【精選】保護(hù)環(huán)境的作文錦集4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇1
現(xiàn)在人們?cè)诖罅康奈廴经h(huán)境,這對(duì)空氣有很大的影響。
你是否看見人們?cè)诖罅靠撤淠?你是否聽到鳥兒在槍口下哀鳴的叫聲,如果你喜歡地球,喜歡樹木,那就請(qǐng)你馬上去栽種樹木,保護(hù)地球吧!
因?yàn)闆]有樹木,地球上的土壤就會(huì)松動(dòng),久而久之,松動(dòng)的泥土就會(huì)流到河水里去了,渾濁的河水人類是不能喝的,這樣一來,能喝的水就會(huì)大幅度減少,過不了多久,人類就會(huì)因?yàn)闆]水喝而渴死的。
樹木還可以幫助人類抓住泥土,這樣,下雨的時(shí)候就不會(huì)有泥石流了。
地球是個(gè)蔚藍(lán)色的星球,但真正能喝的淡水是很少的,特別是有一部分是地下水(雖然人類已經(jīng)擁有開發(fā)地下水的技術(shù)了)。
老師曾經(jīng)說過,樹木給了我們可以呼吸的氧氣,樹木愿意犧牲自己來給人類做學(xué)習(xí)用的紙,樹木從不因?yàn)楦鞣N生物在自己身上刻畫各種各樣的圖畫而抱怨,樹木愿意用自己所擁有的一切來保護(hù)人類不受到任何外界的.威脅,樹木愿意犧牲掉自己的生命來填飽人類的肚子,從這些地方看,樹木是多么偉大呀!可是他們總是會(huì)受到人類的拳打腳踢,人們從不思考,假設(shè)自己是一株植物,自己受到別人的拳打腳踢會(huì)怎樣,我們一定要三思而后行。
如果你愛這個(gè)賴以生存的星球,那么就請(qǐng)你做到以下幾點(diǎn):
1、不使用一次性筷子。
2、不砍伐樹木。
3、不摘花。
4、不踐踏草坪。
現(xiàn)在地球上可使用的能源已經(jīng)很少了,所以,我們要節(jié)約用水,
節(jié)約地球上一切可使用的能源,要不然過不了多久人類就會(huì)像恐龍一樣滅絕的。
據(jù)外國(guó)的一位科學(xué)家說,過不了兩個(gè)世紀(jì),人類就會(huì)因?yàn)槿彼鴮?dǎo)致群體滅亡。而且,這位科學(xué)家還說,每年已經(jīng)有將近百分之三十八的人,是因?yàn)槿彼诘厍蛏纤劳,這是一個(gè)多么恐怖的數(shù)據(jù)呀!為了我們自己,為了我們的家園,請(qǐng)你開始節(jié)約用水吧!保護(hù)環(huán)境,從一點(diǎn)一滴做起!
保護(hù)環(huán)境的作文 篇2
一天,月亮姑娘和星星們正在銀河系里玩耍。突然傳來了一陣嗚嗚的哭聲,她們連忙趕過去,看到地球姐姐正在哭泣,都過去安慰。
月亮姑娘問地球:“姐姐,您為什么哭呀?遇到什么傷心的事了嗎?”這時(shí),月亮姑娘看到地球滿身都是傷,就追問道:“您的身上怎么全是傷?您不是有很多孩子——人類嗎?”地球有氣無力地說:“還說呢,就是人類害我這樣的,嗚嗚嗚,我該怎么做呀?”一顆小星星插口道:“哪他們是怎么傷害你的呢?”地球說:“他們這些不孝順的孩子,為了自己生活的舒坦,把保護(hù)我身上的樹都砍光了,還無時(shí)無刻的在讓化工廠排放有污染氣體。所以我的身體受到了極大的傷害!币活w淘氣的小星星說:“那您就應(yīng)該給他們點(diǎn)厲害,讓他們知道身在福中不知福是什么后果!”地球說:“可他們是我的孩子呀,我怎么忍心呢?”月球想了想,興奮的說:“對(duì)了,你不是還有凈化空氣的大海還有長(zhǎng)江黃河嗎?環(huán)境怎么還會(huì)被污染呢?”地球長(zhǎng)嘆了一口氣,說:“他們被污染得更厲害,人們隨意把污水倒進(jìn)大海里,長(zhǎng)江黃河也是苦不堪言哪!唉!”這時(shí),剛好龍卷風(fēng)和臺(tái)風(fēng)路過這里聽到地球與月亮的對(duì)話,高興極了,就準(zhǔn)備趁地球現(xiàn)在身上沒有任何保護(hù)環(huán)境的東西,去地球上搞破壞。他們說干就干,馬上分頭闖進(jìn)了地球,龍卷風(fēng)把街道上的石子和垃圾高高卷起,玩夠了就又扔下去,把人們居住的房間的房頂都掀了起來。而臺(tái)風(fēng)則闖進(jìn)了大海,在海上胡作非為,大風(fēng)把沿海居民的家都吹垮了!叭绻郧坝袠涞脑,”一個(gè)逃生的人說,“那就不會(huì)發(fā)生這樣的事了。”可是后悔已經(jīng)來不及了。正在這時(shí),地震和暴雨來了,他們看到臺(tái)風(fēng)和龍卷風(fēng)玩得很開心,就上前一起搗亂。人們四處逃竄,可是當(dāng)龍卷風(fēng)和臺(tái)風(fēng)來到一個(gè)村子的時(shí)候,不知看到什么東西,連忙逃竄了,地震和暴雨這兩個(gè)跟屁蟲也跟著他們跑了。
人們喜不自勝,就都湊上去看情況,他們看到了一排排大樹和一條條清澈的小河,再往進(jìn)走,他們看到了一群男女老少正在植樹,都羞愧地低下了頭。人們這才體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的'重要性。
回到家后,人們自發(fā)的組織植樹,還積極的撿拾垃圾,直至排放污染氣體和污水,地球又煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害都不敢入侵了。
地球媽媽十分開心,一旁的月亮也很高興,她說:“呵呵,這下可好了,人們終于知道保護(hù)環(huán)境的重要性了。姐姐,您有什么愿望呀?”地球滿懷憧憬地說“我希望人們可以永遠(yuǎn)懂得‘環(huán)!值囊饬x。這樣我就可以永遠(yuǎn)這么舒服了!
保護(hù)環(huán)境的作文 篇3
叮鈴鈴,上課了,老師讓二位同學(xué)表演一個(gè)小品。
小品的內(nèi)容是:由于水源的污染,小魚的家受到了破壞,小魚無家可歸,小魚身上的魚鱗也沒有了。森林受到了砍伐,天上下酸雨,野兔沒有吃的,餓得臉蠟黃,瘦得皮包骨……
看完小品,同學(xué)們都在議論著小魚和野兔的生命如何延續(xù)。其實(shí)我們身邊也有很多不保護(hù)壞境的.事例:汽車排放尾氣,空氣受到污染,人們大量砍伐樹木,使樹木變少,洪水泛濫,沙塵暴頻繁出現(xiàn),人們踐踏草坪,小草東倒西歪,草坪留下一串串丑陋的腳印……
作為小學(xué)生的我應(yīng)該從我們身邊小事做起,在家里不用方便袋裝垃圾,買菜,裝物品都用布袋,告訴媽媽洗碗時(shí)先用水來沖洗。在學(xué)校不亂扔垃圾,見到垃圾主動(dòng)撿起,幫助學(xué)校美化校園,在校外主動(dòng)清除城市小廣告,不踐踏草坪。不使用一次性方便筷,少吃或不吃小零食,減少白色垃圾的產(chǎn)生。
我想:如果我們每人都為環(huán)保出一份力,我們一定能還野兔一片綠地,還小魚一泓清水,給我們一片藍(lán)天。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇4
《超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)》這部國(guó)產(chǎn)災(zāi)難大片也像一陣強(qiáng)臺(tái)風(fēng)席卷校園、政府機(jī)關(guān)、工廠……在每一位觀眾的心中留下深深的痕跡珍愛生命保護(hù)環(huán)境初三作文珍愛生命保護(hù)環(huán)境初三作文。該片之所以有如此大的魅力,在于它向人們展示了一種偉大的人性和生命的奇跡。
當(dāng)熱帶風(fēng)暴藍(lán)鯨向沿海地區(qū)進(jìn)發(fā) 、而臺(tái)風(fēng)預(yù)測(cè)正確率只有50%時(shí),面對(duì)38個(gè)億的經(jīng)濟(jì)損失和120萬人的生命安全,市長(zhǎng)堅(jiān)定地選擇了后者。“財(cái)產(chǎn)有價(jià),生命無價(jià)”,寧可“十防九空”也不能“放松一次”,作為一名市長(zhǎng)——人民的父母官,他深知決定人民命運(yùn)的決策只有一兩次,所以他力排眾議,在讓大家觀看了震撼人心的1956年強(qiáng)臺(tái)風(fēng)資料片后作出了120萬人大撤退的決議。緊接著真正的戰(zhàn)斗打響了!在災(zāi)難面前人們顯得那么渺小,而他們與災(zāi)難搏斗、與死神抗?fàn)幍木裼质悄敲磦ゴ蟆⒛敲纯筛杩善?市長(zhǎng)大人親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮作戰(zhàn),他將自己的生死置之度外,始終把別人的生命安危放在第一位:下令全力搶救一名垂危的孕婦、不顧頭頂“嗤嗤”作響的導(dǎo)火線營(yíng)救一名小偷、縱身洪水中與鯊魚搏擊……市長(zhǎng)的一番話更讓人難以忘卻:“救120萬人是救,救一人也是救!”“在死神面前每一個(gè)人的生命都是平等的!”當(dāng)他站在臺(tái)風(fēng)眼下時(shí)、當(dāng)他望著自己4年的政績(jī)化為泡影時(shí)、當(dāng)他聽到嬰兒的'啼哭聲時(shí),他可謂百感交集卻又無怨無悔。就是這么一位舍生忘死、身先士卒的人民公仆,怎不叫人肅然起敬?
影片中可圈可點(diǎn)的人物形象還很多:年輕的實(shí)習(xí)醫(yī)生在與死神的搏斗中成長(zhǎng);雖被撤職卻對(duì)人民不離不棄的鎮(zhèn)長(zhǎng)讓人感懷;“大災(zāi)將至,用兵之時(shí)”,總是站在“戰(zhàn)爭(zhēng)”最前線的人民子弟兵可敬可佩;著名氣象專家、市長(zhǎng)的老師陳女士,正如追風(fēng)族信天翁所說:“一個(gè)不錯(cuò)的老師!”她通過精確的數(shù)據(jù)計(jì)算和科學(xué)的判斷從而達(dá)到藝術(shù)靈感的突破,從她身上我們看到了一位氣象學(xué)專家肩負(fù)的重要職責(zé)。
善良無私的心和團(tuán)結(jié)一致的力量征服了可怕的災(zāi)難,但今天的“藍(lán)鯨”過去了,明天更強(qiáng)大的自然災(zāi)害卻防不勝防,因?yàn)槿祟愘囈陨娴牡厍蜻在被破壞!未雨綢繆,從現(xiàn)在起讓大家共同攜起手來保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)家園吧!相信眾志成城,影片中孩子們那些天真無邪的笑容一定會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中永存!
【保護(hù)環(huán)境的作文】相關(guān)文章:
保護(hù)環(huán)境作文-小學(xué)保護(hù)環(huán)境范文01-27
保護(hù)環(huán)境作文01-28
保護(hù)環(huán)境-作文01-28
保護(hù)環(huán)境的的作文12-17
保護(hù)環(huán)境的作文01-28
保護(hù)環(huán)境作文01-19
保護(hù)環(huán)境精選作文01-27
保護(hù)環(huán)境 作文01-28
保護(hù)環(huán)境的 作文01-28
保護(hù)環(huán)境作文精選01-28