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保護環(huán)境作文

時間:2022-02-25 09:08:58 保護環(huán)境 我要投稿

【推薦】保護環(huán)境作文合集4篇

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的保護環(huán)境作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】保護環(huán)境作文合集4篇

保護環(huán)境作文 篇1

  基本要求

  1、作文緊緊圍繞保護環(huán)境這一話題展開

  2、對當前環(huán)境面臨的嚴峻形勢進行介紹

  3、對環(huán)境污染的根源進行分析

  4、對家鄉(xiāng)未來的環(huán)境變化進行一個大致的構(gòu)想

  教師指導過程

  一、創(chuàng)設情境,激趣揭題

  地球是我們賴以生存的家園,是我們不可分割的一部分,人類在這個地球上快樂地生活了一代又一代,它為我們提供了豐富的資源。

  例如:我們每天不可缺少的淡水,新鮮的空氣和優(yōu)美的自然環(huán)境,而且還生活著我們?nèi)祟惞餐呐笥?-小鳥、老虎、熊貓……

  可是,隨著科學技術的不斷發(fā)展,環(huán)境造成了嚴重的災害,大氣和河流污染,文物古跡、基礎生活設施遭到破壞,土地、森林、草原在戰(zhàn)爭中被摧毀,人們?nèi)粘o嬘玫木⒑铀艿搅宋廴,變成血水、毒水。有些在長時間內(nèi)無法排除,形成持久而可怕的環(huán)境隱患。

  近年來,全球氣溫變暖,最高氣溫達到40攝氏度左右,由于缺少干凈的飲用水對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成極大的危害。全球變暖對自然地球生態(tài)系統(tǒng)影響十分明顯,由此造成的社會經(jīng)濟后果將非常嚴重,特別是對與生態(tài)脆弱區(qū)。我們生存的地球已經(jīng)千瘡百孔。

  二、情感激發(fā)

  1.提問:除了剛才老師介紹的內(nèi)容之外,同學們還了解到什么關于環(huán)境受到破壞的事例嗎?它給我們帶來了什么傷害?

  如果你是科學家,或者保護環(huán)境的綠色使者,你將任何去做?(讓學生各抒己見)

  2.激發(fā)學生的感情,讓他們有創(chuàng)作文章的欲望,呼吁人們來保護自然環(huán)境。

  三、出示習作要求

  1、作文緊緊圍繞保護環(huán)境這一話題展開

  2、對當前環(huán)境面臨的嚴峻形勢進行介紹

  3、對環(huán)境污染的根源進行分析

  4、對家鄉(xiāng)未來的環(huán)境變化進行一個大致的構(gòu)想

  四、習作引路

  同學們你們知道什么叫環(huán)境污染嗎?家鄉(xiāng)小河里的水還清澈嗎?家鄉(xiāng)的天空有沒有煙霧彌漫?仔細觀察生活,找找家鄉(xiāng)存在的環(huán)境污染現(xiàn)象,想想環(huán)境污染給人們的生活帶來哪些危害?保護環(huán)境從我做起,考慮自己應該怎樣才能做一個環(huán)保小衛(wèi)士,你踐踏過路邊的花草嗎?你把手中的垃圾及時地扔到垃圾箱里了嗎?整理好以上內(nèi)容寫一篇環(huán)保作文。

  五、本單元作文參考題目:家鄉(xiāng)環(huán)境的變化

 。ㄒ唬、1.題目自擬2.文體不限3.有真情實感

 。ǘ、讓學生獨立思考或找人合作,選擇詩歌、童話、劇本、記敘文、書信、倡議書等文體,確定題目和文體。

  (三)、學生自主選擇自己的文本開始寫作,教師進行指導。

  六、交流評價

  1.四人小組互賞,推薦一篇佳作。(點評者要做到:你最欣賞哪一點給他提一個意見。)

  2.佳作評賞:推薦好的文章,師生共同賞析探討。

  教師講評過程

  一、談話導入

  許多好的文章,是經(jīng)過作者的千錘百煉無數(shù)次修改才得來的。上節(jié)課我們寫了一篇作文《保護環(huán)境》,這節(jié)課就讓我們來進行講評。

  二、集體評改學習方法

  1、本次習作大多數(shù)同學都能根據(jù)要求去寫自己觀察到的、想象的和發(fā)現(xiàn)的生活中的環(huán),F(xiàn)象,能把觀察到的現(xiàn)象和事情交代清楚。

  2、然而同學們的習作水平參差不齊,優(yōu)點:1、能按順序?qū)懗鲎约簩又参锘蛏瞵F(xiàn)象等體現(xiàn)環(huán)保的觀察和發(fā)現(xiàn)。2、句子通順,用詞生動、形象。比如寫能注意描寫觀察到的現(xiàn)象,從而更好地突出中心。3、條理清楚、感情真實。觀察細致,受到啟發(fā)。4、標點符號的運用更熟練掌握了。5、語言較流暢,恰當?shù)貞煤迷~好句。

  寫的較好的有:

  不足:1、內(nèi)容空洞,不具體,簡單帶過,不會運用生動、具體的詞來描寫,寫得過簡。2、分段不清。3、錯別字較多。4、書寫潦草。5、大多缺少生活經(jīng)驗,簡單地泛泛而談,沒有深度。

  3、你知道文學大師是怎樣成就他們的作品的嗎?所謂的“文章不厭百回改”指學生讀優(yōu)秀作文,注意聽:他們的優(yōu)點是什么?

  4、討論:作文好在哪兒?你學到什么?

  三、指導修改

  1、還是那句老話“文章不厭百回改”。通過剛才的讀、聽、評、改,你一定對這篇作文有了新的認識,有很多新的想法想在自己的作文里體現(xiàn),現(xiàn)在拿起手里的筆,邊讀邊修改自己的作文。

  2、學生自我修改。(教師巡視并適時評價)

  3、再讀自己的習作:找不足,如何改進?

  4、同桌互看,提出修改意見。注意:描寫是否具體,句子是否完整、通順,字是否寫的正確,標點用的是否恰當,段落是否明顯等等。

  四、自我賞析佳作展示

  1、俗話說“好的開頭是成功的一半”,有一個好的開頭,會讓別人急切地讀下去。

  2、大聲朗讀自己的作品。

  小結(jié):在本節(jié)課里你是否收獲到了你想要的東西?任何的果實都需要靠自己的.努力去獲取。想好自己要表達的主題,具體生動地進行描寫,要求主題要在故事的結(jié)尾明確地點出來,而且要和所寫內(nèi)容保持一致。

  附:教師下水文

  保護環(huán)境

  地球是我們?nèi)祟惖募覉@,也是人類的母親。我們依賴它,探索它。這個蔚藍色的星球多么美麗,但我們要知道:地球只有一個!

  遺憾的是,許多人對于這個淺顯易懂的道理卻視而不見,繼續(xù)為所欲為,妄顧地球家園的安危。環(huán)境科學家曲格平曾經(jīng)說過這樣一句話:“唯有變革,才能拯救人類的命運,也唯有變革,才能使我們的子孫后代世世代代生存下去!崩锩娴摹白兏铩本褪侵腑h(huán)保。說得很對,所以如今有許多人拿著標語在街上喊空口號,卻沒有見過多的行動。難道這樣污染就會好轉(zhuǎn)嗎?不!

  看,我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭;排成長龍的汽車放出大量的廢氣;成片的綠地變成“石屎森林”;那清脆的鳥叫聲消失得無影無蹤。如果再這樣下去,中國將繼續(xù)貧乏水資源,空氣將變得愈來愈渾濁,本世紀將有10%的鳥類物種消失。上述的事情,我們?nèi)祟愂亲锟準祝?/p>

  人人皆知:樹木能吸收二氧化碳,排放氧氣,凈化空氣,是我們?nèi)祟惿娴谋匾臈l件。但是有一些人為了金錢去亂砍濫伐樹木,造成了過度的水土流失,使大地的植被受到嚴重的破壞,綠洲和城市也荒漠化,我們?nèi)祟惖纳媸艿搅送{。就我們平時用的一次性筷子,每天都要耗費數(shù)十畝的森林,在那些人眼中,樹木除了可以做家具和建筑材料外,似乎沒有任何價值。難道還有人不懂樹木對我們意味著什么嗎我們居住面積已經(jīng)很小了,如果再這樣下去,可能連我們唯一的土地都失去。還有,我們的母親河--黃河近年來河床和含沙量不斷增高,成為全國污染最嚴重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭,因而有許多環(huán)境學者紛紛研究治理黃河污染的方案,試圖改善黃河的水質(zhì)。但如果沒有我們的共同參與,我們這個生命的搖籃--黃河將會走向衰竭和死亡。

  如果我們再肆無忌憚地破壞環(huán)境,大自然將會給予我們懲罰。那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命,還有由于溫室效應,南極北極的冰川融化導致水平面升高,海水淹沒了沿海地區(qū),經(jīng)濟損失慘重。難道這不是最好的證明嗎

  我的家鄉(xiāng)廣寧是靠竹海生態(tài)旅游來發(fā)展經(jīng)濟的,而今,某些竹林的環(huán)境惡亂不堪,讓人叫苦不迭。竹海生態(tài)游是我們廣寧發(fā)展的根,如果根被破壞了,怎能長出茂盛的枝葉、開出美麗的花兒呢

  讓我們善待人類、善待自然吧!不知大家是否看過《保護環(huán)境可做的100件事》這篇文章。其實,我們能做的事很多很多。如,在植樹節(jié)栽一盆花、種一棵樹;保護野生動物,是生態(tài)得到平衡;珍惜水資源,不要向江河傾倒垃圾;當環(huán)保小衛(wèi)士,利用每個綠色紀念日宣傳環(huán)保意識,讓青山常在、綠水長流、泥土永芬芳……這都是我們力所能及的事情,我們?yōu)楹尾辉敢鈱嵺`呢?

  現(xiàn)在,地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化,環(huán)保警世鐘已經(jīng)敲響了。讓我們齊齊加入保護環(huán)境的行列,創(chuàng)立一個人與大自然和諧共處的美好未來,讓人類與自然生生不息地繁衍下去吧!

保護環(huán)境作文 篇2

  春天來了,大地綠了,小鳥從南方飛回來了。

  星期天的早上,陽光微微笑,春風徐徐來,小鳥約它的好朋友——小雞、小鴨、小熊、小鹿和小猴到公園玩。

  來到公園里,大家商量先各玩各的,然后再聚在一起玩。

  于是,小雞在草叢里捉蟲子,小鴨子在湖里游泳,小熊、小鹿給大家表演雜技,小鳥唱著歌給小熊、小鹿伴奏呢,調(diào)皮的小猴倒掛在樹上晃來晃去,它們的心情都很好。

  突然,小猴看到了一朵美麗的花,它就伸手要去摘。小鳥看到了,說:“小猴,小猴,別摘花,它會痛的!毙『锏哪樇t了,小手悄悄地離開了那朵花。

  過了不久,所有的小伙伴都聚在一起。小鹿說:“公園這么美麗,我們該為公園做點什么呢?”小猴說:“公園要有更多的花草樹木,就好了!

  小雞、小鴨異口同聲地說:“我們來種樹吧!”小熊說:“我們應該怎么種樹呢?”小鹿說:“我知道,我們首先松土,然后再把樹的種子埋進土里,最后再澆水施肥,種子就會慢慢地長成大樹啦!”

  小猴說:“我家有樹種子,我回家去拿樹種子!辈灰粫䞍,種子拿來了,小伙伴說干就干,有的松土、有的澆水、有的施肥。

  小伙伴干得歡,種子也長得歡。

  這時候,太陽公公也跑來說:“小動物們,你們愛護環(huán)境,很好啊,我來幫助你們!

  真神奇!不一會兒,種子便長成了一棵棵大樹,小鳥飛到樹枝上還做了個窩呢。小鳥說:“明年我要叫更多的同伴到我們種得樹上做窩!

保護環(huán)境作文 篇3

  “哎呀!保護環(huán)境有別人干呢!我不用保護!”“保護什么呀!地球能源還多的呢!不用保護吧!”可能你就是這么想的。但是我嚴肅的告訴你:保護環(huán)境不是小事!

  你的僥幸心理別人也有,你是這么認為的,別人也是。∧阏J為不用保護環(huán)境,但是地球媽媽已經(jīng)“病!绷耍

  地球媽媽的血,被工業(yè)排放物污染了,清澈、干凈的血變成充滿垃圾,散發(fā)著惡臭的壞血。地球媽媽的肉,被人們開采,不,掠奪,就只為挖出煤!她的身上到處傷痕累累。就連地球媽媽的皮膚——森林,都被大鋸子割掉,露出光禿禿的土地。這樣的的事太多太多了……

  地球媽媽在呻吟,她已經(jīng)奄奄一息了。

  霧霾天氣、酸雨、沙塵暴、地震……各種異象接踵而至,地球媽媽已經(jīng)得病了,而且病得很重!如果再不保護,地球媽媽會垮掉的!

  終于人們意識到自己的錯誤了,雖然我不能為環(huán)保做什么大事,但是我會竭盡所能做我能做到的事,盡我自己的微薄之力。

  從以前爸爸開車送我,到現(xiàn)在自己騎車上學,我已經(jīng)做到低碳出行。連紙張都是雙面寫,從不浪費。

  來!和我一起保護地球媽媽吧!

保護環(huán)境作文 篇4

  保護環(huán)境,人人有責一看,這里的環(huán)境使我目瞪口呆!疤欤 蔽掖蠼。這里的環(huán)境實在比我想象的還要糟糕:垃圾罐,飯盒遍地都是,堆積如山。各種顏色的塑料袋漫天飛舞,樹枝上,草地里到處都可以看見它的蹤影?吹竭@幅情景,我既為環(huán)境的污染而吃驚,又為那些隨意扔垃圾的人而失望。

  海洋世界里也同樣遭受到了人類的破壞,深藍的海水剎那間變成了發(fā)昏發(fā)暗的污水。海里的小魚、小蝦也都悄然無聲的消失了。一陣陣痛苦的叫聲從遠處的“魚類宰殺廠”里涌出。我極目遠眺,看見幾個年輕的小伙子手持利劍,還有幾個力氣很大的人拿著堅韌無比的大刀。向一頭重十八萬公斤的藍鯨竭力殺去。藍鯨拼命地掙扎,想擺脫人類的魔爪。盡管它再怎么擺動龐大的身軀,也難以逃脫魔爪。一剎那間,藍鯨頭破血流,慢慢地倒在了血泊之中,它永遠的離開了這個世界。

  不光藍鯨受到了人類的捕殺。可惡的人類為了自己那一張張貪婪的臭嘴,殺死可愛的小動物,兔子,青蛙,蛇,把它們擺上貪吃者的飯桌,用老虎的骨頭去泡酒。無知的人類為了解飽自己的肚皮,他們不知殺死了多少小動物,F(xiàn)在,他們還沉迷于采取各種手段,為了個人利益,去殺害身邊的小動物,破壞生態(tài)環(huán)境的思想中?伤麄兪欠裰,現(xiàn)在藏羚羊、藍鯨、金錢豹,獅子,老虎等一些動物都已經(jīng)到了瀕臨滅絕的境地。

  人類啊人類,趕快醒悟過來吧!讓我們再也不要再捕殺動物、亂扔垃圾了。讓地球真正的成為一個愛的人類家園,讓人人都來保護環(huán)境吧!保護環(huán)境,人人有責。

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