學(xué)校變化作文8篇
校園，是你幫助我踏入知識(shí)的殿堂，你將你的博學(xué)無(wú)私的奉獻(xiàn)了出來(lái);校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現(xiàn)到我們眼前。一起來(lái)看看關(guān)于學(xué)校變化作文，僅供大家參考！謝謝！
篇一：學(xué)校的變化
好久沒(méi)去學(xué)校，過(guò)了一個(gè)假期，我才發(fā)現(xiàn)：我們學(xué)校的變化可大了！
它的音樂(lè)室刷上了粉紅色和黃色的油漆，還有塞。羅杰斯的名言：“音樂(lè)是人類(lèi)通用的語(yǔ)言”這張宣傳畫(huà)也漂亮的刻在了墻上。足球場(chǎng)的沙地變成了橡膠地。為了裝修足球場(chǎng)，施工的車(chē)子碾過(guò)了 我的快樂(lè)園地，卻使我的快樂(lè)園地里的玩樂(lè)器材都被壓爛了，搞得我好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有機(jī)會(huì)到那里玩。
記得一年級(jí)的時(shí)候，快樂(lè)園地旁邊還沒(méi)有乒乓球臺(tái)，我第一次看到它的時(shí)候，就像吃了一碗燕窩一樣高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒(méi)有打乒乓球了。同學(xué)中的乒乓球健將這才獲得了用武之地，徹底擺脫 了“英雄無(wú)用武之地”這句預(yù)言。
科學(xué)自然室也煥然一新，桌子變成了適合討論的六邊形桌子，桌子中間還加了三個(gè)水龍頭。椅子卻變很怪異，雖然它可以旋轉(zhuǎn)，但是如果轉(zhuǎn)到一定程度的話，就會(huì)連人帶椅一下摔在地上。原因就 是因?yàn)檫@種旋轉(zhuǎn)椅的軸承和其它椅子的軸承不一樣。它的軸承是螺絲狀的，轉(zhuǎn)到一定程度竟然會(huì)倒。我想，這應(yīng)該是老師們想出來(lái)的點(diǎn)子，他們可以讓不認(rèn)真聽(tīng)課、一心玩椅子的學(xué)生受到懲罰。當(dāng)然， 這只是我個(gè)人的猜測(cè)。
學(xué)校的變化還有很多，我以后再一一寫(xiě)出來(lái)吧。
一個(gè)暑假的時(shí)間，我從來(lái)沒(méi)有想到：校園的變化還真不小！
篇二：校園的變化
新學(xué)期開(kāi)始，我懷著愉快的心情走進(jìn)學(xué)校。剛一進(jìn)入大廳，我就驚奇地發(fā)現(xiàn)墻壁上粉刷了五顏六色的墻漆，勾勒成一幅幅美麗的圖案。嶄新的環(huán)境充滿(mǎn)了活躍的氣氛和勃勃的生機(jī)。
一層的墻壁上，碧綠的樹(shù)木使人耳目一新。一排整齊的樹(shù)木郁郁蔥蔥，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。一年級(jí)的弟弟妹妹們不就如同這一棵棵小樹(shù)嗎？在老師的辛勤培育下，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。二層的墻壁也同樣別 具一格，它是由長(zhǎng)長(zhǎng)的紅線條組成，那不象征著一條條紅色的跑道嗎？在學(xué)習(xí)中，我們不要輸在起跑線上，要勇敢地沖向終點(diǎn)，取得最后的勝利。走進(jìn)三層，湛藍(lán)的大海使你浮想聯(lián)篇。我們?cè)诶蠋煹膸?領(lǐng)下，乘著希望的風(fēng)帆在知識(shí)的海洋中邀游，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，駛向成功的彼岸。第四層簡(jiǎn)直就是一個(gè)充滿(mǎn)童話王國(guó)的`藝術(shù)世界，由黃色的五線譜和小巧的音符組成了一幅優(yōu)美生動(dòng)的音樂(lè)畫(huà)卷，仿佛置身 于音樂(lè)之中，享受著音樂(lè)的旋律，美妙的樂(lè)章……也意味著我們將來(lái)定要步入成功之門(mén)，走向輝煌的境界。
我們學(xué)校近幾年來(lái)發(fā)生了翻天覆地的變化。一樓的大廳安裝了巨大的電子顯示屏，上面記錄了日期、天氣、小常識(shí)等。操場(chǎng)也由原來(lái)的水泥地面變成了今天防滑、極具彈性的塑膠操場(chǎng)。學(xué)校的綠化面積 也增加了，偶爾在竹林小憩，會(huì)有一種詩(shī)情畫(huà)意之感。
我們的學(xué)校真是一天更比一天美了，大家要愛(ài)護(hù)良好的環(huán)境設(shè)施和校園的一草一木。讓我們的校園永遠(yuǎn)年青、美麗！
篇三：學(xué)校的變化
這個(gè)星期，校長(zhǎng)開(kāi)展了爭(zhēng)當(dāng)“小鴻雁”爭(zhēng)做“小白鴿”爭(zhēng)取“星級(jí)班”爭(zhēng)創(chuàng)“文明校”的活動(dòng)，這活動(dòng)剛開(kāi)始，學(xué)校的面貌就煥然一新。
校長(zhǎng)總是在我們課間時(shí)來(lái)巡邏，神情嚴(yán)肅，目光尖銳，同學(xué)們的一切行動(dòng)他都看在眼里，似乎什么事都逃不過(guò)他的法眼。不好了，一個(gè)同學(xué)正在一邊喝豆奶，一邊踢毽子，豆奶在晃來(lái)晃去，幾滴 豆奶飛了出來(lái)，校長(zhǎng)見(jiàn)了，眉頭一皺，馬上走過(guò)來(lái)，訓(xùn)斥這個(gè)同學(xué)，說(shuō)著越來(lái)越生氣，面色通紅，這個(gè)同學(xué)害怕極了，哆嗦著說(shuō)：“�！ぁぁぁぁぁばｉL(zhǎng)，對(duì)······對(duì)不······起，我錯(cuò)了 ，下······下次不······不會(huì)了，請(qǐng)?jiān)ぁぁぁぁぁぴ徫��！毙ｉL(zhǎng)看他這么誠(chéng)懇，說(shuō)：“下次要記住了。”就繼續(xù)巡邏，同學(xué)們經(jīng)歷了這事心后，再也不敢邊玩邊喝了，都規(guī)規(guī)矩矩地在 位子上喝。
老師對(duì)衛(wèi)生特別重視，一進(jìn)教室，都要仔仔細(xì)細(xì)看個(gè)遍，就算上節(jié)課剛檢查，下節(jié)課還是會(huì)重新檢查，一檢查出，就會(huì)給那些同學(xué)扣分，這樣一來(lái)，同學(xué)們一下課，都會(huì)左看右看，確認(rèn)自己位置 沒(méi)有垃圾后，才離開(kāi)座位，放心地去玩，久而久之，習(xí)慣養(yǎng)成了，亂扔垃圾的現(xiàn)象也漸漸少了，學(xué)校的個(gè)個(gè)角落十分干凈，再也看不到一絲紙片了。
路隊(duì)也好起來(lái)了，鈴聲一打響，同學(xué)們快速整理書(shū)包，馬上到走廊排好隊(duì)伍，路隊(duì)長(zhǎng)喊：“立正！”大家一聽(tīng)，馬上站得筆直，路隊(duì)長(zhǎng)看差不多了，就帶隊(duì)下樓，操場(chǎng)上，一列列整齊地隊(duì)伍有序 地向前移動(dòng)，值周老師看著一列隊(duì)伍走過(guò)來(lái)，微笑著點(diǎn)頭。就算是下雨，隊(duì)伍也整整齊齊。
同學(xué)們不去小攤買(mǎi)東西了，那流動(dòng)攤點(diǎn)一見(jiàn)沒(méi)人買(mǎi)，馬上轉(zhuǎn)移陣地到別處去了·······。
校園的變化真大，我們的校園終于變成了名副其實(shí)的文明校。
篇四：校園的變化
自從學(xué)校開(kāi)展了爭(zhēng)當(dāng)“小鴻雁”，爭(zhēng)做“小白鴿”，爭(zhēng)取“星級(jí)班”，爭(zhēng)創(chuàng)“文明校”的活動(dòng)，校園內(nèi)外都變了。
首先從校門(mén)口說(shuō)起。那些流動(dòng)攤點(diǎn)都消失得無(wú)影無(wú)蹤，這是為什么呢？因?yàn)槲覀兌疾蝗ス忸櫮切┦称罚?dòng)物和玩具，他們生意不好，自然會(huì)轉(zhuǎn)移陣地，去其他地方開(kāi)始賺錢(qián)。校門(mén)口也不擁擠了，交警 把汽車(chē)管理得井井有序，黃包車(chē)也很少停留，直至沒(méi)有。
再說(shuō)一說(shuō)校長(zhǎng)，他每天在校園里巡邏，看看有沒(méi)有垃圾，看看紀(jì)律。有一次下午，我們上體育課，正在踢鍵子，突然，校長(zhǎng)如一陣風(fēng)來(lái)到了我們面前，看他那嚴(yán)肅的神情，眼睛炯炯有神，同學(xué)們和老師 也變了。每當(dāng)上課鈴打響，我們就飛速坐好。老師一進(jìn)門(mén)，就東看看，西看看，巡視地上有沒(méi)有垃圾，并且提醒我們撿垃圾。我們也受到感染，東看看，西看看，一看到垃圾就撿起，逐漸養(yǎng)成習(xí)慣，一 看到操場(chǎng)或是哪有垃圾就撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶，像在自己班里一模一樣。
也因?yàn)檫@樣，所以我們的校園也變了許多，地上沒(méi)有垃圾，一塵不染，想找到垃圾也無(wú)處可尋，走廊上、草坪里、小山頭等地方都變得一塵不染，干凈得很。上學(xué)也不遲到了，一到學(xué)校，就飛速跑進(jìn)班 級(jí)，坐下來(lái)，交好作業(yè)，就拿出書(shū)來(lái)津津有味地讀起來(lái)，不管老師在或不在，都這樣，下課也不追逐打鬧了，都是和平游戲。同學(xué)們之間十分友好，像兄弟姐妹一樣。早晨配帶好紅領(lǐng)巾、�；�，這事誰(shuí) 也沒(méi)忘，都帶上了，指甲長(zhǎng)了就剪，這不用說(shuō)也知道。
干凈的操場(chǎng)，整潔的教室，朗朗的讀書(shū)聲，這才是育才小學(xué)，這才是一座百年名校。
篇五：學(xué)校的變化
學(xué)校的昨天：破舊的校園，灰暗的教室，課堂上，教師不得不在黑板上沙沙的寫(xiě)個(gè)不停，因?yàn)闆](méi)有投影儀……課堂變得枯燥無(wú)味，效率低下。
而學(xué)校的今天：我們的教室非常寬敞明亮。窗戶(hù)上安著塑鋼門(mén)窗防盜網(wǎng)、推拉式玻璃，特別是每個(gè)窗戶(hù)都有一扇紗窗，在炎熱夏天，我們可以打開(kāi)紗窗，這樣我們既涼快又不被蚊子咬。每個(gè)班級(jí)都配備 了多媒體教學(xué)設(shè)備，我們的教室里充滿(mǎn)了現(xiàn)代化的氣息。當(dāng)你走進(jìn)各功能室再看一看，更讓你感到今非昔比：高檔的多媒體設(shè)備，嶄新的電腦桌椅，昂貴的液晶電腦，還有三臺(tái)遠(yuǎn)程教育電視，墻面上標(biāo) 語(yǔ)連連營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
校園內(nèi)兩個(gè)花壇內(nèi)冬青翠綠茂盛，十八個(gè)大龍缸鮮花盛開(kāi)，花香四溢，校園里外綠色到處可見(jiàn)，處處給人以希望；再抬頭看校園的墻壁上，到處是學(xué)習(xí)標(biāo)語(yǔ)和陶瓷藝術(shù)品，不僅透出濃濃的文化氣息，還 給人以激勵(lì)，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力。時(shí)代進(jìn)步了，教師水平也提高了，每位教師都能熟練運(yùn)用多媒體給學(xué)生上課。課堂效率高了，課程開(kāi)設(shè)充裕了，學(xué)生熱愛(ài)課堂、熱愛(ài)學(xué)校、更熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。
這一切都在鼓舞著我，激勵(lì)著我。為了我們更美好的未來(lái)，我將會(huì)全心全意認(rèn)真投入教育事業(yè)中去，為祖國(guó)的發(fā)展助一臂之力！
篇六：校園的變化
文明是什么，文明是一個(gè)人思想的最高境界，而禮儀是一個(gè)人的言行舉止，在我們校園里，講文明學(xué)禮儀隨處可見(jiàn)。
自從學(xué)校號(hào)召開(kāi)展講文明，懂禮儀活動(dòng)以來(lái)，我校發(fā)生了很大的變化，尤其是設(shè)立了“安全班長(zhǎng)”這個(gè)職務(wù)后，那些不文明的場(chǎng)面就像太陽(yáng)下的積雪一樣漸漸“融化”了。說(shuō)到“安全班長(zhǎng)”，他 們可是從每個(gè)班里選出來(lái)的，專(zhuān)門(mén)從事監(jiān)督和記錄自己班以外的不文明 行為，把它們記在安全日志上，定期交給學(xué)校負(fù)責(zé)此事的教師，然后在學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站廣播，對(duì)那些不講文明的同學(xué)提出批評(píng) 和教育，告誡有不文明行為的學(xué)生及時(shí)改正，由于各班相互監(jiān)督，相互促進(jìn)，所以這項(xiàng)活動(dòng)收到了很好的效果。
現(xiàn)在的課余活動(dòng)完全是一種團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑的場(chǎng)面，我們班還派了四名學(xué)生值班站崗，檢查衛(wèi)生、紀(jì)律，所以現(xiàn)在操場(chǎng)上，一片紙屑，垃圾也找不到，它們都好像害怕了我們，一個(gè)個(gè)消失的 無(wú)影無(wú)蹤了。因?yàn)榫瓦B校長(zhǎng)都在親手撿起操場(chǎng)上的石塊，同學(xué)們一個(gè)個(gè)看在眼里，記在心上，你瞧，一年級(jí)的一位小同學(xué)也在撿小石塊呢！
清晨，背上書(shū)包，踏進(jìn)校門(mén)，沉寂了一夜的校園又開(kāi)始熱鬧起來(lái)，老師走來(lái)，站在校門(mén)口的孩子們會(huì)不約而同地說(shuō)聲“老師好！”同學(xué)走來(lái)了，大家也會(huì)很友好地問(wèn)聲“早上好！”。聽(tīng)著這些熟 悉而又溫暖的話語(yǔ)，怎么能不讓我們覺(jué)得生活在這樣一個(gè)和諧的校園而自豪呢？
同學(xué)們，讓我們把文明成為一種習(xí)慣，讓禮儀陪伴在我們身邊吧！
篇七：校園的變化
新學(xué)期校園里有這么多翻天覆地的新變化，校園漂亮了，我們的心情更舒暢了。學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境的變化激發(fā)起了我們學(xué)習(xí)的干勁，為了我們的明天，為了母校的期待，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)天天向 上呢！
開(kāi)學(xué)第一天，天空格外晴朗，還飄著幾朵白云。我邁著輕快的步伐去上學(xué)。
來(lái)到學(xué)校大門(mén)口，首先映入我眼簾的是“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。走進(jìn)學(xué)校，我們看見(jiàn)比原來(lái)漂亮多了。原來(lái)的操場(chǎng)是用正方形的地磚鋪上的，有的地磚鋪得不整齊，磚塊之間 的距離太大，這樣子顯得校園有點(diǎn)荒涼。而現(xiàn)在的操場(chǎng)鋪上了彩磚，彩磚之間的縫隙很小，在它們之間撒滿(mǎn)了沙子。
我急忙走進(jìn)大門(mén)口，被眼前的一幕驚呆了：在進(jìn)入操場(chǎng)的過(guò)道天花板上面，原來(lái)都是用白漆給漆白的，真是漂亮極了。再看看兩邊的展板，以前的展板很破舊，展板上浮了厚厚的一層灰，并且展板里面 的圖片文字都模糊不清了，展板里貼滿(mǎn)了預(yù)防甲型流感H1N1的新圖片和文字介紹。
教學(xué)樓煥然一新。原來(lái)是用白漆漆的，有些同學(xué)玩游戲時(shí)不注意就把墻壁搞臟了�，F(xiàn)在學(xué)校選用了土黃和銀灰色的墻磚貼在了墻壁上，這樣就算把墻磚搞臟了，只要用布一擦就干凈了。
在操場(chǎng)的正中央，用大理石鋪了一個(gè)太陽(yáng)的圖案，它象征著我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天一定會(huì)蒸蒸日上的。
最引人注目的是新裝修的體育場(chǎng)，在加上塑膠場(chǎng)地上的籃球場(chǎng)，真實(shí)完美無(wú)缺。
新學(xué)期校園里有這么多翻天覆地的新變化，校園漂亮了，我們的心情更舒暢了。學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境的變化激發(fā)起了我們學(xué)習(xí)的干勁，為了我們的明天，為了母校的期待，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)天天向上呢！
篇八：校園的變化
“一九七九年那是一個(gè)春天，有一個(gè)老人在中國(guó)南海邊畫(huà)了一個(gè)圈。神話般地崛起座座城，奇跡般地聚起座座金山�！泵棵繌拈L(zhǎng)輩口中聽(tīng)到這首歌曲，我總會(huì)想起幼兒園時(shí)跳集體舞的我，少年時(shí)懵 懂的我，只看見(jiàn)家鄉(xiāng)日新月異，卻不知變化從何而起。如今慢慢長(zhǎng)大了，我才真正意識(shí)到，自己生活在一個(gè)充滿(mǎn)奇跡的年代，一個(gè)春風(fēng)般的年代。沐浴著改革的春風(fēng)，在絢麗的陽(yáng)光下生活，我們是幸福 的下一代！
上小學(xué)以來(lái)，我看見(jiàn)了家鄉(xiāng)許許多多的變化，其中變化最大的要屬學(xué)校了。我常聽(tīng)老師說(shuō)，以前的學(xué)校設(shè)施十分簡(jiǎn)陋，只是一間用磚頭砌成的小祠堂連凳子都是自帶的，操場(chǎng)上全是黃土，沒(méi)有鋪上水泥。有 許多家庭因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問(wèn)題致使孩子不能上學(xué)，而讓孩子遺憾終生。現(xiàn)在，國(guó)家對(duì)教育事業(yè)十分重視了，不僅興建了學(xué)校，而且學(xué)校設(shè)備齊全。
一踏進(jìn)我們的校門(mén)，首先映入眼簾的是莊嚴(yán)的旗臺(tái)，旗臺(tái)中間矗立著一根銀灰色的旗桿，桿頂上飄揚(yáng)著一面鮮艷的紅旗。旗臺(tái)四周盛開(kāi)著各種各樣的花，有多姿的菊花，火紅的雞冠花。她們爭(zhēng)奇斗艷，把旗臺(tái) 點(diǎn)綴得十分美麗。操場(chǎng)左面是一座高大的范成樓，有七層高，每層有六間寬敞明亮的教室。教室窗明幾凈，桌椅整齊，同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)。清晨，當(dāng)金色的陽(yáng)光射進(jìn)的時(shí)候，教室里早已書(shū)聲瑯瑯。操場(chǎng)的圍墻 上有一條藝術(shù)長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊里貼滿(mǎn)了同學(xué)們的優(yōu)秀作品。每到下課，同學(xué)們就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛向操場(chǎng)盡情玩耍、嬉戲。歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)校園。國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育，家長(zhǎng)再也不必為孩子的學(xué)費(fèi)發(fā)愁了。
望著美麗的校園，我不禁浮想聯(lián)翩：是誰(shuí)讓校園煥然一新？是誰(shuí)改變了這一切？我不禁吟唱起 ： “一九七九年那是一個(gè)春天，有一個(gè)老人在中國(guó)南海邊畫(huà)了一個(gè)圈。神話般地崛起座座城，奇跡般 地聚起座座金山�！睂�(duì)，一定是他——中國(guó)改革開(kāi)放總設(shè)計(jì)師鄧小平！一定是它——迎面拂來(lái)的改革的春風(fēng)！
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