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包容的作文常用(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的包容的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
包容的作文1
在一個(gè)寒冷的冬天，傍晚5點(diǎn)時(shí)，小軍的家發(fā)生了這樣的一件事：小軍玩兒足球
正玩兒得起勁，突然，“哐啷”一聲，小軍家的一扇玻璃被他的足球給打碎了。不
知怎么的，被正在看電視的爸爸給看見(jiàn)了，小軍知道自己闖了大禍，一溜煙地跑出了家門。
而爸爸呢，在小軍后面追著喊：“你這個(gè)小兔崽子，有本事你就永遠(yuǎn)別回
來(lái)！”然后又接著回客廳看電視去了。
“咚-咚-咚”掛在墻上的鐘敲了三聲，這才把沉迷于電視節(jié)目里的爸爸給
“拉”了出來(lái)。爸爸看了看鐘，已經(jīng)六點(diǎn)半了，爸爸不由得著急起來(lái)。爸爸把雙手背在身后，在家里來(lái)回的`走動(dòng)。一邊走，爸爸的嘴里還念叨著：“這小兔崽子跑到哪去了？是不是我剛才那話說(shuō)得太嚴(yán)重了？小軍如果出了什么事，我這下半輩子可怎么活��？”
于是爸爸轉(zhuǎn)念又想：如果我出去找一找，有可能會(huì)找到的。想著想著，爸爸披上大衣，急急忙忙地出了門。在大街上，一個(gè)人也沒(méi)有，原來(lái)那熱鬧的生活被冬天給趕跑了，也許不止是我們怕冷，原來(lái)，生活也怕冷��！可是，爸爸心中忐忑不安把冬天的寒冷給軀散了。爸爸一路上大喊：“小軍，你在哪兒��！爸爸急死了，你原涼爸爸吧！”可是還給爸爸依舊是冷清的空氣。爸爸找著喊著，突然他腦中靈光一閃，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“也許那小子已經(jīng)回家了�！北阋宦沸∨苤亿s。
終于跑回了家，爸爸看到一個(gè)黑影在自家門前徘徊，兒子也隱隱約約看到一個(gè)黑影向家跑來(lái)。兒子知道那一定是爸爸，
就向黑影跑去。爸爸和小軍跑到了一起，爸爸一把摟住兒子，小軍對(duì)爸爸說(shuō)：“Sorry，我又把一扇玻璃給打碎了�！薄皼](méi)關(guān)系，窗戶上的玻璃碎了還可以修，可你如果沒(méi)了，我也不想活了�！�
小軍終于知道了：不但母愛(ài)偉大，父愛(ài)也是可以包容一切啊！
包容的作文2
登上山頂，抬頭看天，低頭看海，你便覺(jué)得整個(gè)人都包容其中。
山是包容的。山啊!你高低起伏，連綿不絕。茂密的樹(shù)叢是你的頭發(fā)，明亮的湖泊是你的眼睛，小鳥(niǎo)的歌聲是你的嗓音，無(wú)論是野草還是古樹(shù)，無(wú)論是山雀還是百靈，無(wú)論是細(xì)泉還是瀑布，你都用寬闊的胸懷接納它們。
父親是山，有著山一樣包容的胸懷。朱自清的父親包容了兒子的少年輕狂;華盛頓的父親包容了兒子的調(diào)皮搗蛋;而我的父親，包容了我叛逆的'舉動(dòng)，包容了我的冷眼相向，包容了我的幼稚與可笑。謝謝您，默默無(wú)聞包容我的父親。
天是包容的。天啊!你的顏色那么溫柔純凈。如紗的白云是你的衣裙，七色的彩虹是你的發(fā)帶。
無(wú)論是牛毛細(xì)雨還是瓢潑大雨，無(wú)論是絲絲清風(fēng)還是狂風(fēng)大作，無(wú)論是晴空萬(wàn)里還是烏云密布，你都用你的愛(ài)包容了它們。
母親是天，有著天一樣包容的愛(ài)。史鐵生的母親在兒子成為殘疾人后，沒(méi)有棄他而去，沒(méi)有打罵抱怨，有的只是滿心的憐愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)。是她推著兒子到地壇散步，是她鼓勵(lì)兒子不要悲觀失望。如果沒(méi)有她，史鐵生怎能從悲苦的境地解脫，怎能開(kāi)始新的人生?同樣，我的母親也用她的愛(ài)包容著我的任性，包容我的喜怒無(wú)常。謝謝您，用愛(ài)包容我的母親。
海是包容的。海啊!你廣闊無(wú)邊，你容納百川。水渦是你的笑靨，浪聲是你的笑聲。無(wú)論是小蝦還是巨鯨，無(wú)論是微波還是驚濤，無(wú)論是扁舟還是航母，你都大度地接納了它們。
老師是海，有著海一樣包容的心。老師的學(xué)問(wèn)淵博似海，老師是載舟的海洋。也許我們有點(diǎn)笨，也許我們有點(diǎn)調(diào)皮，也許我們愛(ài)惹麻煩，但是老師總是誨人不倦，使我們?nèi)缱猴L(fēng)。謝謝您，用心包容我們的老師。
山那么高，天那么遠(yuǎn)，海那么深。而我，那么渺小，被包容其中。我不知該怎樣感謝你們呀——高山、天空、海洋!
包容的作文3
人生哲理亦有千千萬(wàn)，余獨(dú)從事中獲取。 —題記 古今多人仁人志士，道盡了多少人生哲理至今仍在，我卻喜歡從人海中得到一個(gè)個(gè)智慧的故事。 哲理？包容 藍(lán)天因?yàn)榘菝恳欢湓苾�，不論其烏潔，才能晴空萬(wàn)里；大海如此包容每一條河流，不論其清濁，才能一望無(wú)際；高山由于包容每一塊石頭，不論其堅(jiān)軟，才能巍峨矗立……
我們是否也應(yīng)該多包容一些呢？ 那天，小紅的書(shū)不小心被小明碰掉了，小明撿起來(lái)，連聲說(shuō)對(duì)不起，小紅卻執(zhí)意說(shuō)小明是故意的，說(shuō)他嫉妒自己這本書(shū)好，專心把書(shū)弄臟。（人名均為編造，事為真） 我們是否也應(yīng)該多包容一些呢？ 包容其實(shí)很簡(jiǎn)單。 公交車上，不只是誰(shuí)踩了老奶奶一腳，沒(méi)有人說(shuō)一句對(duì)不起，老奶奶笑了笑，說(shuō)：“真的是老了啊，連你們說(shuō)什么都聽(tīng)不清楚了，沒(méi)關(guān)系……呵呵……”
周圍的`人都愣住了，那個(gè)踩了老奶奶一腳的哥哥，攙扶住那位老奶奶，在她耳邊輕聲說(shuō)了一句：“謝謝您，奶奶，對(duì)不起……”奶奶笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。 包容不簡(jiǎn)單么？ 包容不是你去溺愛(ài)什么，庇護(hù)什么，包容是一種來(lái)自于生活的態(tài)度。
包容是來(lái)自于生活中人與人之間相處的美好方式。 有時(shí)包容也來(lái)自于我們內(nèi)心中一種不滅的信念。 包容更是一種善念，一種人應(yīng)與生俱有的品質(zhì)。 生活就是一個(gè)最好的老師，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊，又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們?nèi)绾巫鍪拢敲骼锇道稂c(diǎn)醒我們個(gè)個(gè)哲理。 發(fā)現(xiàn)生活，便是發(fā)現(xiàn)美。
在茫茫人海中，你找到了你的哪份美了么？感受到它的那份獨(dú)一無(wú)二的哲理了么？
包容的作文4
生命猶如一片海，海納百川，有容則大。我們無(wú)法決定生命的長(zhǎng)度，卻可以延伸生命的寬度。生命之寬，在于包容。原諒他人視為容，不記瑣事視為忍，包容自己的缺陷，亦是如此。
完美是一個(gè)永恒的話題。我們的人生因?yàn)橛腥毕荻荒茏龅绞�，但是我們可以通過(guò)努力做到至善至美。在我們的生活中，缺陷就像一只攔路虎，總是在最關(guān)鍵的時(shí)刻出現(xiàn)在最不該出現(xiàn)的位置，因?yàn)樗�，你可能�?huì)失去一次機(jī)會(huì)，可能會(huì)錯(cuò)過(guò)一次成功，可能會(huì)與緣分擦肩而過(guò)，甚至還有人會(huì)說(shuō)，我會(huì)因此放棄自己的夢(mèng)想，但是，夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)跑，跑的永遠(yuǎn)是自己。換言之，缺陷時(shí)刻都在，你不可以改變它的存在，卻可以選擇對(duì)它的態(tài)度，直面?還是逃避?
從前有一位漁夫，在海邊撿到一顆珍珠，珍珠很美麗，可惜的是珍珠上有一處小瑕疵。于是追求完美的漁夫拿著小刀，不停地雕刻那處瑕疵，反而復(fù)始，結(jié)果瑕疵不見(jiàn)了，珍珠也沒(méi)了。漁夫追求完美的的心理令他得不償失。相比之下，NBA巨星科比·布萊恩特在拿下自己第五個(gè)總冠軍的時(shí)候，面對(duì)記者有關(guān)成功之道的提問(wèn)時(shí)，他風(fēng)趣的說(shuō)：“你見(jiàn)過(guò)洛杉磯凌晨4點(diǎn)的太陽(yáng)嗎?”是啊，太陽(yáng)普照大地之前，科比便已經(jīng)在彌補(bǔ)自己的'缺陷了，他包容自己的缺陷，結(jié)果便是缺陷成就了他的偉大。
相比漁夫的盲目與科比的成功，我們也許應(yīng)該深思：當(dāng)你準(zhǔn)備逃避自己的缺陷時(shí)，為什么不面帶微笑去接待它?包容它?它難道不是你生命的一部分?每個(gè)人都能從人生的海灘上撿到一顆珍珠，只不過(guò)漁夫只能看到瑕疵，而成功者總是能在瑕疵中，看到珍珠的美麗。
你就是你，不一樣的風(fēng)景。我們不需要完美，直面缺陷，它便會(huì)為你帶來(lái)一場(chǎng)破繭的美麗。
包容的作文5
暑假，舅舅家的弟弟來(lái)我家住了幾天。開(kāi)始我倆玩的還行，可沒(méi)過(guò)兩天就鬧開(kāi)了別扭。弟弟太調(diào)皮，成天蹦來(lái)跳去的，一會(huì)摸摸這個(gè)一會(huì)碰碰那個(gè)，把爸爸最喜歡的一個(gè)杯子給打碎了，爸爸還沒(méi)責(zé)怪他。吃飯時(shí)，媽媽只管往他碗里夾好吃的，卻忘記了我。
這還不算，每次我倆拌嘴，媽媽也總是批評(píng)我，我委屈死了！戰(zhàn)爭(zhēng)終于爆發(fā)了，那天弟弟在我的桌子上畫(huà)畫(huà)，一不小心碰翻了墨水，把我新買的筆記本弄臟了，我氣急了，沖上去把他推到一邊，大叫著賠我筆記本，還撕碎了他畫(huà)的畫(huà)。弟弟大哭起來(lái)，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)安慰他，并說(shuō)我不懂事。我也氣的跑到另外一個(gè)屋子大哭起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“別哭啦，有什么委屈跟媽媽說(shuō)說(shuō)�！蔽疫煅手堰@些天所有的.不愉快都跟媽媽說(shuō)了，希望媽媽幫我教訓(xùn)弟弟一下。媽媽聽(tīng)了，撫摸著我的頭說(shuō)：“傻丫頭，都這么大了，還不理解媽媽。你想想弟弟是客人哦，來(lái)咱們家當(dāng)然要照顧他啦，而且弟弟小，才七八歲，當(dāng)然頑皮淘氣了，做錯(cuò)事也是難免的，我們也不能太嚴(yán)肅的批評(píng)他，畢竟他不是我們的孩子，說(shuō)話要掌握好分寸，不能打擊他的自尊心呢�！�
媽媽又說(shuō)：“你也不小了，換位思考一下，如果您到舅舅家做客，舅舅只管往自己孩子碗里加菜，不招待你吃，你心里怎么想呢，還有我記得上次你去舅舅家不也是把舅媽的手表碰到了地上，摔碎了嗎，可當(dāng)時(shí)舅媽也沒(méi)批評(píng)你，而是安慰你說(shuō)，沒(méi)事的，別往心里去嗎，過(guò)后你不是也跟我說(shuō)舅媽對(duì)你很好嗎？這些你都忘記了嗎？”
望著媽媽期待的眼神，我突然明白過(guò)來(lái)了，他是我弟弟，是我們的客人，又是小孩子，我們應(yīng)該包容他的。以前在舅舅家，他們也是很包容我的。我慚愧的對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，我知道錯(cuò)了，我去跟弟弟歉！”媽媽高興的笑了。
包容的作文6
像往常一樣，早晨三點(diǎn)多天就亮了。一縷陽(yáng)光勉強(qiáng)穿過(guò)窗簾，帶進(jìn)一絲溫暖。整個(gè)晚上都沒(méi)有睡意，只是翻來(lái)覆去的胡思亂想，還不時(shí)地心慌，似乎一切都將失去、不復(fù)存在。睜開(kāi)眼睛，感到自己好疲憊，吸一口屋內(nèi)剛流進(jìn)來(lái)的新鮮空氣，都費(fèi)了好大力氣。笑著，卻隱藏不去內(nèi)心的困惑、憂郁與失落。也許人的一生都是注定好的，我們只能按“計(jì)劃書(shū)”活著。命運(yùn)無(wú)法改變，只能默默承受。學(xué)會(huì)忍耐、克制和包容。
有些東西是你的，終歸會(huì)擁有。有些東西做再多努力，也都是無(wú)用功。命運(yùn)之神會(huì)在你被不該擁有的.東西傷害后，向你最深的那道傷口上灑一把鹽。然后，用鄙視的眼光掃你一遍，不屑一顧地說(shuō)：“活該”身邊有太多的名利和物質(zhì)財(cái)富，自己無(wú)權(quán)占有，卻不服氣�；孟胫�，憑靠那雙不肯投降的手去打拼出自己的事業(yè)，去爭(zhēng)取到做夢(mèng)都想的幸福�？涩F(xiàn)實(shí)太殘忍，它一次又一次刺向那顆正流血的心。
也許生活可以不是這個(gè)樣子的，這并不是對(duì)自己的安慰，而是一點(diǎn)覺(jué)悟。確實(shí)，把名利看淡一些，會(huì)覺(jué)得自己很輕松，有些不屬于自己的東西，就不要千方百計(jì)地爭(zhēng)取。向身邊的那些追逐物質(zhì)而機(jī)關(guān)算盡的人送去一個(gè)嘲諷的笑容，笑他們的愚昧無(wú)知。包容世上一切的錯(cuò)誤，才是情操的最高境界。雖它不是名人名言和真理，可對(duì)我自身卻深有體會(huì)。財(cái)富不代表?yè)碛姓叩乃刭|(zhì)和內(nèi)心的好壞與是否忠誠(chéng)；一朵帶有心靈氣息的玫瑰勝過(guò)那些也很鮮艷美麗的九十九枝�？吹�，幸福最重要，陪伴人度過(guò)一生的就是個(gè)“情”字。
等我再次看見(jiàn)他，心跳沒(méi)有變快，語(yǔ)速正常而流利。我從未感覺(jué)到這樣的輕松。我以不在乎他曾經(jīng)的錯(cuò)誤。我深感到這樣生活的美好，多謝自己的醒悟，還有感謝包容，如果沒(méi)有它，我早已........
包容的作文7
包容，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。包容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。
學(xué)會(huì)包容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的包容，已是難得；雪中送炭的包容，更為可貴。包容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種包容嗎？選擇包容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
學(xué)會(huì)包容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。包容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對(duì)天地間所有生命的.包容與博愛(ài)。
包容是門學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失，小錯(cuò)誤，你可以快樂(lè)地包容對(duì)方。但對(duì)于大過(guò)失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。因?yàn)榘莶⒎前渝e(cuò)誤，隱瞞事實(shí)真相，而是幫助別人改正過(guò)失，不斷進(jìn)步。
當(dāng)然，包容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是包容，是懦弱�！皩捯源恕�，也要看對(duì)象，包容不珍惜包容的人，是濫情；包容不值得包容的人，是姑息；包容不可饒恕的人，是放縱。所以，包容本身也是一門學(xué)問(wèn)。
因?yàn)榘�，紛繁的生活才變得純凈；因�(yàn)榘�，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。包容賦予了生命多么美麗的色彩！
天地如此寬廣，但還有比它更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)包容吧！
包容的作文8
從開(kāi)始了解世界，融入世界之間，老師成了陪伴我們的"守護(hù)神"。在成長(zhǎng)的大路上，老師，陪伴了我們無(wú)數(shù)個(gè)春秋，從開(kāi)始懂事的小學(xué)到后來(lái)的大學(xué)之間，我們經(jīng)歷了形形色色的老師。有溫文爾雅的老師，有雷厲風(fēng)行的老師，有學(xué)識(shí)淵博，甚至還會(huì)有一些孤芳自賞的老師。而在我們踏這一本又一本的書(shū)通向成功的'殿堂時(shí)，我們和老師之間，或許有一些矛盾，或許有些不愉快，但是，請(qǐng)記住——寬容。
老師不是神，不可能完美無(wú)缺。我就有這樣一位老師，他是教英語(yǔ)的，而且教得特別好。但是，他有很多字不會(huì)寫(xiě)，常常要請(qǐng)教學(xué)生。我們要知道，老師不可能每個(gè)方面都精通，當(dāng)遇到老師不太懂得一方面，我們應(yīng)盡力幫助，可能語(yǔ)文老師不太懂?dāng)?shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師不太懂英語(yǔ)。所以老師不太懂的就不要太追究了，多想想老師擅長(zhǎng)的一方面。
老師也有七情六欲，同學(xué)們最多見(jiàn)的就是老師偏心。由于某個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)比較好，所以，當(dāng)那個(gè)同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)，老師就不一概而論，同學(xué)們，要知道老師這樣做對(duì)那個(gè)同學(xué)沒(méi)有好處，由于沒(méi)有深刻的教訓(xùn)，這位同學(xué)可能下一次還會(huì)犯一樣的錯(cuò)，甚至犯更嚴(yán)重的錯(cuò)。而如果老師對(duì)你嚴(yán)格，你就會(huì)有一個(gè)深刻的印象，下一次就不一定會(huì)犯錯(cuò)。
還有一種老師特別奇怪。像我們數(shù)學(xué)老師，由于不敢管班上的搗蛋鬼（四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的同學(xué)）他就會(huì)找一個(gè)可以"欺負(fù)"的學(xué)生，大罵一通，把那個(gè)學(xué)生說(shuō)成一無(wú)是處，罵得無(wú)地自容。我由于好"欺負(fù)"吧，有一次竟差點(diǎn)被罵哭，但很快，我又從陰影中走了出來(lái)：在記憶中將這位老師‘刪除"，拼命做作業(yè)，找‘死黨"傾訴，這樣就會(huì)好得多。
我們無(wú)法過(guò)多的評(píng)價(jià)老師，但我們可以改變我們的心態(tài)，換一個(gè)心態(tài)，會(huì)看到一個(gè)不一樣的老師！
包容的作文9
在人的一生之中,最不可或缺的就是包容與理解了,在為人處世方面,如果我們發(fā)生了分歧,那么,化解分歧的最好方式也莫過(guò)于包容了,假如有一個(gè)人犯了錯(cuò)誤,自己的心里面應(yīng)已經(jīng)夠難受的了,如果作為朋友、家人、老師的我們?nèi)允且辉谥肛?zé)他的話,這會(huì)很容易的使我們與其的關(guān)系發(fā)生一些本質(zhì)上的改變.但反之,如果我們能夠用包容與理解來(lái)安慰這個(gè)自己的朋友的話,對(duì)于他的一生或許都有改變.況且,不要認(rèn)為有所作為的人就一定會(huì)是那些在學(xué)校里成績(jī)優(yōu)異,門門第一的孩子將來(lái)就一定會(huì)有很大的成就,而那些成績(jī)平平,但在長(zhǎng)大后卻到外國(guó)深造的人們,又有多少不是因?yàn)閾碛辛税菖c理解這把能夠幫助我們?cè)谌松牡缆飞细畛G條的鐮刀呢?就會(huì)使成功的可能成倍成百倍的增長(zhǎng).
學(xué)會(huì)包容與理解,也就相當(dāng)于我們學(xué)會(huì)了在為人處世中重中之重的要領(lǐng),其實(shí)據(jù)我所知,那些有名的人,往往也正是因?yàn)楸任覀兌嗔诉@把鐮刀,然而那些平庸的.人呢?沒(méi)有!
忽想起一個(gè)含義深刻的故事,在故事中,有一個(gè)獵人和獵狗追趕一只狐貍之時(shí),狐貍倉(cāng)皇中逃到了一個(gè)村口,看見(jiàn)一只小鳥(niǎo),就馬上尋求它的幫助.小鳥(niǎo)說(shuō),那你快到村里去吧!哪里一定有人幫助你的!可狐貍沉思之后,還是超別處逃跑,最終被獵人拿下!
或許有的人會(huì)問(wèn),為什么狐貍沒(méi)有去村子里呢?其實(shí)并不是他不想去,巍峨是不敢去,應(yīng)為這個(gè)村子里10戶人家之中,9家不能進(jìn),而最后一家,就是獵人的家!
從這個(gè)故事來(lái)看,故事中的主人公,一只狐貍,最終落入“法網(wǎng)”的原因不正是因?yàn)闆](méi)有學(xué)會(huì)為人處世的到里嗎?
最后,我還想說(shuō)一句,包容與理解固然重要,但并不是要對(duì)任何人都要包容、理解.假設(shè)是不可饒恕的錯(cuò)誤,繼續(xù)予以包容理解,那時(shí)的包容就會(huì)發(fā)生了“霉變”.重包容,搖身一變?yōu)榉趴v了!
學(xué)好包容,學(xué)好理解,學(xué)好我們的為人處世!
包容的作文10
哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己�！眱�(yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。別人犯錯(cuò)了，我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞，那犯錯(cuò)的該是我們自己了。
現(xiàn)代的戴爾·卡內(nèi)基不主張以牙還牙，他說(shuō)：“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè)，即發(fā)揮對(duì)方的長(zhǎng)處。”憎惡對(duì)方，恨不得食肉寢皮敲骨吸髓，結(jié)果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁�？▋�(nèi)基說(shuō)的“憎惡”是另一種形式的“包容”，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對(duì)手，而是吸取對(duì)方的長(zhǎng)處化為自己強(qiáng)身壯體的鈣質(zhì)。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，發(fā)“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫；兩虎共斗，其勢(shì)不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關(guān)進(jìn)柵欄，兇猛的老虎也會(huì)退化成病貓。把對(duì)手看做朋友，這是更高境界的包容。
林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以包容著稱，后來(lái)終于引起一議員的不滿，議員說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”一語(yǔ)中的，多一些包容，公開(kāi)的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。
三峽工程大江截流成功，誰(shuí)對(duì)三峽工程的.貢獻(xiàn)最大？著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國(guó)記者的提問(wèn)：“那些反對(duì)三峽工程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大�！狈磳�(duì)者的存在，可讓你保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡(jiǎn)單的包容，這包容如硎，磨礪著你的意志，磨亮了你生命的鋒芒。
雖然我不同意你的觀點(diǎn)，但我有義務(wù)捍衛(wèi)您說(shuō)話的權(quán)利。這句話很多人都知道，它包含了包容的民主性內(nèi)核。良言一句三冬暖，包容是冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng)；惡語(yǔ)傷人六月寒，如果你有了包容之心，炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào)吧。
包容的作文11
人生的道路不會(huì)總是一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到美麗的彩虹。因此，要學(xué)會(huì)用微笑對(duì)待別人，學(xué)會(huì)用一顆包容的心接納別人。
同學(xué)之間的關(guān)系微妙有趣，吵了和，和了還會(huì)再吵，真所謂“不打不相識(shí)”。
小學(xué)時(shí)光匆匆，斗轉(zhuǎn)星移。我非常眷戀我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)的快樂(lè)歲月。我真想讓時(shí)光倒流，再回到那天真無(wú)邪的童年。
事情已經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，但當(dāng)時(shí)的情景卻讓我記憶猶新。也就是這一天，讓我學(xué)會(huì)了同學(xué)之間應(yīng)該互相包容，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。當(dāng)時(shí)，我正在專心致志地聽(tīng)老師講課，在課堂中，老師讓我們做課堂筆記，我漫不經(jīng)心地從鉛筆盒中翻出沉睡了好久的鋼筆。寫(xiě)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆不出水了，這可把我急壞了。奇怪，滿滿的鋼筆水怎么就寫(xiě)不出來(lái)了呢?我一遍又一遍地甩著鋼筆。鋼筆卻好像在跟我作對(duì)，就是不出水。我只帶著一支鋼筆呀!終于，在我甩得第N+1遍的.時(shí)候，鋼筆居然寫(xiě)了出來(lái)。當(dāng)我正要埋頭抄寫(xiě)黑板上的筆記時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)，同桌新買的潔白的裙子上，有幾滴鮮明純藍(lán)墨水。怎么辦?大概、可能、也許，是我剛才無(wú)意甩上去的吧!我一遍又一遍地安慰自己。一想，昨天，她將我的膠帶弄丟了， 我和她還生了一場(chǎng)氣。今天，她賠給我一卷新膠帶，可是，我倆的冷漠情緒還在僵持著�？粗肋�在若無(wú)其事地記著筆記。怎么辦?承認(rèn)錯(cuò)誤?還是逃避現(xiàn)實(shí)?我一整節(jié)課都心不在焉，一直想著這件事。終于，下課鈴聲響了，我鼓起勇氣對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起�！蔽业男暮孟裼惺鍌�(gè)吊桶打水，指了指她的裙子，又指了指自己的鋼筆，“我賠你吧!多少錢都行!”我低下了頭�！斑@有什么大不了的?東西有價(jià)情無(wú)價(jià)啊!”他的臉上滿是微笑。我聽(tīng)后很驚訝，又感動(dòng)，又后悔。一卷五毛錢的膠帶我都讓她賠，而她的裙子肯定很貴。從那以后，我倆互幫互助，成為親密的好朋友!
這件事教育了我，也讓我受益匪淺，讓我懂得了在生活中學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)用微笑對(duì)待別人。
包容的作文12
今天，我認(rèn)認(rèn)真真地讀完了《以德報(bào)怨的故事》，不禁陷入了無(wú)盡的沉思之中。
故事主要介紹了主人公龐惠梅的丈夫搞外遇，鬧離婚。令龐惠梅即失望又氣憤�？僧�(dāng)她丈夫得了絕癥后，她不計(jì)前嫌，仍然細(xì)心照料著丈夫。因?yàn)橹委煵患皶r(shí)，丈夫還是走了。安頓好丈夫的后事，她又頂住壓力，照顧著三個(gè)孩子和婆婆、奶奶。以德報(bào)怨，細(xì)心地照料患了絕癥的丈夫；不怕；勞累，盡心服待好婆婆、奶奶，龐惠梅以自己的愛(ài)心、仁心、孝心，深深地感染了我們每一個(gè)人的心靈。
自己也想一想，當(dāng)別人傷害了你，你是否一定要以毒攻毒，以牙還牙呢？其實(shí)，這樣不僅沒(méi)能挽回你失敗的局面，反而會(huì)更加深雙方的怨恨，這樣對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有好處。
龐惠梅卻用事實(shí)證明，還有另一種方法，那就是“以德報(bào)怨”。她用仁義之心，令丈夫慚愧。同時(shí)也贏得街坊鄰里的.贊賞與尊重。此時(shí)此刻，我們自己也應(yīng)該捫心自問(wèn)一下，就先別說(shuō)愛(ài)心、仁心、孝心吧！就說(shuō)說(shuō)當(dāng)別人誤會(huì)時(shí)，你不會(huì)久久的覺(jué)得委屈嗎？不生氣嗎？此時(shí)別人叫你幫忙，你還會(huì)樂(lè)意去做嗎？別人得罪了你，你是否會(huì)放寬心胸，不斤斤計(jì)較呢？如果你做了錯(cuò)事，會(huì)及時(shí)向別人認(rèn)錯(cuò)嗎？我想沒(méi)有幾個(gè)人能做到。
記得有一次，我們組值日，因?yàn)槔�，我和組長(zhǎng)遲遲不能回家，他掃得不耐煩了，一屁股坐在地上，對(duì)我說(shuō)：“累死了，回家！”
我說(shuō)：“趕緊掃吧，地板還臟得很！”他不耐煩地站起來(lái)，隨便亂掃一下，說(shuō)：“行了，干凈了�！边�沒(méi)等我說(shuō)完話，他就背上書(shū)包，一溜煙就跑走了。我只得一個(gè)人將教室打掃干凈。
包容的作文13
包容是一種豁達(dá)，是比海和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加、延續(xù)和升華。包容有度，包容無(wú)價(jià)，寬以待人，這是人生處事的基本法則。而在生活中卻不時(shí)有這樣的小插曲：
下課了，幾位同學(xué)在教室里嬉戲打鬧。其中一個(gè)同學(xué)不小心帶倒了另一位同學(xué)的文具盒，鋼筆、橡皮扔的到處都是。這位同學(xué)蹲下?lián)炱鹞木�，并賠禮道歉，而文具盒的主任破口大罵，一腳相踹。這位同學(xué)照樣“回敬”，兩人不歡而散，反目成仇。
相反，有的同學(xué)在教室里嬉戲打鬧。同學(xué)不小心帶倒了別人的文具盒，這位同學(xué)蹲下?lián)炱鹞木撸①r禮道歉。文具盒的主人面帶微笑，說(shuō)沒(méi)關(guān)系。同樣帶倒文具盒的這位同學(xué)報(bào)以微笑，兩人會(huì)心而笑，關(guān)系更加融洽。
為何同樣的過(guò)失會(huì)有不同的`結(jié)果呢？只是因?yàn)楹鲆暳松钪械囊粋�(gè)重要細(xì)節(jié)——包容。
包容是人類最優(yōu)秀的品質(zhì)之一。胸懷寬廣的人始終以大局為重，能夠出于公共利益而盡釋前嫌。他們往往是看到別人的長(zhǎng)處，而不是死盯著別人的不足。廉頗處處與藺相如作對(duì)，藺相如卻事事忍讓，是包容；管仲射箭小白，小白即位后卻招他為相，也是包容。他們都無(wú)疑成為我們學(xué)習(xí)的典范。
包容給人以許多，而快樂(lè)是第一回報(bào)。無(wú)論何時(shí)何地，只要你寬以待人。原諒別人的過(guò)失，你就會(huì)擁有許多真誠(chéng)的笑容。同時(shí)，你就擁有了許多份快樂(lè)。對(duì)于這一點(diǎn)，我是很有體會(huì)的。以前，我也要“以牙還牙”使得同學(xué)疏遠(yuǎn)了我， 幸虧 老師幫助了我，我察覺(jué)到這個(gè)缺點(diǎn)，開(kāi)始學(xué)習(xí)處處包容，不在斤斤計(jì)較�，F(xiàn)在，我終于又和同學(xué)們走在了一起，又重新?lián)碛辛酥呐笥�。別人的微笑，給我一種春風(fēng)拂面之感，心中充滿溫馨。
學(xué)會(huì)了包容，就得到了快樂(lè)：學(xué)會(huì)了包容，就知道了：心與心其實(shí)靠的很近。
包容的作文14
說(shuō)起包容，我第一個(gè)想到藺相如和廉頗這對(duì)冤家。
包容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德�！鞍荨庇袑捜�、大度、不計(jì)較、有氣量的意思，也有一并容納、接受不同意見(jiàn)的意思。包容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。做人做事要包容，更要學(xué)會(huì)包容。
歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國(guó)奉命效勞。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)包容，于人于已都有益處。
反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點(diǎn)不滿便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問(wèn)再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條。可是，當(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結(jié)局肯定不會(huì)是這樣。
包容是一種美德，它可以使你的人格得到升華，讓你的心靈得到凈化！在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該包容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的摩擦之中呢？！學(xué)會(huì)包容他人，就是學(xué)會(huì)了包容自己。包容他人對(duì)自己有意無(wú)意的傷害，是讓人欽佩的氣概；包容他人曾經(jīng)的過(guò)失，是對(duì)他人改過(guò)自新的.最大鼓勵(lì)。天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心
包容確實(shí)是一門精深的藝術(shù)，只有領(lǐng)略到了其中的滋味，行包容他人之舉，真正地?fù)碛心欠輳V闊的心胸，那份坦然，那份自然，才是活出了真正的人生！學(xué)會(huì)包容吧！做人做事如果能夠包容一點(diǎn)，那么我們的生活便會(huì)變得更加和諧美好！
包容的作文15
心平如水的包容，已屬難得；雪中送炭的包容，更可貴，更令人動(dòng)容。包容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛(ài)的熱力輻射進(jìn)對(duì)方的心窩。在被某些人評(píng)論成“物欲橫流”的時(shí)代，自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的包容嗎？選擇包容，也就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
包容是詩(shī)。
包容是一首人生的詩(shī)。至高境界的包容，不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對(duì)宇宙的胸襟，對(duì)人生如詩(shī)般的氣度。包容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài)，而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛(ài)。寓言中的馬無(wú)法到達(dá)這種境界，而這種境界對(duì)于人類卻是如此的.真實(shí)和深刻。
為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵，請(qǐng)你選擇包容吧。這絲毫無(wú)損于你的尊嚴(yán)，反而有助于人們?cè)诼L(zhǎng)的生命之河中穿越平庸。具有包容的思想境界，才會(huì)懂得人生的真諦，包容也是一門生活的藝術(shù)。
當(dāng)然，包容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己，那不是包容，而是懦夫�！皥A以待人”，也得先看對(duì)象。包容不珍惜包容的人，是濫情；包容不值得包容的人，是姑息；包容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。所以，包容本身，也是生活的一門學(xué)問(wèn)。
在我們的人生道路上，發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡(jiǎn)單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)榘萑缢�，使紛繁�?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因?yàn)榘菟苹�，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的包容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。
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