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貝殼作文

時(shí)間:2023-07-23 08:29:06 貝殼 我要投稿
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貝殼作文(集合)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的貝殼作文6篇,歡迎大家分享。

貝殼作文(集合)

貝殼作文 篇1

  我一向喜歡貝殼。暑假回到家鄉(xiāng)的第二天下午,我就吵著阿姨帶我去撿貝殼,阿姨答應(yīng)了。

  我們來(lái)到海邊,啊!這里的景色真美,浪花輕輕撲打著海岸,發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲,藍(lán)色的海岸上航行著大大小小的帆船和"突突突”的'汽艇,我望著無(wú)邊無(wú)際的大海,心里十分舒暢。

  在海灘上,我們卷起褲管,俯下身子,拾起貝殼萊。這里撒著五顏六色貝殼,大的,小的,尖的,圓的,扁的,各種形狀,各種色澤,真是千奇百怪。它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光,我一個(gè)一個(gè)地拾起來(lái),嘴里不住地發(fā)出“嘖嘖嘖”的稱(chēng)贊。

  忽然,阿姨叫道:“欣宇,快來(lái),這里貝殼多好看!”我跑過(guò)去一看,果真是一個(gè)好貝殼,它有小碗那么大,身上印著一條一條棕色花紋,和老虎身上的一樣。我急忙接過(guò)來(lái),輕輕地吹掉它身上沙子,掏出手帕包起來(lái)。

貝殼作文 篇2

  今天,我在青島的海邊撿貝殼。我一下了撿了許多各種各樣的貝殼,上面還有不同的花紋,我可喜歡了。媽媽遞給我一個(gè)小袋子,我把各種各樣的'貝殼放到袋子里。過(guò)了一會(huì),我看見(jiàn)石縫有像小螞蟻般的小螃蟹,我把手探進(jìn)水里一下子就捉了好幾只。我趕快讓媽媽給我一個(gè)瓶子,我在瓶子里裝了一些水,然后把可愛(ài)的小螃蟹放到瓶子。

  我走啊走,走了一會(huì)兒,我停了下來(lái)。我看見(jiàn)一條只有幾厘米的小魚(yú)。我把手探進(jìn)水里捉小魚(yú),等我把手探回來(lái)的時(shí)候,小魚(yú)已經(jīng)逃走了,我有點(diǎn)失望。

  過(guò)了一會(huì),我在海邊走來(lái)走去,感覺(jué)好涼爽呀!媽媽一看手表對(duì)我說(shuō):“我們?cè)撊コ燥埩恕!蔽遗d奮的和媽媽手牽手去吃飯了。

貝殼作文 篇3

  田野邊的小路上,太陽(yáng)把地面曬得發(fā)燙。我和姐姐想著去拾一些貝殼,可是阿婆不讓我去。我趁阿婆煮飯時(shí)就偷偷的拉著姐姐跑了出去。因?yàn)樘鞖馓珶,我就摘了兩片又大又圓的葉子,一片給姐姐,一片給我。我把葉子當(dāng)傘一樣拿著,就沒(méi)有那么熱了。到了一條溝邊,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)貝殼。我用手去撿,左伸右伸就是撿不到,我想出了一個(gè)辦法。我站在了一塊石頭上,結(jié)果輕而一舉就撿到了貝殼。姐姐又發(fā)現(xiàn)了一半貝殼,我就像火箭一樣跑過(guò)去。但是它在一塊石頭下面,我就和姐姐一起搬石頭,搬了很久,都沒(méi)有搬動(dòng)。我看見(jiàn)了一根較粗的棒子,我就把木棒插在石頭下面,使勁推,終于推開(kāi)了,但是木棒變成了兩半。我拾得這個(gè)貝殼上有一顆亮晶晶的珍珠,我驚喜的叫了起來(lái),姐姐也驚呆了。溝邊有許多大大小小的'貝殼,我一顆一顆的拾起來(lái),放進(jìn)大貝殼里,然后蓋上。搖了搖,發(fā)出“嘩啦,嘩啦”的響聲,好聽(tīng)極了。

  我回到家,阿婆知道我撿了貝殼,就把貝殼扔了,雖然貝殼沒(méi)有了,可我還是很開(kāi)心!

貝殼作文 篇4

  令我感動(dòng)地事就像沙灘上的貝殼一樣多,今天,我就和大家分享最炫麗的那個(gè)貝殼。記得那是三年級(jí)的時(shí)候,一天放學(xué),天不合時(shí)宜的下著蒙蒙細(xì)雨,我一個(gè)人急匆匆的往家跑,由于地上又濕又滑,我一不小心摔倒了,手里的雨傘也飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我剛想從地上爬起來(lái),卻發(fā)現(xiàn)膝蓋疼得厲害,怎么都站不起來(lái)。這時(shí),我的耳邊響起了一個(gè)蒼老的聲音:“小朋友,你沒(méi)事吧?我扶你起l來(lái)吧!蔽乙惶ь^,看見(jiàn)是一位頭發(fā)花白的老奶奶,她馱著背,臉上布滿(mǎn)了皺紋,看起來(lái)特別慈祥。她伸出瘦骨嶙峋的手,慢慢的把我拉了起來(lái),又去把我的傘撿了起來(lái)。還語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,下雨天千萬(wàn)不要跑,地上又濕又滑,摔壞了可怎么辦,要是沒(méi)有人可就糟了!蔽倚睦锾貏e感激,忙說(shuō):“奶奶,謝謝您!我一定記住您的話(huà),要不是您,我都不知道該怎么辦了!”奶奶笑了笑說(shuō):“趕緊回家吧,免得家里人擔(dān)心。”然后就就慢慢的走了。

  這件事雖然過(guò)去很久了,可是她就像一個(gè)絢麗的貝殼,深深地印在了我的心里!

  這篇文章,將令“我”感動(dòng)的事情比作“貝殼”,記述了下雨天“我”得到老奶奶幫助的`事情,表達(dá)了“我”對(duì)老奶奶的感激之情。文中對(duì)老奶奶的外形特點(diǎn)描寫(xiě)的比較詳細(xì),尤其是“瘦骨嶙峋”一詞用得好,將老奶奶的特點(diǎn)生動(dòng)的展示出來(lái)。是篇不錯(cuò)的文章。

貝殼作文 篇5

  我站在一條小路上,看著那汩汩不斷的河流,它一直奔騰著,像一頭獅子般咆哮著涌向我……

  我滿(mǎn)頭大汗地醒來(lái),額上早已大汗淋漓。這可怖的夢(mèng),已經(jīng)困擾著我整整六年了……

  那年我還住在海邊,我們?cè)诤_呌幸凰孔印N液臀业膬蓚(gè)哥哥總愛(ài)到海邊去玩。這天,我聽(tīng)說(shuō)海里有很多美麗的貝殼,堅(jiān)固的外殼,五彩繽紛富有神奇色彩的花紋,是人們值得收藏的寶物。我對(duì)這人們口中瑰麗的.寶貝心生好奇,于是拽著兩個(gè)哥哥就往海邊跑。我發(fā)誓,如果我當(dāng)時(shí)不是那么任性的話(huà),我就是被打死也不會(huì)去海邊。可惜事與愿違的是,我還是去了……

  在海邊搜索了好半天,這"美麗的貝殼"還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。我身心疲憊地躺下,臥在潮起潮落的沙灘上。我用側(cè)眼輕輕掃過(guò)海面,忽然看見(jiàn)一個(gè)五顏六色的東西在遠(yuǎn)處閃爍著光芒。我趕緊站起來(lái),定睛一看,貝殼!是我盼望已久的貝殼!我不顧一切地沖過(guò)去,海水涌向我,漸漸漫過(guò)我的小腿、膝蓋、小腹……兩個(gè)哥哥見(jiàn)不見(jiàn)了我,回頭一看,看到正在往海里走的我,馬上奮不顧身地推我上岸,而我手里正拿著那個(gè)貝殼。一個(gè)大浪卷過(guò)來(lái),把我兩個(gè)最親愛(ài)的哥哥卷走了。我其實(shí)是有呼喊的,可是喉嚨像是被什么堵住了,怎么也發(fā)不出聲,但心里的呼救聲已經(jīng)是超過(guò)了耳朵應(yīng)承受的分貝,那么,我該怎么辦呢,只能白白看著你被卷走的吧……

  窗前的一個(gè)小書(shū)桌上,放著一張照片,是兩個(gè)男孩和一個(gè)女孩的照片,他們笑得都很燦爛。只是照片后面有一行整齊的筆跡:對(duì)不起啊妹妹,我們好像不能陪你一輩子了吧。原諒哥哥啊!

  窗外的太陽(yáng)把照片曬成一片金黃色,像是把照片鑲了一個(gè)金色的邊,連那清秀的筆跡也變得毛茸茸的。有什么錯(cuò)呢?沒(méi)什么錯(cuò)。只是,這段話(huà)還漏掉了一個(gè)結(jié)尾,因而變得不完整。

  "哥哥,你們真是的,本來(lái)一點(diǎn)也不用擔(dān)心我的啊,我根本不會(huì)溺水的啊。你們忘了?我可是海邊的孩子呢!所以,回來(lái)好嗎?我很需要你們陪我啊……"

  海里隱約泛著一個(gè)類(lèi)似貝殼的物體。

  天空上殘留著溫暖的奇跡。

貝殼作文 篇6

  我家有一艘貝殼船,它全身是由扇形的貝殼組成的,活像一只正在海面上乘風(fēng)破浪的小帆船,所以它又叫“乘風(fēng)波浪”號(hào),這是媽媽在我過(guò)生日的時(shí)候送給我的,我非常喜歡它。

  船的桅桿上豎著代表我們中國(guó)的三面鮮艷的紅旗,迎著風(fēng)兒飄揚(yáng)。桅桿上還有貝殼組成的帆,被風(fēng)吹得鼓鼓的,正在海上隨風(fēng)飄蕩。船帆上寫(xiě)著:“一帆風(fēng)順”,仿佛預(yù)祝我做事能夠一帆風(fēng)順,馬到成功。

  船上還有兩名“小乘客”,一位是蝴蝶,一位是貓頭鷹。蝴蝶張開(kāi)那殘破不全的翅膀,仿佛是被大雨淋的.。雖說(shuō)不全,卻也顯出那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。他的雙眼,直勾勾地盯著上天,好像在等著什么噩運(yùn)降臨。而那只貓頭鷹呢,低著頭,雙眼緊閉,翅膀合在一起,仿佛在做祈禱,希望能躲過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難。在這兩只小動(dòng)物身上,仿佛記敘著這樣一個(gè)事:“它們的島上發(fā)生了可怕的水災(zāi),把島都給淹沒(méi)了。蝴蝶和貓頭鷹看見(jiàn)了岸邊的貝殼,就搭建了這艘用貝殼做的船,在廣闊的海上漂流……

  每次早上醒來(lái),首先映入眼簾的就是那艘貝殼船,而那兩名“乘客“眨巴著眼睛,好像在催促我趕快上學(xué)呢!每當(dāng)我遇到難題,想放棄時(shí),又看見(jiàn)那威風(fēng)凜凜的帆船、那兩名“乘客”,它們用堅(jiān)定的眼神望著我,好像在說(shuō):“不要?dú)怵H,通往直前!”,我又仔細(xì)思考起來(lái),終于干掉了那道難題。

  我喜歡我家的貝殼船。