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貝殼作文

時間:2023-12-01 17:16:19 貝殼 我要投稿

貝殼作文7篇(實用)

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的貝殼作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

貝殼作文7篇(實用)

貝殼作文 篇1

  今天,我讀了一篇短文叫貝殼。這篇短文的作者叫席慕容。他的作品讓我知道了如何面對人生,給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)。所以我不能獨自來分享這種感悟。

  “作者建起的貝殼里面的肉體早已死去,在海浪的沖刷下生命的痕跡完全消失。為了這樣一個短暫、微小的生命,為了遮陽一個脆弱、卑微的生命,上蒼給他制作起據所時是多精致、多仔細、多么的一絲不茍!”這句話給了我愛的啟示,即使是上蒼不會它很短暫的生命,而給樸實很好的居所。

  “比起貝殼的生命來,我在這時間能停留的時間和空間是不是更長更多一點呢?是不是也應該用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加一絲不茍呢?”人生的價值是可貴的。生命雖然短暫而渺小,但人們應該給后人和社會留下一些有價值的東西。

  “這是一顆怎樣固執(zhí)又簡單的心!”這句話開始我沒有深刻的明白,后來知道這是一個非常深刻的哲理。自強不息,矢志不渝是一顆固執(zhí)的.人,對社會、對人類就是一個簡單的人生,要做出貢獻。

  我們對待人生需要堅持不懈,對任何事都應該細致、仔細、一絲不茍的精神,不要讓自己有任何遺憾。當我們來到時間時,就應該知道自己面對的人生是如何的。我們面對以下人生應該走怎樣的路,都要我們自己去實踐。

  在現實生活中,就有一些人不敢面對事實。比如說:“今年有各種考生因感到自己沒考好,跳樓自殺。雖然我沒參加中考,但我知道這種壓力特別大,但不會因為沒考好而自殺,不值得,那有比自己生命更重要的東西!

  我想路德維希凡貝多芬,大家一定知道吧,他26歲就開始耳聾,直到48歲全聾。他在與病魔作斗爭時,還堅持創(chuàng)作,終于在1817~1823年間貝多芬完成了宏偉的,充滿著哲理和英雄性的不朽之作《第九交響曲》。之后他曾擬了《第十交響曲》的一些主題。1826年12月,他從外地回到維也納,路上受了風寒,從此一病不起,使《第十交響曲》成為絕響。

  是啊,人的一生是短暫的,但它可以隨著你而變得比別人更精彩!

貝殼作文 篇2

  某天晚上,我們看了怦然心動。感覺男女主之間送了彼此有意義的東西,瞬間感覺這個想法不錯。我就趕快給你發(fā)了一條消息,激動了半天。然后你問我:你有那種你小時候就帶在身邊的東西嗎?當時的我不知道該如何回答,我還真的沒有這種時刻我在身邊的東西。但想了半天,拿出了我那個紅色的小盒子。

  在這個紅色的小盒子里,有我收集了不同顏色的彈球。那個時候的我感覺這個小小的彈球很是漂亮,就舍不得扔。然后還有幾個小小的貝殼,這些貝殼是我初一的'時候得到的。就留到了現在,要不就把貝殼給他吧。但是這個貝殼得掛個項鏈才好看!他逗我說,要不去剪個毛線,掛在脖子上,也很好看。我就對他說 ,要是這個樣子的話,你就別帶了,丟人!他咯咯的笑了起來。把這倆玫貝殼放在手心,好可愛。“装椎挠钟悬c淡淡的黃色。適合掛在銀白色的項鏈上,顯示出一種小小的清新感。但從此以后,我要把其中的一個送給他,讓這枚貝殼成了他的所屬物品。我默默的看了好久,最后又放了起來,等開學帶去學校給他吧!畢竟這也是一個小小的紀念。

  我把小貝殼賜予你,讓它來傳遞我給你的情感,讓這貝殼來見證友誼長存。

貝殼作文 篇3

  我一向喜歡貝殼,吵著要阿姨帶我去拾貝殼,阿姨答應了。

  我們來到海邊,!這里的景色真美,浪花輕輕拍打著海岸,發(fā)出“嘩嘩嘩嘩”的響聲;藍色的海面上航行著大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望著無邊無際的大海,心里十分舒暢。

  在海灘上,我們卷起褲管,俯下身子,拾起貝殼來。這里到處是五顏六色的貝殼:有大的'、小的、尖的、圓的、扁的,各種色澤,真是千奇百怪!它們在陽光下閃閃發(fā)光。

  忽然,阿姨叫道:“小紅,快來,這個貝殼多好看!”我跑過去一看,果真是一個好貝殼,它有小碗那么大,身上印著一條一條棕色花紋,和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過來,掏出手帕,小心翼翼地把它包好。

  漸漸地,小籃子裝滿了貝殼,我們高高興興地準備回家。

  離開海灘時,我不時回過頭去,!我愛美麗的貝殼,我愛金色的沙灘,我更愛祖國藍色的海洋!

貝殼作文 篇4

  漫步在人生的長灘,銀白的細沙間藏著的,是形形色色的貝殼。它們時而被一陣波浪帶走,時而被推到離彼岸更近的地方,漫步其間,只是努力尋找,渴望找到一個熟悉的身影。

  我曾無數次被這個世界所給予的美好所感動,但至今仍能久存于我腦海的,是夏天,是烈陽,是干凈透明的藍天,是在微風下輕輕搖擺的樹葉。

  城市的夏天燥熱無比,柏油馬路在高溫下仿佛要融化了一般,路燈在夜晚只能發(fā)出柔弱疲憊的光,全然一副沒精打彩的景象,讓人完全提不起精神,但在山里可就大不一樣!雖然不是高大巍峨的山,但朋友們和我仍能在此收獲無窮的樂趣,吃過午飯就急忙沖出空調房,在高大的樹們的庇護下找到那處泉水的盡頭。

  陽光透過青翠樹葉的縫隙,只身照在流動的泉上,水愈顯清涼和光澤,泉底的沙石更是細膩而綿密,而光束所經之處,可以清晰地看到流動的塵埃。伴隨著不停歇的蟬鳴,和富有生命力的叮咚泉聲,我們上了路。

  因為膽小,我走得總是比較慢,偶爾還被大家損上兩句,但在如此美景中、如此歡快的氣氛下,我只能感受到快樂。泉邊偶爾可見一塊布滿青苔的石頭,總是粗糙的,但若想爬上去,也偶爾會不小心踩到經泉水濕潤的青苔上,這時不小心滑落,就會跌進冰涼的泉中,但是,這是在夏天呢!伸手去抓一根藤蔓,把自己拉起來,不久后石頭的衣褲就會在陽光下蒸發(fā),隨即又立刻被汗水浸濕。

  記得在泉水上方橫了一截樹干,我心血來潮想逞回能,于是嘗試從樹干上到達彼岸,當然結果還是摔了個痛快。朋友們拉我起來后,也只是笑笑說“沒事、沒事”,便拍拍身上的'塵土繼續(xù)同大家一起飛檐走壁。

  一路的道路都很窄,兩旁全是樹;而且很明顯都上了年紀,高大得足以遮住半邊天,抬頭望去幾乎看不見天空,能感受到的卻有陽光,它們早已穿過樹葉灑到我們肩頭了。前方也看不見盡頭,只看得見一片濃密的綠蔭。

  最后撩開樹葉,感覺像是來到了一個全新的世界,回頭看幾乎辨不出我們走過的路,全都藏匿到樹叢中去了。

  每當想起那些年美妙的夏天,只覺心跳加速,心思早就回到去好久以前了。這是一顆足以讓我撫摸好久、我在手心中去溫暖的貝殼。

貝殼作文 篇5

  洗完了海水澡,我們正在回旅館換衣服的時候,看見沙灘上有許多貝殼,我們就和爸爸異口同聲地說:“我們來揀貝殼吧!庇谑牵覀兙挖s快換好衣服,帶好了袋子,全副武裝,大步大步跨下樓,全速行駛到了海灘上,開始了揀貝殼的游戲活動。

  我們開始揀不到好的、漂亮的貝殼,爸爸不停地安慰我。果然,我見到了一個又大又漂亮完整的貝殼,我才起了勁兒,一連揀到了好多貝殼,還揀到了好多海螺。爸爸還發(fā)現了一個海星,妹妹是見什么都要,剛剛碰了一下海星,爸爸連忙阻止他,說還不知道是不是活海星,小心被它蜇到。我妹妹連忙縮回了手,把手動動它,沒動靜,才確定了它不是活的,我們總算松了一口氣。

  我們還看見了大礁石,上面長滿了海蠣子寄生在大礁石上留下的痕跡。不過它都是死掉了的海蠣子留下的,因為它趁漲潮,大礁石都在水里的時候寄生上去的.,可是一落潮,它離開了水,就死了。我們一看天色不早了,就開始往回走,我看見了?,還有像海參一樣的生物。

  我們回到了旅館,滿載而歸,看著自己的小貝殼,我們真開心。

貝殼作文 篇6

  我珍愛的東西猶如天空中的繁星多得數也數不清。有同學送我的生日禮物,有我得到的獎品,還有各式各樣的玩具?晌矣X得最珍貴的還是這枚小貝殼。

  它是如何到來的?那得從去年的夏天說起。暑假里我們一家人去西沙灣旅游。西沙灣的海是溫柔的,如同一個少女,羞澀地向我們靠近。而我一來到海灘,就和海浪來了個擁抱。開始和海浪玩耍,海水只沒過我的'小腿,我兩腳用力踩在沙里,準備接受浪花的洗禮。這時浪花大搖大擺地向我滾來,卻慢慢失去了動力,碰到我時就只有撓癢癢的勁了。

  不過浪花好像還不示弱,一個接著一個地朝我涌來。我有點招架不住,向后退了幾步。只覺得我的腳踩到了什么硬物上,頓時我的腳像在烈火上烤著似的,疼得厲害。我蹲下身子,把它拿了起來,原來是一個小貝殼。

  我本想直接將它扔向大海,懲罰它剛剛對我的傷害?晌液芸炀痛蛳诉@個念頭,既然我與小貝殼相遇,就是一種緣分。于是我把它清洗干凈,帶回了家。

  小貝殼只有核桃那么大,潔白的身軀上帶有三條不規(guī)則的印痕,這是歲月留給它的印廄。由于這份特別我一直珍藏著它。

  我喜歡這枚小貝殼,還因為它能帶給我好運。每次考試帶著它,我都能取得好成績;蛘咴谟龅绞裁措y題時,我只要拿出小貝殼摸摸它,這些難題就會迎刃而解。

  這枚小貝殼雖然不值錢,可對我來說卻是萬分的珍貴。它是上天賜給我的幸運小貝殼。

貝殼作文 篇7

  我家里有許多漂亮的貝殼、珊瑚和海螺,它們都是我在海邊撿來的,放在一個玻璃缸里。

  其中有三個最具有特色的'“代表隊”。

  首先,珊瑚代表隊出場。第一位大使像一根拐杖,估計它在海里是一根樹枝。第二位大使像一條毛毛蟲,也許它的前身是“海蚯蚓”。第三位大使樣子最奇特,像一個大蜂巢,在大海里,也許它曾經是許多小魚的家。

  哈,現在海螺代表隊出場了,第一位海螺小姐穿著黑白條紋的衣服,美得就像一朵花兒。我想:她在大海的選美比賽中肯定是冠軍。第二位迷你小海螺,還沒有我的大拇指大,所以你也可以叫它“拇指海螺”。

  最后,輪到貝殼代表隊了。它只有一位大使,它又胖又白,所以我把它稱為“月半白”,在海中它一定是個“大力士”。

  關于這些“小朋友”的故事還有很多很多。如果它們會思考、會寫字,那它們肯定會把自己的經歷寫成一本本的書……

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