【精華】校園保護(hù)環(huán)境作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的校園保護(hù)環(huán)境作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園保護(hù)環(huán)境作文 篇1
有段時(shí)間,校園里果皮紙屑隨處可見(jiàn),忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間,就更不用說(shuō)了,大家是有親身體驗(yàn)的,掃完后,轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象,這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古,這些情況常讓我警言今日,校園就是個(gè)小社會(huì),同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境,走出校園,進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境,又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了.
同學(xué)們,救救咱們的地球吧!大家應(yīng)立即行動(dòng)起來(lái),從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起.一片紙,我們撿起,一滴水,我們節(jié)約,一堆垃圾,我們打掃,我們愛(ài)一棵苗,保一只蛙,種一根草,栽一棵樹(shù),把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù),用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建綠色校園.
為了那抹綠色,只為了那抹綠色,“用我雙手,用我熱誠(chéng),拆將綠色的希望綿延下去,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
校園保護(hù)環(huán)境作文 篇2
最近我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校發(fā)生了一些不好的現(xiàn)象。
平時(shí)十分整潔干凈的校園，最近卻變的有些臟兮兮的，一些角落里或者是走廊里，都能看到同學(xué)們用來(lái)裝事物的塑料袋，還有一些水果皮、碎紙屑和吃完小零食以后扔掉的包裝袋。我們學(xué)校是每個(gè)班都有一定的衛(wèi)生打掃的負(fù)責(zé)區(qū)域的，每天每班都會(huì)安排學(xué)生打掃，這些垃圾肯定都是在同學(xué)打掃完衛(wèi)生之后，又有人丟下的，我覺(jué)得這些同學(xué)的素質(zhì)真的很低，都不知道珍惜別人的勞動(dòng)成果，不知道保護(hù)校園的環(huán)境。
同學(xué)們，不以善小而不為，不以惡小而為之，大家攜起手來(lái)，共同保護(hù)我們的校園環(huán)境吧！
校園保護(hù)環(huán)境作文 篇3
當(dāng)我第一天跨進(jìn)校門，那潔凈的操場(chǎng)，讓人耳目一新;每到夏天，那茂盛的樹(shù)林為我們擋住熱浪。同學(xué)們也不隨手丟垃圾。讓我感到像家一樣的歡樂(lè)。
下午放學(xué)后，你就會(huì)看到幾名手中拿著掃把揮舞著的同學(xué)，那是在清掃那一片片飛舞著的白色垃圾。是他們的辛勞換來(lái)了一個(gè)整潔的操場(chǎng)。
5年的時(shí)間過(guò)去了，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了，每次上體育課、放學(xué)、進(jìn)校，隨處可見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作又讓校園變成了一片狼藉�？谙闾�、痰，都讓值日生束手無(wú)策。
作為一名少先隊(duì)員，我們難道能容忍這樣的悲劇在我們的眼皮底下發(fā)生嗎?又能為校園做些什么呢?你可以撿起一片白色垃圾，扔進(jìn)垃圾桶;也可以把吃過(guò)的口香糖包起來(lái)，扔進(jìn)可回收箱，把一棵被人踢到的小樹(shù)扶起來(lái)，它也有生命呀!每天一到教室，我總是扭頭往窗外看，那一棵棵大樹(shù)屹立在操場(chǎng)上，對(duì)著我們微笑，仿佛在說(shuō)：“把資源保護(hù)好，留下讓我們生存的余地!”地球媽媽給了我們這么好的環(huán)境，讓我們游戲、生活、學(xué)習(xí)。讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)好我們的校園環(huán)境，不能讓地球媽媽身上再多一層灰了。
同學(xué)們，正因?yàn)橛辛吮Ｗo(hù)環(huán)境的人，地球這位我們的母親，才能這樣的生機(jī)勃勃!
保護(hù)校園的環(huán)境作文三：
同學(xué)們，我想，你們一定想在一個(gè)空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、書聲朗朗的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)。所以，學(xué)校的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的校園環(huán)境：校園兩側(cè)種著一棵棵參天的楊樹(shù)，教學(xué)樓前面一排郁郁蔥蔥的榆樹(shù)墻和忍冬樹(shù)，還有花壇，里面的花黃的，紅的，紫的，一個(gè)個(gè)競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷�？墒�，我經(jīng)常看到操場(chǎng)上有食品袋和一些廢紙，這些垃圾又是誰(shuí)扔的呢?肯定是同學(xué)們了。所以，同學(xué)們，為了讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更好，我向同學(xué)們提出以下建議：
一、首先我們應(yīng)該從最基本，也是最常說(shuō)卻最不易做到的做起：不亂扔垃圾。一些同學(xué)隨意將小食品袋和文具盒包裝亂扔。我覺(jué)得同學(xué)們應(yīng)該將垃圾，扔到校園中的大垃圾桶中，或扔到班級(jí)內(nèi)的垃圾桶里。讓校園中少一些白色垃圾。
二、我們應(yīng)該節(jié)約電水和紙。在同學(xué)們都離開(kāi)教室后，要把教室內(nèi)的燈關(guān)上。同學(xué)們?cè)谒刂写蛲晁螅欢ㄒ阉堫^擰緊，以免有水滴出，浪費(fèi)水資源。當(dāng)我們用完一個(gè)本子的時(shí)候，請(qǐng)不要扔，本子背面還可以當(dāng)驗(yàn)算紙。
三、讓我們從我做起，從小事做起，從身邊做起。并倡導(dǎo)身邊的朋友、親人們，一起加入保護(hù)環(huán)境的行列中。
如果我們每人都做到這三點(diǎn)，我想，校園的環(huán)境一定會(huì)越來(lái)越好。
校園保護(hù)環(huán)境作文 篇4
保護(hù)環(huán)境 共創(chuàng)和諧校園同學(xué)們： 你們好！現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境都受到了世界各國(guó)的重視，人們都行動(dòng)起來(lái)了，共同保護(hù)我們唯一的家園。 可是，我們的校園卻是垃圾如山，每一個(gè)角落都散布著臭氣。無(wú)論是多大多小的垃圾，都在我們的校園里安家。同學(xué)們吃完的零食袋就到處亂扔，一些同學(xué)的學(xué)生奶還沒(méi)喝完也扔了。并且同學(xué)們還扔不到垃圾箱里，太陽(yáng)一曬，發(fā)出有酸又臭的氣味。
這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟，還浪費(fèi)食物。難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)垃圾堆嗎？ 還有一點(diǎn)，在校園里可以看到一些同學(xué)在樓梯上“方便”，或一些低年級(jí)的同學(xué)則在廁所外邊“方便”。氣候干燥，則臭氣熏天整個(gè)校園的清新空氣受到污染，這些同學(xué)怎么一點(diǎn)也不講文明。同學(xué)們，難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)糞池那么臭嗎？ 看到昔日美麗的校園，如今卻變成了一個(gè)人見(jiàn)了就惡心、厭惡的地方�？吹竭@種情況我們就束手不管嗎？
不，我們應(yīng)該教育一些同學(xué)改掉不到廁所“方便”的不文明習(xí)慣。為了保護(hù)環(huán)境，垃圾也可以分類——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學(xué)們把垃圾投到相對(duì)應(yīng)的垃圾箱里，沒(méi)吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運(yùn)到垃圾清理廠，而不可回收垃圾手機(jī)后可以拿去賣。賣后的錢又可以拿來(lái)當(dāng)班會(huì)費(fèi)——這不是一舉兩得的好主意嗎！這樣一來(lái)不但美化了我們校園的環(huán)境，還改正了同學(xué)們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習(xí)慣。 同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)吧！改善我們的校園面貌，做一名文明的學(xué)生。讓我們?cè)诟玫沫h(huán)境下學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)。
保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)和諧校園。
校園保護(hù)環(huán)境作文 篇5
愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起校園是我們非常熟悉的地方；校園是我們共同學(xué)習(xí)的地方；校園是我們一起生活的地方……它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們，像春天的雨水滋潤(rùn)著我們
我們的校園是一個(gè)美麗的地方，一踏進(jìn)大門，平坦寬闊的操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，日夜守護(hù)著我們的校園，操場(chǎng)的四周都栽著垂柳，每逢夏天的時(shí)候，同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼，有的在樹(shù)下看書，還有的在樹(shù)下做游戲……操場(chǎng)的正中間，就是神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的□飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上，顯得那么莊嚴(yán)。升旗臺(tái)的左右兩側(cè)各有一個(gè)花壇，夏天，鮮花盛開(kāi)，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜。再向后走就是我們學(xué)習(xí)的天地，那是兩棟高大的教學(xué)樓。當(dāng)你走進(jìn)校園，踏入教室，觀察一番之后，在這美麗的校園中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象。
我們不難看到，在我們教室課桌的抽屜里，有沒(méi)吃完的零食，揉成團(tuán)的廢紙、小玩具、鉛筆屑、塑料袋、褶皺的作業(yè)本……里面應(yīng)有盡有；教室里有傷痕累累的桌子，搖搖晃晃的凳子；教室雪白的墻上有同學(xué)們留下的墨跡；下課后，有把樓梯扶手當(dāng)成滑梯的同學(xué)；在整潔的.校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑、小食品袋；還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話、臟話、與同學(xué)爭(zhēng)吵。以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重地違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。這樣發(fā)展下去，校園環(huán)境會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重了。
作為一名少先隊(duì)員，我不希望我們的校園變成臟、亂、差的“垃圾樂(lè)園”。為了使校園變得更加美麗、干凈，只要我們齊心協(xié)力，不在課桌、墻壁上亂刻亂畫；不隨地吐痰，不說(shuō)臟話；不亂扔果皮紙屑、塑料袋，我們要像清潔工人那樣，當(dāng)塑料袋和果皮紙屑扔在地上的時(shí)候，不管是不是你扔的，彎彎腰，伸伸手，撿起果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)滴之事做起，從我做起，伸出雙手一起保護(hù)校園，讓那些對(duì)同學(xué)有傷害的不良現(xiàn)象永遠(yuǎn)消失。
這樣，明天的陽(yáng)光就會(huì)更加燦爛，空氣就會(huì)更加清新，校園就會(huì)更加美麗、整潔！
校園保護(hù)環(huán)境作文 篇6
共創(chuàng)和諧校園同學(xué)們，你們好！現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境都受到了世界各國(guó)的重視，人們都行動(dòng)起來(lái)了，共同保護(hù)我們唯一的家園。
可是，我們的校園卻是垃圾如山，每一個(gè)角落都散布著臭氣。無(wú)論是多大多小的垃圾，都在我們的校園里安家。同學(xué)們吃完的零食袋就到處亂扔，一些同學(xué)的學(xué)生奶還沒(méi)喝完也扔了。并且同學(xué)們還扔不到垃圾箱里，太陽(yáng)一曬，發(fā)出有酸又臭的氣味。這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟，還浪費(fèi)食物。難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)垃圾堆嗎？ 還有一點(diǎn)，在校園里可以看到一些同學(xué)在樓梯上“方便”，或一些低年級(jí)的同學(xué)則在廁所外邊“方便”。氣候干燥，則臭氣熏天整個(gè)校園的清新空氣受到污染，這些同學(xué)怎么一點(diǎn)也不講文明。同學(xué)們，難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)糞池那么臭嗎？
看到昔日美麗的校園，如今卻變成了一個(gè)人見(jiàn)了就惡心、厭惡的地方�？吹竭@種情況我們就束手不管嗎？不，我們應(yīng)該教育一些同學(xué)改掉不到廁所“方便”的不文明習(xí)慣。為了保護(hù)環(huán)境，垃圾也可以分類——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學(xué)們把垃圾投到相對(duì)應(yīng)的垃圾箱里，沒(méi)吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運(yùn)到垃圾清理廠，而不可回收垃圾手機(jī)后可以拿去賣。賣后的錢又可以拿來(lái)當(dāng)班會(huì)費(fèi)——這不是一舉兩得的好主意嗎！這樣一來(lái)不但美化了我們校園的環(huán)境，還改正了同學(xué)們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習(xí)慣。
同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)吧！改善我們的校園面貌，做一名文明的學(xué)生。讓我們?cè)诟玫沫h(huán)境下學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)。保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)和諧校園。
校園保護(hù)環(huán)境作文 篇7
踏進(jìn)校園的門檻，展望祖國(guó)社會(huì)飛快的進(jìn)步與發(fā)展，新的社會(huì)藍(lán)圖全面鋪展開(kāi)來(lái)，向新生活步近。謳歌了為祖國(guó)奉獻(xiàn)的勞動(dòng)人民，在這樣一個(gè)充滿知識(shí)的新生活，新社會(huì)，新學(xué)期，新的夢(mèng)想將會(huì)遠(yuǎn)航高歌。
我作為一名中學(xué)生，更是推卸不了自身的學(xué)習(xí)責(zé)任。愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，這樣一個(gè)全面性學(xué)習(xí)與發(fā)展方針，更是激勵(lì)大家積極性與創(chuàng)造性。在這新的一學(xué)期里，我更是找尋到了自己的新的夢(mèng)想――環(huán)保志愿者。我在政治這一學(xué)科上看到了這樣一句話：對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，關(guān)愛(ài)社會(huì)就是關(guān)愛(ài)自己。責(zé)任，便是從出生以后背負(fù)了不同的責(zé)任，而關(guān)心社會(huì)的每一寸土，也是所有公民應(yīng)盡的責(zé)任。
由于時(shí)代的逐步發(fā)展，人們似乎都忽略了一個(gè)重要的因素，那就是：環(huán)境。它可關(guān)乎著我們的未來(lái)以及存亡。在商場(chǎng)里，行人中，甚至是家里，都有一個(gè)東西的蹤影，它看雖不重要但卻減輕了我們的負(fù)擔(dān)，方便，但是很多人卻不知道，它也是破壞環(huán)境的一大因素之一。沒(méi)錯(cuò)，它就是塑料袋。雖塑料袋被土壤侵蝕會(huì)破壞環(huán)境。而且現(xiàn)在在宴席上用一次性筷子，杯子，一次性碗兒，的人越來(lái)越多，因?yàn)樗壤速M(fèi)木材資源破壞環(huán)境。所以我們提倡少用一次性碗筷與塑料袋�，F(xiàn)在城市排放污水的也越來(lái)越多，河道骯臟不堪，天也不湛藍(lán)，很少在周圍見(jiàn)過(guò)一棵綠樹(shù)，我們幻想的綠色卻被抹上了一道道灰暗的色彩，面對(duì)現(xiàn)在的環(huán)境為了改變，與施行沙漠綠洲化，所以我的夢(mèng)想是一名環(huán)保志愿者，讓未來(lái)的祖國(guó)干凈，清澈重返一個(gè)綠水青山的祖國(guó)。所以我會(huì)向這方面努力，多參加公益環(huán)保活動(dòng)，不求回報(bào)，面對(duì)破環(huán)境的人快速阻止，長(zhǎng)大后真真正正的做一名環(huán)保志愿者。
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，環(huán)保夢(mèng)，共創(chuàng)祖國(guó)一片藍(lán)天。
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