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我努力讀懂包容初三作文
太陽諒解了白云的遮掩,天空才能如此美麗;山巖諒解種子萌芽的張狂,峭壁勁松才蔚然挺立;自然諒解了大雪的席卷,冬日才有一望無垠的銀裝素裹。包容,是高尚的體現(xiàn)。
“叮鈴鈴”,下課時(shí)間一到,教室里瞬間響起了喧嘩的.吵鬧聲,我并沒有像往常一樣跑去玩耍,而是拿出媽媽送我的筆墨練起字來,我蘸了蘸墨,在紙上一筆一劃寫出一個(gè)“家”字,放下筆,拿起來看了看,感覺還不錯(cuò),滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,又接著練,無視越來越大的笑鬧聲。突然!我被撞得往前一傾,手上的毛筆毫不客氣地跟筆記本來了一個(gè)“親密接觸”!定睛一看,那飽滿的墨水,全部重重的印在了書頁上,一下就侵染了好幾頁!墨水瓶也被撞翻在地,濃黑的墨水灑在地上,明顯而刺眼。我氣憤極了!到底是誰!我沉著臉轉(zhuǎn)過頭,瞪著“罪魁禍?zhǔn)住,口氣甚是憤怒:“你干的好事!你看!你看!看這是什么!”“對(duì)……對(duì)不起……對(duì)不起……”無視地看著對(duì)方那一臉歉疚,委屈的淚水迅速聚滿眼眶的樣子,心中仍然只有憤怒!皩(duì)不起有什么用!你看我的墨水!還有筆記本!”“我不是故意的……”小歡被我吼得輕輕抽噎,我越看越生氣,用力地推開她,沖出了教室。
下午放學(xué)后,我一個(gè)人走回家,腦中不斷地回想上午的事,越想越氣,越想越覺得再也不要原諒那個(gè)人!就在這時(shí),我看到這樣的一幕。
一個(gè)大約五六歲的小孩,一邊哼著歌,一邊蹦蹦跳跳從我對(duì)面走來,迎面被一個(gè)提著公文包急匆匆趕路的男子撞倒在地,男子連忙停下腳步,一邊扶起小孩一邊說:“對(duì)不起,我著急去辦事,怪我沒看路,小朋友你有沒有摔疼?”小孩拍拍身上的灰,仰著小臉笑著回道:“叔叔我沒事,你又不是故意的!蔽冶疽詾樾『(huì)嚎啕大哭,可是他卻……
不禁又回想起上午的事,想到我生了一整天的氣!B一個(gè)幼稚頑童都懂得包容和原諒,而我呢?
第二天,我早早來到教室,一心等待小歡,過了許久,她終于出現(xiàn)在教室門口,還沒等她坐下,我就迎了上去,拉起她的手,“對(duì)不起,昨天我太沖動(dòng)了,我不該那樣說你,更不該推你!毙g聽了不自覺就紅了眼眶,轉(zhuǎn)身從書包里掏出一盒嶄新的墨水和一個(gè)精美的筆記本,遞給我:“是我有錯(cuò)在先,這是給你的,既然原諒我就收下吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,兩人相視一笑。
當(dāng)我們對(duì)別人的過錯(cuò)耿耿于懷時(shí),自己何嘗不在遭受心靈的束縛?面對(duì)他人的過錯(cuò),要懂得包容,懂得體諒,用微笑接納他人,用包容化解沖突,用溫暖細(xì)化過失。
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