保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文

時間：2021-07-12 11:18:46 保護環(huán)境我要投稿

保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文15篇

保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文1

　　星期天上午，外面刮起了大風(fēng)，把大家隨意扔在地上的雜物全刮起來了。塑料袋滿天亂飛，有時還會被偶爾伸出的一兩枝樹枝掛�。恍履陝傔^去，大家放炮剩下的炮屑沒有清掃，被大風(fēng)刮得滿地都是；放學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)寵物們在街上隨地大小便，沒人管；有的居民把家里的垃圾包隨意扔在街上，人們也經(jīng)常在地上吐痰；面對這樣的現(xiàn)象，我不禁想起了要環(huán)保。如果人們愛護環(huán)境，塑料袋不會被刮得滿天亂飛；如果人們把炮屑及時清理掉，它們也不會刮得滿地都是。由此可見，居民的環(huán)保意識差，我們應(yīng)該環(huán)保�？墒�，人們不亂扔垃圾的環(huán)保意識比較差，因為不出門隨處可見的就是垃圾。為什么大家不把垃圾扔進垃圾桶里呢？帶著這個疑問，我去采訪了附近的居民。他們有的說：“有時候，我們有緊急事情的時候就顧不上講究衛(wèi)生了。比如說吐一口痰，雖然說是應(yīng)該把痰吐進衛(wèi)生紙里，再扔在垃圾桶里，但我們沒有這種習(xí)慣。”還有的居民說：“政府安放在街里的垃圾桶太少了，有時候一條街也沒有一個垃圾桶，當我們要扔垃圾時，找不到垃圾桶，所以只能把垃圾扔到地上�！泵鎸︖@樣的問題，我把居民的問題進行了總結(jié)，具體有以下幾條：

　　1、政府要在居民區(qū)內(nèi)多安放一些垃圾桶，讓居民需要的時候可以找到，在街上合適的地點，安幾個垃圾回收站，讓垃圾及時清理掉。

　　2、在垃圾桶上標明哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾。

　　3、加大懲罰力度，讓居民自覺做到環(huán)保，在街上安裝攝像頭，起到監(jiān)控作用。

　　希望政府可以盡快找到解決的方法，讓居民們不再亂扔垃圾，保護好環(huán)境。只要人人盡力，世界才能變得更加美好！

保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文2

　　我家附近有一個小公園，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。人們都喜歡去公園里散步、鍛煉身體，我也經(jīng)常去那里玩。

　　以前公園里風(fēng)景如畫，綠樹成陰，五顏六色的花競相開放，河水清澈見底，綠油油的草坪像一張厚厚的地毯。為了防止人們亂扔垃圾和踐踏小草，草坪邊還立了個牌子，上面寫著：保護環(huán)境，人人有責(zé)。

　　可是，最近，我發(fā)現(xiàn)原本干凈的河水變得污濁，水面上漂浮著紙屑、塑料袋等物品；綠油油的草坪變得不那么整齊，有的人為了方便就直接從草坪上走過去；有的人坐在草坪上曬太陽；還有的人隨手把垃圾扔在草坪上，那原本干凈的草坪變得又臟又亂、不堪入目。我看見公園里的工人叔叔們一聲不吭地把草坪上的垃圾一個個的撿起來，扔進旁邊的垃圾箱里。

　　這樣的舉動使我很憤怒，為什么現(xiàn)在的人不保護環(huán)境，反而來破壞環(huán)境呢？難道他們不知道每天有很多兒童，因為喝不上干凈的水而死去。難道他們不想讓我們的城市變得更加美麗嗎？他們一定是覺得現(xiàn)在的生活條件太好了；要么就是不珍惜別人的勞動成果。

　　從此以后，無論我走到那里，只要看到地上有果皮、紙屑，我都會毫不猶豫地撿起來，扔進垃圾箱里。

　　保護環(huán)境，從我做起；保護環(huán)境，是我們每個人需要積極參與的活動，讓我們一起行動吧！

保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文3

　　同學(xué)們，當你們走在街上，看見一座座“垃圾山”堆在路邊，聞見一陣陣從小河里發(fā)出的惡臭，聽見工廠機器發(fā)出的噪音，難道周圍的環(huán)境沒有給你的內(nèi)心一個提醒嗎？

　　現(xiàn)在，人們大量使用塑料袋、一次性飯盒、一次性竹筷等不溶解的“白色垃圾”。工廠的工業(yè)廢氣、工業(yè)廢水沒有經(jīng)過處理就隨意排放，使環(huán)境遭受污染。

　　人類啊！醒醒吧！你們難道沒有看到嗎？我們的地球母親已經(jīng)丑陋不堪。人類為了利益，將她的頭發(fā)——樹木砍斷，地球母親的臉臟兮兮的，而她哭出來的“淚水”都發(fā)著惡臭。保護地球母親，拯救地球母親已迫在眉睫。保護環(huán)境，從我做起。

　　我們應(yīng)該改變現(xiàn)狀：購物時應(yīng)使用環(huán)保袋，少使用一次性的碗筷等“白色垃圾”；少用有害的化學(xué)用品；工廠排出來的工業(yè)廢氣、工業(yè)廢水應(yīng)經(jīng)過處理才可排放；在日常生活中，人們出行應(yīng)盡量選擇步行或騎自行車……

　　現(xiàn)在，社會上的環(huán)�？谔柛魇礁鳂�，但是，又有多少人能夠真正做到呢？

　　作為小學(xué)生的我們，我們雖然不能有多大的能力來改變現(xiàn)實，但是我們依然可以為保護環(huán)境做貢獻：離開房間時，關(guān)上電燈并且拔掉電視機、音響、計算機等的電器插頭；節(jié)約用水，在用水完畢后，要關(guān)緊水龍頭；在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費了鉛筆就等于毀滅了森林……

　　雖然，我們不能使每個人都愛護環(huán)境，保護環(huán)境，但世界上一定也有許許多多熱愛環(huán)保的人。保護環(huán)境，從我做起。我相信，只要人人都注重環(huán)保，世界一定會更加美好！

保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文4

　　星期五一大早，我背起書包高高興興地來到學(xué)校，只見同學(xué)們都安安靜靜地坐在教室里等待老師的到來。很快，走廊外傳來一陣輕盈的腳步聲。不一會兒，老師熟悉的身影就出現(xiàn)在教室的門口。

　　上課了，一雙雙期待的眼睛望著講臺上的老師，不知道今天老師會給我們講什么新的知識呢？老師看了我們笑了笑，拿著粉筆在黑板上工工整整地寫下“還我們綠色家園”幾個大字�？粗@幾個字，同學(xué)們紛紛展開了討論。鄧老師看出了我們心中的疑惑，為大家解釋了起來。哦！原來老師要帶我們到北山去清理路邊的垃圾呀！

　　懷著激動的心情，我們徑直來到北山，同學(xué)們像一只只嘰嘰喳喳的小鳥飛進了樹林里，四處搜尋著垃圾的蹤影，開始了這一天忙碌的“工作”。大家每到一處，就彎下腰撿起地面上的垃圾。撿了許久，有些同學(xué)開始感覺到腰酸背痛了�？粗沽鳑驯车膶W(xué)生們，老師走過來說：“孩子們，加油呀！看誰是真正的環(huán)保小衛(wèi)士？”聽了這話，我們又信心十足地開始撿起了垃圾……

　　在回學(xué)校的時候，我看見一個小弟弟正準備將香蕉皮扔在地上，就飛快地跑上去阻止，讓他把香蕉皮扔到垃圾桶里。為了提高人們保護環(huán)境的意識，我們還一邊揮舞著手中寫著環(huán)保標語的紙條，一邊喊著我們自己創(chuàng)意的環(huán)保口號。

　　我希望大家和我們一起保護環(huán)境，打造一個綠色、美麗、潔凈的家園。

保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文5

　　人類不停的砍伐樹木，使樹木始終的減少，樹木的減少，就是人類的減少，世界一步步的面臨去世亡。

　　樹林，有很多的作用，好比森林是空氣的污染器。動物樹的葉面巨大，接受的二氧花碳比*物種就大的多。森林有造作防癌的作用。森林是天然制氧廠，森林是自然的消聲器，森林對景象有調(diào)節(jié)作用，和溫泉一樣，冬亂、暖暖夏涼，森林改變低空氣流，有防止風(fēng)沙和減輕洪災(zāi)，涵養(yǎng)水源，保持水土的作用，森林有處塵和過濾污水的作用，樹林是動物的居住地，是地球生物滋生最為活躍的區(qū)域。

　　當初，還有良多的污染現(xiàn)狀正在廣泛的惡化。比方，城市的污染正在超過城市的工業(yè)傳染。20xx年產(chǎn)業(yè)污染排放為7527萬噸，廢水處理率僅為82。7％，工業(yè)三廢污染仍較重大。垃圾污辱已成公害。垃圾污染農(nóng)藥，化肥污染觸目驚心，山區(qū)的生態(tài)環(huán)境都受到了威脅。那么多，居然都在我們的生涯中。

　　咱們要開始想對策跟措施，比如加強教誨力度，多宣傳

　　我們應(yīng)該從小事做起。比喻多種樹，不要破壞天然界的一草一木。我們還要將課堂里學(xué)的常識，利用到生活當中，為保護我們身邊的環(huán)境盡咱們最大的努力。

保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文6

　　我一直在城市生活，但我發(fā)現(xiàn)城市里的天灰蒙蒙的，空氣渾濁，風(fēng)一吹，塑料漫天飛舞，墻都變黑了，樹木在掙扎地生活，像隨時都要枯萎了一樣。清澈的小河也變黑了，只有一些生命力頑強的魚在水里掙扎，奄奄一息------環(huán)境越來越惡劣，生病的人越來越多，感覺呼吸都有點困難，這是為什么呢？我擔心這樣下去，地球會加快滅絕。

　　有一天，我去了郊區(qū)，這里給我一個全新的感覺。這里的天湛藍深遠、空氣清新甜潤、樹木郁郁蔥蔥、河水清澈見底，小魚在水里快活地游來游去，小雞小鴨開心地叫著，老人還可以活好久好久，我非常喜歡這個五彩繽紛的世界。這里的環(huán)境怎么這么好呢？

　　我覺得是這樣的：城市里汽車排出的尾氣導(dǎo)致空氣變得渾濁，樹木沒有好的生活環(huán)境就面臨著死亡，工廠源源不斷排出的污水流進清澈的小河，使河水變黑變臭，人們都有點不敢吃魚了。郊區(qū)沒有大量的汽車、沒有許多工廠，自然而然郊區(qū)的環(huán)境要比城市的要好得多。

　　我們應(yīng)該不隨地吐痰、不抽煙、不隨地大小便，少開汽車，工廠排出的污水要得到及時處理，大家要美化環(huán)境多植樹。

　　我想大聲呼吁：地球是大家的，大家應(yīng)該自覺地愛護地球，保護環(huán)境！我們小朋友就應(yīng)該先綠化我們的校園，美化我們的班級！節(jié)約每一度電、每一滴水！

保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文7

　　最近，在我們生活的家園——地球上，頻繁的發(fā)生自然災(zāi)害，而這些災(zāi)害的罪魁禍首就是人類，是人類不保護環(huán)境所造成的。所以，我們要保護環(huán)境。

　　上次，我們學(xué)校組織了“掃街活動”，這次活動主要的目的有兩點，一：清理街道上的垃圾；二：呼吁大家一起保護環(huán)境。

　　那天，大家都是“全副武裝”，有帶小鏟子的、笤帚的、抹布的等等，真是五花八門、樣樣俱全。隨后我們六年級全體師生都來到了贛州小南門路。到了哪兒，大家都分工合作，有掃地的、鏟廣告紙的等等。我被分配到了鏟廣告紙的工作，于是我先拿一桶水將墻上澆濕，廣告紙濕了之后很容易清理，我再用小鏟子把墻上的廣告紙一點一點的.鏟除。其他待了小鏟子的同學(xué)也一起加入到我的工作里來。

　　街邊過路的行人都夸我們是好學(xué)生，我們感到非常的自豪，這使我們更有勁了。于是我們這兒刷刷那兒鏟鏟，都樂此不疲。一會兒，老師走過來，表揚了我們，說我們干的非常的好，還給我們每個人發(fā)了一張小獎狀�；丶业臅r間到了，我們都依依不舍的散去，希望下次學(xué)校還能舉行“掃街活動”。

　　進過這次掃地的經(jīng)歷，我知道了保護環(huán)境的重要性，也正好印證了這句話“保護環(huán)境，人人有責(zé)”，也希望有更多的群眾加入到保護環(huán)境的行列中來。

保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文8

　　在中國，垃圾分類的情況有些糟糕，我想探訪一下，于是上周日，我們彩虹小隊在聯(lián)華超市進行了垃圾分類的小調(diào)查，希望從人們那里了解到對垃圾分類的態(tài)度。

　　我們在超市里搜索目標，逢人就問，不管他是否愿意參與，我們都向他們露出最美的笑容，保持最熱忱的態(tài)度，做好“小調(diào)查員”的工作。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人們大多數(shù)都知道關(guān)于垃圾分類的基本知識，各個小區(qū)也有分類設(shè)施。其中有29.2%的人知道該怎么做卻沒有實行，說明他們不太重視這個問題;有4.8%的居民隨意投放廢舊電池，或許他們并沒有意識到這樣做將會帶來的危害;4.8%則認為沒有必要進行分類，那他們是連分類的基本知識都不了解;而71.4%的人群覺得日常生活中的垃圾未能準確分類的原因是缺乏這方面的知識。因此，我覺得應(yīng)該讓環(huán)保部門多去一些公共場所或社區(qū)進行宣傳和教育，可以舉辦一些這方面的知識競賽，鼓勵大家都積極參與，真正重視起來，以便于讓人們充分了解垃圾分類的方法和意義。

　　垃圾分類，從我做起。我要在做好自家分類工作的同時，多宣傳，多倡議，讓大家一起行動起來!

保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文9

　　環(huán)保從我做起在一個風(fēng)和日麗的上午，我和我的姥爺一起去了盼望已久的黃河。我的夢里見到過無數(shù)次黃河，她是那么清澈，又那么浩蕩，那么的有氣魄，有時她又像一位姐姐一樣，那么美麗、慈祥、安靜。

　　今天終于見到她了。到了那里，我迫不及待的跑到了河堤。我看到黃河的河面上漂的都是垃圾，沒有那么清澈，也沒有那么美麗，和我在夢里見到的一點都不一樣。我對黃河說：“黃河姐姐，你不是身體很干凈嗎？很美麗嗎？怎么會變成這樣呢？”她說：“都怪你們?nèi)祟�，用完的廢品都往我這里仍，還不懂得節(jié)約用水。所以我就變成這樣了，沒那么干凈，也沒那么有氣魄了，而且水位也下降了。”我聽后很慚愧。于是動手清理黃河，用網(wǎng)兜一點一點的撈。

　　最后雖然沒能都收拾完，但黃河姐姐還是高興的說：“謝謝你小朋友，如果別人都像你一樣就好了。”“沒關(guān)系”，我說。黃河姐姐嘆了口氣說：“雖然我這里很干凈，但是別的地方還是很臟�！蔽乙矅@了口氣說：“怎么才能全部清理完呢？”就在這時，我的姥爺想起了一個辦法說：“別著急，姥爺改天去電視臺、廣播臺、報社，通過這些媒體來呼吁人們動起手來清理黃河，節(jié)約用水，保護環(huán)境。通過今天的游玩我學(xué)到了很多，她是我明白：環(huán)境需要大家來保護。我希望所有的人都行動起來，清理垃圾，保護環(huán)境，節(jié)約能源，一起打造美麗的明天。

　　也希望黃河姐姐變回以前的美麗、壯觀。

保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文10

　　在一個寧靜的夜晚，我漸漸地入睡了。忽然，一股無比巨大的力量把我卷到了一個神奇古怪的地方。

　　當我醒來時，發(fā)現(xiàn)有一個人站在我旁邊。他說：“我是月球人派來的使者，月球之王聽說你是環(huán)保小衛(wèi)士，所以叫我跟你說幾句話。”“什么話？”我迫不及待地問。“說來話長，由于你們地球人太貪婪，太自私，發(fā)明了汽車、飛機。你可知道，飛機和汽車雖然方便，但它們排出的尾氣卻把我們月球的樹林給弄死了�！彼粷M地說。“這怎么可能?”我問道。他說：“因為陽光被你們的飛機、汽車所排出的尾氣給遮住了。月球上的樹木沒了陽光，就會死亡。我們那里的樹就是這樣死的�！�

　　“哦”，我說，“但是我們現(xiàn)在都使用太陽能了呀？”“那是很久以前的事了。現(xiàn)在我們月球的危機就是水被污染了。由于你們地球的工廠所排出的廢氣把我們月球的水給污染了，我們月球人喝了污染過的水就會生病、死亡。再加上沒有陽光，所以月球人的生命已經(jīng)危在旦夕了。然后，你們地球人的好日子也不多了。請你救救我們吧，同時也在就你們自己呀！”他滔滔不絕地訴說著。我感到無地自容，說：“對不起，對這些貪婪自私的人類，我無能為力�！彼z憾地走了。

　　同學(xué)們，地球是我家，環(huán)保靠大家。讓我們共同行動來保護環(huán)境吧！

保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文11

　　上次，我們?nèi)ヂ犃艘粓龇浅＞实沫h(huán)保講座。

　　教授伯伯講了許多許多知識，有什么“環(huán)境是什么，怎么保護環(huán)境”等等知識，讓人意猶未盡。

　　我最感興趣的就是關(guān)于污染的知識了。教授伯伯說，污染分為很多很多種，有“工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染”等等的種類，讓人忍不住驚訝地叫出聲來：沒想到污染這群壞蛋還分為這么多家族哩！說不定你就被別人傳染或把別人傳染了其中的一個家族呢！教授伯伯還說了，用白熾燈比用節(jié)能燈泡更節(jié)約呢！

　　污染環(huán)境的后果，當然是壞后果了，魚類死亡，人類患上不治之癥，或是更可怕的后果，讓人不堪設(shè)想�；蛟S，有些人覺得現(xiàn)在扔一張廢紙，隨地吐痰，丟一些果皮在地上，以為沒什么大不了，其實，如果這種情況多了，那時的后果就不能用沒什么大不了來形容了。到那時，再后悔，再抱怨，也是無能為力的了。

　　想想我平時寫完作業(yè)不關(guān)臺燈，把水龍頭關(guān)上時不擰緊，看到水一滴一滴留下來，就當沒看見，扔垃圾有時扔到垃圾桶旁，也不管了，經(jīng)常見到一些關(guān)于節(jié)約的話，就當一只耳朵進，一只耳朵出。臉一下紅了，就連西紅柿看到都會含恨而死（它以為沒人比它更紅）。一想到以后的結(jié)果，我不禁倒吸一口冷氣。

　　聽了這場講座，我下定決心，一定要少用水，少用電，把垃圾丟到垃圾桶里，爭做一位環(huán)保小衛(wèi)士，或許改變不了什么，但可以從自己做起，來保護環(huán)境。否則到最后，留給我們的只能是無盡的悲哀了。

保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文12

　　我們?nèi)祟愑幸粋€共同的“母親”——地球。她哺育著人類，是我們生命的搖籃�？墒牵陙�，我們的“母親”卻變得傷痕累累，這完全是由于大多數(shù)人缺乏環(huán)保意識、隨意破壞環(huán)境，讓地球母親哭泣。

　　在生活中，破壞環(huán)境的人隨時、隨地、隨處可見：大街上，人們隨地吐痰、亂扔垃圾、讓寵物隨地大小便，而且還裝出一副旁若無人的樣子，沒有一點愧疚之情。旁邊的人也都不聞不問，好像什么事也沒有發(fā)生;森林里，人們不斷的砍伐樹木，使一座座茂盛的森林變成了一片片荒涼的平地；工廠的囪里，不斷地排放處黑黑的濃煙，把整個天空染成漆黑的一片，對城市環(huán)境造成了極大的污染……人類的一些行為，使清清的河水變成垃圾河、使湛藍的天空變成灰蒙蒙的天空、使可再生資源變成變成不可再生資源……如果再這樣下去，人類就會滅亡。

　　對此，國家也采取了一些環(huán)保的措施，如：建立自然保護區(qū)、加強天然林保護和因公林建設(shè)、設(shè)定《環(huán)境保護法》、《海洋環(huán)境保護法》、《水污染防治法》等法律法規(guī)、加強國際間的合作等等，并且取得了很大的成就。而現(xiàn)在，人們也已經(jīng)意識到了這一點，同學(xué)們也都在積極行動，為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的一份力量。

　　在剛過去的一年中，學(xué)校就開展了許多有關(guān)環(huán)保的活動，鼓勵同學(xué)們多植樹，發(fā)出“少用塑料袋，遠離白色污染”的倡議，還通過黑板報、手抄報、宣傳欄等方式教我們一些環(huán)保知識和生活中的環(huán)保小常識。作為“環(huán)保小衛(wèi)士”的我還在世界環(huán)境日那天以“保護環(huán)境，低碳生活”為主題制作了幻燈片，加強了同學(xué)們的環(huán)保意識。同學(xué)們還成立了一個“環(huán)保小組”向更多的人宣傳環(huán)保理念，提醒廣大市民從自身做起，愛護環(huán)境、美化家園。

　　同學(xué)們，人類只有一個地球，我們每個人都應(yīng)該珍惜她、愛護她。保護地球、拯救人類共同的家園，已經(jīng)成為每個公民義不容辭的責(zé)任。讓我們從我做起，從小事做起，保護資源、愛護環(huán)境，共同創(chuàng)建美好的明天！

保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文13

　　一個陽光明媚的星期六，我和媽媽其樂融融地來到漢江邊的濕地公園游玩。

　　漢江邊的風(fēng)景可真美��！桃花笑紅了臉，像害羞的娃娃，柳樹搖晃著它那碧綠的辮子，好像在說：“你看我多美呀！”小草從地里探出尖尖的頭來，向我們問好，小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停，河里的小魚在清澈的漢江河水中歡快的嬉戲玩耍，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，到處一派春的氣息，讓我覺得心曠神怡，神清氣爽！

　　正在我陶醉在美景中的時候，我不經(jīng)意的一回頭，眼前的一幕把我驚呆了，只見一個穿著打扮的特別時髦的阿姨，一邊嗑瓜子，一邊和同伴聊天，最讓人無法忍受的是，這個穿著時髦的阿姨把吃完的瓜子殼正不斷的往草坪上隨手一扔，這時我的腦海中馬上浮出老師說的話：“不能亂扔垃圾，愛護環(huán)境人人有責(zé)！”

　　于是我大膽地走到那位阿姨面前對她說：“阿姨，您好，請不要破壞環(huán)境好嗎？這里就像我們的家，我們要好好保護它！”說完，我俯下身子去撿阿姨剛才丟在地上的瓜子殼，這時，阿姨也慚愧地俯下身子開始和我一起撿起地上的瓜子殼來……站在一邊的媽媽對我投來贊許的目光。

　　夕陽西下，我和媽媽走在回家的路上，我想，我們?nèi)祟愔挥幸粋€地球，所以保護環(huán)境是非常重要的，只要我們大家手挽手，肩并肩，心連心地筑起一道環(huán)保的綠色大堤，來捍衛(wèi)我們美好的家園，我們的家園一定會更加美麗！

保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文14

　　“環(huán)�！�，這個可以發(fā)人深省的詞語，雖然你會覺得很簡單，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，可是真正做起來，又有誰能夠持之以恒呢？陽光明媚、萬里無云、空氣清新、百花齊放，這樣的景點又有幾處呢？“綠水青山就是金山銀山�！比绻覀�?nèi)巳硕加幸粋€舒適的環(huán)境，那又何嘗不是一筆巨大的財富呢？

　　當你開開心心地走在大街上的時候，突然傳來一陣刺鼻的酸臭味，肯定會覺得很惡心吧。當你正在小賣部吃著東西的時候，突然從遠處飛來一只塑料袋，又怎會不生氣呢？為什么那么多人不講衛(wèi)生，隨手亂扔垃圾呢？當你亂扔垃圾的時候請想一想“地球媽媽”，她曾經(jīng)是那么美麗，可如今，因為污染，地球身上鋪上了厚厚的沙塵。我們美麗的“地球媽媽”，臉上何時能重現(xiàn)往日的光彩呢？

　　為了“地球媽媽”的美麗，已經(jīng)有不少人付出了努力，可是垃圾還在繼續(xù)增多，環(huán)境仍在繼續(xù)惡化。我曾經(jīng)在新聞上看到這樣一則報道：河北某地區(qū)因為廢水排放，導(dǎo)致水污染十分嚴重，僅一夜之間，成千上萬的豬、牛都因為水污染而死去。當然，水污染，受苦的還是魚兒，魚兒不僅每天都在水里生活，還在水里呼吸�？�，環(huán)境在惡化，聽，黃河在咆哮，我們的地球在痛苦地呻吟。

　　對，我們要保護環(huán)境！“保護環(huán)境，從我做起！”這句話或許已經(jīng)在我們的耳邊響起了千遍萬遍，可真正實踐過幾次呢？我只是名小學(xué)生，沒有華麗的語言，不過，我卻可以用樸實的語言，來喚起大家一起保護環(huán)境。

　　讓天空更藍、大地更綠、水更清、地球更美麗，讓保護環(huán)境從我做起，我相信，在不久的將來，地球媽媽將會恢復(fù)昔日的光彩、以往的動人！