包容的智慧作文（通用26篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的包容的智慧作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
包容的智慧作文 篇1
我不敢恭維世俗的偏見，我更不敢小覷世俗的力量，世俗在某些程度上是以破壞為快感的，這種破壞的力量大到足以扭轉(zhuǎn)真相，摧毀一個生命，讓多數(shù)人陷在自我滿足的極度亢奮之中�？墒菑闹蝎@得快感的人，恰恰忘了自己有一天也有可能淪為世俗的靶子，任由口水飛濺，自己躲在角落哭泣。
我們的生活中太多人充當著看客和臆想狂的角色，這些人不懂得憐憫，不懂得關(guān)愛，他們顯得更無恥、更齷齪，他們是一切事端的制造者。他們在別人摔倒時會隨意的踏上一腳，他們絕不會珍惜別人的感激涕零，更不會體驗到予人新生的超然境界。
我想包容足以抵擋世俗的惡力。包容既是一種處世的態(tài)度，又是一種博大的胸襟。包容不是簡單的寬容，它需要獨特的智慧，包容既是對受害者的保護，又是對受害者的體諒。包容是微笑面對別人過錯時輕輕的關(guān)心，包容是將真誠的幫助投給弱者，包容是權(quán)力建構(gòu)下的非盛氣凌人，包容是自身修養(yǎng)和氣度的展現(xiàn)。極少有人能做到包容，因為包容是理解、是援助、是超度、是愛。
有人說包容是有菩薩心腸，有人說包容是表里如一的愛心。從這里出發(fā)，每個人都可以做到包容，只要你不自私、不冷漠。
包容的智慧作文 篇2
感言；心正則一切皆正，心凈則一切皆凈。治人先治心，心治則身治，身治則一切皆治。不是用規(guī)矩來要求人，是尊重、包容、平等，彼此立場互換，要讓人“感動”后心甘情愿地發(fā)心奉獻，是一種“無為而治”。
古語說的好：“海納百川，有容乃大�！贝蠛Ｖ院棋珶o邊，是因為能容納百川。天空之所以蔚藍，是因為它有廣闊的胸襟和博大的胸懷，如果我們真的具有海納百川、大氣謙和的胸襟，那包容就應(yīng)該是：彼此欣賞，彼此尊重，求同存異，共同成長！
都說包容是一種智慧。包容自己,就是給自己一片快樂的空間；包容他人，就是站在他人的角度思考問題，給他人一片快樂的空間；包容自然，就是一種豁達。包容是抑郁時的解決方法，使你豁然開朗；包容是人生航船上的指明燈，指引你前進；包容是煩惱時的一縷微風，輕輕的撫去心中的不快。包容是人生的一種智慧。
包容的智慧作文 篇3
智慧是一種魔力，可以讓生命綻放華彩。
我曾在書上看到過一個這樣的故事，一天，一個美國女孩瑪麗開門時，發(fā)現(xiàn)一個手持刀的男子兇狠地站在門前。“不好，遇到劫匪了”這一念頭驟然躍入瑪麗的腦海。但她迅速地鎮(zhèn)靜下來。微笑著說：“朋友，你真會開玩笑，你是來推銷菜刀的吧？我喜歡，我要一把�！苯又阕屇凶舆M屋，還神采奕奕地對男子說：“你很像我以前一個熱心的鄰居，見到你我真高興，你要咖啡還是茶？原來滿臉殺氣的男子竟然有些拘謹起來，忙結(jié)巴的說：“謝謝，謝謝�！逼态旣愘I下了那把菜刀，男子拿了錢遲疑了一下便走了。在轉(zhuǎn)彎離去的一剎那，男子對瑪麗說，：“小姐，你將改變我的一生”。最后，智慧讓瑪麗拯救了別人，也拯救了自己。
在邪惡者的面前，智慧是戰(zhàn)勝敵人的武器；在怯懦者的面前，智慧會讓人變得勇敢；在生命的面前，智慧是無與倫比的力量，讓生命獲得新生。當我們面對困難的時候，智慧的人不是逃避，而是積極尋找解決的方法，化解危難。當我們?nèi)〉贸晒r，智慧讓人們保持平和的心態(tài)，走向更大的勝利。同時，智慧還可以變腐朽為神力，使本來很難堪的事變得賞心悅目，成為美談。
智慧還會讓你懂得快樂人生，懂得讓你更好的認清自己，懂得讓你學會為他人喝彩，懂得讓你聰明豁達的處世。
擁有智慧，知識才能彰顯魅力，擁有智慧，生命才能綻放華彩；擁有智慧，世界才變的異常精彩。讓我們?nèi)松汲錆M智慧吧！
包容的智慧作文 篇4
智慧是什么？智慧是克服人生道路上的困難，走向成功。
那是烈日炎炎的一天，太陽散發(fā)出的強光正打在我的頭上，路邊的小狗熱得吐出了舌頭，行人們的額頭上滿是豆大的汗珠，整個世界顯得是那么得炎熱。放學之后，我和葉子走在街頭的小路上。突然，一個叔叔遞給我們一張跆拳道的報名單，我和葉子兩個人兩眼放光，都想讓業(yè)余生活豐富一些，便一起報了名。
有一次，我正在學習太極一章，剛開始時，我總認為還挺好玩的，可是，事實卻出乎意料，我一次也沒有打?qū)^，我干脆放棄了學習太極一章，用力出拳時我就像在拍灰塵一樣，教練看見了，走過來對我說：“卓傳琪，干什么��！太極一章可不是你這么打的�！蔽倚牟辉谘傻鼗卮穑骸敖叹殻夷懿粚W這個什么太什么章的嗎？反正我都學不會�！苯叹毬牶螅櫫税櫭碱^，對我說：“這叫太極一章，還有，你不試試怎么知道自己不會，人生不會一帆風順的。”聽了教練的話，我的腦門像是開竅了一樣，開始拼命地訓練。
在我訓練的過程中，手里和頭上的汗不斷地往下滴。此時，我的腦海中就剩下了太極一章的動作，教練一會兒讓我將手縮回去一點，一會兒把腿抬高一點，導致我單腿站立了好久，我不停地打，不停地打，不停地重來，不停地重來……最后，我在無力中看見了光芒萬丈的力量，我終于克服了人生道路上的困難，終于學會了打太極一章！
克服人生道路上的困難走向成功，這便是智慧！
包容的智慧作文 篇5
我是個十分喜歡讀書的女孩子，在我的書房里有許多課外書，只要一有時間，我就愛鉆到我的小書房里看書�？磿泻芏嗪锰�，它不但能讓我們增長知識，還可以讓我們擁有無窮的智慧和力量。
秋天的時候，我在家里養(yǎng)了兩條小金魚，它們長著長長的尾巴、紅紅的鱗片、大大的眼睛、小小的嘴巴，可漂亮了。
一天，我朋友來我家找我玩，一進門，她就被放在桌子上的兩條小金魚給吸引住了，圍著魚缸轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去仔細地琢磨著。突然，她好奇地問道：“咦？這兩條可愛的小金魚一直睜著眼睛，難道不睡覺嗎？”這時，我想到了我曾經(jīng)看過的一本書叫《十萬個為什么》，上面講到：金魚其實也需要睡覺的，只不過它的眼睛沒有眼瞼，無法把眼睛閉上，所以它睡覺時總是睜著雙眼。金魚在魚缸里游來游去，那是在運動玩耍；如果它在水中不動，只有鰓在一開一合地喘氣，那就是在睡覺。我把知道的都告訴了她，她說：“哦，原來是這樣呀，那你能把那本書借給我看看嗎？”“沒問題！”我從書房里找到《十萬個為什么？》借給了她。我還對她說：“以后我們有時間，還是要多看書，讀書可以讓我們了解更多知識。”
書，在我的生活當中，就像無邊無際的大海，而我就是大海里的那只小帆船，正在不停地劃動著知識的雙槳，去探索大海深處的奧秘。
包容的智慧作文 篇6
現(xiàn)代科技發(fā)達，書籍隨處可見，從漫畫到名著，從紙質(zhì)書到電子書，種類繁多，各不相同。因此，就會有許多像我這樣的“小書蟲“誕生。我家里就有滿滿一書柜的書，各式各樣、應(yīng)有盡有，滿足了我對書的各種需求。
我愛看書，因為書能陶冶心靈。當我在書的海洋里暢游馳騁，美妙而精彩的神話故事、可歌可泣的感人小說、令人肅然起敬的英雄人物，讓我浮想聯(lián)翩，如癡如醉，久久不能忘懷。
記得有一次，我向好朋友借了一本《笑貓日記》。吃過晚飯，我抱著書坐在沙發(fā)上津津有味地讀著，爸爸的一句關(guān)心“在客廳看書光線太暗了”我都沒聽見，直到他幫我打開射燈，我才從書里的情節(jié)中驚醒，茫然地望向四周，發(fā)現(xiàn)爸爸和藹的面容，我不好意思地低下了頭。時間一點點流逝，我又看了很多頁，爸爸一直在催我早點睡覺，可書中的情節(jié)像巨大的磁鐵一樣吸引著我，我遲遲不肯放下書。當我如饑似渴地把最后一頁讀完合上書時，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十一點鐘了，看書的時候時間真的就像小馬車，飛快地流逝。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽矣X得很有道理，我們得從書中獲取知識，有了豐富的知識才能更好地生存。然而，并非所有的書籍都對我們有益，判斷一本書的好壞，我想，只有時間能夠證明。
包容的智慧作文 篇7
種子落地生根，從此無論是富貴或貧賤都不會游移，它的位置就是它的唯一。不同的位置對植物有著不同境遇，開闊而濕潤的位置是它的福地，而荒漠是它的天敵。
雖然獨居福地，擁有自然的全部賜予，但落下的種子卻會引來無奈的擁擠。于是產(chǎn)生了必然的變異，或隨風飛去，或借動物遠離。既不乘風，亦不借物者，終被環(huán)境遺棄。
隨風而去是植物構(gòu)造自己種子的策略之一，而果實是植物構(gòu)造自己種子策略的又一例。每當秋季，果實累累的樹上，總能看到猴類的身影。它們有的坐在樹上吃，有的躺在樹上吃，有的一邊玩一邊吃，還有的揣在懷里，跑得遠遠地吃，真是吃得離奇。動物們不象人類不亂仍果皮雜屑，而是隨吃隨吐，一個季節(jié)下來，猴兒們活動過的范圍內(nèi)，差不多都有它們吐出來的果核，這果核就是植物的種子，這種子被動物亂吐一氣。植物用碩果累累的策略來彌補堅守唯一的不足，讓動物把它們的后代播灑到遠方的土里。
有的植物果核能在動物的腸道中不受損害，它們的果實被動物吃了以后，果核會留在動物的糞便里。遇到“萬惡”的人類，這樣的策略只能宣告失敗，因為人類的排泄都是在廁所里完成的，而且便后還會無情地沖洗。但是，動物卻隨處大小便，全沒有上當受騙的感覺和講衛(wèi)生的癡迷。于是，借著動物對果實的迷戀，植物實現(xiàn)了自己后代全方位的遷徙。
當尾毛撩撥出春風的梳理，那清晨的濕漉緣自昨夜的喜雨。借物的植物含苞待放，將秋季的果實默默孕育。
包容的智慧作文 篇8
這天，熊貓媽媽正帶著剛學會走路的三只熊貓“黑黑、白白、灰灰”來到公園里散步。
在一片黑暗的叢林里，有一對發(fā)著金光的眼睛正注視著熊貓母子。他見時機一到，就撲到熊貓母子面前，對他們說：“好餓��！終于有午餐了！”說完便用舌頭舔了舔嘴巴。
熊貓媽媽見是一只大老虎，便拼命保護著孩子。結(jié)果自己被老虎給抓住，關(guān)進了黑屋子里。
黑黑說：“我先去救媽媽�！闭f完，更挺直身子，邁著堅定的步伐，來到老虎門口。黑黑用腳使勁踢門，過了一會兒，門開了，出現(xiàn)了一個黑沉沉的影子。黑黑一見老虎那胸前的八塊腹肌，就連腳也站不穩(wěn)，暈了過去。老虎用爪子把黑黑抓進了屋子。
白白見黑黑被抓了，對自己說：“我來了！”說完慢慢地走了過去，用雙手使勁敲門。過了一會兒一陣兇猛的怒吼聲向白白襲來。白白一聽立刻暈了過去，牙齒緊閉地倒在了地上。老虎又用爪子將白白抓進屋里。
灰灰見了，就使勁地想辦法�；一矣美匣⒓议T前的鏟子鏟出了一個又大又光滑的洞。然后從不遠處的山上，拿來一片又大又綠的樹葉，鋪在大洞上面�；一襾淼嚼匣⒓议T前，說：“喂！丑八怪！王八蛋！二蛋！流氓！快出來，別裝作膽小鬼了！”
老虎一聽，立刻打開門，來追灰灰�；一遗艿酱蠖磳γ�，老虎縱身一躍，躍進了大洞里。
灰灰見老虎掉進了洞里，終于救出了母親和兄弟們。?
包容的智慧作文 篇9
小時候，常忍不住用手去撥弄亭亭玉立于水中的水仙，摸摸它幼小的花蕊，掐掐它圓滑濕潤的`根莖，訝異于一汪純粹的水怎能涵養(yǎng)出這樣嬌美的花?蓮花池底尚有三尺爛泥，仙人掌下還有萬頃黃沙，小小水仙卻只依托巴掌大的水杯長大。
后來，我才明白，那不是一種存心惹人憐愛的姿態(tài)，也不是痛苦無奈的掙扎，更不是自視清高的寡淡，而是一種真正生存的智慧。
每一種生命都有其特殊的生存方式。蒼鷹注定飛翔，它將孩子摔下斷崖，一根根磨去老化的爪子，都不是為了獲得人類的贊美，僅僅是它習慣于這樣生存罷了。所謂“生命的頑強”，是否只是我們一廂情愿的戲碼?或許我們不必用太華美的言語去修飾黃山蒼勁挺立的迎客松，也無須對著貴州的石樹嘖嘖圍觀，它們不過是在逆境中尋找到了一種有效的生存方式。它們無意突破自然鐵律，也無意去向什么是智慧。
智慧是一朵開到恰好的花，在正確的時間、正確的地點，用正確的方式。
中國古代修筑萬里長城，抵御北方游牧民族入侵，保護了遼闊的中原和繁華的城市，這是一種迫于生存壓力下的智慧;而后找開長城，南北通商，便利了周邊百姓的生活，這何嘗又不是一種智慧?
環(huán)境時時在變，促使我們?nèi)ミm應(yīng)它，挑戰(zhàn)它，在新的土壤中開出另一枝更燦爛的花。學會利用環(huán)境，抓住每一處機會，正如貴州石山上用樹根團抱住大石的樹一般，吸收陽光雨露，即便沒有土壤，也絕不被逆境困殺!
包容的智慧作文 篇10
記得那是一個悶熱的暑假，我和表弟在房間玩耍，不料，表弟把門給鎖上了，門接著就開不了了！鑰匙也找不著！表弟十分害怕，便號淘大哭了起來。雖然媽媽打了個電話給爸爸，叫他趕回家來開鎖，可我還是心急如焚，忐忑不安，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我下意識地掃視著房間里的一切。忽然，我瞟到了那幾條鐵絲，眼睛“哧溜”一轉(zhuǎn)，計上心來。我拍了拍已泣不成聲的表弟說：“別哭了，我有辦法！”
表弟減小了哭聲，帶著哭腔兒地問我：“什么辦法？”我神秘地一笑：“不告訴你！”
表弟見狀，又哭了起來。
我先用剪刀將鐵絲裁出一段，再用兩頭不斷地往孔里截，然后摸清鑰匙孔的形狀，表弟的哭聲戛然而止，一臉迷茫地凝望著我。
然后再拿一把小剪刀和鐵絲伸向孔內(nèi)，固定好，一轉(zhuǎn)，門“啪”地一聲打開了！
表弟破涕為笑，高興得手舞足蹈：“耶耶！耶！”我那時非常有成就感！樣子別提有多神氣啦！姨媽夸獎我：“好聰明喔！”
我“口是心非”地說：“沒有啦，碰巧而已�！钡�，我的心里已正在得意洋洋地樂著呢！這時，爸爸和兩名員工拎著大大的工具箱回到家來“搶救”我們了！爸爸頓時目瞪口呆：我表弟安然無恙地在客廳！我迎上去自豪地說：“這是我用智慧解決的問題！”爸爸向我豎起了大姆指，媽媽也向我投來贊許的目光及微笑。
這次教訓，讓我懂得了遇事要沉著冷靜，多想辦法。因為智慧的力量是無限的。
真是應(yīng)了那句話——世上無難事，只怕有心人。
包容的智慧作文 篇11
生物課上，老師講的是完全變態(tài)發(fā)育的那一章，講到了我們都熟悉的一種動物——蠶�！�
蠶的一生要經(jīng)歷受精卵——幼蟲——蛹——成蟲四個階段……這叫作完全變態(tài)發(fā)育�！崩蠋熢谥v臺上滔滔不絕，而臺下的絕大數(shù)人卻都沒在聽。我在臺下饒有興致地聽著，“別看蠶一生有四個階段，但它們的生命卻十分短暫，最多僅有1個多月左右�！崩蠋熞廊辉谡f著，隨后，投影上打出了幾組蠶的圖片，我頓時倍感“親切”，畢竟我也是養(yǎng)過蠶的呀！當初養(yǎng)蠶，僅是玩玩兒而已，并且覺得養(yǎng)蠶特別熬人，那期間的時間也覺得特別長，而此時卻又突然發(fā)現(xiàn)它們的生命卻如此之短。突然，我的心中產(chǎn)生了無限的感慨，蠶的一生如此之短，它們卻無私地毫無保留地吐絲兒，為人們吐絲兒，它們難道沒想到自己僅能生存八十幾天嗎？
它們肯定知道自己的生命時限，但它們在做著為人類謀求利益的事，它們無怨無悔，它們毫無保留，它們勤勤墾墾，為的究竟是什么！它們也不知道，唉，真笨！“呀！這絲綢真好看！質(zhì)地真是不錯呀！”一位中年女性在一個服飾商場，看中了一件純蠶絲的外衣，“我買了！”隨后她就買下了，這件外衣隨后跟著那位女人好幾年。蠶，它不笨呀！它知道自己的生命有限，但它又不能為自己添加個幾年生命，所以，它知道，自己只有努力“工作”，使自己的成果保留下，為人們造福，自己也死而無憾了。“這就是蠶的智慧”，我點了點頭。
包容的智慧作文 篇12
生活中的智慧無處不在，只要我們留心，智慧就在你我的身邊。
說到智慧，我生活中就發(fā)生過一件難忘的事。那是在一個嚴格的夏天，我的身體熱的要命，忽然想起了打水戰(zhàn)。便約朋友們一起來玩，我們各自回家準備用具，大家?guī)У臇|西琳瑯滿目，有帶氣球、水槍、狙擊水槍、噴灌……我們的決戰(zhàn)地點定在了一座廢棄的大樓，我們分好了組，便進入了決戰(zhàn)場地。我們選了一個優(yōu)勢較大的地方，因為那里有水龍頭。這是我們軍事總部。
決戰(zhàn)開始了，我們先派另個人去偵察敵情，之后又派了大部分“兵力”去參戰(zhàn)，留下兩個人守護基地，不被攻打，而我負責在暗處狙擊。
我正在尋找敵人時，突然，眼前閃過一個人，我立馬追了上去，發(fā)現(xiàn)是敵軍，我發(fā)射了一發(fā)水槍，敵軍巧妙的躲過了我的攻擊，反過身來給我扔了個“手榴蛋”，我險些就中彈身亡了，幸虧我隨身帶了許多的手榴彈，沒彈藥了，我發(fā)現(xiàn)身上還有一枚煙霧彈，向它扔了過去，頓時煙味彌漫，我乘機逃了。
回到基地時，大家都傷的不輕我們在一起商量了一個計劃。我們先找了一個大水桶，到了樓下，我去吸引敵方主力，不過一會兒，我就把敵軍吸引過來了，忽然，從它們的上方落下一個巨大的水柱，頓時衣服全濕了，這時我和另外幾個人去攻占他們的基地，在那里插上了我們的旗子：我們勝利了！
是智慧的力量讓我們戰(zhàn)勝。
包容的智慧作文 篇13
這個世界上的每一個生物都有智慧，甚至這些生物的智慧比人還要厲害，所以我們可不可小看他們！
圣甲蟲是一種食糞蟲，是平常我們眼里最輕視的一種昆蟲。可是當他們在產(chǎn)完卵給卵做育嬰室的時候，他們的聰明才智被充分地顯現(xiàn)了出來。他給卵做的的育嬰室是一個梨形糞球，就像一個小小的梨子，大概熟過了頭，色澤不新鮮了，變成了紫褐色。這玩意兒材質(zhì)并不顯得上乘，但摸上去很硬實，且?guī)в惺炙囆g(shù)性曲線。梨形糞球的大小基本都差不太多，最大個的長45毫米，寬35毫米，最小個的長35毫米，寬28毫米。它的表面雖不像仿大理石那么光滑，但卻非常規(guī)則勻稱，經(jīng)過很小的紅土顆粒，仔細打磨過的，他原是十分松軟的，宛如可塑性粘土，因為是剛做好的，但很快變因風干的緣故，外層結(jié)起了一層硬皮，用手指捏都捏不碎，比木頭都硬，這層硬皮是一個保護層，使得隱于其中者避免與外界接觸，可以極其安靜地消受自己的食物。
你看圣甲蟲可以使自己的卵如此安靜舒服的呆在育嬰室里面，這樣的技術(shù)性人類可不一定能想到�。∥覀兊目茖W與我們手段之貧乏相比，更顯得其偉大輝煌，但是面對無窮的未知時，就顯得如此的可悲世界，只有在我們認識了他之后，才使我們感興趣，所以我們應(yīng)該了解世界，認識世界，不自傲，生物都是平等的。
包容的智慧作文 篇14
每個孩子都想有自己喜歡的玩具。對，就是這樣，我也想有自己夢想的玩具——遙控飛機。
每個星期天，我和爸爸、媽媽出去散步時，都會看見有許多小朋友，玩著自己的遙控飛機，自由自在地飛著，可我呢，兩手空空的，去找別人玩，哪有人會跟我玩呀，我多么羨慕他們��！不能光說，還得做。于是，我就央求他們借遙控飛機玩，可是人家正玩得開心呢！誰會去想我的感受，誰肯借我呢！沒辦法，我只能自己孤零零的一個人在一邊玩。
回到家里，我跟媽媽說了，讓媽媽給我買遙控飛機。媽媽果斷地說：“不行，有了那玩意，你整天想著玩，會影響學習�！�
媽媽的話是沒商量的余地，我也就默不作聲，在一旁坐著悶氣。媽媽看見我不高興，說了一句：“除非你月考考試總分進入全班前五名，那時還可以考慮�！�
看來，我只能用實際行動來贏得媽媽的心，實現(xiàn)自己有遙控飛機的愿望了。
月考我不負媽媽的心愿，總分排在班級的第一名。可媽媽有些猶豫了，想不兌現(xiàn)承諾。她說：“經(jīng)過深思熟慮，還是不買為好……”我一聽這話，真的使我傷透了心。
怎么辦！靠什么來說服媽媽，我冥思苦想，我和幾個朋友約好一起出來玩，他們跟我說帶上遙控飛機，媽媽看見他們都帶了遙控飛機，就我沒有。于是媽媽便決定給我買。
第二天，我迫不及待地催著媽媽，連午飯都沒有吃，就我和爸爸去了玩具店�？吹搅藣湫碌倪b控飛機時，我高興極了！
我終于有了自己心愛的遙控飛機啦！
包容的智慧作文 篇15
智慧是一粒種，埋在心底，只有待其生長成花方才顯露出她動人的美麗。
——題記
佛教所謂的“慧根”是人人都具備的，就看你是否有能力讓它釋放美麗。
猶記得當初我是個物理后進生，面對每次考試只會在考試前“開夜車”，次日面對試卷心中總是一片茫然。如果“投機”碰上會做的題目，分數(shù)就還過得去，否則慘不忍睹。而九上的物理期末考試，那是一次巨大的飛躍。這變化的歷程而今是清晰在目啊……
每一次的物理課上，我總是認真聽進老師所講的每句話，只要是自己認為重要的或是不熟悉的知識就會馬上寫在筆記中。一學期下來，厚實的筆記本滲滿了堅持的汗水，美麗的筆跡躍動著誘人的智慧。
每一次的物理作業(yè)，我都盡力做到一絲不茍。每一個細節(jié)、每一個知識點我都要理解清楚，好求甚解�？粗鳂I(yè)本上由以前紅色的“封條”到后來舞動起來的“耐克”，自己也禁不住被這欣然的美麗所打動。
待到檢驗半年成果之時，我自信地踏入曾無比畏懼的物理試題中，盡情徜徉，空白的答題區(qū)很快被黑色墨跡填充完整，那是一種多么充實的滿足感啊!那滿滿充盈的墨的芬芳，正是智慧之花所綻放出來的啊。
而今，我深深知道：那是執(zhí)著堅持的智慧，那是認真嚴謹?shù)闹腔�，不勞而獲是主動權(quán)握在他人手上的愚蠢行為，而努力耕耘，才是生活的大智慧。而這樣的智慧，才是最為美麗恒久的。
包容的智慧作文 篇16
在生活中，勇氣與智慧都是十分重要的，如果你是船，它們就是帆，幫助你前進；如果你是瓜藤，它們就是瓜架，幫助你上升；如果你是小樹，它們就是陽光，幫助你成長！
前幾天，我看了《魯賓遜漂流記》，這本書使我對勇氣和智慧有了更深的感觸。書中的魯賓遜十分勇敢，他雖然孤身與人在荒蕪人煙的小島上，但他并沒有頹廢，他并沒有就此放棄生的希望。他努力地尋找食物，尋找淡水，還耐心地給自己造了一個“小房子”，在這里住下來，等待船只的到來。但這是一個荒島，船只幾乎是不會從這里經(jīng)過的。他還是沒有放棄自己，他依靠自己的勇氣救出了一個野人，用自己的智慧與野人說話，還在島的高出造了一棟屬于自己的別墅。經(jīng)過了多少的困難與挫折，他才離開了這個荒島，回到了自己的家鄉(xiāng)！這使我引發(fā)了對生活的思考。
我不管做什么事情，失敗了一次就會失去勇氣，失去信心，而魯賓遜在島上生存時，雖然遇到了許多的麻煩，有許多次失敗，但是他還是會努力地區(qū)克服麻煩，去避免失敗，挽回失敗的局面。哎，我真的是好慚愧啊！還有，每次我做了一些比較困難的題目或是事情時，總是不肯動腦子去想，去思考，只是把它們放在一邊不管了。而魯賓遜呢，他不僅想辦法造了房子，還造了船，還救出了野人，并教會他說話，總之，他什么辦法都想得出，而且很會動腦子。
哎，我真是好慚愧啊！恩，我一定要像魯賓遜一樣，做一個有勇氣，有智慧的人！
擁有勇氣那也說不定。
包容的智慧作文 篇17
有個年輕人，抓了一只老鼠，賣給藥鋪，他得到了一枚銅幣。他走過花園，聽花匠們說口渴，他又有了想法。他用這枚銅幣買了一點糖漿，和著水送給花匠們喝。花匠們喝了水，便一人送他一束花。他到集市賣掉這些花，得到了八個銅幣。
一天，風雨交加，果園里到處都是被狂風吹落的枯枝敗葉。年輕人對園丁說：“如果這些斷枝落葉送給我，我愿意把果園打掃干凈。”園丁很高興：“可以，你都拿去吧！”年輕人用八個銅幣買了一些糖果，分給一群玩耍的小孩，小孩們幫他把所有的殘枝敗葉撿拾一空。年輕人又去找皇家廚工說有一堆柴想賣給他們，廚工付了16個銅幣買走了這堆柴火。
年輕人用16個銅幣謀起了生計，他在離城不遠的地方擺了個茶水攤，因為附近有500個割草工人要喝水。不久，他認識了一個路過喝水的商人，商人告訴他：“明天有個馬販子帶400匹馬進城�！甭犃松倘说脑挘贻p人想了一會，對割草工人說：“今天我不收錢了，請你們每人給我一捆草，行嗎？”工人們很慷慨地說：“行�。 边@樣，年輕人有了500捆草。第二天，馬販子來了要買飼料，便出了1000個銅幣買下了年輕人的500捆草。
幾年后，年輕人成了遠近聞名的大財主。
故事很簡單，也很有意思。年輕人的成功不是偶然的，因為他具備了現(xiàn)代人的管理素質(zhì)。
他很有思想，明白要想得到就一定要付出，這也是雙贏的智慧。
包容的智慧作文 篇18
在我曾經(jīng)居住的小區(qū)里，有著各種各樣的植物。因為南京適宜的氣候，都繁盛地生長著。
在2008年，一場前所未有的大雪襲擊了江南。第一天下雪的早上，爸爸把我從夢中叫醒，帶我下樓看雪景。下了樓，小區(qū)里還沒有被清掃，推開單元門，鋪天蓋地的白色撲面而來，看到這景象，我不禁��！地一聲叫了出來。雪是純凈的白，連一個腳印都沒有，積雪深，踩進去能沒過腳底。
爸爸領(lǐng)著我走了幾圈，有些樹的樹枝被壓斷了，橫在路上。來到種植雪松的地方，地上卻是一片潔凈。想到課本上對雪松的描述，我眼前不禁浮現(xiàn)出了這樣的景象，一排排挺拔的雪松挺立在雪中，像放哨的戰(zhàn)士，與嚴冬做著抗爭。
我一抬頭，卻看見雪松個個低著個頭，像個仆人站在寒風里。我不解地問爸爸，爸爸只是笑笑，說長大就會明白的。
我一直不解，后來看了幾部武俠小說，那些高人總是向爭強好勝的弟子們講剛?cè)嶂�，讀著讀著，我突然醒悟，原來那雪松就像是一位剛?cè)岵母呷耍麄冊陲L雪來臨時，便柔了下來，以保護自己不被壓壞，而其它樹，就像武林新貴，不懂得忍讓，只是撐著所有的壓力，最后傷到自己。我也笑了，站起來向窗外望去，那一排排雪松，聳立在那里，一排排地像守衛(wèi)家園的戰(zhàn)士，高大挺拔，向世界傳遞著一種剛氣，一種正派。
這就是雪松的智慧，這是一種剛，一種正氣，一種剛強，這是一種柔，為了發(fā)揚正義而做出的自我保護，這不就是一位君子所具有的智慧嗎？
包容的智慧作文 篇19
終于可以回家了。我懷著興奮的心情，來到家中。我家怎么成這樣了？到處亂七八糟的，像被搜刮了似的。估計又是小雞仔惹的禍。
我家有一窩剛出生的小雞。我每天都用最豐富的谷料喂養(yǎng)它們，可是它們就像永遠喂不飽似的，到處尋食物吃，一只只瘦骨嶙峋，讓人憐愛�！安粚ρ健�，我腦子一轉(zhuǎn)，“莫非是隔壁的那幾只土狗，還是我家的那只狗搶了它們的食物？難道有外敵欺負它們？”看來我必須得把幕后黑手給揪出來。
一天又一天過去了，我突然發(fā)現(xiàn)那只老公雞越來越肥了，看起來很不對勁。忽然，它大搖大擺地走進了我的視線。
這只公雞行跡十分可疑。平時它在我面前表現(xiàn)得中規(guī)中矩，十分乖巧。不過通過我?guī)滋斓挠^察，我早已摸清了它的老底。今天我就要把它逮個正著。
對于這種兩面派的雞，我可有妙計。我觀察的方法可先進了，先用手機在一邊立著，打開攝像頭記下一個又一個鏡頭。終于，罪魁禍首出現(xiàn)了，就是那只大公雞。只見它大搖大擺地來到小雞們的食物旁邊，“威風凜凜”地驅(qū)趕走了小雞們，自己大口大口地啄著米粒。而小雞們則在一邊害怕得蜷縮著，嘰嘰地叫著。
真是令人氣憤！我正想捉個正著，結(jié)果它一見到我，態(tài)度就來了一個180度大轉(zhuǎn)變。它像一位慈祥的長輩，用自己的羽翼拍打著小雞們，還把谷粒主動讓給小雞們吃……真叫人又恨又愛啊！
呵！這只公雞可真算得上“智多星”，了不得！
包容的智慧作文 篇20
童年是一串晶瑩剔透的珍珠，每一顆都值得去珍惜，在我閃閃爍爍的世界里，有著一次次奇妙之旅，讓我取下一顆與你分享。
太陽公公為大地換上綠衣;為垂柳披上了長發(fā);為我們點燃了滿滿的熱情。我們光臨熱氣沖天的綠茵場開始了刺激的一天。
皮球在滾燙的草坪上自由自在地穿梭，為我們點上滿滿的活力，“哎呀”----從我口中吐出了一聲無奈的聲----
剛才還好端端的皮球掉進了樹洞的魔爪，猝不及防的意外讓我手足無措，看來要打一場無準備的“腦仗”了。
有的說：“用滕蔓把皮球拴出來”;有的說：“用樹枝夾出來”;有的說：“我的身體比較瘦小，我鉆進去試試”……大伙七嘴八舌，花樣百出的“陣仗”信手拈來，可結(jié)果可想而知小皮球還是沒有被拯救。所有人都僵持著，因為拿它毫無辦法。
這時出謀劃策的軍師——姐姐閃亮登場
姐姐靈機一動，將大家聚到一塊嘟囔了一下。大伙先是面面相覷，緊接著相視一笑，對著姐姐豎起了大拇指。在軍師的英明領(lǐng)導下，所有人像破籠而出的小鳥一樣向四面八方散去，一會兒抬來了一臺吸塵器。
我使出了吃奶的力氣扭動開關(guān)，眼看著小皮球像聽到了牛角大王拿著紫金葫蘆的呼喚一樣，被莫名的魔力吸了出來。
“成功啦!”大家歡呼著，空氣中彌漫著成功的喜悅。
生活里閃現(xiàn)著智慧，時間里充滿著智慧，人生中飽含著智慧，玩中也有智慧。你要相信自己你就是愛迪生。
包容的智慧作文 篇21
道德常常可以填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷，有這樣的一種人，因為智慧，使他在人群中閃亮奪目，因為智慧，使他總是傲氣凌然，因為智慧使他總是認識不到自己的錯誤。
在他小的時候，因為比同齡小孩早叫一聲“爸爸，媽媽”而是他在夸贊中長大。自信使器宇非凡，無論到哪都閃閃發(fā)光，比他年輕的人，都視他為榜樣，同齡人很多都羨慕他�！扒撇黄鹑恕边@是遠遠沒有的，也不愿與人交朋友，因此他總是孤獨，這也使他養(yǎng)成孤傲的性格，對什么事都不屑一顧，還認識不到自己的錯誤，總是覺得自己是對的。
在別人出丑的時候，或許他嘲笑過，他才覺得正常，而對于他人來說，這是不允許的。他認為，別人并沒有資格嘲笑自己。而他一副傲氣的樣子總是讓人反感，而在于職位較高的人談話時，出現(xiàn)百依百順的樣子，與以前截然不同。
在今后的一天，意識到了這就是人類——仗著自己的智慧出眾，在生物圈里橫行霸道，還捉弄其他動物取樂，甚至還慘殺他們，依靠自己的小智慧，打著為人造福的口號，做了許多傷天害理的事情。在這樣的社會中，試問道德在哪里？口頭上應(yīng)該是正確的答案，而在這背后，你看不見人與人之間的和睦，其他生物道德報復，大自然的報復，隨之而來。智慧？又怎么能和這相比？
包容的智慧作文 篇22
昨天下午，我把作業(yè)寫完后，就到花壇去玩。
猛然看見花壇下面有一大群螞蟻，再仔細一看，有許多小螞蟻嘴里都叼著東西，它們中間還有一只特大的螞蟻，我想應(yīng)該是蟻后吧！可是書上說蟻后一般是不會出來的呀。但是，經(jīng)過我的反復觀察后，它確確實實是蟻后，因為它和書上講的長得一模一樣。蟻后出窩，肯定有重大活動。于是，我就仔細觀察著這些螞蟻的一舉一動。
不一會兒，大部隊就爬進了山坡上的一個小洞里，接著工蟻、叼食的小螞蟻也一一鉆了進去。之后時間不長，只見一個個螞蟻又把小土粒往洞外運。有的用前肢向前推，有的爬在土粒上，倒退著往后拖。其中一個用觜叼著土粒的螞蟻，剛一出洞就把土粒放在了地上，馬上又鉆進了洞里。我以為這個螞蟻力氣不夠了，正想助它一臂之力，可是這個螞蟻又倒退著出來了。噢，它原來是在幫助其它的螞蟻呢！它們就這樣匆匆忙忙、默默無聲地干著。慢慢地，洞口的“脊背”上就出現(xiàn)了一個弓形的“小山”。
當時我以為洞里太小，它們是在擴大房間，也沒有多想就回到了家里。今天早上剛起床，就聽媽媽說昨晚下了整整一夜。于是，我急忙打上傘，就跑到花壇來看昨天的螞蟻洞。只見洞口上面蓋著幾片樹葉，昨天建造的弓形“小山”正好成了它們的防洪大堤。坡上的徑流，沿著大堤兩邊順勢而下，而他們的洞卻完好如初。
現(xiàn)在，我才明白了“小山”的作用，并發(fā)現(xiàn)了螞蟻的智慧。
包容的智慧作文 篇23
有一個姑娘，漂亮又大方，溫柔又賢惠。一個年輕的小伙子，看中了她，總是有事沒事地找她搭訕。
姑娘特別煩躁，但礙于禮貌，又不好不搭理他，只得心不在焉的應(yīng)付著。有一次，小伙子見姑娘一個人坐在草地上看書，處心積慮的他怎么舍得放棄這么好的機會呢？于是興沖沖的跑過去，而姑娘并不想理睬他，只想看她的雜志。小伙子厚著臉皮說：“我們玩?zhèn)�游戲吧。我問你一個問題，你不會答，就給我五美元；你問我一個問題，我不會答，我給你五美元。”“這有什么好玩的？不就是區(qū)區(qū)五美元么？沒意思！”姑娘嗤之以鼻，看也不看他一眼，只顧盯著書。
小伙子覺著很沒趣，就加大了籌碼："這樣吧，你不會答，給我五美元；我不會答，給你100美元。"姑娘這才放下雜志，盯著小伙子說：”你問吧�！靶』镒诱f：”聲音在空氣中的傳播速度是多少？“姑娘想了一下，便掏出5美元給了小伙子。然后小伙子很得意地說：”輪到你問了�！肮媚镫S口問道：”3個眼睛，6個鼻子，9條腿還有尾巴的動物是什么？“小伙子想了半天，回答不出，于是掏出100美元給了姑娘，姑娘很從容的收下了。
小伙子很不服氣，就追問道：”答案到底是什么?"姑娘又掏出5美元給小伙子，然后繼續(xù)看他的雜志。
包容的智慧作文 篇24
財富，兩大種，一種是精神財富，另一種是物質(zhì)財富，它們固然一樣，卻也有不同。我擁有一種精神財富，我一生中最值得學習的東西，叫做回憶。
或許這在你們眼里不是財富，但這是人一生之中最值得學習的東西。我學到了它，必然有一個“老師”，但是你信嗎?帶給我這種財富的，竟是人們認為耽誤孩子學習的罪魁禍首：動畫。
我看的那集動畫主要講了一個孩子渴望著快快長大，不要再一臉稚氣。仙女實現(xiàn)了孩子的心愿，可是孩子實現(xiàn)了心愿，卻突然發(fā)現(xiàn)大人的世界是多么繁雜，于是開始想念童年時代的美好時光，但她卻再也變不回去了。看完一瞬間，我的心咯噔一下，心想自己昨晚還在許愿自己要快點長大，現(xiàn)在想來是多么可笑呀!與其快快渴望成長還不如去珍惜童年時代的童真美好，多回憶那些美好往事。珍惜一切必有所得!
從此，我學會了珍惜。遇見了美好的事物，就忍不住去拍下那些瞬間，更加珍惜那些快樂回憶，珍惜著自己的每一個朋友，更珍惜自己的生命，不愿看它一分一秒地流逝，珍惜之后再成長，翻看那些快樂，那些記憶，一股暖流從心中飛出，溫暖著我的心房。成長后是苦澀的青春，青春后是成熟。那時再去看小時候的珍惜、星星點點地回憶，那些純真美好的幻想，那些珍貴的友誼，成為了成熟的依靠。
成長只有一次，請珍惜那些回憶，珍惜一切美好與童趣，你會發(fā)現(xiàn)，世界原來充滿了美好!
包容的智慧作文 篇25
它突然拼命跑了起來，我這才明白，想不到昆蟲也有智慧啊……
一條水泥路上，一只西瓜蟲，被哥哥肆虐的玩弄在腳下，隨時有將它弄死的可能。我不忍心，慌忙叫住哥哥。
那個小家伙也慢慢的打開身子，我將它翻過來，它那短短的小腿慢慢向前走，這只腳前進一下，下一只腳緊接著也前進一下，直到它那八只腳全部走完一遍�？芍灰苿恿似吆撩�，我一看，不禁吃了一驚，西瓜蟲不是走的很快嗎？可為什么這只爬得這么慢呢？
它的行動把我拉進了無限的遐想之中，在看著它那左右擺弄的觸須，好似在求助，又好似有那么一絲恐懼，這時我用我自己88%的智商，想到一個比較合適的理由，它是一個殘疾人，呸，錯了，它是一個殘疾蟲。
我的腿有些酸痛，站起來和哥哥說了幾句話，誰知那只小西瓜蟲突然之間把速度提高100倍，八只小短腿飛快的蹬著，如同在和一個大長腿賽跑，怎么也跑不過。它這速度簡直和劉翔有的一拼，一溜煙，沒了身影。
我趕緊左右查看，心想：呀，這小東西咋一轉(zhuǎn)眼就沒了，漂移了嗎？不會吧，小小蟲子還帶這么開掛的？
過了一會兒，它又出現(xiàn)在我面前，我一看，小聲嘀咕道：“呀，咋又回來了呢？”剛說完，它又跑走了，這回我看清了，那小短腿蹬的呀，想打了腎上腺激素似的，“嗖”得一下就沒了，我跟著它，看它要去哪，可一不留神，又不見了，我往原位看去，呀，這只蟲簡直是在玩兒我呀！
唉，這年頭不讀書，連個蟲子你都搞不定。
包容的智慧作文 篇26
雨滴漸漸落下，在天空中劃出一個完美的角度，然后墜入地面，粉身碎骨。不錯，下雨了，下得很大，我悠閑地看著這狼狽的天氣，狼狽的人，以及一滴滴生命短暫的雨滴。
隨著時間的流逝，路上的人越來越少，我早已將作業(yè)寫完，無事可做，百般無賴之時，下了這一場大雨。我不想看書，于是便趴在窗臺上發(fā)呆。
看著這一滴滴雨滴落入地面萬劫不復，我不禁想起了這雨滴是躲不過地心引力的“威壓”吧。雨滴是如此的弱小，不堪一擊，明明不想如此，可又因太過弱小而不得不如此。呵呵，可真是弱者中的弱者。
雨越下越大，卻仍沒有停歇的意思，馬路上便積上了一層積水，我想，那便是雨滴們的“尸體”了吧。
可漸漸的我又發(fā)現(xiàn)，積的雨水就如同一個巨大的保護罩，讓后面落下的雨滴“安全落地”沒有任何痛苦的“死去”，然后加入融入保護罩，讓后落下的雨滴減少痛苦。
我的心靈猛然抽搐，雨滴雖然渺小、弱小，不堪一擊，可卻可以以“小我”來護住“大我”，讓落下的雨滴減少痛苦，少一些支零破碎，多一點寧靜與安詳。
而生活中，不也有這樣的人嗎？知道無法改變自己的命運，可又不妨多做做自己能做的事，改變別人的一生。
雨滴的智慧，看似大愚，實則大智，看似弱小，實則強大。
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