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貝殼作文400字（經(jīng)典）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的貝殼作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
貝殼作文400字 篇1
在我們每個(gè)人以一生中，都會(huì)有幾樣我們最愛的東西，我也不例外，我也有自己最愛的東西，我最愛的東西就是我在海灘邊撿的貝殼，因?yàn)檫@不僅是一個(gè)東西，更是一種紀(jì)念！
貝殼的種類很多，有純屬是貝殼形狀的，有像海螺一樣形狀的，有想石頭一樣的形狀，可是他可不是石頭，而是珊瑚！還有像扇貝一樣形狀的……許許多多。
其中我最喜歡的是海螺，因?yàn)楹Ｂ莶粌H大，而且還特別好看！海螺的顏色多種多樣，其中我最喜歡的'是黑色和白色結(jié)合的！海螺的主體大概都是白色的，然后海螺的周圍還有一圈圈的黑色的刺，特別好看。海螺有大有小，其中最大的只長幾厘米左右，而最大的可以達(dá)到十厘米，放著做裝飾品特別好看，而且站的空間又�。�
接下來我最喜歡的就是珊瑚了！
珊瑚的顏色大多數(shù)都是白色的，有的珊瑚偶爾邊角上會(huì)出現(xiàn)黑色的條紋，像一塊真正的石頭一樣！他和石頭最大的不同就是要數(shù)是他身體上有許許多多的洞洞了。它的表面生每一寸都布滿了小洞，在海浪把它沖上來錢，他的洞里滿是水，可是只要你把它拿上來，他就立刻金光閃閃，因?yàn)槎蠢锏乃獬闪朔垂�，所以異常的好看�?/p>
我最喜歡貝殼了！
貝殼作文400字 篇2
童年是金黃色的沙灘上那閃閃發(fā)光的貝殼，貝殼中裝著幼稚的事件，自從進(jìn)入了多彩快樂的校園，我喜歡上了那屬于我們自己的節(jié)日——快樂的“六一節(jié)”
六一節(jié)是我們自己的節(jié)日，所以我們?cè)缭鐪?zhǔn)備了節(jié)目，六一節(jié)這一天，同學(xué)們改變了自我，在校園里看到的都是化了妝的同學(xué)，都是穿著漂亮衣服的同學(xué)，。所有同學(xué)都十分期待登臺(tái)的'時(shí)刻，隨著時(shí)間的流過，登臺(tái)時(shí)刻終于到了。燈光照耀著舞臺(tái)，同學(xué)們?cè)谂_(tái)上像一只天鵝，想在天空中自由飛翔，跳舞的同學(xué)，擺動(dòng)著那美麗的舞姿，散發(fā)出天真的味道，唱歌的同學(xué)，向我們展示出自己響亮的嗓音，讓同學(xué)們感受到藝術(shù)的魅力，演小品的同學(xué)，投入到自己的角色中，給大家?guī)砹藷o限的笑聲。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過去，該到我們班表演了，同學(xué)們一站出來，就是那么有精神，小皮鞋發(fā)出陣陣響聲，加上那娓娓動(dòng)聽的音樂，更是舒服。我們班這次的表演共有二十人，我們班的節(jié)目是唱歌、跳舞，我們是跳現(xiàn)代舞，跳的時(shí)候同學(xué)們投來了羨慕的目光。跳完后，同學(xué)們給了我們雷鳴般的掌聲，那是同學(xué)們五個(gè)星期的努力。同學(xué)們表演完后，都長嘆了一口氣，心想：終于驚心動(dòng)魄的時(shí)候過去了。
太陽已經(jīng)向我們揮手，我們的笑聲依然留在校園里，多彩的校園，留下了我們童年的歡樂與笑聲。
貝殼作文400字 篇3
星期六上午，媽媽帶我去國際水產(chǎn)城觀看貝殼。
我們來到一家店里，一走進(jìn)店門口，那五顏六色的貝殼就把我深深地吸引住了，看看這很美，看看那兒也很美�？纯催@個(gè)很可愛，看看那個(gè)也很可愛。它們有的像“水”字形，有的像扇子，有的像號(hào)子，還有的像螃蟹。
突然，我被眼前的一個(gè)滿身都是斑點(diǎn)得貝殼看呆了，我連忙問媽媽這是什么貝殼呀！媽媽笑著說：我也不認(rèn)識(shí)。這時(shí)，老板走過來，告訴我說：這是非常罕見的貝殼，而且也非常名貴，它叫虎斑貝。我拿起來仔細(xì)觀察，只見那只貝殼滿身有光發(fā)亮，貝殼上面有一點(diǎn)點(diǎn)黑色的笑斑點(diǎn)，它長得像一只兇猛的“老虎”真不愧叫虎斑貝。漂亮極了！
我又拿了一個(gè)像扇子一樣的`貝殼，我仔細(xì)地打量著，扇貝的背面像珍珠般地閃閃發(fā)亮，正面像展開的孔雀尾巴，整個(gè)扇貝潔凈光滑，迷人極了！
水產(chǎn)城的貝殼真是五花八門、千奇百怪 、應(yīng)有盡有。在那里，我不僅看到了我從來也沒有看見過的貝殼，而且也學(xué)到了很多關(guān)于貝殼的知識(shí)呢！
貝殼作文400字 篇4
不同的人有著不同的喜好，而我最喜歡的則是那看似平凡，卻不平凡的貝殼。
貝殼看著是那么平凡，沒有華麗的顏色，沒有美麗的形狀，并不稀少，甚至可以說，貝殼在海邊隨處可見，分文不值！可它卻又不平凡，它是那么的堅(jiān)硬，它的色彩不多，可都是美麗的顏色，它的形狀是扇形，十分平常，可上面的花紋精致細(xì)膩，一條條花紋中點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)或深或淺的圓點(diǎn)，圓中又回旋著一圈圈細(xì)紋，那么吸引人，那種純潔素雅的.美是獨(dú)一無二的。
小小的貝殼那么多，那么多，組合在一起后，更與眾不同。瞧！那一幅門簾就是用貝殼穿起來的，仔細(xì)一看，上面不同顏色貝殼組成的圖案，不正是一棵迎客松嗎？褐色的貝殼作枝葉，灰白的貝殼是樹干，而雪白的就是背景。樹旁還用褐色的貝殼串成了幾個(gè)頗有藝術(shù)感的字——“迎客松”。這顆松真美，既有松樹的氣勢，又透著貝殼的雅韻，還充滿了海的氣息。
喲！那小小的可愛風(fēng)鈴，也是由貝殼組成的。它整體是個(gè)圓，從上向下掛著白色的小貝殼，一圈一圈的由短到長，由稀到密，由大到小。音色如浪花在嬉戲，大海在低吟，海鷗在歌唱，海風(fēng)在輕笑…。
小小的貝殼本身就美，組成的物件更美，我喜歡它并不是因?yàn)檫@些，更在于它的品質(zhì)。它不像鐵器，埋到地下不會(huì)生銹；它不是陶瓷，摔到地上不會(huì)碎。貝殼很堅(jiān)硬，不會(huì)隨時(shí)光而去，而是留下令人驚嘆的東西。
我愛貝殼，愛這平凡，而不平凡的貝殼。
貝殼作文400字 篇5
在成長中，總會(huì)學(xué)到一些東西，它們猶如貝殼一般久久屹立在我的腦海中。
誠實(shí)貝殼
那一年，發(fā)生了一件令我永生難忘的事。在去幼兒園的途中，有一條很寬的馬路，嗯路上車很多，導(dǎo)致我就要延遲到了，再加上早上起的`晚了，等我去了幼兒園，老師眼睛直勾勾的望著我，問我：“你怎么遲到了呀？”我鼓起一口氣將遲到的原因，一五一十的告訴了老師，誰知老師不但沒有罵我，還給了我塊巧克力，說我非常的誠實(shí)，那年沙灘上留下一個(gè)貝殼，叫誠實(shí)，他們每時(shí)每刻都在提醒我誠實(shí)守信。
勇敢貝殼
在我十歲的那一天，我學(xué)會(huì)了勇敢，那天媽媽對(duì)我說：“今天你要自己回家�！蔽乙宦�，身體一顫，手中杯子重重地摔在地上，接著，用地球三抖聲音大喊：“不，”可抗議無效，晚上我獨(dú)自走在那條寂靜的小路上，借著清幽的月光，慢慢向前走去，遠(yuǎn)處突然傳出幾聲犬吠，我倒吸一口涼氣，感覺身后傳來幾分寒意，當(dāng)我回到家門口，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)也沒有那么可怕呀，十歲時(shí)我學(xué)會(huì)了勇敢。
助人貝殼
有一次，我在回家的路上，看見一個(gè)年逾古稀的老人，滿頭銀發(fā)，手中提著一個(gè)菜籃子，走近一看，這不是我們鄰居嗎！我二話不說上去幫她，老奶奶對(duì)我露出了笑臉。在向他告別后，我感到十分快樂，幫助別人自己也會(huì)快樂，那年我學(xué)會(huì)了樂于助人。
在腦海里的這些貝殼，會(huì)在今后的道路中時(shí)刻提醒我，指引我。
貝殼作文400字 篇6
都說愛狗之人比較忠厚善良，我作為一個(gè)犬類愛好者，已經(jīng)第三次養(yǎng)狗了。當(dāng)我從好友家將“貝克”抱來的時(shí)候，這只小泰迪那黑珍珠般的眼睛里流露出一絲怯怯的神色，好萌！
看著萌萌的它，我友好的對(duì)它說：“貝克兄弟，我會(huì)好好照顧你的，歡迎來到我家�！彼亮恋难凵窨粗摇�
于是，每天放學(xué)回到家我都能在大門口的換鞋處看到貝克，它愉快地朝我“汪汪”兩聲，然后就等我換好拖鞋一起來到書房。我開始寫作業(yè)的時(shí)候，它都會(huì)很安靜地蹲坐在不遠(yuǎn)處，靜靜地“凝望”著我。有時(shí)屋里突然發(fā)出一些聲響，它會(huì)“汪汪”地叫兩聲，警惕性蠻高的嘛！
有時(shí)，貝殼也會(huì)很調(diào)皮。你瞧，它突然“汪汪”叫著，向電話機(jī)猛撲過去，用它的小爪子朝著聽筒亂抓。我把聽筒拿起來放到它的耳朵旁，它“汪汪汪汪”連續(xù)叫著，顯得異常興奮，仿佛在很專心地講電話，那可愛的神情讓我忍不住哈哈大笑。
在我家呆久了，貝克不僅乖巧，對(duì)我還越發(fā)殷勤，每次看見我放學(xué)歸來，都會(huì)直接用嘴把鞋叼到我的腳邊。我喜歡抱著它在陽臺(tái)上曬太陽，有時(shí)還會(huì)對(duì)它訴說一些心里話，它靜靜地看著我，仿佛能聽懂我的'意思似的。
貝克是我最忠實(shí)的伙伴，它靜靜地陪伴，默默地守護(hù)，偶爾還會(huì)給我制造一些小驚喜，我真的很喜歡它。
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