【精華】包容的作文集合七篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的包容的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
包容的作文 篇1
哲學家康德說：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”優(yōu)雅的康德大概是不會有暴風驟雨的，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們?yōu)榇死做f鈞，那犯錯的該是我們自己了�？档碌牟簧鷼猓鋵嵤菍捜�。
現(xiàn)代的戴爾·卡內(nèi)基不主張“以牙還牙”。他說：“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個，即發(fā)揮對方的長處�！痹鲪簩Ψ剑薏坏檬橙鈱嬈�、敲骨吸髓，結(jié)果只能使自己焦頭爛額、心力交瘁。憎惡別人不是咬牙切齒、勢不兩立，而是吸取對方的長處化為自己強身壯質(zhì)的鈣質(zhì)�？▋�(nèi)基說的“不憎惡”是另一種形式的“寬容”。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，發(fā)“從此吃素”的誓言，都難改吃羊的本性。但如果將其抹殺凈盡，羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫；兩虎共斗，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關(guān)進柵欄，兇猛的老虎也會退休成病貓。把對手看做朋友，這是更高境界的寬容。
林肯總統(tǒng)對政敵素以寬容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當他們變成我們的朋友，這難道不正是在消滅敵人么？”一語中的。多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。
三峽工程大江截流成功，誰對三峽工程的貢獻最在？著名的水利工程學家潘家錚這樣回答記者的提問：“那些反對三峽工程的人貢獻最大�！狈磳φ叽嬖冢勺屇惚３智逍训睦碇穷^腦，使工作更加認真，做事更加周全，可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。這不是一種簡單的寬容嗎？這寬容如硎，砥礪著你的意志，磨亮了你生命的鋒芒。
深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時時的猖獗，才浩淼無垠；蒼莽的森林忍耐了弱內(nèi)強食的規(guī)律，才郁郁蔥蔥。
寬容是深邃的天空，是容納百川的大海，是蒼莽的森林。
包容的作文 篇2
包容聽起來像“大爺，再寬容幾天吧”的寬容，又像“寫得不好，多多包涵”的包涵，但是都不是的。我覺得包容有兩種，一種是幫小孩擦掉鞋子上的泥巴，并在他下一腳又踩在牛糞堆里溫柔地嘆息，這種是妥協(xié)。另一種是進攻性的，把別人家小孩的頭攏到胸上。
我要說進攻性的。以前，中國只接受一些外國進貢的東西，比如涼快枕頭，可以控制做夢的草，但并不接受外國的.生活方式，直到趙武靈王―――他讓中國男人都穿上了褲子。從遠古時代以來，男人們都穿兩邊露大腿的“裳”。后來，這種旗袍裙又改成A字裙，但是從古至今都沒有想到穿內(nèi)褲，所以他們?yōu)榱朔乐棺吖�，走路都走的是小碎步，坐的時候，也要仔細整理。年輕的趙武靈王看到他的大臣們這副樣子宣布：“我要胡服�！�
胡服就像“射雕”中完顏洪烈一樣拖著幾根動物尾巴，而且是穿窄腳褲的。
眾臣都驚駭且不同意，但是趙武靈王一點兒也不退縮，頒布了“胡服令”：要求所有在皇宮里走動，或者在官府當官的人，都必須穿著胡人的衣裳。當時的官員很憤怒地被迫穿上短短的上衣和寬襠窄腳的褲子。趙武靈王戴著有兩條貂鼠尾巴垂在胸前的胡冠，文武百官則在冠上插根鳥毛。老百姓也流行在頭上包一塊頭巾。
這次史稱“胡服騎射”的改革使趙國強大起來，士兵們穿上胡人的靴子之后，跑步不怕掉鞋子了;騎馬的時候穿褲子，也不怕走光了，這使他們在對敵國的一戰(zhàn)中大獲全勝。
俄國的彼得大帝是個留學生，學習能力很強，我們歷史老師說他枕頭下面都放著三角板。他回國以后，看到滿街都是留大胡子的俄國人。俄國人覺得大胡子好看，而歐洲其他文明國度覺得大胡子粗野。彼得大帝就下令，俄國男人都必須剃掉胡子，這樣出國的時候，不仔細瞧，就覺得他只是歐洲人罷了。
命令公布之后，凡是留胡子的，必須交“胡子款”，交了一百塊錢就可以得到一個徽章，表示“胡子款已罰”。普希金贊揚這個跟喬丹一樣高的強人說：“彼得一世時代俄羅斯進入了歐洲，宛如新船下水�！�
這個故事告訴我們：把別處的優(yōu)點拿過來就是好包容，把別人的缺點留下來就是壞包容。
包容的作文 篇3
在這個學期中，我學會了許多好品德，可是，最讓我受益匪淺的就是我學會了理解別人和包容別人。
記得那個上午的課間，我坐在椅子上，認真地做著剛布置的作業(yè)，就在這時，突然有一個同學嘔吐了，大家都躲著他，嘴巴里還發(fā)出感覺惡心的聲音，也沒有人去報告老師，我想：怎么也沒有人扶他去衛(wèi)生間呢？于是，我便走上前去，把他扶起，帶他去了衛(wèi)生間，幫他擦干嘴巴，在這些過程中，我沒有感到一丁點的惡心，反而覺得心中一暖。
回到教室，大家都用驚奇的眼神看著我，我卻若無其事，繼續(xù)做著我的作業(yè)。
其實，我們要學著去理解別人，換個角度去思考，如果當你嘔吐時，也沒有人來扶你去衛(wèi)生間，沒人來幫助你，那此時此刻，你的心情會怎樣？學著去包容別人，一起樂于助人吧！
包容的作文 篇4
一開學，英語補習班給我分了個女同桌，叫周丹。大腦袋，爆炸頭，松松垮垮，邋邋遢遢，整個一“恐龍”級。我好“杯具”啊!還取了個英文名字叫“琳達”，不如叫“胖丫”，叫“l(fā)ion”算了。“l(fā)ion”，“獅子”，嗯，不錯，挺形象。暗暗地，我給她取了個外號叫：“l(fā)ion”。
我在課桌上畫了條“三八線”。并和她約法三章，互不過界。
“l(fā)ion”學習一般，嗓門特大。讀起課文，聲如洪鐘，甕聲甕氣，跟“功夫”里的大喇叭有一比，我很鄙視她，也從不給她好臉色。每每見她笑瞇瞇地貼過來，我便大喝一聲：“無事獻殷勤，非奸即盜。滾!”。
我對她的厭惡態(tài)度僅僅保持了兩周你，就來了個180度大轉(zhuǎn)彎，說起原由，還得說說上周單元測試的事。
上周六單元測試，正在答題，我的鋼筆竟然罷工了，一滴水也不出，我急得滿頭大汗，差點哭出聲來，這時“l(fā)ion”悄悄伸過手來，遞給我一支中性筆。我才順利地答完了題。那支中性筆很可愛，只有8厘米長，金黃色，上面還有個可愛的王子，我愛不釋手，哎!還回人家吧!誰讓咱是男人呢!
“這支中性筆是親戚從法國帶來的，我很喜歡，干脆，送給你吧!”同桌的話，真是一鳴驚人，給我的震撼可不是一般地大。我一下子怔住了。
好半天，我才疑惑地問：“我對你那樣，你怎么對我這樣呢?”我兩手擺弄著衣角，低下頭來，臉有點發(fā)燒，可能紅了一點吧!
“媽媽說，對待同學要真誠，有一顆包容心。我們一定會成為好朋友的。”
看著周丹真摯的眼神，我羞愧地笑納了這支中性筆，誰叫它那么可愛呢!
周日的課上，再看同桌，圓圓的臉，大大的眼，也不那么“恐龍”嘛。我偷偷地擦去“三八線”，幸好“l(fā)ion”的外號還沒有叫開，干脆，損失幾個腦細胞，另取一個吧，還得褒義些。將心比心，我也要對她包容一點啊!
包容的作文 篇5
感覺到陽光在眼皮上跳動，是調(diào)皮而有生命力的陽光，你緩緩抬起的手也無法將它完全掩去。耳邊窸窸窣窣，依稀有鳥叫。你的意識恢復了許多，支著胳膊坐起身。
眼前的幾個人，似乎和自己一樣，經(jīng)歷了什么已忘卻的事。一個母親摟著還在沉睡的孩子，左顧右盼，不時低頭略帶哽咽地呼喚；遠處坐著一襲黑衣的瘦弱女子，看來是修女，她皺著眉，似乎和你一樣是剛醒來；還有幾個中年男人，或躺或坐，一個靠在樹邊。你扭過身環(huán)視周圍，綠，全是綠！綠的暗流似乎要涌入眼眶。粗壯的喬木拔地而起，纏繞著蔓生植物，伸展出翠色的葉；蕨類沐浴在從葉間透下的陽光里，招搖著晃動葉片上的星星點點……
“不好意思，請問……誰手頭有食物嗎？啊，我是說，雖然不認識，但是求求大家……”是剛才那個母親，身邊的小家伙不知什么時候醒了，胳膊摟著母親的脖子，母親聲音發(fā)顫，“拜托了，我的孩子她……她說她餓了……”
你翻翻口袋，只有把便攜小刀。不用說，你自己也已是前胸貼后背。之前的修女已走到那母親身邊，小心地掏出一小塊面包：“本來是要給在修道院附近的流浪兒的，但現(xiàn)在突然到了這里�？傊�，別讓孩子餓壞了。”
雖然對面前的一切都有戒心，但面對眼前的陌生人，你心里卻泛起一點螢火般的溫暖。隱約覺得自己遇到困難時，或許也不會被拋棄吧。
“你們大家要一直坐在這里嗎？一會兒更多的人會餓的�！币性跇渖系哪腥税l(fā)話了，你和大多數(shù)人一樣，向他投去茫然而復雜的目光�！翱�，雖然我也不知道是哪里，但我剛查看了一下，這里大概是熱帶的叢林深處，這種地方植物類食物非常難找，所以我們盡快到邊緣地帶為妙�！眮碜运拿姘朔降娜似咦彀松嗟貭幷撈饋�，最終陸陸續(xù)續(xù)跟上行進的隊伍……
你一路上被男人提醒了幾次“不要靠近這個、那個”，你發(fā)現(xiàn)在無盡的未知面前自己如此地渺小。
黃昏降臨，前路還不知有多長。你和陌生的同伴暫時安頓下來。你有點小感動，說真的，這算是不幸中的萬幸了，能在充斥著危險的叢林里與修女和那個男人為伴。那男人，你后來了解到，是個藥用植物學博士，對植物癡迷，也曾有探險經(jīng)歷，能大致保障大家不涉足死亡。
若是一直這樣也好，但事與愿違。
“出了什么狀況？”趴在桌子上卻猶如身臨其境的我猛地直起身。
你已口干舌燥，桌上的水確乎是涼了，但你還是仰起脖子喝下大半杯。
“分道揚鑣�！蹦阋蛔忠活D。
原來博士在途中發(fā)現(xiàn)了一株未被記載的珍奇植物，激動不已的他放慢了步伐，甚至有想法去探尋更多奧秘。而另一邊，正如你所見，修女一直忙碌著照顧孩子和體力不支漸漸落下的人，而走出去仍遙遙無期。矛盾事態(tài)的發(fā)展?jié)u漸到了不言而喻更不可調(diào)和的地步。
“哈，要是我的話，”我閉上眼睛，“我會選擇跟著博士，反正都一樣被困在林子里。沒被記錄的新物種，想想就覺得興奮吶，說不定就此改寫了歷史呢！”
“不，怎么可能如此輕松？那種時候，精神都處在崩潰的邊緣，若沒有修女每天的照顧和鼓勵，我恐怕要把刀架在博士脖子上要挾他了，這也說不定�！�
“那你選擇跟著修女？”我湊上前追問，“不過聽你這么一說，真的可以嗎，修女和博士只有一方的話？”
包容的作文 篇6
有這樣一則寓言，說的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖頸咬傷了，結(jié)果被咬的反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了天地間動人的品德，那便是包容。
寓言中動物的包容是以德報怨，佛教中彌勒的包容是“肚里能容天下事”，在我們的現(xiàn)實生活中，怎樣來理解包容呢？其實，包容是一種境界。
包容如水。
通常的“包容”，即原諒他人一時的過錯，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做個大方的人。包容如水的溫柔，在遇到矛盾時往往比過激的報復更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。同時，也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了包容，最終兩者和好如初。試想一下，倘若它針鋒相對，以同樣的方法還擊對方，那么除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能帶來什么呢？因此可以說，寓言中的國馬其實是很明智的。它的明智在于“以德報怨”。
包容似火。
因為更進一層次的包容意味著不僅不計較個人的得失，更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈。心平如水的包容，已屬難得；雪中送炭的包容，更可貴，更令人動容。從寓言中我們看到，犯下過錯的那匹馬已認識到自身的荒謬而羞愧難當，這時被咬的馬體現(xiàn)出的包容與安慰，便恰似一團火焰，明亮而溫暖。包容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛的熱力輻射進對方的心窩。在被某些人評論成“物欲橫流”的時代，自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的包容嗎？選擇包容，也就選擇了理解和溫情，同時也選擇了人生的海闊天空。
包容是詩。
包容是一首人生的詩。至高境界的包容，不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對宇宙的胸襟，對人生如詩般的氣度。包容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛，而是內(nèi)心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達與博愛。寓言中的馬無法到達這種境界，而這種境界對于人類卻是如此的真實和深刻。
為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵，請你選擇包容吧。這絲毫無損于你的尊嚴，反而有助于人們在漫長的生命之河中穿越平庸。具有包容的思想境界，才會懂得人生的真諦，包容也是一門生活的藝術(shù)。
當然，包容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己，那不是包容，而是懦夫�！皥A以待人”，也得先看對象。包容不珍惜包容的人，是濫情；包容不值得包容的人，是姑息；包容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。所以，包容本身，也是生活的一門學問。
在我們的人生道路上，發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為包容如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；正因為包容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的包容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。
包容的作文 篇7
包容，五千年來中華的傳統(tǒng)美德，它是一顆種子，能讓幸福之花綻放在每一個人的心靈之中；它是橋梁，一座能拉近人與人之間的橋梁。
六年級開學的第一天，一個與我差不多高的男生轉(zhuǎn)到我們班。他兩只笑瞇瞇的眼睛中，夾著一個鷹勾鼻子。嘴唇的兩旁嵌著兩個小酒窩。格外好看�！奥犝f他學習不錯，以前還是班長�！蓖缹ξ艺f。我考慮了一下與他同桌，最后老師批準了。
可誰知好景不長，開學后沒幾天我便與他意見不和而不時地吵架。
一個陽光明媚的下午，我們上著自習課。我寫作業(yè)時不小心碰到了他的胳膊。他便無比的生氣：“干嘛呀！”�！皩Σ黄��！蔽液鼙傅卣f道。他什么也沒說，事情好像就這么過去了�？蓻]過一會兒，他故意將胳膊往我這兒甩了一下，害得我在紙上劃了一道大口子�！澳銢]事吧？”我說，“不就是剛才碰你一下嗎？對不起。你也不應(yīng)該這樣啊！”他的行為徹底的激怒了我。全班人的異樣目光都聚在我們倆身上。要是以前，我就不說了，可現(xiàn)在我卻有了一股力量鼓舞我說下去。“行！你牛！”他反駁我，仿佛滿腔的怒火無法只用這幾句話來釋放。他拿出筆，在桌上寫了三個字——“三八線”�！斑@就是你我之間的‘三八線’誰過了，另外一個人踩誰一腳�！薄Ｎ覐臎]見過這么小肚雞腸的人。為這點雞毛蒜皮的小事而大發(fā)雷霆，至于么！不就是當過班長嗎？有什么了不起。我的怒氣也不斷上升，真想跟他打一架。
往后與他的三天里，我們都進出無言。昔日的哥們兒義氣不復存在。我們兩個人之間的對話似乎只用眼神傳遞。他眼睛里的怒氣隨著時間的推移一天一天地消減。火辣而又無情的太陽放肆地照耀著我們之間心靈的疙瘩。我心中也開始慢慢地理解他。
一天上學，我的心情開心度沖到了極點。剛剛坐下，只聽他說：“周鈺昊，出來一下。找你有點事�！薄Ｋ劬χ械膽嵟央S風而去，只留下很抱歉的神情。他拉著我走出教室，慢慢地走到走廊旁的窗前。將他有力的手摁在我的肩上：“那天是我做得不對，原諒我�！�。我對他如此的表現(xiàn)很吃驚，渾身的不自在：“沒事，我也有不足，以后還要多多指教。”。
我們?nèi)烨暗某蠲祭鋵υ谖液退哪樕弦呀?jīng)找不到了。夏天浪漫的風吹走了我們之間的怨恨，迎來的卻是秋天悠遠的云。
在夏天的浪漫氣息中，花叢中的花盡情地綻放。其中有一朵叫包容的花兒，在其它花的襯托下顯得格外引人注目。包容之花就綻放在我們的心靈之中。
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