【精選】包容的作文合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的包容的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
包容的作文 篇1
登上山頂，抬頭看天，低頭看海，你便覺(jué)得整個(gè)人都包容其中。
山是包容的。山�。∧愀叩推鸱�，連綿不絕。茂密的樹(shù)叢是你的頭發(fā)，明亮的湖泊是你的眼睛，小鳥(niǎo)的歌聲是你的嗓音。無(wú)論是野草還是古樹(shù)，無(wú)論是山雀還是百靈，無(wú)論是細(xì)泉還是瀑布，你都用寬闊的胸懷接納它們。
父親是山，有著山一樣包容的胸懷。朱自清的父親包容了兒子的年少輕狂；華盛頓的父親包容了兒子的調(diào)皮搗蛋；而我的父親，包容了我叛逆的舉動(dòng)包容了我的冷眼相視，包容了我的幼稚與可笑。謝謝您，默默無(wú)聞包容我的父親。
天是包容的。天�。∧愕念伾敲礈厝峒儍�。如紗的白云是你的衣裙，七色的彩虹是你的發(fā)帶。無(wú)論是無(wú)牛毛細(xì)雨還是瓢潑大雨，無(wú)論是絲絲清風(fēng)還是狂風(fēng)大作，無(wú)論是晴空萬(wàn)里還是烏云密布，你都用你的愛(ài)包容了它們。
母親是天，有著天一樣包容的愛(ài)。史鐵生的母親在兒子成為殘疾人后，沒(méi)有棄他而去，沒(méi)有打罵抱怨，有的只是滿心的憐愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)。是她推著兒子到地壇散步，是她鼓勵(lì)兒子不要悲觀失望。如果沒(méi)有她，史鐵生怎能從悲苦的境地解脫，怎能開(kāi)始新的人生？同樣，我的母親也用她的愛(ài)包容著我的任性，包容我的喜怒無(wú)常。謝謝您，用愛(ài)包容我的母親。
海是包容的。海��！你寬闊無(wú)邊，你容納百川。水渦是你的笑臉，浪濤是你的笑聲。無(wú)論是小蝦還是巨鯨，無(wú)論是波瀾還是驚濤，無(wú)論是扁舟還是航母，你都大度地接納了它們。
老師是海，有著海一樣包容的心。老師的學(xué)問(wèn)淵博似海，老師是載舟的海洋。也許我們有點(diǎn)笨，也許我們有點(diǎn)調(diào)皮，也許我們愛(ài)惹麻煩，但是大�？偸钦d人不倦，使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。謝謝您，用心包容我們的老師。
山那么高，天那么遠(yuǎn)，海那么深。而我，那么渺小，被包容其中。我不知該怎樣感謝你們啊——高山、天空、海洋！
包容的作文 篇2
包容是一種修養(yǎng)，它讓我們身心健康。包容是一種智慧，能讓我們接觸快樂(lè)。包容是一種境界，能讓我們?nèi)ジ惺苋松牧α�！包容�?力量是無(wú)堅(jiān)不摧的，包容是沙漠里的綠洲。包容是暴風(fēng)雨后的彩虹。包容是人世間芬芳的花朵。
包容別人是對(duì)別人的理解,是一種放得下的大度,是一種與人為善的觀念釋然。 三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó)，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話，他也是只應(yīng)不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說(shuō)：“楊戲這人對(duì)您如此怠慢，太不象話了！”蔣琬坦然一笑說(shuō)：
“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話，那可不是他的本性；讓他當(dāng)著眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì)覺(jué)得我下不來(lái)臺(tái)。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處�！焙髞�(lái)，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。
包容是一種修養(yǎng)。
這個(gè)故事說(shuō)明：人只有包容了別人，才能做到讓別人尊敬，讓別人敬重。俗話說(shuō)，將軍額前跑開(kāi)馬，宰相肚子撐開(kāi)船。不就是這個(gè)道理么？
包容的重要更體現(xiàn)出一種智慧。那是發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的故事，藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說(shuō)：“秦國(guó)不敢侵略我們趙國(guó)，是因?yàn)橛形液土畬④�。我�?duì)廉將軍容忍、退讓，是把國(guó)家的危難放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面��！”這話被廉頗聽(tīng)到，就有了廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。
包容是一種智慧，藺相如包容了廉頗，最終使國(guó)家能夠和平昌盛，這就是包容的力量！
包容的意義就是寬恕。記得有這么一個(gè)故事：有一對(duì)年輕夫妻，男的因?yàn)榈酵饷婀ぷ髟獾杰嚨溩兂闪酥参锶恕Ｋ钠拮拥玫搅诉@個(gè)消息非常的心痛，但是她卻沒(méi)有拋棄丈夫，而是日日夜夜守護(hù)在丈夫的身旁。直到照顧了三年丈夫終于開(kāi)口說(shuō)話了，而且只說(shuō)了一句話：竟然是另外一個(gè)女人的名字，那是他初戀的情人。當(dāng)時(shí)妻子的眼淚在眼圈打轉(zhuǎn)，但是還是沒(méi)有哭出來(lái)。這時(shí)，妻子在收拾家務(wù)時(shí)，意外地在抽屜里的訂書(shū)釘?shù)暮凶永锩婵吹搅艘环馇闀?shū)，是丈夫初戀情人寫(xiě)給他的一封信。于是，妻子每天都給他讀這封信并按時(shí)服藥細(xì)心調(diào)理終于有一天丈夫醒了，當(dāng)他第一眼有意識(shí)的看到妻子時(shí)，他哭了，他們又是美滿幸福的一家了。
包容是一種境界。
這件事一般人放在誰(shuí)身上都不可能做到，但是包容的妻子做到了。這個(gè)妻子正因?yàn)橛辛税�，他們才�?huì)幸福！
包容是多么的神圣啊！學(xué)會(huì)包容你就會(huì)擁有快樂(lè)！
包容的作文 篇3
俗話說(shuō)的好，與人不可太分明，一切善惡賢愚，要包容得。最近，我發(fā)現(xiàn)它可真有道理。
這是平凡的一所學(xué)校，這是一個(gè)平凡的天氣，可這對(duì)我來(lái)說(shuō)可不是平凡的一天，因?yàn)槲覀儼嘟裉煊瓉?lái)的一名新同學(xué)小明。小明破舊的衣服上打滿了補(bǔ)丁，黝黑的皮膚也不停的散發(fā)著臭味。原來(lái)小明家在農(nóng)村，家里收入不高，但家里砸鍋賣鐵也要送他上學(xué)。我們本以為他會(huì)很刻苦，但不料他卻是個(gè)頑皮的孩子。
他來(lái)的第一天，就上竄下跳，打壞了我們班的一塊玻璃。我們認(rèn)為他只是剛來(lái)不適應(yīng)，便包容了他。但他還是那個(gè)頑皮樣子，不斷給我們班添亂添堵。終于，作為班長(zhǎng)的我被他激怒了。
一天放學(xué)，我把他留在了教室里，對(duì)他苦口婆心地教導(dǎo)：“你的性格對(duì)你的發(fā)展極為不利，它會(huì)使同學(xué)們討厭你，老師們看扁你，其他人議論你，但是……”還沒(méi)等我說(shuō)完，他便打斷了我：“天要黑了，我先回家了�！蔽翌D時(shí)火冒三丈：“我的忍耐可是有限度的，我不可能隨時(shí)都包容你�！彼麉s不理我，徑直走出了教室。
回到家，我把這件是告訴了父母，父母給我推薦了一本精裝的書(shū)，昂貴的價(jià)格體現(xiàn)了它的不平凡。
那本書(shū)叫做《學(xué)會(huì)包容》。書(shū)里介紹了關(guān)于包容的重要性，怎么做，和一些因?yàn)榘荻晒Φ陌咐�。我深深地被它吸引，一口氣讀完了它，感到受益匪淺，也讀懂了什么是真正的包容。
那是一個(gè)雨天，雷電交加，落葉也隨風(fēng)飄揚(yáng)。同學(xué)們?cè)谒麄兊母改傅呐阃�，在溫暖的傘下有說(shuō)有笑的走出了校門。我是班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)開(kāi)關(guān)教室門，必須最后走，所以我只能在教室里寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)，等人走完了再離開(kāi)。
天越來(lái)越暗，剩下的人也越來(lái)越少。終于，只剩小明一個(gè)人了。我便詢問(wèn)小明：“你怎么還不回家呢?都已經(jīng)這么晚了�！彼吐暩嬖V我，他父母在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，他只能住在教室里面。看著他愁苦的面容和無(wú)助的眼神，想著那本使我受益匪淺的書(shū)，我頓時(shí)就包容了他，理解了他，并邀他到我家去暫時(shí)住宿。
包容不僅是說(shuō)，更是體現(xiàn)在具體行動(dòng)中。包容是一種美德，人人都要做到它。
包容的作文 篇4
曾經(jīng)有一位朋友說(shuō)過(guò)：我原諒你犯的每一個(gè)錯(cuò)誤，不是因?yàn)槲液艽蠖�，我遷就你的每一次無(wú)理取鬧，也不是因?yàn)槲覜](méi)脾氣，只因?yàn)槭悄�，我愿意妥協(xié)罷了。
好像身邊總有這樣的人，越是得不到的信息，就越想爭(zhēng)取，而擁有之后，確不懂的珍惜，就連那些看似簡(jiǎn)單的陪伴，都漫不經(jīng)心。而其實(shí)觸動(dòng)人心的東西，往往是最平凡中的不離不棄。
很多人認(rèn)為，無(wú)論多么堅(jiān)固的的感情，也會(huì)有七年之癢，相互厭棄的那一天。
可遇到一些人后才明白，對(duì)于深愛(ài)你的人來(lái)說(shuō)，情到濃時(shí)無(wú)怨尤，愛(ài)到深處心不悔。
而這個(gè)世上，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)無(wú)緣無(wú)故地委屈自己，什么樣的理由可以輕易改變一個(gè)人，讓那個(gè)原本任性愛(ài)鬧的人變得成熟懂事，讓那個(gè)原本毫無(wú)耐心的人，百般遷就、無(wú)條件地原諒?
你的父母包容你，是因?yàn)槟闶撬麄兊暮⒆?你的手足包容你，是因?yàn)楹湍阌醒夑P(guān)系。
而除了他們之外，還愿意包容你的人，我想，除了深愛(ài)，再?zèng)]有更好的理由了。
所有的原諒皆是因?yàn)椴簧�，所有的忍讓全是因�(yàn)樵诤酢?/p>
因?yàn)樵诤�，所以感情難免卑微;因?yàn)樘珢?ài)，即使付出一切也是值得
因?yàn)樯類?ài)，才會(huì)害怕你沉默，擔(dān)心他你失落，哪怕是放下面子去認(rèn)錯(cuò)，也要哄著你
因?yàn)樯類?ài)，才不想為難你，尊重你的想法，你的選擇以及你的愿意，即使自己明明已經(jīng)承受了很多
那個(gè)深愛(ài)你的人，或許歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才遇到這樣一份感情，等來(lái)一個(gè)你。心甘情愿為你磨去所有棱角!
大到結(jié)婚彩禮，小到穿衣吃飯 總是不斷的付出，根本從不計(jì)較自己是否有回報(bào)，全心全意的為你改變自己的習(xí)慣，即便已經(jīng)不像原本的自己。
有一句話說(shuō)：“一個(gè)人的溫暖是有限的，一點(diǎn)也不能浪費(fèi)�！�
這個(gè)世上，誰(shuí)都有私心，所有的讓步都是因?yàn)樵诤�，所有的包容皆是因�(yàn)榭粗亍?/p>
有人問(wèn)：什么樣的經(jīng)歷最難忘?
我想，大概就是有這么一個(gè)人陪著你走過(guò)了你人生中最灰暗的年紀(jì)吧，這段經(jīng)歷讓你有如鳳凰涅槃，成為了一個(gè)全新的自己，但是卻最后走丟了跟你走過(guò)這段經(jīng)歷的人……
不要把別人的忍讓看成理所當(dāng)然，不要把他人的包容當(dāng)成懦弱沒(méi)用。
往后余生，愿你明白，如果你遇到一那個(gè)能理解你的苦悶，包容你的情緒，不與你爭(zhēng)吵，靜靜的看著你，對(duì)你報(bào)以溫暖的微笑的人，請(qǐng)你好好珍惜，
幸福不是擁有很多自己想要的東西，而是珍惜自己所擁有的，珍惜那個(gè)包容你的人。
包容的作文 篇5
我和孫琬皓住在一個(gè)小區(qū)，上學(xué)放學(xué)我們都一起接送。我們的關(guān)系一直非常平淡�？墒怯幸惶欤瑢O琬皓在放學(xué)時(shí)向我媽媽告狀，于是我們倆漸漸疏遠(yuǎn)，最終還成了“敵人”。
終于，有一天，發(fā)生在外教課上的事情讓我拾回了“丟失”的友誼，終于使我和她重歸于好。
那天外教課上，“丁玲丁玲”鈴鐺聲傳進(jìn)教室，下課了！我正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)（這是我們外教課的課間），突然，楊宋楷拿著一片面包給我，說(shuō)：“這片面包是孫琬皓給你的�！蔽腋械椒浅Ｒ馔猓哼@還是那個(gè)平常和我吵來(lái)吵去甚至打來(lái)打去的孫琬皓嗎？還是那個(gè)總是向我媽告狀的孫琬皓么？她今天怎么像變了一個(gè)人似的，主動(dòng)給我面包吃了？是不是又想向我媽告狀��！
當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，準(zhǔn)備在一個(gè)空房間里玩“彈彈球”的游戲時(shí)，孫琬皓親自拿著一根香腸，推開(kāi)門，輕輕走到我身邊，徑直把香腸塞進(jìn)我的口袋里……當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)……我不由自主的想和她道歉：我總是會(huì)和她吵架，而且誰(shuí)也不讓誰(shuí)，誰(shuí)也不肯退讓一步……
此時(shí)此刻，外面的天空已經(jīng)變成深藍(lán)色，月亮仿佛在向我微笑，星星好像在向我眨眼。我永遠(yuǎn)都忘不了這一天，這件令人難忘的事情。我感謝她，讓我懂得了包容。
經(jīng)過(guò)了這件事，我懂得了包容可以解決很多事，避免和別人爭(zhēng)吵；同樣的，學(xué)會(huì)包容也能得到很多朋友，能贏得友誼。
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