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貝殼作文(精華8篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的貝殼作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
貝殼作文 篇1
一只癩蛤蟆趴在沙灘上曬著太陽,一只美麗的貝殼被海浪沖到了沙灘上。
貝殼抬頭一看,嚇了一跳,惡狠狠地說“呀,這是什么丑東西,走開,別在我的地盤曬太陽!”癩蛤蟆不服氣了,說:“這憑什么是你的地盤?我每天都在這曬太陽,卻從來沒看見你!”“這……”貝殼啞口無言!昂,這就是我的地盤!”貝殼竟耍起了賴皮。
就在他們爭執(zhí)不下的時(shí)候,一個(gè)小朋友走了過來,一只手拿著一個(gè)大網(wǎng)兜,另一只手拿了一個(gè)袋子?礃幼铀莵頁熵悮さ,如果他看到這個(gè)美麗的貝殼,他一定會(huì)把它撿走的。貝殼想立即躲進(jìn)海里,可是已經(jīng)來不及了,他只能四下尋找躲藏之處。貝殼左看看,右看看,可光禿禿的沙灘哪里有躲藏的好地方!。
就在他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,他看見癩蛤蟆一動(dòng)不動(dòng)地趴在沙灘上曬太陽,絲毫沒有想逃走的意思。貝殼明白了,原來癩蛤蟆身上有許多毒泡,嘴里又可以噴射致命的`毒液,所以小孩不敢抓他。如果自己躲在癩蛤蟆的身體底下,小朋友不就看不見它了嗎?想到這,貝殼難為情地向癩蛤蟆求救。大方的癩蛤蟆爽快地答應(yīng)了他的請(qǐng)求。果然,小孩看見蛤蟆,遠(yuǎn)遠(yuǎn)繞道走了,貝殼得救了。事后,貝殼對(duì)癩蛤蟆千謝萬謝。癩蛤蟆卻說:“小事一樁,幫助別人,快樂自己。這也是我應(yīng)該做的!
大家要學(xué)習(xí)癩蛤蟆大度的表現(xiàn),也要學(xué)習(xí)貝殼感恩的精神!
貝殼作文 篇2
我經(jīng)常喜歡把臺(tái)燈的亮度調(diào)得十分微弱,然后坐在寫字桌前,看著書桌上那枚特大的紫貝殼,放飛我的思緒。
前年暑假的一天,我到北海銀灘上揀貝殼。我正興致勃勃地尋找著,忽然,一道耀眼的光芒直射我的眼睛。原來,在陽光的照射下,一個(gè)呈橢圓形的貝殼躺在沙灘上。我毫不猶豫地彎下腰撿起貝殼,踏著頑皮的浪花為它洗清身上的泥沙。這時(shí),一個(gè)孱弱如蚊的聲音響起來:“拿來,那是我的貝殼!蔽姨痤^來,只見一個(gè)骨瘦如柴的小男孩向我深一腳淺一腳地走來!斑@可是我撿的!”我忿忿不平地試說!安,是我剛才去找貝殼時(shí)埋在這里的!彼锛t著臉,爭辯道。我想:這外表如此瘦弱的小男孩可真不知天高地厚,明明是我撿到的,他卻說是自己埋在沙子里的。我才不管他,雙手緊緊地捂住那個(gè)貝殼,斜著眼睛狠狠地望他,眼里閃出生氣而鄙夷的神情。他低著頭,雙手拼命的搓著皺皺巴巴的衣角,眼淚像斷了線的珠子從眼眶里涌出,然后還挺可憐地抹抹眼淚。伴著唏噓的啜泣聲,我隱約聽到:“我的貝殼上有……”看著瞠目憤怒的我,他撇撇嘴,不說了。這時(shí),海風(fēng)送來了“劉明”,“劉明”的.喊叫聲。小男孩哽咽著離開了?粗请x去的背影,我大聲喊“這可不怪我,是你想不勞而獲引起的!
回到家后,我仔細(xì)打量著這個(gè)貝殼。它真漂亮,殼身像穿了件既形似潑灑又似有分層的紫衣裳。
我用手撫摸著它,突然感覺手指有些異樣,認(rèn)真一看,在貝殼的接口處刻著“LM”兩個(gè)字母。我思索著,一瞬間,那答案像閃電出現(xiàn):真是那個(gè)叫劉明的小男孩的貝殼!我恍然大悟。頓時(shí)我慚愧不已,像被潑了一身冷水,從身體一直浸入心里。我打了個(gè)寒顫,涼透了。怪自己當(dāng)初不該和那個(gè)小男孩爭貝殼,他樣子那么軟弱,我一定傷了他的心。我真是無地自容,恨不得馬上把貝殼還給他?伤(dāng)時(shí)為什么不揭穿我的霸道,說出他在貝殼上作下的記號(hào)呢?難道是為了維護(hù)我的自尊心和避免產(chǎn)生矛盾而讓他自己獨(dú)自承受難堪?那天夜里,我心里好像被壓上了一塊千斤重的大石頭,難以入眠。
每每望著紫貝殼,我都渴望著:如果有緣讓我再次遇到那個(gè)小男孩,我會(huì)誠心誠意地向他道歉,懇求他的原諒。
貝殼作文 篇3
在海邊,我撿起了一枚小小的貝殼。
貝殼很小,卻非常堅(jiān)硬和精致。迥旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn),如果仔細(xì)觀察的話,在每一個(gè)小點(diǎn)周圍又有著自成一圈的復(fù)雜圖樣。怪不得古時(shí)候的人要用貝殼來做錢幣,在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品,是舍不得拿去和別人交換的寶貝!
在海邊撿起的這一枚貝殼的.時(shí)候,里面曾經(jīng)居住過的小小柔軟的肉體早已死去,在陽光、砂粒和海浪的淘洗之下,貝殼中生命所留下來的痕跡已經(jīng)完全消失了。但是,為了這樣一個(gè)短暫和細(xì)小的生命,為了這樣一個(gè)脆弱和卑微的生命,上蒼給它制作出來的小居中所卻有多精致、多仔細(xì)、多么地一絲不茍呢!
比起貝殼里的生命來,我在這世間能停留的時(shí)間和空間是不是更長和更多一點(diǎn)呢?是不是也應(yīng)該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加地一絲不茍呢?
請(qǐng)讓我也能留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西來吧。
在千年之后,也許也會(huì)有人對(duì)我留下的痕跡反復(fù)觀看,反復(fù)把玩,并且會(huì)忍不住輕輕地嘆息:
“這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡單的心。
貝殼作文 篇4
蔚藍(lán)的大海在陽光的照耀下,像撒了金子般耀眼。遠(yuǎn)處傳來的幾聲海鷗的叫聲。那叫聲與海浪拍打海岸的聲音和在一起,像舉行了一場演唱會(huì)。金黃色的沙灘上有著幾個(gè)腳印,看上去不大,死兒童的大小。這是誰留下的腳印呢?是周樟壽(魯迅)和潤土玩耍時(shí)留下的腳印。
“閏土哥,這個(gè)貝殼叫什么?”樟壽蹲下來,撿起一片貝殼,端詳了一陣子,問。
“我看看!這就是我和你說過的觀音手啊!你看,上面有許多細(xì)細(xì)的條紋,仔細(xì)一看就像是手一樣,所以叫觀音手!遍c土接過彰壽手中的貝殼,一本正經(jīng)的說著。
“哦,那這個(gè)呢?”
“這個(gè)啊,是鬼見怕。上面有一些字符一樣的圖案,所以叫鬼見怕!
聽完閏土的解釋后,樟壽小心翼翼的把那些貝殼收進(jìn)一個(gè)袋子里。閏土見了,很是奇怪。他問樟壽!罢翂鄣艿,你見這些貝殼干什么?”
“我要做一個(gè)風(fēng)鈴!”樟壽撲閃著他的那對(duì)大眼睛,顯出一份天真與可愛。
“那我也來幫你吧!”閏土說。
“好。 濒斞父吲d得跳了起來。
他們一起撿起了貝殼。
“閏土哥,你看這個(gè)漂不漂亮啊!”
“閏土哥,問我找了十個(gè)觀音手嘞!”
“閏土哥,這兒有一個(gè)紅色的貝殼誒,哎!這兒還有個(gè)綠色的!”
沙灘上傳來一陣陣魯迅的`叫聲,和閏土的笑聲。
海鷗依然叫著,海浪依然拍打著海岸,但多了許多的笑聲,那笑聲多么的響亮,多么的純潔,多么的天真可愛!
貝殼作文 篇5
在我家的柜子里驚奇的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)色澤鮮明,形狀不一的貝殼。這可是我爸爸從海南天涯海角那個(gè)地方帶來的呢!
我拿起一個(gè)像扇子形的貝殼仔細(xì)地端詳,它身上的顏色真的可以用五光十色來形容。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一片梯田,我真是愛不釋手。接著,我又拿起一個(gè)銀裝素裹的貝殼細(xì)細(xì)地打量起來,雖然比不上前面的漂亮,可是也能稱得上是重巒疊嶂。
緊接著,我又拿起了一個(gè)大大的貝殼,輕輕地放到耳邊傾聽它的聲音。這時(shí)在我的腦海里浮現(xiàn)出一幅美麗的風(fēng)景畫。那里面有一望無際的湛藍(lán)的大海,一群群潔白的海鷗在蔚藍(lán)色的天空中自由翱翔。沙灘上幾個(gè)頑皮的'小孩正在撿著五顏六色的貝殼……
看著這些美麗的貝殼,它的品格使我不得不佩服。那是因?yàn)樗?jīng)歷了無數(shù)次海水的沖刷,才有了現(xiàn)在這么美麗的貝殼。如果我們能像貝殼一樣,就一定能成為對(duì)社會(huì)對(duì)國家有用的人……
貝殼作文 篇6
涼和柒是一對(duì)好朋友,非常要好,兩家人也是鄰居,她們是從小玩到大的。
初二那一年,家長帶著她們?nèi)ズ_呁,兩個(gè)女孩對(duì)于即將到來的旅行,充滿了期待。兩人一起手拉手,一會(huì)兒沖浪,一會(huì)兒喝椰汁,一會(huì)兒又去撿拾那些形狀各異的貝殼,不亦樂乎。
太陽慢慢落下,余暉染紅了大海,波光粼粼的海面折射出燦爛的光芒。兩個(gè)女孩站在大海前,拉著對(duì)方的手,任憑溫暖的海風(fēng)吹亂她們的頭發(fā),也毫不在乎。因?yàn)椋齻円黄鹪S了一個(gè)美好的愿望——我們要做一輩子的好閨蜜!
回到賓館,涼發(fā)現(xiàn)柒的口袋里有許多很好看的貝殼,她笑著問柒“你帶這么多貝殼做什么呀?”柒鄭重其事的將小貝殼裝在了一個(gè)玻璃瓶里,故作高深的說“你不懂,這是送給我最好的好閨蜜的!睕鲂α,因?yàn),涼的生日就在幾周之后?/p>
短暫的三天假期過完了,兩人又回了學(xué)校,開始緊張的學(xué)習(xí),不過,涼還是沒能忘記柒說的話,期待著那送給柒最好的朋友的貝殼。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,那一天,是涼的生日,涼的父母將家里打扮的漂漂亮亮,買了大蛋糕,邀請(qǐng)了許多同學(xué)來參加涼的生日派對(duì),柒當(dāng)仁不讓的第一個(gè)來了。
“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”一曲生日歌唱完,涼在眾人的鼓掌聲之下,吹滅了蠟燭,雙手合十,閉上眼睛開始許愿:我希望……
“涼,你許的什么愿望。俊币粋(gè)同學(xué)問道!拔,不能說,愿望說出來可就不靈驗(yàn)了?”涼笑嘻嘻的回答道。不過即使是涼不說,眾人也都知道,無非是和柒做一輩子的好閨蜜。不得不說,她們這段友誼還真的是惹人羨慕。
“來來來,送禮物了,諾,我的,這可是我挑了好久才發(fā)現(xiàn)的手鏈,花了我不少大洋呢,你可要好好珍惜。”一個(gè)同學(xué)遞過來一個(gè)精美的禮品盒。眾人輪流送完禮物,該到柒了。
柒送給涼的禮物,被裝在一個(gè)淡紫色的禮品盒里,外面還帶著蝴蝶結(jié),涼不由得心里激動(dòng),轉(zhuǎn)而又矛盾起來,萬一她送給我的不是那些貝殼怎么辦?轉(zhuǎn)而又釋然了,自己和柒這么多年了,肯定會(huì)的。
大家對(duì)于柒的禮物都很好奇,紛紛起哄要求一覽真容。涼看了看柒,柒沒有拒絕,只是對(duì)她笑了笑!八懔耍蜷_吧,一定會(huì)是哪些小貝殼的!睕鲈谛睦锬叵。
所謂希望越大,失望越大,拆開精美的禮品盒,映入眼簾的是一個(gè)棕色的小泰迪熊,涼原本期待的神色僵了僵,眼里閃爍的光芒也暗淡了下去,她看了看柒,還是笑瞇瞇的看著她。
周圍羨慕的聲音傳入耳中“這個(gè)小熊做工好精致!”“真的好可愛!”“我記得之前真心話大冒險(xiǎn)的時(shí)候,涼說過她最喜歡泰迪熊,沒想到柒居然記得這么清楚!
涼覺得自己眼眶有點(diǎn)兒濕潤,好像有什么東西掉了下來!澳憧,涼都感動(dòng)的哭了。”“唉,我也好想要這么一個(gè)閨蜜!”涼咬緊了嘴唇,她最喜歡泰迪熊是沒錯(cuò),這個(gè)泰迪熊的做工很精致也沒錯(cuò),可是,這終究不是自己想要的啊,涼寧愿沒有聽見那日的'那句話“這是送給我最好的閨蜜的!”
涼擦干了眼淚,擠出了一個(gè)笑容,對(duì)柒說了一句“謝謝你的禮物!逼獍櫫税櫭,覺得涼仿佛并不是那么喜歡這個(gè)禮物。不過,等她發(fā)現(xiàn)這個(gè)禮物的秘密之時(shí),一定會(huì)很開心的。為了給涼一個(gè)驚喜的柒終究是什么都沒說。
待同學(xué)都回家之后,控制不住自己情緒的涼一下子將泰迪熊扔在地上,那細(xì)碎的聲音被涼的哭聲淹沒,涼的父母知道涼在期待什么,也知道涼為何會(huì)如此失控,她們什么也沒說,只是默默的將泰迪熊收起來,放在了涼看不到的地方。
柒發(fā)現(xiàn),涼對(duì)她越來越冷淡了,柒也曾經(jīng)猜想過是因?yàn)槟莻(gè)原因,但每一次想要解釋,送會(huì)被涼新交的朋友擋開,遭受白眼,幾次的掙扎,也是徒勞,涼的父母也不讓柒去她家了,柒從最開始的解釋到最后的沉默,也不再去打擾涼一家。
后來的后來,她們上了不同的高中,不同的大學(xué),雖然涼和柒已經(jīng)形同陌路,但是,涼的微博里,總會(huì)關(guān)注著柒,她換了新的微博,總會(huì)默默的給柒的每一條信息點(diǎn)贊,她不怕被柒認(rèn)出,因?yàn)椋猬F(xiàn)在是一個(gè)很著名的網(wǎng)絡(luò)寫手,有很多書粉全部關(guān)注了她。涼不知道,柒總會(huì)點(diǎn)開自己的粉絲,一個(gè)一個(gè)往下翻,翻到那個(gè)署名“貝殼”的賬號(hào),久久凝視。
有一天,涼照常點(diǎn)開微博,發(fā)現(xiàn)柒更新了微博,她點(diǎn)開去看,卻一下子熱淚盈眶:那個(gè)傻瓜,是不是還沒有發(fā)現(xiàn)貝殼?下面配了一張圖,一張熟悉又陌生的泰迪熊。
涼回家之后,翻遍了家里的每一個(gè)角落,終于找到了滿是灰塵的泰迪熊,她拉開隱藏在泰迪熊背后的拉鏈,取開棉花,一些已經(jīng)摔碎的貝殼掉落出來。她哭了,像當(dāng)年那般。
她打開手機(jī),淚眼朦朧的敲出一行字:她現(xiàn)在已經(jīng)知道她錯(cuò)了,可是,她怕這段友誼無法挽回。這條評(píng)論淹沒在千萬條評(píng)論之中,石沉大海。
“后來呢?”一個(gè)小女孩追問正在講故事的一個(gè)小姐姐。“后來啊,柒回復(fù)了涼,她說她一直在原地等涼!蹦莻(gè)姐姐笑著說。
“她們最后又變成好朋友了嗎?”那個(gè)姐姐沒有回答,因?yàn)橛肿邅砹艘晃黄恋娜恕!爸Z,涼,剛買的奶茶,你最愛的草莓味!”
幸好,你還在原地等我,我也沒有忘卻你!
貝殼作文 篇7
都說愛狗之人比較忠厚善良,我作為一個(gè)犬類愛好者,已經(jīng)第三次養(yǎng)狗了。當(dāng)我從好友家將“貝克”抱來的時(shí)候,這只小泰迪那黑珍珠般的眼睛里流露出一絲怯怯的神色,好萌!
看著萌萌的它,我友好的對(duì)它說:“貝克兄弟,我會(huì)好好照顧你的,歡迎來到我家!彼亮恋难凵窨粗摇
于是,每天放學(xué)回到家我都能在大門口的換鞋處看到貝克,它愉快地朝我“汪汪”兩聲,然后就等我換好拖鞋一起來到書房。我開始寫作業(yè)的時(shí)候,它都會(huì)很安靜地蹲坐在不遠(yuǎn)處,靜靜地“凝望”著我。有時(shí)屋里突然發(fā)出一些聲響,它會(huì)“汪汪”地叫兩聲,警惕性蠻高的嘛!
有時(shí),貝殼也會(huì)很調(diào)皮。你瞧,它突然“汪汪”叫著,向電話機(jī)猛撲過去,用它的小爪子朝著聽筒亂抓。我把聽筒拿起來放到它的耳朵旁,它“汪汪汪汪”連續(xù)叫著,顯得異常興奮,仿佛在很專心地講電話,那可愛的神情讓我忍不住哈哈大笑。
在我家呆久了,貝克不僅乖巧,對(duì)我還越發(fā)殷勤,每次看見我放學(xué)歸來,都會(huì)直接用嘴把鞋叼到我的.腳邊。我喜歡抱著它在陽臺(tái)上曬太陽,有時(shí)還會(huì)對(duì)它訴說一些心里話,它靜靜地看著我,仿佛能聽懂我的意思似的。
貝克是我最忠實(shí)的伙伴,它靜靜地陪伴,默默地守護(hù),偶爾還會(huì)給我制造一些小驚喜,我真的很喜歡它。
貝殼作文 篇8
貝殼是一些動(dòng)物的防護(hù)罩,也是小魚的天敵。它們五顏六色,千姿百態(tài),在身上挑不出一點(diǎn)毛病。
一些貝殼乘著海浪來到岸上,點(diǎn)綴了沙灘的寂寞。有的貝殼如同折扇一樣完整,上面還刻著字呢!有的'被小朋友帶回家,在上面畫上畫,放在桌上美麗極了!還有的被串成項(xiàng)鏈,五顏六色,真令人羨慕!
貝殼能做成東西,而且都很精致,真叫我吃驚!
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