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關(guān)于包容的作文（薦）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于包容的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于包容的作文 篇1
包容，如春天第一縷陽(yáng)光，讓人向往，敞開(kāi)胸懷去接受;如夏天的一塊甜西瓜，含在口中，甜在心里;如秋天遠(yuǎn)方飄來(lái)的一片火紅的楓葉，勾起無(wú)限牽掛;如冬天漫天飄飛的雪花，永遠(yuǎn)那么純潔。
此時(shí)，我不禁想起了周的一個(gè)故事：一次，理發(fā)師給刮臉，咳嗽一聲，刀片把臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。和藹地說(shuō)：“這不怪你，我咳嗽前沒(méi)向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽?”這樁小事，使我們懂得：包容是美德。
“比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心胸�！碑�(dāng)別人對(duì)你產(chǎn)生誤解是，你報(bào)之一笑，這樣你不但會(huì)得到心靈的平靜，也會(huì)得到別人的欽佩。
包容又是一種委婉的教育方法。當(dāng)別人冒犯你時(shí)，你能一笑置之，原諒別人的過(guò)錯(cuò)，別人會(huì)感到內(nèi)疚，進(jìn)而改正過(guò)錯(cuò)。大家一定記得“廉藺相交”的故事，小故事給我們的'啟迪是深刻的。試想，倘若藺相如也是個(gè)小肚雞腸之輩，與廉頗斤斤計(jì)較，毫厘必究，恐怕趙國(guó)早已被強(qiáng)秦并吞。正是由于藺相如不計(jì)個(gè)人得失的寬大胸懷，用克制回避的行動(dòng)，理性低調(diào)的姿態(tài)感召，教育了廉頗，才使強(qiáng)秦雖擁有重兵卻不敢輕易舉兵代趙。包容竟產(chǎn)生了意想不到的巨大作用。包容會(huì)讓人在道路中越走越寬。反之則會(huì)履步艱難。
包容如詩(shī)。包容是一首人生的詩(shī)。至高境界的包容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上而且升華為待人處事的人生態(tài)度。包容的含義不僅局限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)而是對(duì)天地之間所有生命的包容與博愛(ài)。
擁有包容，你將擁有永遠(yuǎn)的通行證。
關(guān)于包容的作文 篇2
從開(kāi)始了解世界，融入世界之間，老師成了陪伴我們的"守護(hù)神"。在成長(zhǎng)的大路上，老師，陪伴了我們無(wú)數(shù)個(gè)春秋，從開(kāi)始懂事的小學(xué)到后來(lái)的大學(xué)之間，我們經(jīng)歷了形形色色的老師。有溫文爾雅的老師，有雷厲風(fēng)行的老師，有學(xué)識(shí)淵博，甚至還會(huì)有一些孤芳自賞的老師。而在我們踏這一本又一本的書(shū)通向成功的殿堂時(shí)，我們和老師之間，或許有一些矛盾，或許有些不愉快，但是，請(qǐng)記住---寬容老師
老師不是神，不可能完美無(wú)缺。我就有這樣一位老師，他是教英語(yǔ)的，而且教得特別好。但是，他有很多字不會(huì)寫(xiě)，常常要請(qǐng)教學(xué)生。我們要知道，老師不可能每個(gè)方面都精通，當(dāng)遇到老師不太懂得一方面，我們應(yīng)盡力幫助，可能語(yǔ)文老師不太懂?dāng)?shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師不太懂英語(yǔ)。所以老師不太懂的就不要太追究了，多想想老師擅長(zhǎng)的'一方面。
老師也有七情六欲，同學(xué)們最多見(jiàn)的就是老師偏心。由于某個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)比較好，所以，當(dāng)那個(gè)同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)，老師就不一概而論，同學(xué)們，要知道老師這樣做對(duì)那個(gè)同學(xué)沒(méi)有好處，由于沒(méi)有深刻的教訓(xùn)，這位同學(xué)可能下一次還會(huì)犯一樣的錯(cuò)，甚至犯更嚴(yán)重的錯(cuò)。而如果老師對(duì)你嚴(yán)格，你就會(huì)有一個(gè)深刻的印象，下一次就不一定會(huì)犯錯(cuò)。
還有一種老師特別奇怪。像我們數(shù)學(xué)老師，由于不敢管班上的搗蛋鬼(四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的同學(xué))他就會(huì)找一個(gè)可以"欺負(fù)"的學(xué)生，大罵一通，把那個(gè)學(xué)生說(shuō)成一無(wú)是處，罵得無(wú)地自容。我由于好"欺負(fù)"吧，有一次竟差點(diǎn)被罵哭，但很快，我又從陰影中走了出來(lái):在記憶中將這位老師‘刪除"，拼命做作業(yè)，找‘死黨"傾訴，這樣就會(huì)好得多。
我們無(wú)法過(guò)多的評(píng)價(jià)老師，但我們可以改變我們的心態(tài)，換一個(gè)心態(tài)，會(huì)看到一個(gè)不一樣的老師！
關(guān)于包容的作文 篇3
人世間最美好的事什么？是包容，理解。如果人們互相包容，哪有多美好，多溫暖。
我以前就不懂得包容，失去了很多朋友。還記得有一天中午，我正一筆一劃的寫(xiě)字時(shí)，誰(shuí)知，同桌的胳膊和我的胳膊來(lái)了個(gè)對(duì)對(duì)碰，我好端端的一篇字就被這突如其來(lái)的碰撞，填上了一道劃痕。同桌見(jiàn)況，連連說(shuō)對(duì)不起，求我原諒。我火冒三丈，立馬在她的本子上“嘩嘩嘩”劃上了好幾筆，她一篇字變得不成樣子。我還吼道：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎！你賠我字啊。”此時(shí)，她收起了本，小聲的抽泣起來(lái)�！坝惺裁春每薜腵！還不都是你的錯(cuò)”。說(shuō)完，我用力地推了一下桌子，走開(kāi)了。
晚上，我走著走著，突然看到一輛自行車(chē)，上坡時(shí)被一塊石頭絆了一下，倒了下來(lái)，誰(shuí)知，與另一輛自行車(chē)撞了個(gè)正著，兩輛自行車(chē)都摔到了。那個(gè)撞人的人，站起來(lái)，挽起袖子向另一個(gè)人走了過(guò)去。那個(gè)被撞的人說(shuō)：“你沒(méi)事吧，要不要緊？”可迎來(lái)的卻是一記拳頭，把他一下子打倒在地上。撞人的人還說(shuō)了好一地臟話。“你有病啊，你個(gè)二八！”說(shuō)完，騎上自行車(chē)走了。我連忙跑過(guò)去，關(guān)心地問(wèn)；“叔叔，你沒(méi)事吧，剛才那個(gè)人真沒(méi)臉，明明是他。”叔叔聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“包容一下罷了，沒(méi)什么，要是人人學(xué)會(huì)包容，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助，就在好不過(guò)了�！闭f(shuō)完，拍了拍身上的土，騎著車(chē)子走了。我呆呆地站在那里，望著叔叔慢慢模糊的背影，仿佛懂得了許多。
第二天，我們?cè)趯?xiě)作業(yè)時(shí)，同桌在打鋼筆水，不知是那鋼筆“走了水”還是怎么的，墨水噴到了我的桌布上。她急忙放下手中的鋼筆，連忙說(shuō)：“我?guī)湍阆窗�，是我的錯(cuò)�！蔽矣钟悬c(diǎn)生氣了，但我想到那天叔叔高尚的舉動(dòng)，便微笑的說(shuō)：“沒(méi)事，我洗吧，你去完成作業(yè)吧”。同桌聽(tīng)了我的話。露出來(lái)一絲微笑，仿佛所有的不愉快都煙消云散了。
此刻，我第一次感覺(jué)到包容的感覺(jué)如此美妙。感覺(jué)包容真好。
這個(gè)世界因?yàn)槿藗兊陌荻利�，人因包容而高尚。學(xué)會(huì)包容別人，人人學(xué)會(huì)包容，我相信這個(gè)世界一定會(huì)更和諧，更美好。
關(guān)于包容的作文 篇4
“太山不讓土壤，故能成其大；海河不擇細(xì)流，故能就其深�！卑莶粌H能成就高山的雄壯與江河的浩瀚，更能鑄造完美人生。
劇作家曹禺面對(duì)黃永玉與張辛欣的批評(píng)，沒(méi)有回絕，而是選擇了接受與包容，從而在創(chuàng)作上達(dá)到了新的高度，成為了中國(guó)劇作第一人，也正是包容成就了他的人生。
學(xué)會(huì)包容助你登上文學(xué)之巔。俄國(guó)著名作家屠格涅夫偶爾看過(guò)青年作家的.文章后贊不絕口，并在文學(xué)創(chuàng)作上積極幫助這位年輕人，后來(lái)二人關(guān)系雖然緊張，但屠格涅夫依舊關(guān)心支持這位年輕人，最終，二人的創(chuàng)作都達(dá)到相當(dāng)高度，這個(gè)年輕人就是大文豪托爾斯泰。正是屠格涅夫的包容之心讓二人互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，終達(dá)文學(xué)之巔，讓后世贊譽(yù)。
學(xué)會(huì)包容助你成為治國(guó)之賢臣。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)重臣鮑叔牙與同朝為相的管仲在政見(jiàn)上有很大的分歧，管仲曾幾次向齊桓公指出鮑叔牙的過(guò)錯(cuò)，而鮑叔牙卻對(duì)此并不在意，反而在齊桓公面前舉薦管仲，這讓管仲萬(wàn)分羞愧，二人終成至交，在政治上互相提攜，終成名相。正是鮑叔牙的寬大氣度讓二人結(jié)為至交，名垂青史，終成治國(guó)之賢臣，讓后人折服。
學(xué)會(huì)包容助你登上科技前沿。著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦在提出狹義相對(duì)論時(shí)遭到許多人的質(zhì)疑和批評(píng)，其中不乏幾位諾貝爾獎(jiǎng)得主，但愛(ài)因斯坦并不反駁，而是接受并對(duì)自己的成果加以修改，幾年后，寫(xiě)成震驚世界的廣義相對(duì)論，使物理研究達(dá)到了新高度。正是愛(ài)因斯坦的寬廣胸懷讓相對(duì)論問(wèn)世，難以再被超越，終于登上科技前沿，讓世人矚目。
學(xué)會(huì)包容，讓松柏之根更加碩壯；學(xué)會(huì)包容，讓大鵬之翅更加寬廣；學(xué)會(huì)包容，讓人生之路更加芬芳。包容，強(qiáng)大的力量，最高的吶喊！
學(xué)會(huì)包容，滄海不懼；學(xué)會(huì)包容，山巔不存；學(xué)會(huì)包容，讓人生更加絢麗！
關(guān)于包容的作文 篇5
在我們生活的星球上，比大地寬更寬的是海洋。比海洋更寬的是天空，比如天空更寬的是心靈。心靈的領(lǐng)域可一包容世間萬(wàn)物，一顆包容的心可以與人為善，化干戈為玉帛。
包容，就是指寬大有氣魄，不斤斤計(jì)較或不追究。面對(duì)別人的善意指責(zé)、批評(píng)。只要有一顆包容的心，不至于就能把彼此的痛苦減輕。這是一篇文章給我的啟示，使我懂得了在人間除了生命以外，一顆包容的心也是值得珍貴。
記得有文章有記錄一個(gè)包容故事的片段：
那篇文章是這樣寫(xiě)的：我在那一年的深秋，因?yàn)榛剂朔窝�，住進(jìn)醫(yī)院，天天打點(diǎn)滴度日。就在住院的日子里，有一天早上，按管理照常打點(diǎn)滴，可是就在這天，來(lái)給他打點(diǎn)滴的'是個(gè)實(shí)習(xí)生，畢竟是實(shí)習(xí)生，初來(lái)乍到，打點(diǎn)滴就沒(méi)老手如此準(zhǔn)啦！等一下，刺進(jìn)去，沒(méi)刺進(jìn)血管，被迫拔出來(lái)，想想看，如果在場(chǎng)的是我，受到如此的折騰，還不怒發(fā)沖冠，可作者還是忍住了；第二次；第三次；直到第四次針才扎進(jìn)血管，可他并沒(méi)有怨言，一笑而過(guò)，而那實(shí)習(xí)生露出了笑容由此可見(jiàn)一顆豁達(dá)包容的心靈是何等尊貴。
如果大家不相信，那么我們來(lái)舉兩個(gè)例子吧！在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)力量十分強(qiáng)大，在趙國(guó)里有一個(gè)藺相如的上卿和一名叫廉頗的大將軍，廉頗一再阻礙藺相如辦事，使藺相如十分難堪，可藺相如卻本著以和為貴的品質(zhì)，一次又一次地包容寬恕了廉頗，廉頗一犯再犯，藺相如卻一直都沒(méi)有生氣，沒(méi)有報(bào)復(fù)，終于感動(dòng)了廉頗，一次廉頗背著荊條，來(lái)找藺相如，懇切地求藺相如原諒，藺相如也沒(méi)有擺架子，包容了廉頗。這就是一直廣為流傳的成語(yǔ)：負(fù)荊請(qǐng)罪。這個(gè)故事也很好地說(shuō)明了包容的重要性，如果不是藺相如的大度，能感動(dòng)廉頗，能和好如初嗎？不能。
看看古人，想想自己，有時(shí)為了一點(diǎn)矛盾就大發(fā)雷霆；和朋友有一點(diǎn)小摩擦就爭(zhēng)的面紅耳赤。爭(zhēng)吵玩了，又有啥兩樣，總希望的到別人包容諒解自己，自己不去包容他人的人，就只懂得自私自利，找不到生活中快樂(lè)的一面。
為了快樂(lè)的真實(shí)一面，請(qǐng)有一顆包容的心吧！
關(guān)于包容的作文 篇6
包容是什么？包容是學(xué)會(huì)寬容別人，也是學(xué)會(huì)善待自己。包容是什么？包容是讓被一腳踩扁的紫羅蘭，在硬鞋底留下淡淡的芳香。包容是什么？包容是讓被議員們諷刺的林肯，在宴會(huì)上給予微笑的謙讓。包容是什么？包容讓被廉頗挑釁的藺相如，能夠不怒不驚，仍顧全大局，以國(guó)家為重。包容是什么？包容是一種能讓我們的心靈活的自由與解放的精神。那怨恨又是什么？怨恨則是一種只能讓我們的心靈永遠(yuǎn)生活在黑暗之中的感覺(jué)。
我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷——一個(gè)假期的早晨，我在電梯間遇到了一個(gè)大哥哥，他邊走邊看手中的報(bào)紙，并沒(méi)有看到對(duì)面的我。盡管我盡我最大的可能給他讓地兒，但無(wú)奈，電梯間的空間太小，我們還是撞在了一起。我問(wèn)候了一句：“沒(méi)事吧？”他竟然怒氣沖沖地瞪了我一眼，繼而大踏步地走了。仿佛不是他沒(méi)看路撞著我了，反而是我不小心撞著他了！我莫名其妙地望著他那遠(yuǎn)去的.背影，不禁怒火中燒：又不是我的錯(cuò)，明明是你走路不看路，去看報(bào)紙，還怪別人！就像誰(shuí)都欠你似的！可我轉(zhuǎn)念一想，既然是他的錯(cuò)，我又為何要生氣呢？難怪哲學(xué)家康德曾說(shuō)過(guò)：“生氣，就是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”是啊，此時(shí)此刻，明明是別人的錯(cuò)誤，我卻為此雷霆萬(wàn)鈞，豈不就是我的錯(cuò)了？想到這里，我原諒了他，毫無(wú)顧忌地走進(jìn)電梯……
包容是什么？包容是一座溝通的橋梁，它是丑陋的食物露出美好的一面；包容是什么？包容是一門(mén)學(xué)問(wèn)，它告訴人們：學(xué)會(huì)包容的人就等于學(xué)會(huì)了生活，懂得包容的人，也懂得快樂(lè)；包容是什么？包容是包容別人的過(guò)錯(cuò)，不是欣賞別人犯錯(cuò)，也不是成全別人犯錯(cuò)，更不是鼓勵(lì)別人犯錯(cuò)，而是允許別人犯錯(cuò)，給予別人一個(gè)更好改過(guò)的機(jī)會(huì)！包容是什么？包容是寬廣的胸懷，是深沉的涵養(yǎng)，是洗去怨恨的圣水，是吹散痛苦的春風(fēng)，是通向快樂(lè)的地圖，是暖人心扉的溫度！
關(guān)于包容的作文 篇7
校園生活總是多姿多彩，讓人留下許多回憶。但光陰似箭，有些事情你有可能過(guò)了一段時(shí)間就忘了，但有些事情可能一直會(huì)留在心底，無(wú)法忘記。有時(shí)候可能是傷心的事，也有可能是煩惱的事，還有可能是開(kāi)心的事……還有太多太多的可能。我就有一件無(wú)法忘懷的'事留在心底。
有一次，我正在做作業(yè)。這時(shí)，旁邊的一個(gè)同學(xué)無(wú)緣無(wú)故地在我的本子上畫(huà)了一個(gè)大叉叉，我很生氣，大聲質(zhì)問(wèn)：“你干什么？”他瞟了我一眼，對(duì)我不理不睬，低下頭繼續(xù)做自己的作業(yè)。對(duì)他這種“可恥”的行為，我感到熊熊烈火在心中燃燒起來(lái)，肺氣得仿佛馬上要炸了。于是我二話不說(shuō)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)在他的作業(yè)本上也畫(huà)了一個(gè)大叉叉。他沒(méi)想到我會(huì)反擊，氣得說(shuō)不出話來(lái)，“你……你……，氣死我了！”但他眼疾手快，立刻在我的本子上又畫(huà)了一個(gè)叉。我不管三七二十一，仍然以牙還牙，再次回敬了一個(gè)更大的。他氣得臉色通紅，半天才說(shuō)出一句話來(lái)，“我只不過(guò)開(kāi)個(gè)玩笑罷了，你卻……卻……”話還沒(méi)說(shuō)完，他就干脆扔下一句話，“哼，不理你了！”于是，他就轉(zhuǎn)過(guò)頭去，生氣了。我心想：這叫什么玩笑，分明是找個(gè)借口幫自己推脫罷了。我心里嘀咕著，這人真是的，動(dòng)不動(dòng)就生氣，說(shuō)不理就不理了，反正我又不止你一個(gè)朋友。于是，我也不理他了。第二天，我原本以為他早已把昨天的事拋到腦后去了，可他還是不理我。我便想和他重歸于好，可是想和他道歉的時(shí)候心里就出現(xiàn)另一種聲音：明明是他先挑起的事端，為什么要我向他道歉，算了，反正他肯定會(huì)對(duì)我妥協(xié)的，沒(méi)事�？扇兆右惶焯爝^(guò)去了，他仍然不理我，更不用說(shuō)和好了。終于有一天，我忍不住想和他道歉了，可我意想不到的事情發(fā)生了，我剛張嘴要說(shuō)，他卻先開(kāi)了口：“對(duì)不起，那天的事情是我不對(duì)，要不是我，也不會(huì)把事情弄成這樣�！蔽衣�(tīng)了，心花怒放地說(shuō)：“其實(shí)我也有錯(cuò)，不過(guò)我很高興我們能和好！”
通過(guò)這件事，讓我明白，其實(shí)相互間的矛盾，可以用包容和溝通化解。
關(guān)于包容的作文 篇8
包容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德�！鞍荨庇邪荨⒋蠖�、不計(jì)較、有氣量的意思，也有一并容納、接受不同意見(jiàn)的意思。包容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。做人做事要包容，更要學(xué)會(huì)包容。
歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國(guó)奉命效勞。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)包容，于人于已都有益處。
反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點(diǎn)不滿便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問(wèn)再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條�？墒�，當(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤(pán)算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣包容大量，我想，他的結(jié)局肯定不會(huì)是這樣！
包容是一種美德，它可以使你的人格得到升華，讓你的心靈得到凈化！在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該包容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的摩擦之中呢？！學(xué)會(huì)包容他人，就是學(xué)會(huì)了包容自己。包容他人對(duì)自己有意無(wú)意的傷害，是讓人欽佩的`氣概；包容他人曾經(jīng)的過(guò)失，是對(duì)他人改過(guò)自新的最大鼓勵(lì)。天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心
包容確實(shí)是一門(mén)精深的藝術(shù)，只有領(lǐng)略到了其中的滋味，行包容他人之舉，真正地?fù)碛心欠輳V闊的心胸，那份坦然，那份自然，才是活出了真正的人生！學(xué)會(huì)包容吧！做人做事如果能夠包容一點(diǎn)，那么我們的生活便會(huì)變得更加和諧美好！
關(guān)于包容的作文 篇9
一株紫羅蘭被踐踏，但它的腳上留下芬芳，這就是包容。
每一個(gè)生命都是上帝咬的蘋(píng)果，每一個(gè)生命都不可避免地在受苦。但是，有些人還是可以展翅，可以吃苦，這就是包容。
對(duì)苦難的寬容，對(duì)你所遭受的傷害、折磨和痛苦，你會(huì)覺(jué)得生活的道路兩邊都有困難，更多的是花香；荊棘雖有，但更多的是山風(fēng)獵獵，而是波濤洶涌。在不斷的磨練中成長(zhǎng)，在荷塘里看著自己的仲夏，這是對(duì)寬容最好的詮釋。
讓我們回到中國(guó)知識(shí)分子精神創(chuàng)傷的震撼歷史，看看那些海闊天空的心。沈從文要求黃永玉“到這里來(lái)看荷花”；江洋小心翼翼地安排在作戰(zhàn)室，等待與錢(qián)鐘書(shū)的.重逢；汪曾祺品味大自然中的茶和飲料，尋找樂(lè)趣.誰(shuí)知道這些看似優(yōu)雅而平靜的舞步，在難以愈合的心傷中旋轉(zhuǎn)？他們?nèi)淌芰嗣恳粋�(gè)清醒的人在人格和人性上被瘋狂的歷史踐踏，他們擁抱了悲慘的生活質(zhì)量和絕望的生存狀態(tài)。只有這樣，我們才能依然在顛倒的干坤之間保持脊梁挺直，永遠(yuǎn)不放棄生命的尊嚴(yán)，等到后來(lái)的日子澄清，前途光明。
一個(gè)包容的生命即使倒下也會(huì)面對(duì)太陽(yáng)，一個(gè)包容的人會(huì)在出生、戰(zhàn)斗、殘疾甚至死亡中潑灑煙花。
伏爾泰在巴士底獄呆過(guò)一段時(shí)間，被流放到英倫三島，被政敵毆打。這些都沒(méi)能摧毀這個(gè)“歐洲良心”。他還是用《哲學(xué)通言》召集同鄉(xiāng)，用《百科全書(shū)》開(kāi)導(dǎo)百姓。此時(shí)，他的寬容不僅僅是個(gè)人的苦難，而是呼吁所有人正視生活，從沉淪中崛起，從麻木中尋找希望。伏爾泰以他不老不松的寬容態(tài)度，銘刻在歷史的里程碑上。
生活往往是苦難的。因?yàn)閵^斗，因?yàn)椴恍傅呐�，因�(yàn)椴粩嗟难鐾团实�，人生不�?huì)完全黯淡。一個(gè)人不僅可以像大海和巫山一樣熟悉，還可以喚起他人麻木的心靈，肩負(fù)起全人類(lèi)的精神責(zé)任。這一切都叫寬容。
學(xué)會(huì)包容，它能讓你在暴風(fēng)雨中穩(wěn)如磐石，不會(huì)輕易粉身碎骨。
學(xué)會(huì)包容，也許你會(huì)給全人類(lèi)留下一道耀眼的弧線。
寬容能讓你在貝殼中發(fā)現(xiàn)大海，在野花中看到天堂！
關(guān)于包容的作文 篇10
包容是什么？包容是學(xué)會(huì)寬容別人，也是學(xué)會(huì)善待自己。包容是什么？包容是讓被一腳踩扁的紫羅蘭，在硬鞋底留下淡淡的芳香。包容是什么？包容是讓被議員們諷刺的林肯，在宴會(huì)上給予微笑的謙讓。包容是什么？
包容讓被廉頗挑釁的藺相如，能夠不怒不驚，仍顧全大局，以國(guó)家為重。包容是什么？包容是一種能讓我們的心靈活的自由與解放的精神。那怨恨又是什么？怨恨則是一種只能讓我們的心靈永遠(yuǎn)生活在黑暗之中的感覺(jué)。
我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷——一個(gè)假期的早晨，我在電梯間遇到了一個(gè)大哥哥，他邊走邊看手中的報(bào)紙，并沒(méi)有看到對(duì)面的我。盡管我盡我最大的可能給他讓地兒，但無(wú)奈，電梯間的空間太小，我們還是撞在了一起。我問(wèn)候了一句：“沒(méi)事吧？”他竟然怒氣沖沖地瞪了我一眼，繼而大踏步地走了。仿佛不是他沒(méi)看路撞著我了，反而是我不小心撞著他了！
我莫名其妙地望著他那遠(yuǎn)去的背影，不禁怒火中燒：又不是我的錯(cuò)，明明是你走路不看路，去看報(bào)紙，還怪別人！就像誰(shuí)都欠你似的！可我轉(zhuǎn)念一想，既然是他的錯(cuò)，我又為何要生氣呢？難怪哲學(xué)家康德曾說(shuō)過(guò)：“生氣，就是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己�！笔前�，此時(shí)此刻，明明是別人的錯(cuò)誤，我卻為此雷霆萬(wàn)鈞，豈不就是我的錯(cuò)了？想到這里，我原諒了他，毫無(wú)顧忌地走進(jìn)電梯……
包容是什么？包容是一座溝通的橋梁，它是丑陋的食物露出美好的一面；包容是什么？包容是一門(mén)學(xué)問(wèn)，它告訴人們：學(xué)會(huì)包容的人就等于學(xué)會(huì)了生活，懂得包容的人，也懂得快樂(lè)；包容是什么？
包容是包容別人的`過(guò)錯(cuò)，不是欣賞別人犯錯(cuò)，也不是成全別人犯錯(cuò)，更不是鼓勵(lì)別人犯錯(cuò)，而是允許別人犯錯(cuò)，給予別人一個(gè)更好改過(guò)的機(jī)會(huì)！包容是什么？包容是寬廣的胸懷，是深沉的涵養(yǎng)，是洗去怨恨的圣水，是吹散痛苦的春風(fēng)，是通向快樂(lè)的地圖，是暖人心扉的溫度！
關(guān)于包容的作文 篇11
因?yàn)榇蟮匕萘诵〔菖c鮮花，所以它們開(kāi)得鮮艷；因?yàn)樘炜瞻萘锁B(niǎo)兒，所以鳥(niǎo)兒快活；因?yàn)榇蠛０萘唆~(yú)兒，所以魚(yú)兒開(kāi)心。題記
不管怎樣，人都應(yīng)該學(xué)會(huì)，包容。
一次驕陽(yáng)烈日的中午，刺眼的陽(yáng)光把人烤得火辣辣的，像一群群熱火朝天的螞蟻，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。像巴掌大的樹(shù)葉遮住極小部分的陽(yáng)光，斑斑駁駁的樹(shù)影灑落一地。
這熱天兒本來(lái)就讓人心煩。獨(dú)自走在校園的小路間，心里卻發(fā)著牢騷。
突然，陽(yáng)光一瞬間刺痛我的眼，一下子，不知什么東西使勁的.推了我一把，我便重重的摔在地上。
誰(shuí)啊！內(nèi)心燃起不滿的滋味。
睜開(kāi)雙眼，才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)與我同年級(jí)的留著馬尾辮的女生。
他一個(gè)勁兒的低著頭跟我道歉，并撿拾著掉落在地的書(shū)籍。我便不耐煩了，沖她喊道：以后走路看著點(diǎn)兒，別東走西撞的！是，是她低聲說(shuō)道。也許是因?yàn)樘鞖馓珶崃�，我便轉(zhuǎn)身走了回去。
回到家后，我把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)給了媽媽聽(tīng)，原以為媽媽會(huì)替我打抱不平，對(duì)那個(gè)女生有什么看法，沒(méi)想到卻教訓(xùn)了我一通：你怎么能夠那樣說(shuō)人家，你就沒(méi)有錯(cuò)么？你要懂得包容！
頓時(shí)，我醒悟了。
我紅著臉，低下頭，心里充滿了無(wú)限的愧疚，也無(wú)比的難過(guò)。想起那一幕，便覺(jué)得給自己留下了深深的教訓(xùn)。從那以后，我懂得了包容，懂得了寬恕。
不管怎樣，人都應(yīng)該學(xué)會(huì)包容，作為一個(gè)北京人，我們更應(yīng)該包容你身邊的人。
大地包容了鮮花，鮮花開(kāi)得燦爛，我相信，大地也會(huì)燦爛；天空包容了鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒快活，我相信，天空也很快活；大海包容了魚(yú)兒，魚(yú)兒高興，我相信，大海也會(huì)開(kāi)心。
關(guān)于包容的作文 篇12
每一次，當(dāng)清晨的微光灑落在東方，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那是太陽(yáng)對(duì)新一天的微笑；當(dāng)夜幕降臨，柔柔的月光撫摸著世界每一個(gè)角落，那是月亮對(duì)夜晚的微笑。
她的那個(gè)微笑，至今讓我留戀······
我在一個(gè)晴朗的日子里選擇了出門(mén)，這對(duì)平時(shí)宅在家里的.我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)天大的決定，因?yàn)椋蚁氤鋈プ咦吡恕?/p>
穿戴好，拿上背包，錢(qián)、紙巾······東西還不少。我一邊瞧著一邊往村口走去，不一會(huì)兒便來(lái)到了村口。
在那等車(chē)的工夫，我玩起了路邊的落葉。這時(shí)正值秋季，落下來(lái)的落葉極其脆弱，我便一腳踩去，“啪”，便只見(jiàn)落葉碎了一地，一陣秋風(fēng)刮來(lái)，只見(jiàn)落葉隨著秋風(fēng)的旋轉(zhuǎn)而來(lái)回飛揚(yáng)，形成一個(gè)小小的漩渦，我不禁陶醉在這妙美的場(chǎng)景中。
“嘀”，一聲喇叭聲使我從這風(fēng)景中回過(guò)神來(lái)，我一招手，車(chē)便停在了我的面前，唉，這車(chē)上的人可真多!
找到一個(gè)扶手，緊緊握著，生怕一個(gè)重心不穩(wěn)而搖來(lái)晃去。這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)四十多歲的中年婦女挪了過(guò)來(lái)，不用猜，肯定是售票員了。我便從背包里找零錢(qián)。嗯？錢(qián)呢，我的錢(qián)呢，怎么不見(jiàn)了？
“怎么，沒(méi)帶錢(qián)嗎？”
“帶了帶了，我找找，我記得放在這里的啊�！�
天阿，她不會(huì)以為我要坐霸王車(chē)吧。這時(shí)，我的身子抖了抖，全身的冷汗冒了出來(lái)。
“行，那你慢慢找�！�
我驚了驚，微微的抬起頭，只見(jiàn)她露出了一個(gè)微笑，很柔很美。轉(zhuǎn)眼，她便又向前“擠”去，穿梭在擁擠的人群中。
最后，我在背包的夾層中找到了錢(qián)，但那抹柔柔的微笑，一直深深的留在我的心中，珍藏。
關(guān)于包容的作文 篇13
哈佛告訴我做人要學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)包容 哈佛告訴我做人要學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)包容
在我的床頭，放著一本《哈佛家訓(xùn)》.我時(shí)常拿出來(lái)翻閱……
哈佛告訴我——做人應(yīng)當(dāng)寬厚容人，不過(guò)與懇求他人，要善于容人之過(guò)，只有這樣，你的周?chē)艜?huì)充滿知心的伙伴和良師。
我們要學(xué)會(huì)用和平的方式處理沖突。
有時(shí)，我和朋友發(fā)生沖突的時(shí)候并吧能夠?qū)捜荽�，但我們�(cè)趯W(xué)習(xí)中，我常常告訴自己，要學(xué)會(huì)深呼吸。所謂深呼吸就是在與他人發(fā)生沖突的時(shí)候緩和自己的一個(gè)過(guò)程。正所謂沖動(dòng)是魔鬼，沖動(dòng)會(huì)使一切好的事情變壞。
朋友們，你不防也試一試深呼吸，當(dāng)你和你的朋友發(fā)生矛盾的時(shí)候，深吸一口氣，給自己的心靈緩一緩，。其實(shí)事情本沒(méi)有那么糟。平和心態(tài)，學(xué)會(huì)寬容.
其實(shí)，生活中沖突和爭(zhēng)執(zhí)在所難免，我們一的要學(xué)會(huì)用和平的方式吃力沖突和爭(zhēng)執(zhí)。沖突只能為雙方帶來(lái)傷害，而寬容就能為我么帶來(lái)美好的結(jié)果。
生活中有很多事當(dāng)忍則忍，能讓則讓。忍讓和寬容不是懦弱和怕事，而是關(guān)懷和體諒。以己度人，推己及人，我們就能與別人和睦相處。甚至能夠化敵為友.
以德報(bào)怨，化敵為友，用最和平的方式去處理圣湖中的沖突與憤怒，這就是迎戰(zhàn)那些終日想要給你使絆兒的人所能采用的最上策.
要學(xué)會(huì)做一個(gè)寬容的人，還要學(xué)會(huì)不為小事?tīng)?zhēng)執(zhí)。
一個(gè)人心胸開(kāi)闊的人不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在一些小事上，小事情會(huì)使人偏離自己的主要目標(biāo)和重要事項(xiàng)。
寬容的要求我們不要因?yàn)樾∈潞蛣e人爭(zhēng)吵，能不苛責(zé)的.時(shí)候就不要苛責(zé)，多給人臺(tái)階下，多放人過(guò)關(guān)，這應(yīng)該成為我們待人處事的原則。
別惹吧能恨你，但別人恨你不管用，除非你也恨他們，否則沒(méi)有人能毀滅你，這個(gè)世界需要包容，當(dāng)然有時(shí)需要包容的對(duì)象是仇深似海的仇家，包容這種人有很大的難度，但是只要你勇敢的戰(zhàn)勝自己，好事可以實(shí)現(xiàn)的。包容他人，也是善待自己的一種方式….
朋友們，你們不妨也去看看這本《哈佛家訓(xùn)》吧！
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