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論包容作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的論包容作文，歡迎閱讀與收藏。
論包容作文1
俗話說(shuō)：“退一步，海闊天空。讓三分，風(fēng)平浪靜�！睂捜菔俏覈�(guó)傳統(tǒng)美德之一，也是人與人內(nèi)心的一種溝通。
懂得寬容的人，他們有著豁達(dá)的心胸，能夠站在別人的立場(chǎng)上去考慮，即使自己的內(nèi)心有多什么不悅也不會(huì)大發(fā)雷霆，反而會(huì)進(jìn)行自我安慰，調(diào)解情緒，所以他們裝著一顆年輕的心靈。
寬容的力量足可以改變一個(gè)人。《悲慘世界》的'主人公冉阿讓被監(jiān)禁19年，刑滿后他來(lái)到了一個(gè)主教家，想偷走主教家的銀燭臺(tái)，主教非但沒(méi)有責(zé)怪，反而用真心感化他，使他深受感動(dòng)，并成為了積極進(jìn)取，樂(lè)善好施的人。
寬容的力量無(wú)窮大，只有“上天”能掌管的命運(yùn)他依然可以改變。魯迅筆下的祥林嫂，是一個(gè)社會(huì)最低階層的勞動(dòng)?jì)D女，她勤勞，善良，堅(jiān)強(qiáng)，可封建禮教制度硬是注定她一生的艱苦生活，改嫁，捐門檻……加快了她的死亡，但她還是勇敢的與封建勢(shì)力作斗爭(zhēng)，到最后只是徒勞無(wú)功罷了，如果當(dāng)時(shí)的人們多一些寬容心，同情心，我們可能就不會(huì)再聽(tīng)到那句耳熟能祥的“我真傻，真的�！�
寬容就像一個(gè)和平使者，使國(guó)與國(guó)之間緊密的聯(lián)系在一起，相互合作，共同發(fā)展。在我國(guó)八年抗戰(zhàn)期間，無(wú)疑最大的對(duì)手也就是敵人對(duì)我國(guó)進(jìn)行瘋狂的掠奪，至今那南京大屠殺血腥的場(chǎng)面還歷歷在目。我國(guó)經(jīng)過(guò)浴血奮戰(zhàn)，日本于1945年投降。而今我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大，國(guó)際地位提高，與各國(guó)形成友好關(guān)系。日本改寫(xiě)史書(shū)一事，我國(guó)則采取了以和平的方式解決。正是因?yàn)檫@種寬容，中日兩國(guó)才更像親兄弟一樣，相親相愛(ài)。
寬容，你說(shuō)他偉大，他確實(shí)也為國(guó)家之間的矛盾問(wèn)題提供了解決方案，使國(guó)與國(guó)之間更加緊密。他是名副其實(shí)的豐功偉人。
寬容，你說(shuō)他渺小，因?yàn)樗谌粘Ｉ钪刑幪幙梢?jiàn)，許許多多的人都有這樣高尚的品質(zhì)，所以他也是人們的好朋友。
都說(shuō)宰相肚里能乘船，而我們就要乘著這條船暢游在大海里，享受著海風(fēng)的吹拂，傾聽(tīng)著海鷗的叫聲，放松自己的心情，去面對(duì)未來(lái)的人生。
論包容作文2
“海納百川有容乃大，壁立千仞無(wú)欲則剛�！绷謩t徐的這句話有一半說(shuō)的是寬容。
從小，長(zhǎng)輩和老師們就開(kāi)始教育我們：“已所不欲，勿施于人�！弊鋈艘獙W(xué)會(huì)寬容別人，自己不愿意的，不要強(qiáng)加在別人身上；別人犯一點(diǎn)錯(cuò)誤如不是惡意的，就不要計(jì)較，原諒他并提醒他注意，那個(gè)人下次一定會(huì)小心的。我們自己不小心犯了錯(cuò)誤不也希望能得到他人的諒解嗎？做錯(cuò)了事就已經(jīng)很內(nèi)疚了，如果還被人責(zé)怪得不到原諒豈不是更加傷心？正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。別人又不是故意的，我們何苦糾纏不清，最后鬧得都不愉快？這個(gè)世界上更多的還是好人，我讓一讓，對(duì)方也就不會(huì)步步緊逼，說(shuō)不定事后他想通了還會(huì)感激我，這樣大家就能和平相處了，相信人們都希望多一個(gè)朋友而不是多以個(gè)仇家。
子曰：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚�！本又蕴故幨�，那是因?yàn)樗麩o(wú)憂無(wú)慮，做人光明磊落，問(wèn)心無(wú)愧，他不會(huì)因?yàn)閯e人犯了一點(diǎn)錯(cuò)誤而煩心。他會(huì)寬容，給人改正的機(jī)會(huì)；而小人卻恰恰相反，經(jīng)常因一些小事而心有不甘，所以“常戚戚”，他總想著：憑什么他可以我卻不可以？我可不能這么便宜了他！這事兒我絕對(duì)不能吃虧……總這樣想，心情就會(huì)很煩，心情一煩就只想“常戚戚”了，這樣多不舒服！因此我們就要像君子一樣，仁者不憂。
當(dāng)然，寬容也要有度，要是無(wú)論什么事都寬容了，那就不是寬容而是縱容了，這個(gè)世界也該亂套了。如果有人殺了人，我們不追究他，只說(shuō)一句：“你下次不可以再殺人了”。如果有人偷東西，我們也不懲罰他，只說(shuō)一句：“你下次不要再偷東西了”。如果有人陷害別人，我們也不澄清，只說(shuō)一句：“算了，你不要再害別人就好�！蹦敲矗覀冞�要法律有什么用？我們的國(guó)家要怎樣管理？因此，對(duì)待別人的錯(cuò)誤我們要正確處理，寬容也是有限度的，而這個(gè)限度就是我們的道德和法律的`底線，觸犯了底線的人我們要給予相應(yīng)的處罰，但面對(duì)無(wú)心的小錯(cuò)誤，我們就相當(dāng)展現(xiàn)出世間最寬闊的胸懷。
論包容作文3
俗話說(shuō)：“退一步，海闊天空。讓三分，風(fēng)平浪靜�！卑菔俏覈�(guó)傳統(tǒng)美德之一，也是人與人內(nèi)心的一種溝通。
懂得包容的人，他們有著豁達(dá)的心胸，能夠站在別人的立場(chǎng)上去考慮，即使自己的內(nèi)心有多什么不悅也不會(huì)大發(fā)雷霆，反而會(huì)進(jìn)行自我安慰，調(diào)解情緒，因此他們裝著一顆年輕的心靈。
包容的力量足可以改變一個(gè)人。比如，《悲慘世界》的主人公冉阿讓被監(jiān)禁19年，刑滿后他來(lái)到了一個(gè)主教家，想偷走主教家的銀燭臺(tái)，主教非但沒(méi)有責(zé)怪，反而用真心感化他，使他深受感動(dòng)，并成為了積極進(jìn)取，樂(lè)善好施的人。
包容的力量無(wú)窮大，只有“上天”能掌管的命運(yùn)他依然可以改變。魯迅筆下的祥林嫂，是一個(gè)社會(huì)最低階層的勞動(dòng)?jì)D女，她勤勞，善良，堅(jiān)強(qiáng)，可封建禮教制度硬是注定她一生的艱苦生活，改嫁，捐門檻……加快了她的死亡，但她還是勇敢的與封建勢(shì)力作斗爭(zhēng)，到最后只是徒勞無(wú)功罷了，如果當(dāng)時(shí)的人們多一些包容心，同情心，我們可能就不會(huì)再聽(tīng)到那句耳熟能祥的“我真傻，真的。”
包容就像一個(gè)和平使者，使國(guó)與國(guó)之間緊密的聯(lián)系在一起，相互合作，共同發(fā)展。在我國(guó)八年抗戰(zhàn)期間，無(wú)疑最大的`對(duì)手也就是敵人對(duì)我國(guó)進(jìn)行瘋狂的掠奪，至今那南京大屠殺血腥的場(chǎng)面還歷歷在目。我國(guó)經(jīng)過(guò)浴血奮戰(zhàn)，日本于1945年投降。而今我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大，國(guó)際地位提高，與各國(guó)形成友好關(guān)系。日本改寫(xiě)史書(shū)一事，我國(guó)則采取了以和平的方式解決。正是因?yàn)檫@種包容，中日兩國(guó)才更像親兄弟一樣，相親相愛(ài)。
包容，你說(shuō)它偉大，它確實(shí)也為國(guó)家之間的矛盾問(wèn)題提供了解決方案，使國(guó)與國(guó)之間更加緊密。它是名副其實(shí)的豐功偉人。
包容，你說(shuō)它渺小，因?yàn)樗谌粘Ｉ钪刑幪幙梢?jiàn)，許許多多的人都有這樣高尚的品質(zhì)，所以它也是人們的好朋友。
正如“宰相肚里能乘船”，而我們就要乘著這條船暢游在大海里，享受著海風(fēng)的吹拂，傾聽(tīng)著海鷗的叫聲，放松自己的心情，去面對(duì)未來(lái)的人生。