校園的變化600字
校園的變化600字1
這幾天，學(xué)校發(fā)作了天翻地覆的變化，教學(xué)樓變的更美觀(guān)了，操場(chǎng)變的更美麗了，我們是看在眼里，喜在心里。
原來(lái)的操場(chǎng)，是塑膠的操場(chǎng)，很大，很美麗。但是由于工夫久了，操場(chǎng)上的塑膠就漸漸的零落了，有些中央曾經(jīng)顯露了水泥地�？瓷先ズ懿幻烙^(guān)。有些低年級(jí)的小冤家，下課了就總喜歡去操場(chǎng)上玩兒， 沒(méi)事兒了就愛(ài)摳摳操場(chǎng)上快零落的塑膠。工夫久了，大面積的塑膠就掉了上去，搞得操場(chǎng)上塵土飛揚(yáng)。這些可愛(ài)的塵土，只需我們一出教室，它們就會(huì)鉆到我們的鼻子里，進(jìn)入我們的身體。害得我們都 不敢出教室，不敢到操場(chǎng)下去。沒(méi)過(guò)幾天，學(xué)校就開(kāi)端施工了，甬路、操場(chǎng)、假山池、跑道、綠化帶、前小院……一切室外的校園，都有了大變化：操場(chǎng)改成了“綠草”式，甬路的磚又重新鋪了一遍， 假山池里栽上了一個(gè)個(gè)綠色的小生命，前小院的健身器材和乒乓球臺(tái)都改成了新的，綠化帶里種上了樹(shù)，等到明年，我們的校園就會(huì)變成綠色的校園……
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的教學(xué)樓吧，一開(kāi)學(xué)，教學(xué)樓里就有了新變化：二樓大廳的動(dòng)感聽(tīng)吧又重新刷了一遍漆，三樓大廳的圖書(shū)吧鋪上了木地板，書(shū)也變多了。四樓大廳如今是學(xué)校一個(gè)歷史見(jiàn)證，外面的圖片 、材料，無(wú)一不是學(xué)校幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨的見(jiàn)證人。我們的教室，也都換了樣：白墻都重新刷了一遍，教室里的展牌也都換成了新的，原來(lái)的綠黑板變成了如今的多媒體智能可觸控白板，原來(lái)的后黑板， 也變成了絨板，看起來(lái)更美觀(guān)。更讓人欣喜的是，教室外面還有一個(gè)魚(yú)缸，同窗們明天你捐一條，今天我捐一條，沒(méi)過(guò)幾天魚(yú)缸就滿(mǎn)了，看著魚(yú)缸里一條條心愛(ài)的小魚(yú)，教室里登時(shí)充溢了活力。
新學(xué)期，新氣候。如今，我們的學(xué)校已煥然一新，就讓我們攜起手來(lái)，共同維護(hù)校園新環(huán)境，讓我們?cè)谶@個(gè)美麗的環(huán)境中高興的生長(zhǎng)吧！
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變化真是快，只不過(guò)幾年光陰，學(xué)校天翻地覆的變化超出了同窗們的想象。
我剛上學(xué)時(shí)，教室后面是一片生氣勃勃的楓樹(shù)林，同窗們?cè)谝煌覒蛴瓮�，此時(shí)的校園充溢著歡聲笑語(yǔ)。
我們?cè)谝慌虐〉耐呶堇锷险n，教室里灰暗暗的，沒(méi)有燈，沒(méi)有劃一的桌椅板凳，黑板竟是裂痕，而且教室上方還有許多小洞，為此我以為本人倒運(yùn)，我厭惡下雨，由于我的地位正好對(duì)著屋頂上的小” 眼睛“。我常常被雨淋。厭惡而可愛(ài)的雨讓我們得到了游玩的場(chǎng)地，由于教室后面會(huì)積很多的雨水，土地被雨水沖得粘乎乎的，我們只好在寂寞無(wú)聲的教室里呆著。
校園里面是一條泥土路，每到下雨，我會(huì)滿(mǎn)身泥水，新衣服也變成了興沖沖的容貌，回家也是很狼狽的樣子。
但事情總有變化的一天，終于開(kāi)端建新校園了。
李繼耐將軍投資興修的，鑲著紅格子瓷瓦的三層教學(xué)樓拔地而起，我又開(kāi)端聽(tīng)到了同窗們的歡聲笑語(yǔ)，而且比以前更甜了。平整的水泥路，花磚路映入視線(xiàn)。我又開(kāi)端喜歡下雨了，不怕衣服被泥水弄贓 ，也不怕被弄成花貓臉了。我終于擺脫了坐在教室里也會(huì)被雨淋的懊惱了。
此時(shí)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了洪亮的鳥(niǎo)鳴聲伴著朗朗書(shū)聲讓同窗們進(jìn)入了知識(shí)的寶庫(kù)。
忽然一陣優(yōu)美的鈴聲打破了安靜。下課了，同窗們一窩蜂的奔向操場(chǎng)，沉寂的操場(chǎng)登時(shí)活潑起來(lái)：有的同窗美美地躺在草坪上，仰視天空，哼著小曲，別提有多酣暢了；有的同窗在踢毽子，五彩繽 紛的毽子在空中翻飛著，猶如一朵朵小花，把操場(chǎng)打扮得像花壇一樣，艷麗無(wú)比；而我也融入其中，一同跳繩，可有時(shí)不小心被繩子絆倒，倒在草坪上一點(diǎn)也不覺(jué)得疼，拍了拍身上的灰，又一咕嚕站起 來(lái)，持續(xù)和大家享用課間這段美妙的光陰……
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開(kāi)學(xué)啦！經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，我們要重返熟悉的校園，你注意到校園里的變化了嗎？
一個(gè)新同學(xué)
開(kāi)學(xué)了，當(dāng)我們看著一個(gè)個(gè)熟悉的身影走進(jìn)教室時(shí)，突然一個(gè)陌生的身影也悄悄的走進(jìn)了教室。她的皮膚有點(diǎn)黑，眼睛黑亮黑亮的，還有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。一張小嘴總是掛著微笑，小巧玲瓏的鼻子惹人喜愛(ài)。
“她是誰(shuí)呀？一個(gè)新同學(xué)��？”“她好像叫張什么的？”“她原來(lái)緯三路小學(xué)的，她的姐姐是我們學(xué)校的大隊(duì)委員”
關(guān)于這個(gè)新同學(xué)的事，教室里頓時(shí)出現(xiàn)了大大小小的問(wèn)號(hào)。上課了，白老師告訴我們，她叫張?jiān)糯T。老師隨后又簡(jiǎn)單的介紹了一下她。原來(lái)她以前是緯三路小學(xué)的舞蹈骨干呀！
歡迎，歡迎！歡迎張?jiān)糯T成為五二班的一員！
四十個(gè)新桌椅
開(kāi)學(xué)了，當(dāng)我坐在椅子扒在桌子上時(shí)，總有點(diǎn)不對(duì)勁兒，哦，原來(lái)是換了桌子椅子了。
每一張桌子都是一樣的，每一把椅子，也是一樣的，你問(wèn)的和原來(lái)的桌椅，有什么不同？變化可大著哩，原來(lái)的桌椅是藍(lán)色的，現(xiàn)在的桌椅是灰色的。原來(lái)的椅子有高有低，現(xiàn)在的椅子，高低一致。原來(lái)的桌子下面沒(méi)有腳蹬，現(xiàn)在的桌子下面有腳蹬，原來(lái)的桌斗長(zhǎng)，現(xiàn)在的桌斗短。原來(lái)的桌子短，現(xiàn)在的桌子長(zhǎng)，原來(lái)的桌子高現(xiàn)在的桌子低。
瞧！這桌椅變化可真大！我想：坐在這更高的桌椅上學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)學(xué)的更好呢？
移民到三樓
到了五年級(jí)，我們要到三樓去上課，去報(bào)到的時(shí)候，我還習(xí)慣性的走到一樓，坐在位置上�？匆�(jiàn)教室里那么多我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)我再一看我的“同桌”，呀！走錯(cuò)班了！我趕緊從一樓跑到三樓，跑到五二班里。我都快囧死了。
唉，我這個(gè)小糊涂蟲(chóng)！跑到四一班去了。
學(xué)校里的變化這么大，我在五年級(jí)里也要變化成“上游”學(xué)生！
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長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的假期不知不覺(jué)結(jié)束了。我們迎來(lái)了歡快校園生活。迎著秋風(fēng)，踏著晨光，背著書(shū)包，我一蹦一跳地跨入了依戀已久的校園。
校園一變，迷人景色，一進(jìn)校園，校門(mén)前的幾棵楊樹(shù)軍容整肅，整裝待發(fā)，排成一路縱隊(duì)。再往前走幾步，升旗臺(tái)旁邊的花叢里，一簇的菊花爭(zhēng)奇斗艷，要紅的，白的，黃的顏色艷麗，樣子各異，散發(fā)著陣陣清香。有的像害羞的姑娘，躲在葉子后面，偷偷地望著我們。有的昂首挺胸像一個(gè)個(gè)高貴的夫人，在葉子的映襯下，更顯出他們高貴典雅的氣質(zhì)。變化最大的是教學(xué)樓前的幾棵柳樹(shù)。印象中，放暑假時(shí)他才和我一樣高，但是你看現(xiàn)在，高大挺拔，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。一陣秋風(fēng)襲來(lái)，使人覺(jué)得神清氣爽。
校園二變，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，踏入教室，黑板上的'一題三讀依然清晰地掛在左側(cè)�？墒亲酪畏诺脕y七八糟。還有黑板，窗臺(tái)，講桌，柜子門(mén)柄上灰塵遍地，就你音箱也沒(méi)逃過(guò)灰塵的掌心。地上的灰塵更是讓我們無(wú)處下腳。這暗示我們必須大干一場(chǎng)了。經(jīng)過(guò)老師的分配后同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，擼起袖子。熱火朝天地干了起來(lái)，有的打水有的洗布，有的掃地，有的擦柜子。瞧，這不是郭無(wú)語(yǔ)同學(xué)嗎？她正提著一桶水向教室走來(lái)。但很吃力的樣子。走一步停一下，水桶左右搖晃。水都灑出來(lái)了這是原紫曄同學(xué)看見(jiàn)了。立刻快步上前一邊將桶提起來(lái)一邊笑著對(duì)過(guò)無(wú)語(yǔ)說(shuō)：“水太重了，我來(lái)幫你提吧"。"好的，謝謝你"。
這是同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作，友愛(ài)互助。僅僅兩節(jié)課的功夫，教室就煥然一新了。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。美麗的校園變得更加生機(jī)勃勃，令人陶醉。可親的同學(xué)也變得更加成熟懂事讓人感動(dòng)。置身于這個(gè)溫暖和諧的大家庭中，我倍感激動(dòng)，暗下決心新學(xué)期我一定要有新面貌。
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一踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，你眼前便會(huì)一亮：粉刷得金黃的教學(xué)樓如值班的兵士那樣挺直了腰板，向人們展現(xiàn)它誘人的風(fēng)采；開(kāi)闊的大路通向屏風(fēng)墻中的萬(wàn)里長(zhǎng)城，讓人聯(lián)想到人們辛勤休息揮灑下的汗水。
可是你發(fā)現(xiàn)了嗎？操場(chǎng)與大路兩頭那堵厚實(shí)的墻沒(méi)有了，取而代之的是綠油油的隔離帶！鋪得滿(mǎn)地的草皮，一排站得劃一地樹(shù)，還有那矮矮的樹(shù)叢。
隔離帶前是學(xué)校的圍墻，他脫下了陪伴它春夏秋冬的“黃襖，也換上了”新裝“，刷的雪白的墻面，一個(gè)個(gè)停止體育活動(dòng)的運(yùn)發(fā)動(dòng)閃進(jìn)眼眶，腦海里立刻蹦出一個(gè)詞：運(yùn)動(dòng)文明墻！
操場(chǎng)的北面是一片菜園：這邊是三。一班的，那邊是四。二班的。每個(gè)班級(jí)都有本人的領(lǐng)地，看見(jiàn)本人辛辛勞苦種的綠油油的蔬菜，心里一定非常快樂(lè)，這應(yīng)了那句話(huà)：休息最榮耀！讓我們從休息中獲取 高興吧！
菜園東邊，幾排竹子映如今我眼前，那一節(jié)節(jié)的竹子，蒼翠的竹葉正在向我宣誓生命的旺盛！大熊貓愛(ài)吃的竹葉呀，讓我想起了”歲寒三友“，想起了冬日里那些在窘境中百折不撓的反動(dòng)先烈！記得老 師引見(jiàn)時(shí)，說(shuō)著叫”竹報(bào)安全“，但愿每一個(gè)看過(guò)這片森林的人都能平安全安！
隔離帶的東邊是另一堵墻，叫”科技文明墻“，那從海下到海洋。再到空中。再到宇宙的圖畫(huà)中，正在展示著科技的興旺！一想到這美麗的圖畫(huà)中，也有我的一份功績(jī)，心里不由自鳴得意，這也應(yīng)了那句 話(huà)：休息最榮耀！雖然很辛勞，但很高興！
兩個(gè)教學(xué)樓的兩頭，是兩給花園，它們是我常漫步的中央，那矮矮的樹(shù)叢中綠中透著黃的嫩葉在我眼前晃呀晃，像心愛(ài)的小弟弟在向我招手。與矮樹(shù)叢絕對(duì)的是那高高的銀杏，才剛收回樹(shù)葉，我就開(kāi)端 夢(mèng)想結(jié)出白果的那一天，惋惜我見(jiàn)不到那一天了，那就好好珍惜如今能見(jiàn)到的東西吧！踩在小路上，慢吞吞地欣賞美景是一種享用，一種美事，至多心會(huì)靜上去。身旁的小花。小草。小樹(shù)是那樣的賞心悅 目，那叫一種愜意呀！
最初，祝我們的柴里小學(xué)會(huì)有更多。更大的變化和提高！
校園的變化600字6
人生是一種漂流，當(dāng)你受挫的時(shí)候，就想奔靠這家的港灣，愛(ài)的小船。
人生最傷心莫過(guò)于無(wú)助，當(dāng)你遇到困難時(shí)。
當(dāng)你受挫的時(shí)候，沒(méi)關(guān)系，微笑著，敞開(kāi)心扉擁抱著美麗的世界，因?yàn)槟銖牟患拍�，那是因�(yàn)橛信笥�，他們默默地幫助你鼓�?lì)你！
挫折是一個(gè)過(guò)程，它可以激勵(lì)我們前進(jìn)，幫助我們意識(shí)到自己的不足，挫折還會(huì)激勵(lì)我們前進(jìn)，勇往直前！
喜歡挫折吧，因?yàn)榇煺畚覀兏械搅松畹钠D辛，懂得了跌倒爬起來(lái)的道理。
挫折的背后是成功，上帝給你關(guān)閉一扇門(mén)，就一定會(huì)給你打開(kāi)一扇窗。
挫折到來(lái)，我們不悲傷，挺起胸膛，繼續(xù)前進(jìn)！
我們堅(jiān)信，風(fēng)雨之后是彩虹！
她像一縷春風(fēng)，拂過(guò)我們的校園，帶來(lái)了芬芳，帶來(lái)了清新；
她像一場(chǎng)細(xì)雨，滋潤(rùn)我們的校園，帶來(lái)了蓬勃，帶來(lái)了生機(jī)；
她像一抹驕陽(yáng)，照耀我們的校園，帶來(lái)了絢麗，帶來(lái)了激情。
伴隨著"城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理"的春風(fēng)，我校也進(jìn)行了一場(chǎng)前所未有的"大變革".
瞧！校園死角不再堆滿(mǎn)垃圾，墻面不再腳印連連，教室里越發(fā)干凈整潔，操場(chǎng)上難見(jiàn)果皮紙屑！實(shí)現(xiàn)了倡導(dǎo)已久的"靚麗"!
再瞧那花壇，里面種滿(mǎn)了鮮花嫩草。香味彌漫，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)精神越發(fā)抖擻。在道兩旁是一排排繁高茂密的大樹(shù)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間隙，撒下星星點(diǎn)點(diǎn)。這一點(diǎn)點(diǎn)的紅，這一叢叢的綠讓校園"活"了不少�！_(dá)到了草木皆茂的"綠化"
同學(xué)們變得更加文明，更加守紀(jì)。他們?yōu)闊ㄈ灰恍碌男Ｈ菪Ｃ卜瞰I(xiàn)出了自己的一份力量！
人人爭(zhēng)當(dāng)文明建設(shè)傳播員，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做環(huán)境衛(wèi)生守護(hù)者。這是我們的誓言，更是我們的行動(dòng)。
我們的校園變凈了，變綠了，變新了！
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我和校園已經(jīng)有整整一個(gè)暑假足足兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面了！然而就在九月一日開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，校園變得和以前不一樣了。
我最先發(fā)現(xiàn)的，是主席臺(tái)旁的變化。往日，主席臺(tái)旁邊有許許多多花草樹(shù)木，一片郁郁蔥蔥。一個(gè)暑假?zèng)]見(jiàn)，我從新步入校園時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，主席臺(tái)左邊的叢林中，多了一個(gè)映入眼簾的黃色東西——爬竿。新建好的爬竿，使同學(xué)們高興的手舞足蹈。因?yàn)橛辛伺栏�，體育課上同學(xué)們就可以親身體驗(yàn)爬竿的樂(lè)趣了。星期五的時(shí)候，我們班同學(xué)也體驗(yàn)了爬竿的樂(lè)趣，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的一根爬竿，看似爬上頂非常容易，但真正爬起來(lái)是非常難的。我們班只有一位男同學(xué)在“加油，加油�！钡慕泻奥曋信郎狭隧�。看看那位男同學(xué)的體型，我從中悟出了一點(diǎn)道理：爬竿，必須要雙手有力而體形較瘦的人才能爬得上去；體形肥胖，雙臂軟弱無(wú)力的人是爬不上去的。于是我下定決心要好好鍛煉身體，爭(zhēng)取下次也能爬上這黃色的爬竿頂部。
接下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)變化最大的就是廁所了。男廁所里從前一條蹲廁三間一個(gè)抽水閥換成現(xiàn)在每個(gè)蹲廁一個(gè)，牌子也換成了ARROW（國(guó)產(chǎn)名牌）。從前的廁所由于沒(méi)有及時(shí)沖，臭氣熏天。現(xiàn)在用完廁所腳踩一下，及時(shí)沖洗，環(huán)境就清新起來(lái)了。小便池也改進(jìn)了，沖水是自動(dòng)感應(yīng)的，這樣就方便多了。洗手池也有四個(gè)了，其中一個(gè)是專(zhuān)門(mén)洗拖把的，這樣就不會(huì)分不清楚哪個(gè)洗手哪個(gè)是洗臟污的。
校園的變化使得校園一次比一次美麗，我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)生活一次比一次好。希望明年的校園會(huì)有新變化。
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微笑以前，校園里到處有垃圾，墻壁印了不少摘抄美文不知名的腳印，大小不同，形狀各異。花壇里的花草耷拉著腦袋，似乎在哭泣：小朋友，你們?yōu)槭裁丛闾Ｎ覀�，我們可是美化環(huán)境的‘天使’啊�，F(xiàn)在，不一樣了，墻壁上的腳印消失了，花壇里的花草挺著身子，昂著頭，為校園增添了一份美。校園里不斷涌現(xiàn)好人好事。我就給講幾個(gè)事例吧。
那是在上學(xué)期，我因?yàn)樗畨貨](méi)帶而半途折回學(xué)校。當(dāng)我下樓梯時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)大哥哥鬼鬼祟祟地抱著花盆輕輕地走向花壇。當(dāng)時(shí)我出于好奇，便悄悄地跟在他后面，想看看他在干什么。只見(jiàn)那大哥哥眼睛賊溜溜地轉(zhuǎn)了幾圈，可能看見(jiàn)沒(méi)人，便輕輕地把花盆放在花壇里，放記憶好了，就一溜煙地跑了。我頓時(shí)明白了，那個(gè)大哥哥是想做無(wú)名英雄�？吹竭@一切，我很激動(dòng)，因?yàn)橐郧皩W(xué)校里的人根本視花草為沒(méi)用的東西，在上面踩呀跳呀，根本不知道花草是有生命的。
還有一件事，就發(fā)生在這學(xué)期。那是在報(bào)名的一天，那天上午我報(bào)名后拿了收據(jù)，便和幾個(gè)同學(xué)一起到后操場(chǎng)去玩。當(dāng)我回家里，想把收據(jù)交給媽媽時(shí)，發(fā)現(xiàn)那張收據(jù)不見(jiàn)了。我焦灼不安地將全身上下都搜一次，希望能找到�？蛇B最后一線(xiàn)希望都破滅了。突然，我想起可能在后操場(chǎng)遺失。我急忙穿好鞋子，向后操場(chǎng)跑去，就像一匹脫了韁的馬。不一會(huì)兒，就到了后操場(chǎng)，我看見(jiàn)一個(gè)大哥哥站在操場(chǎng)上四處張望，手里拿著那張收據(jù)，我高興極了！從大哥哥那里拿回收據(jù)，直對(duì)他說(shuō)：“謝謝，謝謝，謝……。”那大哥哥對(duì)我一笑，就走了。這時(shí)，我才看清他的模樣，竟然是上次做好事不留名的大哥哥。我的心酸酸的，一方面是這位大哥哥人太好，另一方面是以前我要是遺失東西就不可能找回。
現(xiàn)在說(shuō)的只是其中一部分，要是全說(shuō)出來(lái)，那可不得了。所以，還是適可而止。
夏天的早晨春天到了陽(yáng)光來(lái)了我的家鄉(xiāng)——水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)
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學(xué)校在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候開(kāi)展了爭(zhēng)當(dāng)“小鴻雁”爭(zhēng)做‘小白鴿’爭(zhēng)取‘星級(jí)班’爭(zhēng)創(chuàng)文明校的活動(dòng)。“小鴻雁”就是遵守紀(jì)律，“小白鴿”是講衛(wèi)生。
這個(gè)活動(dòng)一開(kāi)展，老師們、同學(xué)們、還有校長(zhǎng)就都變了。
首先是同學(xué)們。以前，同學(xué)們放學(xué)時(shí)的路隊(duì)都很凌亂，有的同學(xué)還在嬉戲打鬧，有的甚至不排隊(duì)就走了，班干部剛剛‘教訓(xùn)了這邊的，那邊的又鬧騰起來(lái)了，那邊的還沒(méi)管好，前面的又打鬧起來(lái)了。到最后那兒都沒(méi)管好還把自己給弄得筋疲力盡�，F(xiàn)在同學(xué)們一放學(xué)就排好路隊(duì)，整整齊齊地出校門(mén)，不說(shuō)也不打鬧，班干部也不用跑來(lái)跑去累得身心俱疲。
再是老師。以前，老師只看到垃圾讓同學(xué)們擦一擦，掃一掃�，F(xiàn)在，老師每天一進(jìn)門(mén)的第一句話(huà)肯定是同學(xué)們看一下座位底下有沒(méi)有垃圾，旁邊有凳子倒了的扶起來(lái)。同學(xué)們也受到了感染，不管何時(shí)，即使沒(méi)有垃圾也要看上好幾遍，生怕地上突然冒出個(gè)大垃圾來(lái)。我們?cè)趻叩貢r(shí)，老師比我們還認(rèn)真，“看這有垃圾快掃了，那也有垃圾，還有這兒，簡(jiǎn)直就像想得到一百分的小學(xué)生在檢查考卷一樣，一個(gè)角落都不放過(guò)。
同學(xué)們變了，老師變了，校長(zhǎng)當(dāng)然也變了。校長(zhǎng)每天都在教室旁，校門(mén)口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，檢查我們的紀(jì)律好不好，教室干凈不干凈，放學(xué)路隊(duì)齊不齊，或是有同學(xué)去小攤上買(mǎi)零食看到垃圾讓同學(xué)們撿起來(lái)。這樣一來(lái)同學(xué)們?cè)僖膊粊y扔垃圾、不守紀(jì)律、去小攤上買(mǎi)吃得了我們學(xué)校自然就成了文明學(xué)校。
我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)非常好，這樣可以使同學(xué)們講衛(wèi)生、守紀(jì)律而且很有意義。
校園的變化600字10
變化真是快，只不過(guò)幾年時(shí)光，學(xué)校翻天覆地的變化超出了同學(xué)們的想象。
我剛上學(xué)時(shí)，教室前面是一片郁郁蔥蔥的楓樹(shù)林，同學(xué)們?cè)谝黄疰覒蛲嫠�，此時(shí)的校園充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。
我們?cè)谝慌虐〉耐呶堇锷险n，教室里灰暗暗的，沒(méi)有燈，沒(méi)有整齊的桌椅板凳，黑板竟是裂縫，而且教室上方還有許多小洞，為此我認(rèn)為自己倒霉，我討厭下雨，因?yàn)槲业奈恢谜脤?duì)著屋頂上的小”眼睛“。我經(jīng)常被雨淋。討厭而可惡的雨讓我們失去了玩耍的場(chǎng)地，因?yàn)榻淌仪懊鏁?huì)積很多的雨水，土地被雨水沖得粘乎乎的，我們只好在寂寞無(wú)聲的教室里呆著。
校園外面是一條泥土路，每到下雨，我會(huì)滿(mǎn)身泥水，新衣服也變成了灰溜溜的模樣，回家也是很狼狽的樣子。
但事情總有變化的一天，終于開(kāi)始建新校園了。
李繼耐將軍投資興建的，鑲著紅格子瓷瓦的三層教學(xué)樓拔地而起，我又開(kāi)始聽(tīng)到了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，而且比以前更甜了。平坦的水泥路，花磚路映入眼簾。我又開(kāi)始喜歡下雨了，不怕衣服被泥水弄贓，也不怕被弄成花貓臉了。我終于擺脫了坐在教室里也會(huì)被雨淋的煩惱了。
此時(shí)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了清脆的鳥(niǎo)鳴聲伴著朗朗書(shū)聲讓同學(xué)們進(jìn)入了知識(shí)的寶庫(kù)。
突然一陣優(yōu)美的鈴聲打破了寧?kù)o。下課了，同學(xué)們一窩蜂的奔向操場(chǎng)，寂靜的操場(chǎng)頓時(shí)活躍起來(lái)：有的同學(xué)美美地躺在草坪上，仰望天空，哼著小曲，別提有多舒暢了；有的同學(xué)在踢毽子，五彩繽紛的毽子在空中翻飛著，猶如一朵朵小花，把操場(chǎng)裝扮得像花壇一樣，鮮艷無(wú)比；而我也融入其中，一起跳繩，可有時(shí)不小心被繩子絆倒，倒在草坪上一點(diǎn)也不覺(jué)得疼，拍了拍身上的灰，又一咕嚕站起來(lái)，繼續(xù)和大家享受課間這段美好的時(shí)光。
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“當(dāng)，當(dāng)”下課鈴聲響了。同學(xué)樣如同小鳥(niǎo)似的飛出教室，在五顏六色的操場(chǎng)上奔跑、玩鬧。我和幾個(gè)小伙伴在大榕樹(shù)下，談?wù)撝@的變化。
讓我先說(shuō)：“以前呀，我們學(xué)校的門(mén)衛(wèi)室旁邊是老師們專(zhuān)停車(chē)的地方�，F(xiàn)在改成文化長(zhǎng)廊，每個(gè)年級(jí)的風(fēng)采都不同，都有獨(dú)特的一面”。
“還有呢，我們學(xué)校的南樓對(duì)面，建起了少年宮，旁邊還有塑膠的操場(chǎng)，塑膠操場(chǎng)四周種上了挺拔的樹(shù)，幾棵樹(shù)的旁邊還搬放著塑像，這些塑像千姿百態(tài)，神態(tài)各異，雕刻的栩栩如生，活靈活現(xiàn)”。小紅激動(dòng)的說(shuō)。
“可不是，以前這個(gè)操場(chǎng)跑起步來(lái)，灰塵滿(mǎn)天飛舞，呼吸空氣特別難受。如果摔跤，受傷還染上細(xì)菌呢”。小蘭說(shuō)道。
小蘭接著又說(shuō)道：“我們學(xué)校以前的操場(chǎng)地面凹凸不平，南樓和北樓的教室十分舊破，還有些地方破裂了一些。現(xiàn)在可不一樣了，操場(chǎng)已是五顏六色，南樓和北樓都換上了新裝，顏色鮮明，看起來(lái)，適服極了。有些班級(jí)的教室是多媒體，老師上課時(shí)，可以用電腦給同學(xué)們上課，內(nèi)容現(xiàn)顯示在大屏幕上，不知有多好！教室左邊的角落是一個(gè)圖書(shū)角，每學(xué)期，班長(zhǎng)都會(huì)去少年宮的大圖書(shū)室，借一百本書(shū)回來(lái)給我們看，課間，同學(xué)們還可以給自己充電呢！
我說(shuō)道：“是呀，多媒體的教室給我們帶了好外。老師們不須要在“吃”粉筆灰，老師們上課更加惟妙惟肖，同學(xué)們上課更加認(rèn)真，勇躍回答問(wèn)題”。
伙伴們，你知道嗎？我們的校園每天都在變化，越變?cè)矫�，我們的學(xué)習(xí)也蒸蒸日上，我們的國(guó)家也越來(lái)越強(qiáng)大、富繞。
“當(dāng)，當(dāng)”上課鈴聲響起來(lái)了�；锇閭儯覀兊恼�?wù)摰酱税�，回教室上課了。
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“變變變”，我已經(jīng)上五年了，今天來(lái)到校園，雖然在校園里生活5年了，但是面對(duì)我的卻也算是一個(gè)嶄新的學(xué)校。
看，校園里變了。門(mén)口雕像的周?chē)�，花不�?jiàn)了。在右邊的池水已經(jīng)不是以前的池水了，池水里填滿(mǎn)了土，一大座假山聳立在泥土上，顯得格外的威風(fēng)。池子旁還圍了一大排椅子，也許是為了讓我們休息。
看開(kāi)學(xué)典禮變了，我們集合到操場(chǎng)上，本以為會(huì)面對(duì)著德育處，但卻面對(duì)的是養(yǎng)正樓——新樓。當(dāng)開(kāi)始升國(guó)旗，唱國(guó)歌之前，明明可以開(kāi)始，但又宣布了榮譽(yù)升旗手。一番介紹后，國(guó)歌響起我們舉起手面對(duì)著國(guó)旗敬禮，面對(duì)著國(guó)旗唱國(guó)歌，面對(duì)著新的希望。就這樣，國(guó)旗升完了。就開(kāi)始了演講，但這次和以前的開(kāi)學(xué)典禮演講都不一樣，有了互動(dòng)的環(huán)節(jié)。校長(zhǎng)開(kāi)始提問(wèn)，你們覺(jué)得學(xué)校有什么變化嗎？一個(gè)女同學(xué)回答得十分精彩，還把自己的感受說(shuō)出來(lái)了。校長(zhǎng)又問(wèn)，你們?cè)谛碌膶W(xué)期會(huì)有什么愿望嗎？結(jié)果是我們班長(zhǎng)答的，也不輸給那位女同學(xué)，班長(zhǎng)不僅想到了自己，還想到了父母。提問(wèn)完畢。就開(kāi)始宣誓，不管是校長(zhǎng)還是老師，都舉起握著拳頭的右手放在耳朵旁，用感恩的目光望著鮮艷的國(guó)旗。宣誓后，本應(yīng)該回教室，但又來(lái)了不一樣跆拳班，給我們表演了一場(chǎng)精彩的節(jié)目。
看，同學(xué)們變了。矮的男生女生，如今長(zhǎng)高了，有的同學(xué)變強(qiáng)壯了，有的同學(xué)變瘦了。同學(xué)們?nèi)绻匆?jiàn)校園有垃圾，也會(huì)馬上把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。如果看見(jiàn)有同學(xué)跑打鬧，也會(huì)過(guò)去提醒。同學(xué)們見(jiàn)到老師都會(huì)問(wèn)聲好。
新學(xué)期，身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻有著變化，需要你去發(fā)現(xiàn)。
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最近幾天，學(xué)校展開(kāi)了：爭(zhēng)當(dāng)”小鴻雁“，爭(zhēng)做”小白鴿“，爭(zhēng)取”星級(jí)班“，爭(zhēng)創(chuàng)”文明�！暗幕顒�(dòng)，同窗們都積極地舉動(dòng)了起來(lái)，使學(xué)校發(fā)作了宏大的變化。
近來(lái)，校長(zhǎng)每天都神情嚴(yán)肅地在學(xué)校里巡視，只需發(fā)現(xiàn)了一丁點(diǎn)紙屑就會(huì)撿起來(lái)，扔進(jìn)渣滓桶。學(xué)校里就算沒(méi)有紙屑也要四處看看，花壇中、角落里、走廊邊、操場(chǎng)上，哪里也不放過(guò)，生怕忽然掉出一 張紙屑來(lái)。假如發(fā)現(xiàn)有先生亂扔渣滓或是邊走邊吃，一定會(huì)走過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地批判那個(gè)先生，并再三強(qiáng)調(diào)不能這樣。
自從活動(dòng)展開(kāi)了當(dāng)前，教師們也發(fā)作了很大的變化。每當(dāng)上課鈴一響，教師就會(huì)疾速地走出去，第一句話(huà)就是：”快看看桌子底下有沒(méi)有紙屑！“說(shuō)著本人也四處看看，有沒(méi)有紙屑，假如發(fā)現(xiàn)了，一定 會(huì)立即叫先生撿起來(lái)扔進(jìn)渣滓桶。技藝課的教師也都仔細(xì)地給每一個(gè)班打分。當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)有先生的桌子底下有渣滓，就會(huì)把先生叫過(guò)去，嚴(yán)肅地批判，并且給那個(gè)先生扣分。
同窗們的變化更大了。同窗們每天都積極地參與休息，把學(xué)校清掃得一干二凈。當(dāng)同窗們看到地上有渣滓時(shí)，會(huì)立即彎腰撿起來(lái)，一片紙屑也不放過(guò)。不但是這樣，一下課同窗們都會(huì)盲目地反省桌子底 下有沒(méi)有渣滓，發(fā)現(xiàn)了一定會(huì)及時(shí)撿起。并且，校門(mén)口很少看到有同窗在小店里買(mǎi)東西了，也沒(méi)有同窗在學(xué)校里或?qū)W校旁邊走邊吃東西。每天下午，同窗們也都排著劃一的隊(duì)伍出校門(mén)，即便是下雨，同 學(xué)們也都撐著雨傘排隊(duì)出校門(mén)。
我想：這個(gè)活動(dòng)可真好，使大家文明了，也使學(xué)校整潔了，希望這個(gè)活動(dòng)能繼續(xù)下去。
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漫長(zhǎng)的暑假剛一結(jié)束，希望和小伙伴趕緊見(jiàn)面的我迫不及待地回到學(xué)校，一進(jìn)校門(mén)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了難以置信的變化。
瞧！首先是校門(mén)口的大改變，平整的水泥路拓寬至校門(mén)左右兩邊50米處，這樣一來(lái)，爺爺送我上學(xué)時(shí)再也不用為停車(chē)位發(fā)愁了。雨天我們?cè)谛ｉT(mén)口再也不會(huì)擠來(lái)擠去，怕落進(jìn)泥坑里。
我開(kāi)心地跑到教室，迎來(lái)我們班一群歡快的“喜鵲”：“楊子悅，快來(lái)看，我們教室裝上白板電腦啦。”“挺好，老師再也不用拿著粉筆在斑駁的黑板上辛苦書(shū)寫(xiě)了。對(duì)了，我們也可以用投影儀了，我們也可以看電影了。”我脫口而出。我早就眼饞隔壁幾個(gè)班的白板電腦了，上學(xué)期看其他年級(jí)師生用多媒體電腦教學(xué)，我們班只能干羨慕。誰(shuí)叫我們是村小，沒(méi)錢(qián)給所有的教室安裝白板。這學(xué)期，我們可得好好學(xué)習(xí)。
“看，我們的新課桌—可升降鐵課桌！”又一聲贊嘆傳來(lái)。啊，教室里的老課桌破舊得看不出年紀(jì)，桌面上總是一道道豁開(kāi)的裂縫，像黃河長(zhǎng)江，一不小心橡皮、筆就被裂縫吞噬了。我們總是取笑同伴，別打瞌睡，小心掉進(jìn)桌子裂縫里。這學(xué)期我們?cè)僖膊粫?huì)與老課桌有交集了。
最讓我鼓舞的是教室一角多了一個(gè)四層的小圖書(shū)柜。這簡(jiǎn)直是書(shū)迷們的福音！打開(kāi)書(shū)柜，哇！各種各樣的書(shū)籍：故事書(shū)、作文書(shū)、百科全書(shū)、唐詩(shī)宋詞、名人傳記……等等，《人類(lèi)未解之謎》，真想安靜坐下來(lái)一睹為快啊！
我的學(xué)校每天都在變化，我也從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童變成了如今知文明懂禮儀、勤奮好學(xué)的好少年。學(xué)校的變化，我們的變化，不正是家鄉(xiāng)巨變的一角嗎？想到這里我不由哼起了那首歌“越來(lái)越好”。家鄉(xiāng)的明天越來(lái)越好，我們的明天越來(lái)越好！
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一踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，你眼前便會(huì)一亮：粉刷得金黃的教學(xué)樓如值班的士兵那樣挺直了腰板，向人們展示它迷人的風(fēng)采；寬闊的大路通向屏風(fēng)墻中的萬(wàn)里長(zhǎng)城，讓人聯(lián)想到人們辛勤勞動(dòng)揮灑下的汗水。
可是你發(fā)現(xiàn)了嗎？操場(chǎng)與大路中間那堵厚實(shí)的墻沒(méi)有了，取而代之的是綠油油的隔離帶！鋪得滿(mǎn)地的草皮，一排站得整齊地樹(shù)，還有那矮矮的樹(shù)叢。
隔離帶前是學(xué)校的圍墻，他脫下了陪伴它春夏秋冬的“黃襖，也換上了”新裝“，刷的雪白的墻面，一個(gè)個(gè)進(jìn)行體育活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員閃進(jìn)眼眶，腦海里立即蹦出一個(gè)詞：運(yùn)動(dòng)文化墻！
操場(chǎng)的北面是一片菜園：這邊是一班的，那邊是二班的。每個(gè)班級(jí)都有自己的領(lǐng)地，看見(jiàn)自己辛辛苦苦種的綠油油的蔬菜，心里一定十分高興，這應(yīng)了那句話(huà)：勞動(dòng)最光榮！讓我們從勞動(dòng)中獲取快樂(lè)吧！
菜園東邊，幾排竹子映現(xiàn)在我眼前，那一節(jié)節(jié)的竹子，蒼翠的竹葉正在向我宣誓生命的旺盛！大熊貓愛(ài)吃的竹葉呀，讓我想起了”歲寒三友“，想起了冬日里那些在困境中不屈不撓的革命先烈！記得老師介紹時(shí)，說(shuō)著叫”竹報(bào)平安“，但愿每一個(gè)看過(guò)這片森林的人都能平平安安！
隔離帶的東邊是另一堵墻，叫”科技文化墻“，那從海下到陸地。再到空中。再到宇宙的圖畫(huà)中，正在展現(xiàn)著科技的發(fā)達(dá)！一想到這美麗的圖畫(huà)中，也有我的一份功勞，心里不禁沾沾自喜，這也應(yīng)了那句話(huà)：勞動(dòng)最光榮！雖然很辛苦，但很快樂(lè)！
兩個(gè)教學(xué)樓的中間，是兩給花園，它們是我常散步的地方，那矮矮的樹(shù)叢中綠中透著黃的嫩葉在我眼前晃呀晃，像可愛(ài)的小弟弟在向我招手。與矮樹(shù)叢相對(duì)的是那高高的銀杏，才剛發(fā)出樹(shù)葉，我就開(kāi)始幻想結(jié)出白果的那一天，可惜我見(jiàn)不到那一天了，那就好好珍惜現(xiàn)在能見(jiàn)到的東西吧！踩在小路上，慢悠悠地欣賞美景是一種享受，一種美事，至少心會(huì)靜下來(lái)。身旁的小花。小草。小樹(shù)是那樣的賞心悅目，那叫一種愜意呀！
最后，祝我們的柴里小學(xué)會(huì)有更多。更大的變化和進(jìn)步！
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