【熱門】貝殼作文匯編六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的貝殼作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
貝殼作文 篇1
貝殼是那么地堅(jiān)硬、精致，那回旋的花紋中間有著色澤。
那的確實(shí)在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝。
看完了這篇文章，我不免想到了貝殼里那曾經(jīng)的小小柔軟的生命，想到為了這樣一個(gè)短暫、細(xì)小、脆弱、卑微的生命，上蒼是那樣用心地營(yíng)造了它的居所——精致的貝殼。不然而然，我不免又想拿自己的生命來(lái)對(duì)比，雖然也有限，但總比貝殼里的生命要長(zhǎng)一點(diǎn)，空間要多一點(diǎn)，那我們豈不是更應(yīng)該好好面對(duì)它，創(chuàng)造它，讓它顯得像貝殼一樣美麗、令人珍惜、驚嘆呢? 是啊!正是因?yàn)閻?ài)美，所以她加倍珍惜生命;正是因?yàn)闊釔?ài)生命，她加倍喜歡美。
這生活中的美不正是和生命的感激緊密相連的嗎?所以她才會(huì)聯(lián)想要把自己能做到的.事情做得更精致、仔細(xì)、一絲不茍!
看完了這篇文章，我得出一個(gè)感悟：我們要更加熱愛(ài)生命，更加熱愛(ài)那上蒼給予我的那一點(diǎn)點(diǎn)小而精湛的生命!
貝殼作文 篇2
今天，我去姐姐家玩，阿姨的店后面有一塊空地，那里有一堆沙子，和操場(chǎng)上的差不多，那些土上有許多貝殼，漂亮極了！我高興的對(duì)姐姐說(shuō)：“我們?nèi)煨┴悮?lái)玩吧？”“好呀，好呀！”姐姐興奮地回答。
我們來(lái)到空地上，走到沙子旁邊，不禁皺了皺眉頭，“這上面只有一些石頭呀，我剛才好像還看見(jiàn)了貝殼呢�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)，“怎么現(xiàn)在不見(jiàn)了呢？”姐姐說(shuō)“說(shuō)不定在下面呢，在找找吧�！闭f(shuō)著便找來(lái)兩根木棍，在沙堆上刨呀刨，刨到中間的時(shí)候，我們看到了許多貝殼四散分開(kāi)著，有大的，有小的，有扇貝型，有星型的……，我小心翼翼地將它們裝進(jìn)袋子里，更加小心地往下刨，“哇，好漂亮！”我和姐姐幾乎異口同聲地說(shuō)，我們看見(jiàn)了一個(gè)色澤很亮的貝殼，表面特別光滑，底部筆直，上面彎彎曲曲的，好像被卷過(guò)一樣，姐姐把她最漂亮的珍珠鑲嵌在最頂部。
貝殼真漂亮！挖貝殼真有趣！
余姚市新城市小學(xué)四年級(jí):溜掉的小魚(yú)
貝殼作文 篇3
今天，老師說(shuō)給我們帶禮物，我興奮得不得了。老師把電腦打開(kāi)，給我們看了看照片。看完照片，老師就來(lái)發(fā)貝殼和海螺�？墒抢蠋熓窃鯓影l(fā)的？老師說(shuō)：“做過(guò)吉祥物的小朋友上來(lái)拿�！蔽揖蜕先ツ昧艘粋�(gè)非�？蓯�(ài)又美麗的一個(gè)小貝殼。這個(gè)小貝殼很像一個(gè)小碗。下課了，老師說(shuō)：‘’把你們自己的小貝殼和海螺拿去衛(wèi)生間洗一洗�！拔覀兌及沿悮ず秃Ｂ菹戳�。我仔細(xì)看了一下發(fā)現(xiàn)這個(gè)貝殼的顏色很白很白。它有條紋，它有香味，它的形狀是三角形的。
啊！今天我們都太開(kāi)心了。
貝殼作文 篇4
從前，有一只癩蛤蟆正無(wú)聊地趴在海灘上。忽然，它看見(jiàn)前面有個(gè)東西一閃一閃的，很漂亮。
它跳過(guò)去后，發(fā)現(xiàn)那是一只美麗的貝殼。它敲了敲貝殼的殼，問(wèn)：“貝殼兄弟，你可以跟我做朋友嗎？”貝殼說(shuō)：“可以�。 庇谑�，它們就在沙灘上堆起了沙堡。
突然，幾個(gè)孩子來(lái)了，它們也發(fā)現(xiàn)了美麗的貝殼，一下子就把它抓住了。貝殼大叫：“救命啊，救命��！”癩蛤蟆說(shuō)：“別怕，我來(lái)救你！”癩蛤蟆奮不顧身地一個(gè)蛙跳，跳到了一個(gè)男孩的小腿上，還把背上的毒腺靠到他的另一條小腿上，男孩媽呀地慘叫了一聲，把癩蛤蟆甩在了沙灘上。癩蛤蟆被摔得眼冒金星，但它顧不了那么多，又跳到另一個(gè)孩子的腳背上，還用舌頭去舔男孩的腳背……孩子們實(shí)在受不了，只好扔下貝殼跑開(kāi)了。
貝殼拉起筋疲力盡的癩蛤蟆，感激地說(shuō)：“謝謝你，你真是我的好朋友啊�！�
貝殼作文 篇5
隨著歲月的流逝，我經(jīng)歷了成千上萬(wàn)件事，它就像我記憶中沙灘上的“貝殼”一樣五光十色，然而在這五光十色的“貝殼”中，有一枚不光彩的“貝殼”。
四年前初夏的一天，爸爸媽媽要去外婆家插秧，那時(shí)候，我是特別黏人的，所以就跟爸媽他們?nèi)チ送馄偶�。第二天，爸媽、舅舅等去插秧了。這天，天氣不是很好，上午10點(diǎn)過(guò)，下起了雨，而且下得很大，外婆怕雨淋著爸媽他們，就讓我去為他們送雨具。我媽媽這之前就有點(diǎn)感冒，我怕她淋雨后更嚴(yán)重，拿起雨具，撐起傘飛快的向田間跑去……
在路上，刮起了大風(fēng)，我用傘擋在前面，奮力往前跑，突然猛的撞上了一件什么東西，我趕緊推開(kāi)擋在前面的傘一看：一個(gè)小女孩倒在地上，看上去大約八、九歲。在她左手旁邊有一把天藍(lán)色的舊傘躺在雨中，右邊是一個(gè)飯籃。�。∥也挥傻皿@呆了，原來(lái)那小女孩提的飯籃也被撞在地，飯菜撒了一地。這大概是給她正在干活的父母送去的吧？我心想，賠她吧，我能給她什么呢？走了吧，她將怎么辦？留在這里也不是辦法，況且，爸媽他們還等著我的雨具呢。我索性橫下一條心，干脆一走了之，反正沒(méi)人看見(jiàn)，于是我對(duì)躺在雨中嚎啕大哭的女孩說(shuō)：“哭什么……哭，誰(shuí)讓你走路不長(zhǎng)眼睛，自己撞到我了，我都沒(méi)找你麻煩呢！那個(gè)——那個(gè)飯是你自己不小心打翻的，跟我一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。算了，不要你道歉了，我還有急事，先走了。”說(shuō)完，便朝田間奔去……
小女孩那傷心的哭聲漸漸遠(yuǎn)去了，我再也不敢回頭，不敢……
這時(shí)，雨變小了，我感到十分害怕，雨滴輕輕的落在我的傘上，我卻感覺(jué)到很重。突然覺(jué)得剛才的行為多么可恥��！我的良心受到了極大地創(chuàng)傷。于是，我顧不得爸媽們，猛一轉(zhuǎn)身，向事發(fā)地點(diǎn)奔去……
當(dāng)我跑到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，等待我的只有那田間一片寂寞，那里早已沒(méi)有小女孩纖弱的身影，只有那些冒著油花飯菜的雨水匯成的小溪在流淌�？粗@一切，我茫然了。
我撐著雨傘在雨中慢慢地往回走，風(fēng)一陣陣吹來(lái)，雨點(diǎn)不時(shí)地吹打在我臉上，匯成冰涼的水珠順著我的臉頰流了下來(lái)，我分不清是雨水還是淚水。
這就是我記憶中那枚灰暗的“小貝殼”，每當(dāng)我拾起它，總要用愧疚的淚水來(lái)沖洗，期望它能綻放出光彩。可是……
我將永遠(yuǎn)把這枚不光彩的“貝殼”留在我的心靈深處，永遠(yuǎn)……
貝殼作文 篇6
有一天，陽(yáng)光明媚。媽媽買回餃子皮，準(zhǔn)備包餃子吃。媽媽包的餃子有趣可愛(ài)，像一枚小小的貝殼。我見(jiàn)媽媽包的“小貝殼”那么精致，細(xì)膩，便決心向媽媽請(qǐng)教。媽媽爽快地答應(yīng)了。
媽媽叫我先看著她做，我細(xì)細(xì)地看著，用心認(rèn)真記下：首先拿張餃子皮，托在左手的手心里，用右手的食指醮一點(diǎn)水，涂在餃子皮的外邊，再用右手勺一點(diǎn)餡，放在餃子皮的中間，最后，用右手小巧的一捏，一枚完美無(wú)暇的“小貝殼”就誕生在媽媽的手中了。我邊看邊想：就那么幾個(gè)步驟，太簡(jiǎn)單啦！我會(huì)馬上讓“小貝殼”誕生的。那可真是張飛吃豆芽——小菜一碟呀！哼！我會(huì)做得比媽媽更好的！我順著媽媽的步驟做出了幾個(gè)“奇形怪狀”的“小貝殼”：有的骨瘦如柴，一碰就倒；有的像身患絕癥，搖搖欲墜的糟老頭；有的“肉”直往外瀉，模樣挺恐怖的。我一氣之下，扔下手中那怪模怪樣的餃子，跑上樓去看電視了。
我看著電視，心里一邊想：為什么媽媽做的“小貝殼”那么可愛(ài)？而我的卻那么難看？一定是媽媽“熟能生巧”，才做得那么好。那，我只要多做幾次，“小貝殼”一定能在我的手中誕生的！想到這里，我迅速地跑回廚房，又開(kāi)始包餃子來(lái)。第二次的結(jié)果出來(lái)了，雖然不怎么夠精細(xì)，但還是比上一次好多了。我做的“小貝殼”越做越像，漸漸地，“小貝殼”終于在我的手里誕生了！媽媽也在一旁夸我做得好。我此時(shí)此刻的心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
失敗是成功之母，沒(méi)有失敗，是不會(huì)有百分之百的成功。雖然我第一次沒(méi)有成功地制作好“小貝殼”，但是后來(lái)，“小貝殼”終于還是在我的手里誕生了！
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