【熱】相互包容作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的相互包容作文，希望能夠幫助到大家。
相互包容作文1
陳老師即將結(jié)束教學(xué)實(shí)習(xí)離開(kāi)我們了，班上分成幾組練習(xí)舞蹈，準(zhǔn)備在期末晚會(huì)中大顯身手，好給陳老師一個(gè)驚喜，就當(dāng)做惜別的禮物，讓她快樂(lè)的離開(kāi)，并祝福她考上正式資格的'老師。
一下課各組就拿出音響隨著音樂(lè)跳起舞來(lái)，這一頭的“SORRY”舞，使出渾身解數(shù)，個(gè)人獨(dú)秀引來(lái)其他班級(jí)的圍觀；那一頭是“NOBODY”舞，搔首弄姿，妖嬌嫵媚，引來(lái)同學(xué)一陣陣笑聲；表演街舞的女生更是“輸人不輸陣”，努力練習(xí)新舞步。下課的十分鐘實(shí)在太短，我們?yōu)榱司毩?xí)場(chǎng)地和時(shí)間的分配起了爭(zhēng)執(zhí)， 你一言我一語(yǔ)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
利用午休時(shí)間召開(kāi)臨時(shí)班會(huì)，會(huì)議中讓我們討論這個(gè)問(wèn)題。于是我們協(xié)調(diào)練習(xí)時(shí)間，并同意在不互相干擾練習(xí)的原則下，每個(gè)人都可以跨組學(xué)習(xí)或加入該組，人數(shù)不限。這讓我們學(xué)會(huì)接納別人，彼此和平相處，下課時(shí)舞曲一首接著一首放，大家逐個(gè)練習(xí)下去，男女生還會(huì)互相比舞喔！樓上樓下的同學(xué)常被我們的樂(lè)聲吸 引，圍觀在我們的四周，大家愈跳愈起勁呢！
我喜歡跳舞，和大家一起跳，不怕出糗，學(xué)得快，又可以學(xué)到不同的舞步。最重要的是男女生和平相處，男生不再粗魯，女生脾氣也變好了，感覺(jué)大家一條心，尊重別人、接納別人，我在跳舞時(shí)深深體會(huì)到了。
相互包容作文2
陳老師即將結(jié)束教學(xué)實(shí)習(xí)離開(kāi)我們了，班上分成幾組練習(xí)舞蹈，準(zhǔn)備在期末晚會(huì)中大顯身手，好給陳老師一個(gè)驚喜，就當(dāng)做惜別的禮物，讓她快樂(lè)的離開(kāi)，并祝福她考上正式資格的老師。
一下課各組同學(xué)就拿出音響隨著音樂(lè)跳起舞來(lái)，這一頭的“SORRY”舞，使出渾身解數(shù)，個(gè)人獨(dú)秀引來(lái)其他班級(jí)的圍觀；那一頭是“NOBODY”舞，搔首弄姿，妖嬌嫵媚，引來(lái)同學(xué)一陣陣笑聲；表演街舞的女生更是“輸人不輸陣”，努力練習(xí)新舞步。下課的十分鐘實(shí)在太短，我們?yōu)榱司毩?xí)場(chǎng)地和時(shí)間的分配起了爭(zhēng)執(zhí)， 你一言我一語(yǔ)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
老師利用午休時(shí)間召開(kāi)臨時(shí)班會(huì)，會(huì)議中讓我們討論這個(gè)問(wèn)題。于是我們協(xié)調(diào)練習(xí)時(shí)間，并同意在不互相干擾練習(xí)的原則下，每個(gè)人都可以跨組學(xué)習(xí)或加入該組，人數(shù)不限。這讓我們學(xué)會(huì)接納別人，彼此和平相處，下課時(shí)舞曲一首接著一首放，大家逐個(gè)練習(xí)下去，男女生還會(huì)互相比舞喔！樓上樓下的同學(xué)常被我們的樂(lè)聲吸 引，圍觀在我們的四周，大家愈跳愈起勁呢！
我喜歡跳舞，和大家一起跳，不怕出糗，學(xué)得快，又可以學(xué)到不同的舞步。最重要的是男女生和平相處，男生不再粗魯，女生脾氣也變好了，感覺(jué)大家一條心，尊重別人、接納別人，我在跳舞時(shí)深深體會(huì)到了。
【相互包容作文】相關(guān)文章：
相互包容作文10-29
相互包容的句子06-06
相互包容作文2篇01-06
相互包容六年級(jí)作文10-01
相互包容六年級(jí)作文500字08-16
相互理解相互陪伴作文12-25
包容的意義_關(guān)于包容的作文03-06
相互關(guān)愛(ài)的作文精選04-12
相互寬容作文08-29