【精華】包容的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的包容的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
包容的作文 篇1
包容是一種雅量,亦是一種風(fēng)度,就算一錯(cuò)再錯(cuò),也可能被包容。
我覺得做人要包容。包容是一種深厚的涵養(yǎng),它是一種善待生活、善待別人的境界,能陶冶人的情操,帶給你心里的寧?kù)o和恬淡,它不但可以改善自己與社會(huì)的聯(lián)系,也可以使自己的心靈得到慰籍與升華。包容是一種情操,還是一種美德。包容不是懦弱,膽怯,而是海納百川的大度與包容,是笑看風(fēng)云的開懷與爽朗。
學(xué)會(huì)包容可以化解矛盾,可以讓人的胸懷變得開闊,人與人之間也能和諧相處。包容一句語言,興許會(huì)消除矛盾;包容一個(gè)動(dòng)作,興許會(huì)化解誤會(huì),包容一種流言,興許會(huì)消除爭(zhēng)執(zhí)。在電梯里的一句問候,使我們?cè)诓坏絻善矫椎莫M小空間里不再互不理睬,變得那么尷尬。所以,包容總會(huì)拉進(jìn)人與人間的感情,讓陌生不再永遠(yuǎn)。
同時(shí),包容也發(fā)生在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,例如,在公交車上有人不小心踩了你一下、同學(xué)不小心把你的筆弄丟了、有人誤會(huì)了你……你應(yīng)該以一顆寬大的心去包容別人。寬宏大量是思想高尚的表現(xiàn),心大則百物皆通,心小則百物皆病。所以,我從現(xiàn)在開始讓寬厚成為我的格言。
做人要做包容的人,利己利人利社會(huì)。這是我對(duì)北京精神的理解。身為北京的一名小學(xué)生,我要以一顆包容的心來面對(duì)同學(xué)、面對(duì)周圍的人和事。天天在一起,同學(xué)之間免不了發(fā)生誤會(huì)與矛盾,但如果我們用一個(gè)寬容且平和的心態(tài)去看待,誤會(huì)將被消融,矛盾會(huì)被化解……包容是我們生活中絕對(duì)不可缺少的一部分,它是友誼的橋梁,是建筑的地基,是堅(jiān)冰的熔點(diǎn),是理想里的一朵白云,是心中的一泓清泉,是大海中的一葉風(fēng)帆。它要伴隨我們走過這一生,有了包容,我們的心可以像地球一樣的寬,像大海一樣的廣!
生活的天地如此寬闊,我們沒有必要在彼此摩擦中浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)生命。天空很大,比天空還大的是人心!每一個(gè)人包容一點(diǎn),大度一點(diǎn),我們的生活就會(huì)更精彩、和諧而美好。
即使冬天過了,也不再被需要,想留也留不住你,就算你一錯(cuò)再錯(cuò)都會(huì)被包容。
包容的作文 篇2
有人說:“人有兩顆心,一顆心用來流血,一顆心用來寬容!
紫羅蘭被一只腳踩扁了,它卻把香留在那腳跟上,這就是寬容。
再20xx年秋天的一天,兩個(gè)情緒低落的少年仔加州的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里玩,他們惡作劇的點(diǎn)燃了那片叢林,想象著消防警察們滅火時(shí)的慌亂與焦灼,得意不已,可他們卻萬萬沒有想到,因?yàn)檫@一次火災(zāi),一名消防警察在撲救過程中不幸犧牲了。
這名消防警察才22歲,在全力以赴的履行自己的職責(zé)時(shí),他被濃煙熏到然后被燒死在叢林里,更讓人傷痛的是,這名消防警察早年喪夫,是由他可敬的單身母親獨(dú)自撫養(yǎng)長(zhǎng)大的,他成長(zhǎng)的過程充滿艱辛,他常常對(duì)母親表示,成人后要好好回報(bào)她,而這正是他參加工作的第一周,連第一次薪水都沒領(lǐng)到他就……
在查明這是一起蓄意縱火案后,整座城市都憤怒了,市長(zhǎng)表示一定要將罪犯抓捕歸案,讓他們接受嚴(yán)厲的懲罰,警察開始四處搜捕那兩名被列為嫌疑人的少年的頭像,也開始出現(xiàn)在城市的各個(gè)角落,而這一切都不是這兩名少年最初想象到的,他們只能恐懼的離開這座城市,四處流竄,聽著來自字面八方的憤怒聲音,他們陷入了深深的悔恨,無奈和恐懼之中。
除了關(guān)注這兩名少年,記者們把更多的目光都投放在那位單身母親身上,他們把話筒對(duì)準(zhǔn)她,等待她的控訴和要求嚴(yán)懲兇手的憤怒呼吁。
當(dāng)這位白發(fā)蒼蒼,一身素裝,眼睛渾濁而憂傷的母親出現(xiàn)在鏡頭前面時(shí),她說出的第一句話讓所有人都震驚了,她是這樣說的:“我很傷心的看到我的兒子離開了我,但是,我現(xiàn)在只想對(duì)制造災(zāi)難的兩個(gè)孩子說幾句話——你們現(xiàn)在一定生活的很糟糕,很可能生不如死,作為這個(gè)世界上最有資格譴責(zé)你們的我,我想說,請(qǐng)你們回家吧,家里還有等著你們的父母,只要你們這樣做了,我會(huì)做為母親和上帝一起原諒你們……”
那一刻,全場(chǎng)的記者都無語了,沒有想到這位剛剛失去兒子的母親居然會(huì)說出這樣的話,他們以為等來的會(huì)是哀傷,或是憤怒,沒想到竟然是寬恕!而人們更沒想到的是,這位母親發(fā)表講話后的一個(gè)小時(shí),在一個(gè)小鎮(zhèn)的一家旅館里,兩名少年自首了。
兩名少年告訴警察,就在那位母親發(fā)表講話的'那天下午,他們因?yàn)槌惺懿涣司薮蟮纳鐣?huì)壓力而購(gòu)買了大量的,準(zhǔn)備一道離開這個(gè)世界,但就在這時(shí),他們從電視里聽到那位母親的聲音,他們頓時(shí)淚如泉涌,爾后將丟在一邊,撥通了警察局的電話……
現(xiàn)在這兩名魯莽的少年以為人父,他們會(huì)時(shí)常領(lǐng)著自己的孩子去看望那位可敬的單身母親,她已經(jīng)是他們心靈上的另一位母親。
一個(gè)悲劇故事就這樣以溫馨的結(jié)局收尾了,而誰都可以想象,如果這位母親當(dāng)時(shí)說出的是另一番話,那這兩條鮮活的生命就將逝去,他們的母親也將永遠(yuǎn)陷入孤寂之中。
是的,很多時(shí)候,這個(gè)世界需要的不是更多悲痛的哀鳴和憤怒的責(zé)難,而是一種博大的寬容。
寬容,實(shí)在是一種深藏愛心的體諒,散發(fā)著人類仁愛的光芒,是對(duì)別人的釋懷,也是對(duì)自己的善待,一個(gè)人的胸懷能容得下多少人,才能贏得多少人心。
包容的作文 篇3
暑假的一天,天氣好極了,太陽冉冉升起,霞光慢慢擴(kuò)散,把整個(gè)天空都映紅了。我和姐姐曹雨輝正在家里玩,正當(dāng)我們?cè)谖葑永锿娴门d高采烈的時(shí)候,突然,她把我前幾天從泰山上千辛萬苦背下來的用玉石雕刻的兔子打碎了。這可是我的寶貝呀!我非常生氣,根本不在乎她的道歉,氣急敗壞地一把把她推到一邊。她傻傻地站在那里,不知所措,懊悔的眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn)。我慢慢撿起地上的碎片,抬頭看見了窗外的一幕:兩個(gè)正在玩耍的小孩,其中一個(gè)不小心絆倒了另一個(gè),可是被絆倒的小孩并沒有埋怨他,他們互相扶著走了……
我被眼前小孩的包容感動(dòng)了,回過身來對(duì)曹雨輝說:“對(duì)不起,我剛才的態(tài)度不好,咱們因?yàn)橥娴锰_心,你才不小心把我的兔子打碎了,我原諒你了。”曹雨輝不好意思地說:“是我錯(cuò)了,謝謝你原諒我了!
太陽公公也被我們感動(dòng)了,笑瞇瞇地望著我們……
通過這件事,我明白了,要學(xué)會(huì)包容別人。俄國(guó)的屠格涅夫說過:不會(huì)包容別人的人,是不配得到別人的包容的。但誰能說自己是不需要包容的呢?
包容的作文 篇4
包容是什么?有人說,包容是一束陽光,可消融彼此間猜疑的積雪;有人說,包容是一座橋梁,連接著兩顆充斥抱怨的心;也有人說,包容是一泓清泉,可以滋潤(rùn)人干涸的心田。不知道大家又沒有想過,我覺得,包容是首詩,就像這首詩所說:
土地包容了種子,擁有了收獲;
大海包容了江河,擁有了浩瀚;
天空包容了云霞,擁有了神采;
人生包容了遺憾,擁有了未來。
我曾看到過這樣一個(gè)小故事:有一次,理發(fā)師正在給周刮胡須時(shí),突然咳嗽了一聲,刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張,不知所措,但令他驚訝的是,周并沒有責(zé)怪他,反而和藹地對(duì)他說:“這并不怪你,我咳嗽前沒有向你打招呼,你怎么知道我要?jiǎng)幽??/p>
這雖然是一件小事,卻使我們看到了周身上的美德——包容。
包容是首詩,讓我們學(xué)會(huì)包容,包容每一個(gè)傷害過你的人,相信我們的世界會(huì)更加和諧!
包容的作文 篇5
在生活中,人與人之間難免要生產(chǎn)矛盾;饷艿淖钪匾姆▽殻褪且獙W(xué)會(huì)包容。包容是我們中國(guó)人所欣賞的一種品格。人生在世,不如意事何日無之,何時(shí)無之,如果度量是寬宏,處處能容,事事能看破,自當(dāng)不憂不懼,坦然處世,這就是大度的好處。因此,包容是一種大度。
度量對(duì)于自己,是一種品格。唐朝韓愈,他在中年時(shí)參加三次科舉考試都被落榜,但他并沒有放棄,而是一次又一次的包容自己;于是就在第四次科舉考試中,經(jīng)過他一次又一次的包容自己的情況下中舉了。這就是一種度量,在我們的生活中。對(duì)于每一個(gè)人來說,度量有大有小,如果我們有韓愈的這種度量,則何事不能辦成?
度量對(duì)于別人,是一種尊重。那天,一個(gè)同學(xué)在上課時(shí)不注意聽講,被老師發(fā)現(xiàn)后并且批評(píng)了,于是那個(gè)同學(xué)就與老師爭(zhēng)吵了起來。雖然老師當(dāng)時(shí)聽到的話很生氣,但他依舊把這口氣咽了下去并且下課后還找那個(gè)同學(xué)談了一些心里話,這就是人與人之間的一種大度。所以,在我們的生活中,即使是有錯(cuò)誤的人,在人格上和大家也是平等的。因此,我們應(yīng)懷著治病救人的態(tài)度幫助他,才能真正體現(xiàn)包容的精神,度量的價(jià)值。
度量對(duì)于德者,是一種大度。班主任每當(dāng)在班里缺個(gè)什么衛(wèi)生工具時(shí),如果臨沒有班費(fèi),班主任寧愿用自己的錢去買也不臨時(shí)向同學(xué)們索要錢財(cái)。這就是德者的度量,他們寧愿在財(cái)力上有一點(diǎn)損失,也不索要學(xué)生之財(cái),確是厚德大度之舉。
因此,包容是一種大度!為何不讓我們?nèi)W(xué)會(huì)包容自己,包容別人,包容大千世界呢?
包容的作文 篇6
包容讓天地間萬物和諧共生,包容讓你我之間不再仇恨相對(duì),包容讓這個(gè)世界充滿了愛和溫暖。包容,是世上最美的詞語。
有時(shí)候,包容能讓事情更加簡(jiǎn)單。20xx年10月,北京滿學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、《百家講壇》主講之一閻崇年,在無錫書店進(jìn)行簽售時(shí),一青年讀者竟然動(dòng)手打他耳光。面對(duì)輿論的普遍疑問:閻老師是否會(huì)追究其法律責(zé)任,閻老師卻顯得頗為大度,他夫人解女士表示:“閻老師不會(huì)追究,也沒有時(shí)間追究。我們交給主辦方了,看他們?cè)趺刺幚戆。?/p>
觀點(diǎn)不同,可以相互討論,對(duì)于這種因意見不同就大打出手的行為,我們堅(jiān)決杜絕。這是一個(gè)人道德品質(zhì)高低的體現(xiàn),然而閻老師的胸懷博大、心境開闊讓這件事最終未以他起訴那位青年兩方互打官司、反目成仇告終。他的行為得到了社會(huì)的贊同。一位年歲已高的大學(xué)者尚且能寬容這種公開侮辱人的行為,生活中,我們是否也需要這種寬容來解決人際關(guān)系中的小矛盾呢?
閻老師的態(tài)度著實(shí)讓我們欽佩,但當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)人極其極端的行為,我們是否會(huì)去反過來思考造成這種結(jié)果的原因,并真誠(chéng)地包容它呢?
20xx年4月16日,美國(guó)弗吉尼亞理工大學(xué)校園發(fā)生槍擊案,包括槍手在內(nèi)死亡33名大學(xué)生,槍手證實(shí)為該校一名韓國(guó)籍學(xué)生趙承熙。當(dāng)案件水落石出時(shí),一則消息又震驚世界――該校把兇手和32名遇難者一起列為悼念對(duì)象,兇手的墓前甚至擺放了鮮花。
校方這種舉動(dòng)出于何意?本該被人們強(qiáng)烈譴責(zé)的兇手為何會(huì)得到寬容?這實(shí)際是經(jīng)過深思熟慮之后,學(xué)校做出的決定。兇手趙承熙本身具有心理疾病,但他并未得到社會(huì)的援助、家庭的關(guān)心和及時(shí)救治,他其實(shí)也是一名受害者。美國(guó)人為自己的社會(huì)和文化的缺失悲哀、反思、自省。然而他們沒有停留在消極的負(fù)面情緒中。有人在兇手墓前留下這樣的紙條:“希望你知道我們并沒有太生你的氣,不憎恨你。你沒有得到任何幫助和安慰,對(duì)此我感到非常心痛!彼麄冇米约旱男袆(dòng)表明在絕望里他們還有超越的希望。只有學(xué)會(huì)寬容,放下心中的芥蒂,才能讓一切趨于理性,歸于和諧。
當(dāng)然,包容并不意味著一味地對(duì)別人的行為懷著寬廣的心境,我們心中要有一個(gè)度,并用這個(gè)準(zhǔn)則去衡量某個(gè)事物是否值得去包容。若是一味地順從,我們不但失去了自己的個(gè)性,這個(gè)世界也會(huì)放縱起來。
包容是一種品質(zhì),我們?nèi)巳硕紤?yīng)具有,適當(dāng)?shù)匕菁仁墙o別人一次機(jī)會(huì),也是讓自己胸懷寬闊。懷揣著一顆包容之心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此的美好。當(dāng)我們以博大胸襟包容了這個(gè)世界,我們同時(shí)也贏得了這個(gè)世界。
包容的作文 篇7
包容,在《現(xiàn)代漢語詞典》中的意思是寬容、容納。而“容”字不僅在《現(xiàn)代漢語詞典》中有寬容、原諒之意。還在《古漢語常用字字典》有容納、寬容、容忍的意思。古今往來,包容是人們常談的一項(xiàng)為人處事的品格。能包容他人是我們中國(guó)人的共同價(jià)值觀和審美觀。
人生在世,總有那么些得罪你的人和得罪你的事。如果一個(gè)人度量寬宏,處處能容,事事能看破,那么此人會(huì)像蘇軾那樣擁有曠達(dá)的胸襟,對(duì)待人事的風(fēng)格會(huì)與眾不同,他的生活一定快樂又滿足。包容的好處也就在此。
林則徐說過:“海納百川,有容乃大。”這句話的意思是大海能容納眾多河流,因?yàn)槟苋菁{,所以大。我想,這句話放到人身上也很有道理。
首先,我們要能包容父母、家人、同學(xué)的缺點(diǎn)或冒犯之過。這是做人基本的道理。如果一個(gè)人連這點(diǎn)都沒有盡力做,那么他一定是個(gè)斤斤計(jì)較,小肚雞腸的人,他的生活也就隨他的人格一樣“小人常戚戚”。
再是學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)方面也分為三種:一,學(xué)習(xí)容納知識(shí)。二,學(xué)習(xí)容納他人。三,學(xué)習(xí)容納生活。我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)時(shí),要擁有大海的容量。語、數(shù)、外、政、歷、地、生、物、化每門科目都有各自的學(xué)問。語文是培養(yǎng)語言能力以及表達(dá)能力的科目,這是作為中國(guó)人必須學(xué)好的一科。數(shù)學(xué)能喚醒及訓(xùn)練人們空間想象思維、邏輯思維……人若是能將九科學(xué)懂學(xué)精,那么他的學(xué)問就越廣越深。
子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”這是對(duì)怎樣學(xué)習(xí)他人最實(shí)在的回答。遇見賢人向他看齊,遇到不賢的人就反省自己有沒有和他一樣的缺點(diǎn)。這是學(xué)習(xí)他人的好辦法。當(dāng)然我們也不要盲目學(xué)習(xí)他們,所謂盲目學(xué)習(xí)他人也就是不分青紅皂白地學(xué)習(xí)某人,這樣做不僅愚昧可笑,還會(huì)使學(xué)習(xí)者喪失人格。
最后是學(xué)習(xí)生活,有人說:“生活是一門藝術(shù)!睂(duì),人就是要用自己的品格、經(jīng)歷來裝點(diǎn)生活,使生活豐富多彩。比如廣泛地參與各類活動(dòng),或廣泛了解生活常識(shí),使自己的生活健康向上等等。這都使我們朝著“海納百川”的目標(biāo)上前進(jìn)。
法國(guó)作家雨果說:“比大海寬闊的是天空,比天空寬闊的是人心!蔽覀円岩活w包容之心,去寬容待人,寬容待事,虛懷若谷,這樣,我們才能活得出色,活得精彩!
包容的作文 篇8
在我們生活的星球上,比大地寬更寬的是海洋。比海洋更寬的是天空,比如天空更寬的是心靈。心靈的領(lǐng)域可一包容世間萬物,一顆包容的心可以與人為善,化干戈為玉帛。
包容,就是指寬大有氣魄,不斤斤計(jì)較或不追究。面對(duì)別人的善意指責(zé)、批評(píng)。只要有一顆包容的心,不至于就能把彼此的痛苦減輕。這是一篇文章給我的啟示,使我懂得了在人間除了生命以外,一顆包容的心也是值得珍貴。
記得有文章有記錄一個(gè)包容故事的片段:
那篇文章是這樣寫的: 我在那一年的深秋,因?yàn)榛剂朔窝,住進(jìn)醫(yī)院,天天打點(diǎn)滴度日。就在住院的日子里,有一天早上,按管理照常打點(diǎn)滴,可是就在這天,來給他打點(diǎn)滴的是個(gè)實(shí)習(xí)生,畢竟是實(shí)習(xí)生,初來乍到,打點(diǎn)滴就沒老手如此準(zhǔn)啦!等一下,刺進(jìn)去,沒刺進(jìn)血管,被迫拔出來,想想看,如果在場(chǎng)的是我,受到如此的折騰,還不怒發(fā)沖冠,可作者還是忍住了;第二次;第三次;直到第四次針才扎進(jìn)血管,可他并沒有怨言,一笑而過,而那實(shí)習(xí)生露出了笑容 由此可見一顆豁達(dá)包容的心靈是何等尊貴。
如果大家不相信,那么我們來舉兩個(gè)例子吧!在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)力量十分強(qiáng)大,在趙國(guó)里有一個(gè)藺相如的上卿和一名叫廉頗的大將軍,廉頗一再阻礙藺相如辦事,使藺相如十分難堪,可藺相如卻本著以和為貴的品質(zhì),一次又一次地包容寬恕了廉頗,廉頗一犯再犯,藺相如卻一直都沒有生氣,沒有報(bào)復(fù),終于感動(dòng)了廉頗,一次廉頗背著荊條,來找藺相如,懇切地求藺相如原諒,藺相如也沒有擺架子,包容了廉頗。這就是一直廣為流傳的成語:負(fù)荊請(qǐng)罪。這個(gè)故事也很好地說明了包容的重要性,如果不是藺相如的大度,能感動(dòng)廉頗,能和好如初嗎?不能。
看看古人,想想自己,有時(shí)為了一點(diǎn)矛盾就大發(fā)雷霆;和朋友有一點(diǎn)小摩擦就爭(zhēng)的面紅耳赤。爭(zhēng)吵玩了,又有啥兩樣,總希望的到別人包容諒解自己,自己不去包容他人的人,就只懂得自私自利,找不到生活中快樂的一面。
為了快樂的真實(shí)一面,請(qǐng)有一顆包容的心吧!
包容的作文 篇9
一位長(zhǎng)者講過這么一個(gè)故事:有一個(gè)人非常幸運(yùn)地獲得了一顆美麗的珍珠,然而他并不感到幸福,因?yàn)樵谀穷w珍珠上面有一個(gè)小小的斑點(diǎn)。他想若能擁有一塊沒有斑點(diǎn)的珍珠那該多好啊!
于是,他就下狠心削去珍珠的表層,可是斑點(diǎn)還在。他不斷地削掉了一層又一層,直到最后,那個(gè)斑點(diǎn)沒有了,而珍珠也不復(fù)存在。那個(gè)人痛心不已,并由此一病不起。在臨終前,他無比懊悔地對(duì)家人說:“若當(dāng)時(shí)我不去計(jì)較那一個(gè)斑點(diǎn),現(xiàn)在我手里還會(huì)攥著一顆美麗的珍珠呵!
每想到這個(gè)故事,就會(huì)使我想起另一件事兒。有一段時(shí)間,我?guī)缀趺刻彀矶家タ刺镆暗木爸隆=?jīng)常會(huì)看到一對(duì)頭發(fā)斑白的老人,依偎在路邊的一條長(zhǎng)椅上眺望遠(yuǎn)方。他倆總是靜靜地坐著,而面孔則始終掛著一種祥和的微笑,宛如一尊神態(tài)安詳?shù)牡袼堋?/p>
有一天,我好奇地走到他倆近前,輕聲地招呼道:“你們也喜歡看田野嗎?”
老人微笑著朝我點(diǎn)頭示意,然后抬手指了指身旁的老伴。此時(shí),我才發(fā)覺他原來是一位聾啞人,而他的妻子竟是一位雙目失明的盲人。驀然,我為自己剛才的失言而感到后悔。然而,在那兩位老人臉上卻找不到一絲不悅。相反,她竟用一種極其溫和、坦誠(chéng)的語氣說:“是呵,我們老兩口經(jīng)常來‘看’田野的——你一定會(huì)感到奇怪吧。其實(shí),只要彼此心靈之間不存在殘疾,我們?nèi)耘f是兩個(gè)正常的人呵。
兩位老人神情上沒有留下半點(diǎn)的自卑、遺憾,惟有幸福、自足的笑容在脈脈的向外流淌,真正的幸福,其實(shí),不是刻意去剔除對(duì)方身上那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的瑕疵;而是要我們把握好自己手里的那一顆實(shí)實(shí)在在的珍珠,學(xué)會(huì)包容與珍惜,然后,才能從彼此心靈的弦里感受到真正的幸福!
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