尖的嘴巴啄掉那一支煙頭,用爪子撕成碎片。如果煙頭被他扔到草叢里,一定會引起火災(zāi)的!”可是,那是不可能的,至少啄木鳥媽媽不會讓孩子冒這個險的。

　　哎,如果人類再不注意保護(hù)環(huán)境,失去家園的就不僅僅是鳥兒了。任何降臨到動物身上的是,終究會降臨在人類身上。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文9

　　今年暑假期間爸爸媽媽帶我去了承德壩上的草原大森林，參觀游玩，從遠(yuǎn)到近看，就像一片綠色的海洋。

　　到了大森林里，我們看到了花花草草。但是草地里有各種各樣的垃圾，我隨手撿起一張紙，扔到了自己帶的垃圾袋里。我引導(dǎo)著爸爸媽媽跟我一起撿垃圾，過了差不多快一個小時，才把垃圾全部撿完。

　　我們到了森林里看見了許多花草樹木，在哪里有許多的大松樹，在太陽的照射下擠出來了許許多多的松脂。有的松脂里面有昆蟲，就形成了琥珀。有的人摘下琥珀說：“我看見真的琥珀了�！边€有的人說：“我摸到真的琥珀了�！蔽覀冊偻白呖匆娏酥皇Ｏ聵渲蜆涓傻牧鴺洹Ｎ覀兛匆娙藗冋谡鴺涞娜~子，我上前去阻止說：“你們?nèi)フ鴺涞娜~子，柳樹會疼的，如果去揪你的頭發(fā)，你肯定疼的死去活來。”

　　有的人聽了我的話，不再摘葉子了便還去保護(hù)大樹，還編了一個隊(duì)號叫“生態(tài)環(huán)境要保持�！蔽覀冊倩氐酱蟛菰�，只看見一片綠色沒有一點(diǎn)垃圾。我們很高興。

　　最后我希望大家能保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不要隨地扔垃圾，要是看見地上有垃圾要隨手撿起扔到垃圾桶里，我們要一直保持好生態(tài)環(huán)境。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文10

　　生態(tài)是一個多么重要的字眼，有太多太多的人忽略了它的重要性，以及利害關(guān)系，甚至有人在無聲無息地破壞著生態(tài)環(huán)境。

　　生態(tài)也可以看作一條循環(huán)不斷的鏈子。例如，人們不斷砍伐樹木，沒有樹木的根抓緊土壤，雨水把土壤帶走了，土地遭到破壞，沒有了土壤也沒有了田地，人們就繼續(xù)開荒伐木制造田地。這樣下來人們能生活的地方越來越小，破壞的土地沙漠化越來越大。我從網(wǎng)上的資料看到我國水土流失了四千萬畝土地，我國有二百六十二萬平方公里成為沙漠。面對這驚人的數(shù)字看到這些破壞生態(tài)的事，我非常生氣。我們身邊破壞生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)象還時有發(fā)生，如，工廠排出有毒濃煙及有害的廢水，人們產(chǎn)出的生活垃圾堆成了山……我不希望我們的家鄉(xiāng)受到這樣的破壞，我建議我們應(yīng)該減少每年生活垃圾數(shù)量，有關(guān)部門和學(xué)校，也可以組織大家進(jìn)行義務(wù)植樹，來改善生態(tài)環(huán)境。

　　因此，我在這里向大家呼吁，請大家都加入到這個保護(hù)生態(tài)環(huán)境的隊(duì)伍中，我們要向“創(chuàng)建綠色生活，構(gòu)建生態(tài)家園”這個目標(biāo)奮斗。