【熱門】我的變化作文（通用23篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的變化作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的變化作文 篇1
俗話說天天長新知，歲歲都進步，我也不例外，隨著時間的推移，任何事物都在發(fā)生著變化，以前的茅屋變成了高樓大廈；小小的田地也變成了充滿歡聲笑語的兒童樂園……在我身邊也發(fā)生了許多事情，其中有一件事情改變了我，使我有了自信。從前，我從不跟著家長一起出門買東西，不是因為我懶，而是我不想去。
可是現(xiàn)在不一樣了，因為我有了信心。那是一個陽光明媚的一天，我剛寫完作業(yè)，媽媽對我說：“你去商店買兩包干脆面吧，好嗎？”我很干脆的回答：“你去吧，我在家里等你，可以嗎？”媽媽又說：“不行，就得你去，你不去可就沒你的份了，你再好好想想吧�！蔽蚁肓讼胗X得也是，想要吃干脆面就得自己動手，自己動手豐衣足食。
隨后給媽媽說，還是我去買吧，一定完成您的任務�？蓜傄幌聵�，我就后悔了，隨著夜幕的降臨，院子里連半個人影也沒有。寂靜的院子里只能聽到樹葉的沙沙聲，像是有個人想從我背后偷襲我而發(fā)出的腳步聲似的。我現(xiàn)在是進也難，退也難。忽然，我心里閃過了一個念頭：為了我心愛的干脆面，豁出去了，隨即拔腿就向者商店狂奔而去。等到了那里，我已經氣喘吁吁、上氣不接下氣了，我快速的向商店阿姨買了兩包干脆面。我成功了！我終于做到了，我克服了我無自信的心理障礙！如今的我已經長大了，我是在變化中成長，在成長中變化，隨著時間的一天天過去，我也慢慢的克服了我所遇到的許多困難，因為我一直相信：我是最棒的，我一定能做到更好！
我的變化作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，我已經從一個牙牙學語的嬰孩長成了一個12歲的小姑娘。其間發(fā)生了許多許多變化，從蹣跚學步到連蹦帶跳，從不愛說話到臺上滔滔不絕，從害怕數(shù)學到愛上數(shù)學……今天就從我對數(shù)學態(tài)度的變化開始說吧!
記得剛一年級時，我很討厭上數(shù)學課，也不愛做數(shù)學題，總是草草完成了事，考試也不例外。那是一次月考，我看到一道配圖的應用題，頭腦一下就昏了，眼前一片空白，只好隔過應用題，直接去做后面的題了!攔路虎不斷出現(xiàn)，我不斷地跳躍做題。終于做完了最后一道題，我開始演草紙上畫畫，開始摳幫文具、桌子，從未想過去檢查去認真思考。考試結果可想而知，老師念分數(shù)時，我恨不得有個地縫鉆進去!
直到上二年級，數(shù)學老師換成了沈艷麗老師。她不光講課特別幽默，還給我們講考試檢查的方法，我在不知不覺中喜歡上了沈老師的數(shù)學課。從此，我認真對待每一次考試，認認真真做題，認認真真檢查。檢查時，我總是蓋著答案，把題目再做一遍，然后再對照比較，所以每次成績總在九十五分以上。四年級時，新的數(shù)學老師出了一道雞兔同籠的題，全班同學中居然只有我和楊富迪做出來了，別提我當時有多高興啦!漸漸地我發(fā)現(xiàn)數(shù)學特別有趣!漸漸地我喜歡上了數(shù)學這門學科!
世界的萬物都在變化，人自然也會在變，如今的我已經不是黃毛丫頭啦，而是要升入六年級的學生了!我以后要更加努力，讓自己越變越優(yōu)秀。
我的變化作文 篇3
小時侯，我很想像大哥哥、大姐姐一樣，背著書包去上學，大家一起學習，一起勞動。是多么開心呀！每當看到大哥哥、大姐姐上學時那快樂的神情，我就羨慕極了。真想和他們一起去上學，去分享那份快樂�？赡菚r，我只能通過窗子盼望自己能早點長大。
現(xiàn)在，我上學了，我發(fā)現(xiàn)學習原來不是原來想象的那么快樂。每天，在學校，得毫無怨言地老師會在講臺上沒完沒了地講述那些無趣的知識，放學了，還要被那堆成山的作業(yè)壓得喘不過氣。天天如此無趣極了。站在窗前，透過玻璃窗，幾個孩子正在那無憂無慮地玩耍、嬉戲。我不由長嘆：“如果回到從前當小孩多好！”
小時侯，我想當學生，現(xiàn)在，當了學生，我又想當小孩。為什么會有這么大的變化呢？我也說不清楚。不過，我知道，我必須返回到書桌前，讓我的筆繼續(xù)在那作業(yè)本上馳騁……
我的變化作文 篇4
轉眼間，我們迎來了新的學期，在這個學期，很多環(huán)境都發(fā)生了變化，每個人也發(fā)生了些許的變化，我也在一步步的改變。
過去的我，上課總是不認真聽講，不是趴在桌子上睡覺，就是和身邊的人講小話，有時還在老師講課時插話。一到下課就像頭牛一樣沖出教室，四處亂撞。在宿舍又大吵大鬧，影響別人的休息。在家里，不聽父母善意的勸告，而且還頂撞父母，時常讓父母操心。
我知道自己以現(xiàn)在的成績還不足以考上好的高中，經過了我半個暑假的沉思，我意識到了自己已經比別人落后了一大截，如果在這最后一年里，我再不努力，我不僅會對不起我自己，還會辜負老師和父母對我的期望。
現(xiàn)在的我，上課開始認真聽見，下課也不再大吵大鬧，而是在座位上休息。在宿舍時也能安靜，遵守紀律，晚修也能認真的完成作業(yè)。
我察覺到了我的弱項是英語，學習英語的計劃我也想好了，每天記一些語法，短語……從七年級的知識開始記起，第二天復習前面所記的，再記一些新的。還有上英語課認真聽講，認真完成英語作業(yè)，不懂的就去問老師、同學。
我相信，只要我努力下去，每天完成這小小的任務，一點一滴的進步，我一定會把英語成績提上去。
不經歷困難就不會成長，學習對于我來說，固然是一件很困難的事情，但是我相信，經過不斷的努力，我會慢慢的蛻變，不僅在學習方面上發(fā)生變化，而且在生活上也會改變自己�，F(xiàn)在的我所付出的努力會為以后更好的我奠定基礎。
黎明前最黑暗!
我的變化作文 篇5
喜看家鄉(xiāng)變化我與祖國共美麗。
時代在飛快的進步著，我們的祖國更是努力奮發(fā)的進步著，像一個嬰兒成長了，蛻變了……祖國在慢慢的變強大，讓我們不用再受外國人的欺凌，讓我們可以抬起胸膛驕傲地說聲：“我是中國人！”
寒假，坐上了小轎車，來到了老家，我的老家是九江。看到老家的農村，不禁讓我目瞪口呆。原本，坑坑洼洼的小路早已變成了寬敞平整的水泥路，轎車行駛在上邊，平平穩(wěn)穩(wěn)，不像以前，轎車行駛在小路上，顛顛簸簸的；以前，路邊到處都是農民養(yǎng)的雞、鴨、�！涩F(xiàn)在，路邊早已沒了他們的身影；原本用稻草鋪成的茅草房早就換上了用磚瓦改成的房子，堅固多了！我心想：老家的農村變化都這么大，那瑞昌的變化肯定更大了吧！我趕緊叫老爸開車帶我去看看，車開到瑞昌，我的嘴驚訝的可以塞下一個雞蛋了。路邊原本有一些枯草的，全沒了，換上了生機勃勃的大樹和美麗的小花，路都成了寬敞的水泥路，紅綠燈隨處可見。車輛串流不息，不時還會看見超市、肯德基、商場……再也不是以前開的小商店了，記得媽媽說：“他們小時候，吃肉，那是每個家庭的孩子最希望的了，可只有在過年時，父母親才會拿幾塊肉出來吃。吃糖，那就更不可能了，有些孩子，連商店都沒去過，因為他家窮，沒錢買糖。”現(xiàn)在祖國越來越昌盛了、富裕了，挨家挨戶都能喝吃上肉了，能過上好一點的生活了。
祖國在進步著，我們也要努力讀書，長大報銷做過，為祖國獻上一份力！
我的變化作文 篇6
家鄉(xiāng)在日夜變得繁榮，祖國在日夜變得強盛，我也在某一個不經意的瞬間變化著。
我每天都在變化著，變得不服輸。月考一過后，我的心里一直惴惴不安，我知道我這次數(shù)學沒有考好。試卷發(fā)下來，果不其然——只考了103分。回家的路上，樹葉被風吹得“沙沙”作響，仿佛在無情地嘲笑著我。
回到家后，母親一看我垂頭喪氣的樣子，就知道我沒考好。她并沒有把我臭罵一頓，只是拉著我坐到飯桌前，給我看了一段視頻。視頻中的女生名叫蔡雅茹，是衡水的學生，她是一位學霸，也有幾次考試考得很不好，但她沒有氣餒，而是尋找別的適合她的學習方法。她說過“考試失敗并不可怕，可怕的是被打倒，一個人可以失敗，但決不可以被打倒”。
我聽了恍然大悟，對啊，數(shù)學考差了又怎樣，考過了就是過去，并不代表我以后數(shù)學就一定差，我只要找到適合自己的學習方法，數(shù)學成績一定會上升的。
此后我每天花在數(shù)學上的工夫比以前多多了，認真對待每一次作業(yè)，不會的題目就問老師。每次測試不只是關注成績，更要問自己是否學會學透了；每次測試不只是關注成績，更要問自己是否已經掌握了。果然功夫不負有心人，第二次小測考了120分。
我每天都在變化著，變得樂觀。小學時，我特別崇拜蘇軾。一次考試我考得很不理想，就整天被陰云籠罩，每天沉浸在考試失利的悲傷中。一次偶然翻到了一本關于蘇軾的書，我發(fā)現(xiàn)蘇軾的一生十分坎坷，被貶了很多次，但他仍樂觀向上，不論被貶到哪個地方，他都能找到生活的樂趣。
我看了后茅塞頓開，我這一點小挫折能跟蘇軾比嗎?自此之后，我不論遇到什么困難，都能以樂觀向上的態(tài)度面對逆境。
我每天都在變化著，變得不服輸，變得樂觀，變成一個更好的自己。
我的變化作文 篇7
我是一個很狂傲的人。這是以前認識我的人給我的評價。事實也是如此：
我會指著自己畫的畫大叫：“瞧！名家之作�！�
我會哼著自創(chuàng)的曲子并聽得入神，等別人說一句：“看！一瘋子！”然后笑得很開心。
我會在沒事干時拿起自己以前寫的作文，一邊感動一邊說：“�。√觳��！�
但是不知何時，我開始躲避周圍的一切人，事，物，開始哀嘆自己是什么都不會的丑小鴨，還是體會自卑是什么感覺。然后，直到現(xiàn)在拿起筆什么都寫不出來，腦袋呈現(xiàn)一片空白的時候才開始茫然：花樣的十六歲，我的青春年華啊，在什么地方？
從出生到現(xiàn)在，我的手指一直在改變：從捏著筆寫歪歪扭扭的字的艱難，到寫出孤獨的字的憂傷，再到如今什么也寫不出來的麻木。它的改變讓善良的人驚奇，卻令我不甘。
時間不容消耗，愚蠢卻一直蔓延。前者把我拋棄，后者則把我包圍，我是一個渴望溫暖的人所以任憑它緊緊纏繞，靜靜地等待死亡來臨。直到窒息的一刻才發(fā)現(xiàn)：原來自己是那么地熱愛生命，渴望自由。
我本能地認為那個窒息還離我很遠，便安心地到處游蕩。春去秋來，漫步在學校的林蔭道上期待炎炎夏日的到來。
我的變化作文 篇8
我原來是一個活潑開朗的小男孩，現(xiàn)在卻變成了一個整天憂郁、悶悶不樂的孩子。是什么原因讓我前后判若兩人呢？這還得從我當上語文課代表說起。
為了當好老師的小助手，我中午不睡覺，趕著做完老師布置的所有作業(yè)，又早早去學校，把作業(yè)本收齊送給老師。
剛上任的幾天，還算順利，可就在上周周五，我收完作業(yè)后，別的同學都放學走了。我大步向辦公室走去，到辦公室門口，我大聲喊了幾聲“報告”，都沒有人應聲。我推門，門也不開，原來門是鎖著的。我想把作業(yè)本放到窗臺上，又怕不安全。于是，我又把作業(yè)本抱回了教室。心想：“這樣該可以了吧！”等到星期一來，再按作業(yè)條子上的名單收。
可沒想到，到了周一，記錄名單的條子消失得無影無蹤。我心里都快急死了，“誰的作業(yè)沒有交，請速交作業(yè)！”我連問了好幾聲，都沒有同學來交作業(yè)。我怎么向老師交差呢？沒辦法，只好一個一個查，就在這時候，老師來催作業(yè)了。
我只好把收上的作業(yè)先抱過去。老師責問我為什么這么遲才送作業(yè)。老師不容我分辨，兇巴巴地把我教訓了一頓。我無言以對，只能站在原地挨批。平時上課風趣幽默的老師竟也不分青紅皂白地罵人。我越想越委屈，做為一個男子漢的尊嚴此時此刻蕩然無存。一向堅強的我竟然忍不住嚎啕大哭，眼淚像決堤的海水肆意橫流，怎么止也止不住。
我不想干了，可老師非讓我干。哎！當語文課代表，我都快忙死了。即使這樣，可還是得不到同學的支持，老師的理解。現(xiàn)在我聽到“班干部”三個字就心煩，這就是導致我發(fā)生變化的根本原因。我何時才能走出心靈的困境！
我的變化作文 篇9
我的家鄉(xiāng)變化了我的家鄉(xiāng)在南平，地處福建北部，是我國南方主要林區(qū)，有“綠色金庫”之稱。近年來，南平正在不斷地變化，越變越美。以前，我們的南平大街上，人們總是亂丟垃圾，一點兒也不愛護環(huán)境，垃圾桶就擺在人們的面前，可是人們仍然亂扔果皮紙屑，紙盒隨地亂丟，真是“有眼無珠”！可是現(xiàn)在不同了，人們十分愛護環(huán)境，干凈、衛(wèi)生的街道上每天都是人頭攢動，車水馬龍，一派生機勃勃的景象。以前的閩江河水發(fā)出一陣陣嗅味，讓人難以忍受，有些身體不好的人，從這兒路過，病情就會更加嚴重了�，F(xiàn)在不同了，到處都是環(huán)保標語，水不但沒有了嗅味，而且人們還種上了許多垂柳，像一位春天的使者，熱情地伸出了修長的手臂，煥發(fā)出了勃勃生機，真是天更藍水更清了。南平真是讓人刮目相看，我愛我的家鄉(xiāng)，我祝愿家鄉(xiāng)人民講文明、講禮貌，把南平建設得更加美麗、更加環(huán)保！
我的變化作文 篇10
一年級的我是個“小霸王龍”，一旦心情不好，看同學不順眼或是別人說了自己壞話，我就發(fā)脾氣揮拳砸過去，仗著自己個子大，力氣大，就隨便欺負別人。“你想想，如果別人比你力氣大，也莫名其妙地打你，你是什么感受？”班主任批評我的時候，每次都是這么說的。離開時，我總是抹著淚，責怪著自己，我為什么就忍不住呢？這如同一道沒有解的數(shù)學題，永遠答不出來。
二年級的我，仍然不停的打架，但懂得了一些道理，為自己無法控制的脾氣做出了一次次承諾：下次一定不打人了！但還是一次又一次地打人，一次又一次地自責，一次又一次地被老師批評。“李知恒�。∧隳懿荒芎煤每刂颇愕娜^。如果每個人都跟你一樣，那每個人就都得天天把拳頭舉在胸前，每時每刻防住別人……”每次批評都讓我陷入深深的自責。
三年級中期，也許是我的一個轉折點……
我在敘述自己小學前三年時，是這么說的：現(xiàn)在的我，左肩上有三條紅杠，重責在肩，是大隊委員，每當自己非常不高興，甚至怒火沖天時，我便想起了手臂上的“三道杠”，沒辦法，只能忍著了，那種被禁閉的感覺真不好，可是我只能若無其事地走開。慢慢地，我也習慣了，不用思前顧后，就能輕松地控制自己。那時，掛在左肩上的“三道杠”也隨之變成了一種自律，有沒有它我都能做到，那份責任感是由心而發(fā)的。
后來，我媽媽又生了二胎，我又多了份責任，成為了哥哥，哥哥應該給弟弟做出榜樣！
當哥哥，當大隊委員，這兩個責任重如泰山。但是，就是這樣的責任感促使我成為一個自律自強的人。
我的變化作文 篇11
我們剛剛來學校，就發(fā)現(xiàn)校園有了不一樣的變化，校園外面看起來似乎是沒什么變化，但是，到了樓梯口就不一樣了，比原來的校園多了幾分色彩。
我們走到了二樓，上面貼上了許多的小標記：貼了一塊大板塊，上面寫的是關于桃花的詩，而旁邊的則是提醒我們上樓梯時要注意些什么。在走到三樓的時候，可以清晰的看到墻壁上面，有著大大的紙，上面寫的都是一些讓我們在學習中要注意些什么。我就這樣邊走邊看，來到了教室。�。≡瓉斫淌依锩嬉灿�，上面都是讓我們注意關燈什么的。
老師讓我們再次走一遍，讓我們觀察寫。我們又來到了五樓，五樓上面有許多和別的不一樣的地方，而旁邊居然寫著：輕聲慢步，請靠右行。來到了四樓我看到了許多的詩句，依舊是關于桃花的詩句，我不知道為什么會有那么多關于桃花的詩句，但是，我覺得應該是因為我們生活在桃花源，所以才寫了關于桃花的詩句吧。而我剛從一樓走來時，卻看到上面寫著“關于桃花源的由來”我沒有仔細看就走了。我又看到上面寫了一個“微笑是最美的語言”時，我不禁愧疚起來，我經常因為一些小事情而煩惱，一整天都悶悶不樂，但是，我們有時也會微笑，但是，我們每天都是很少微笑的，比如說我們考試沒考好，作業(yè)沒寫完，作業(yè)布置太多了……我們所以都沒有保持每天保持微笑的習慣。
這些東西都為學校增添了幾分色彩。
我的變化作文 篇12
我的家鄉(xiāng)在重慶，重慶現(xiàn)在是一個十分美麗的城市。以前，重慶給別人的印象就是：臟、亂、臭�？涩F(xiàn)在，重慶已經從原來的貧窮到現(xiàn)在的昌盛，現(xiàn)在，重慶已經是個文明的城市、和諧的城市、一個充滿希望的城市。
以前，人們日夜居住的家是用草或者瓦所搭建的房屋。在冬天，住在草房里的人都要忍受寒風的侵襲和打雷下雨的痛苦。而如今，重慶大多數(shù)的人們已住上雄偉壯觀的高樓大廈里，睡在舒適的床鋪上，不用再忍受大自然的攻擊。
還有，以前人們的交通工具，都是擁擠的公交車，能自己有車的也只是極少部分，即使有車，一般都是吉普車和奧拓車一類，就連賣車的地方里的車，品種都特別的少。而如今，生活條件好的人們，都有了一輛或幾輛屬于自己的車，私家車在街上隨處可見：雪鐵龍、寶馬、奔馳、奧迪等一些比較好的車。由此可見，人們的生活水平有了明顯的改善。
手機同樣也是這樣。以前人們拿起碩大的“大哥大”來與親人、朋友通話，如今的手機不僅聲音清晰，而且小巧精致，便于隨身攜帶，甚至有的還帶有可視功能呢！
雖然有這么多從不好到好，但也有從好到不好的。比如，今年的長江的水位低得都打破長江南岸水域的記錄了。我認為，有可能是我們?yōu)E用水源，所以影響了長江的水位。
重慶有許多變化，有好的也有壞的�？偠灾貞c是一個不停在變化的城市。
我的變化作文 篇13
我的家鄉(xiāng)菏澤是有名的“牡丹之鄉(xiāng)”、“書畫之鄉(xiāng)”、“武術之鄉(xiāng)”、“戲曲之鄉(xiāng)”。這里環(huán)境優(yōu)美，道路寬闊，交通井然有序。來到這里的人們都會不約而同地發(fā)出感嘆：“菏澤的發(fā)展太快了，變化太大了！”
美麗的菏澤讓我感到無比的自豪，可是，你知道嗎？以前的菏澤可不是這樣。街道狹窄，垃圾遍地，地面高低不平。真是“晴天黃土飛，雨天滿街泥。大雨大災，小雨小災，無雨土災！”唉！交通更別提了，一個字，“亂”。由于道路狹窄，車輛多，行人們交通意識淡薄，每到出行的高峰期，路口就變成了一團亂麻。騎電車的從車縫里穿來穿去，特別是爺爺奶奶們，騎著三輪也不看信號燈，直接橫穿馬路，經常嚇得司機叔叔在馬路中間急剎車！南來的，北往的，一會兒就把路口擠得水泄不通！汽笛聲、吵嚷聲亂成一團，我有好幾次都是因為交通堵塞而遲到，被老師批評。如今，這些已經成為歷史，寬闊筆直的馬路看不到一點垃圾，汽車、自行車、電動車，都各行其道，保持著一定的距離。
再看，馬路旁邊的綠化帶，樹干，都刷上了白色的油漆，遠遠望去，像穿上了潔白的短褲。樹冠枝繁葉茂，像一把撐開的大綠傘，為來往的行人、車輛遮擋陽光，送上陰涼。路邊，每隔一定的距離就有形狀不同的花壇，花壇里種著各種各樣的花草，但種的最多的就是牡丹。每當?shù)交ㄆ�，牡丹靜靜地吐著芬芳，粉的似霞、白的似雪、黃的似金……漫步在這美麗的城市里，怎能不讓人心曠神怡呢？
我愛我的家鄉(xiāng)，我愛美麗的菏澤！我一定好好學習，將來要把我的家鄉(xiāng)建設得更美，更好！
我的變化作文 篇14
“汪，汪……”上幼兒園時，一見到這一種“大型猛獸”——狗，我定會嚇得哇哇大叫，或是撒腿就跑，離它越遠越好。
上了小學，膽子大了，又聽聞許多同學有養(yǎng)狗，漸漸地對狗放下了戒備心。每每瞧見公園中，有人牽著寵物來遛彎，那些狗咬著大尾巴，乖乖地聽主人的話，“轉圈、坐下、起立”。我的心癢癢的，不再害怕狗，反而想養(yǎng)一條如此聽話的寵物狗。
問媽媽，她堅決反對，常嫌養(yǎng)狗麻煩，或是說六年級學業(yè)繁忙，無閑暇時間來養(yǎng)。
我想，那一些有了家庭、孩子、事業(yè)的大人們在兒時也一定有過“養(yǎng)狗夢”吧。在他們心中也一定有過“想要養(yǎng)狗”的念頭，只不過在歲月中，在事業(yè)與家庭的雙重壓力下，這個念頭消失了。
問奶奶她一定會皺著眉頭說：“不行不行，狗很臟，身上有很多細菌，不能養(yǎng)狗�！比死狭耍行⿻憛捫游�，厭惡它們，或是一直保留著“動物身上細菌很多，萬一咬了會有危險的傳統(tǒng)思想�！钡且灿幸恍┠昀系娜藭矚g狗。也許是因為他們的兒女各自成家，他們成了“空巢老人”，想要養(yǎng)一條狗來陪伴自己，讓自己不那么孤單與寂寞。
人在不同的年齡會對養(yǎng)狗，有不一樣的看法與態(tài)度。
對于養(yǎng)狗這件事，媽媽與奶奶堅決不同意，那能否說服她們呢？這還是算了，現(xiàn)在養(yǎng)狗不現(xiàn)實，還是等我長大以后有條件再養(yǎng)吧。
我的變化作文 篇15
我今年12歲了，常聽爸爸媽媽和老師說我變了，不僅長高了，也變得更加乖巧聽話。聽了他們的稱贊，我深深地為自己以前的不懂事后悔。
記得在幼兒園時，我和一名小朋友在院子里玩，為了一個玩具熊而爭吵起來，我還罵了他一句，正巧被媽媽聽見，媽媽批評了我，還打了我?guī)紫缕ò�，從未挨過打的我，傷心極了，不懂得最疼愛我的媽媽為何會為了別人的孩子舍得打我，為了這件事，我連續(xù)幾天不理睬媽媽�，F(xiàn)在想一想，那時，我又是多么自私地傷了媽媽的心。
我從小就喜歡畫畫，上學后，參加了學校舉辦的多次書畫比賽，老師和同學們都夸我畫得好。我也開始驕傲起來，聽說如果能參加美術班就更好了，我便纏著爸爸要去，當時爸爸媽媽都上班呢，沒有太多時間，我就不顧一切，哭著鬧著非要去，最終勝利的是我，我還和同學炫耀呢，現(xiàn)在想一想，多讓同學笑話呀。
如今我長大了，我變了，變得不再惹父母生氣，不再任性，不再只顧自己的感受而令父母難過。我想，是不是所有的小朋友在小時候都讓爸爸媽媽傷心煩惱過呢？那么等你們長大一點，就會像我現(xiàn)在，明白爸爸媽媽是天底下最疼愛我們的人，無論我們犯過多少錯，在他們的眼中，我們永遠都是孩子。所以，我們要快點長大，不要氣最愛我們的人啦！
我的變化作文 篇16
我，像一粒種子，春天在土壤中探頭，夏天在酷暑中成長，秋天在秋風中成熟，冬天在寒風中磨礪。春去秋來，在這歲月長河中，一棵幼苗可以被擦洗掉翠綠的稚嫩，最終長成一棵亭亭玉立的大樹，我，也是如此，我甚至能感覺到身體里骨骼咯吱作響的拔節(jié)聲，我甚至可以感覺到血液流淌的`聲音。是的，我長大了。
不知從何時起，我發(fā)現(xiàn) 我 在 變 ，在微妙的變 ，在無人覺察地變 。我感覺自己 不僅變高了，變重了，連思想 和心理都在變。
現(xiàn)在的我，學習越來越努力，成績一天天變好。當計算的時候，從不知從何下手，到現(xiàn)在大腦跟機器人的腦子差不多，再難的題目也做得又快又好。
好久不見偶爾遇到的人稱贊道：個子長高了，懂事了。身邊的親人會發(fā)現(xiàn)我的字體張揚了，寫出特點了，寫得工整了。是的，從一個整天只知道嘻嘻哈哈的小男孩成為一個男子漢，總是有很大的變化的。
我不再有什么說什么，知道往心里裝些事了。對老師的表揚我不是心花怒放而是很不好意思了。我很自負的認為可以獨擋一面，獨立性強了。
過去我的獨立性很差勁�，F(xiàn)在，我可以一個人寫作業(yè)，看書和思考。我現(xiàn)在懂事了，不會亂買玩具，把錢存在銀行戶頭上，長大讀書使用。
是的，我變了很多。
其實，每個人的一生都有很多變化，有夢想的變化，愛好的變化，個性的變化，學習的變化…人生的道路漫長，每次變化都讓別人看出——我真的長大了！
我的變化作文 篇17
“野火燒不盡，春風吹又生。”春天來了，小草在春風的懷里生長變化，看見小草，我就會想起，我有沒有變化呢？我也要像小草一樣，成長，變綠，更上一層樓。
剛上四年級的時候，彭老師讓我寫一篇作文，要求四百字以上，聽到這句話，心“嘭”的一聲，我嚇了一跳�；丶液螅易ザ鷵先�，寫不出來，就哭著給彭老師打電話，彭老師說：“這篇作文就可以這樣構思：在語文課上課時，上節(jié)課的黑板沒有擦，全部都是數(shù)學題，我批評了值日那一組的一名學生沒有擦黑板，然后找了兩個人，一個是單，一個是雙，以后你們都不用再擦黑板了，就讓他兩人擦黑板，因為他們倆上課說話，做小動作。”老師說了以后，我的靈感一下子就來了，我知道怎么寫這篇作文了。
我認認真真地從半張寫到一張……很快，那篇作文完成了，但還是沒有四百字，我有些失望。我沒有放棄努力，過了一段時間之后，慢慢地從寫半張，到寫一張，再寫一張半，我一直在不停地努力，最后我發(fā)現(xiàn)我的作文越來越有進步了。
這件事讓我明白了，寫作文要肯吃苦，勤練習，就像莫泊桑一樣，剛開始他的作品都是平平常常的，他去請福樓拜老師指導他的作品。第一次，不知道怎樣寫的；第二次，看了幾天來來往往的馬車，還是一無所獲；第三次，寫了一些作品……他不斷努力，終于成為一位有世界影響力的作家。
希望我也能像莫泊桑一樣，一直向前面走，登上一層比一層高的臺階，這就是我的變化。
我的變化作文 篇18
以前，我很愛動，就像一只猴子。媽媽常說：“你呀，怎么這么愛動，我感覺你得了‘多動癥’！”所以我天生不愛看書，我只顧著玩。
記得三年級的時候，媽媽常常來學校接我，也常常問楊老師我最近的表現(xiàn)，楊老師說：“菁菁，你要學會看書，還有你呀不要只顧玩�！蔽掖鸬溃骸芭丁！彪m然嘴里上這么回答，可是我做不到，還是貪玩，根本就不把老師的話放在心上。
媽媽生氣了，每天讓我看一個小時的書。每次，我看了幾分鐘就跑到書房問：“媽媽，一個小時到了沒呀？”每當聽到媽媽說“還沒！”兩個字，我就開始垂頭喪氣了，一個小時我就這樣來回跑了十幾趟……
如今，升四年級的我好像變了個人似的，愛上了閱讀。晚上九點來臨的時候，我本該睡覺了，媽媽叫道：“菁菁！睡覺了�！蔽页吨笊らT兒叫道：“等一下——”我又回到了“書的海洋”，沉浸其中。我越看越入迷，越看越有味兒。媽媽又喊道：“菁菁，快睡——”我根本沒有聽見，她叫了許多遍，可是我還是像聽見，我靠著床頭捧著書，真是“鐵打不動”�。≈钡綃寢屵^來了我才肯放下著迷的書，幾乎每晚的入睡前我都是這樣。
哈哈！現(xiàn)在，爸爸媽媽把“小書蟲”這個稱號搬到我頭上來了。嘻嘻！爸爸媽媽也都為我愛上看書而驕傲，我當然也很高興啦。
我的變化作文 篇19
兒時的我，一見到芭比就吵著要買，幾乎每周都要買一個，家里的芭比娃娃都要堆成山了。
在我上幼兒園小班的時候，一下課我就一把拉住爺爺?shù)氖滞T口的玩具店走，擁有少女心的我，見到那么多漂亮可愛的芭比娃娃，我的魂都要飛進去了，爺爺怎么拉也拉不住，最后只能給我買了，我終于心滿意足了。每天我都會讓媽媽給我扎各種各樣美麗的辮子：有麻花辮、半丸子頭、兩條四骨辮……每天打扮的跟花仙子似的。在同學們面前我總是覺得自己很美，穿得很漂亮，把裙子提起來轉圈圈，散著的頭發(fā)飛了起來，可美了，幾乎天天這樣。我最好的閨蜜，特別羨慕我，每天像個公主似的。我在和媽媽逛街的時候，一看到公主裙就吵著要買。逛鞋店時，看到自己喜歡的高跟鞋就穿上走來走去，把店里的售貨員阿姨都逗笑了。
而現(xiàn)在的我，那些芭比娃娃看都不要看，即使別人送給我，我也不要，收的話也就是送給妹妹。我心想：芭比娃娃有什么好的，玩了不久就壞了，一點意思都沒有，真搞不懂自己為什么以前那么喜歡芭比�，F(xiàn)在的我陪媽媽逛街、逛鞋店，就坐在店里的沙發(fā)上自娛自樂，衣服鞋子看都不要看。而且現(xiàn)在我都沒有扎兩條辮子，扎起來太幼稚了。我現(xiàn)在喜歡扎馬尾和丸子頭。
我覺得以前的我和現(xiàn)在的我就是兩個人，性格差別太大。以前的我是個擁有天真少女心的愛臭美的孩子，現(xiàn)在的我是個成熟的少年。
我的變化作文 篇20
一個人的改變。決定一個人的命運。書上說青春期是一個人性格轉變的重要時期。在上初中之后，我發(fā)現(xiàn)我變了。
就在前兩個星期的時候，學校組織去濮上園。要報項目，本來我是想要報一個項目的，可一看我的好朋友都沒有報名。我也就沒有報。其實我并不是認為我會給班級抹黑。而我認為，別人都不干我這么積極干什么。會讓別人說我逞能的。
這就是我的改變之一。從原來的大膽請求加入比賽，就算老師沒有選到我，我也會盡力的去幫助。可現(xiàn)在變得不如之前大膽了，害怕別人說我。我變了。
還有一個變化就是這兩年里，我記得在上初一的時候，我們班要組織一個歡度元旦的聯(lián)歡會。我們班同學都積極的準備，當然，我們那個組也不例外。我們組長給我們開了一個小會。商量一下我們要準備什么節(jié)目。我們七嘴八舌的說。有的說唱歌，可我們組的人都不會。我想說咱們演小品吧！我這個建議，全部組員都同意。結果我在組里的地位頓時高了許多。
這就是我的變化，我從小學從來不加入班級的內政，包括組里的內政。從前同學們都說我是“陶淵明”不參與班級的政治。可現(xiàn)在的我在變。敢于在組里發(fā)表自己的意見。但是我還是有自己的意見。我相信等我漸漸的長大，我會有更好的膽量。
這就是我這段時期變化，有好也有壞，有喜也有憂。不過我會把壞習慣改掉。
我的變化作文 篇21
光陰似箭，日月如梭。世間萬物，無時無刻不在變化。而我，似乎也有了一些變化。
媽媽說我長高了，爸爸說我長壯了，爺爺說我長結實了，奶奶說我……我不僅外貌上有了變化，而且在其它方面也有了變化。
我在變，我變了。今天的我，正在努力改變自己的缺點。以前的我有時候動作慢得像蝸牛，不但浪費了時間，還耽誤了學習。記得有一次，美術課快要結束的時候，由于動作太慢，還被老師拉到講臺上去說原因呢！現(xiàn)在的我做每件事都會盡量快速地去完成。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的速度變快了。
我在變，我變了。上個學期的我，在你追我趕的欄目上一落千丈，只有四面紅旗。這半個學期以來，我力爭上游，迎頭趕上，已經有十三面紅旗了，在班級里名列前茅。
我變了。我最想和大家說的是我學了一門新的課程——電腦課。在這門課程中，我知道了電腦各部件的名稱：主機、顯示器、鼠標……學會了上網，學會了發(fā)郵件，學會了畫圖，學會了在電腦上游覽名勝古跡，遨游在知識的海洋里。
在變化的同時，不變的是我對各種課外書籍的喜愛。每當媽媽給我買了新書時，我就恨不得一下子把書看完，因此媽媽總是叫我“小書蟲”。
我在變，我在變。隨著時間的流逝，我一定會有更大的變化，大家拭目以待吧！就像孫悟空說的：看我七十二變！
我的變化作文 篇22
我，是一個十一歲的女孩，每當談起變化這個詞語時，我總會想起我的變化。其實，在小學剛入學時，我還是一個性格內向的小學生。是什么改變了我？嘿，是一位像慈母一樣的老師鼓勵了我。她，就是我的語文老師。
我的語文老師姓周，是一位敬職敬責的好老師。她身材勻稱，留著一頭短發(fā)，一雙明亮的大眼睛總是充滿笑意。記得一次語文課上，周老師微笑著問：“有誰知道‘打’字是什么結構？”同學們紛紛舉起小手，嘴里還叫著：“我來，我來！”我則靜靜地坐在座位上，一聲不吭地盯著老師。只見老師將手放在下巴上動了動，深思了一下，最后點了我：“袁藝菡，你來說吧！”我忐忑不安地站了起來，腳微微發(fā)抖，說：“是……是左右結構�！毖剑∥腋械轿业穆曇舳荚诎l(fā)抖。下課后，周老師把我叫到身旁，我心里十分緊張，咦，我犯了什么錯？老師為什么叫我。她說：“小乖女，不要害怕，要努力展示自己，抓住機會煅煉自己，相信自己是最棒的！”我點點頭，老師的話深深地烙在了我的腦海里。
那天下午，我在上語文課上提醒自己：展示自己！終于，機會來了，周老師提出了問題，我的手不由自主地高高舉起。周老師叫了我，我站起來，聲音鏗鏘有力。同學們都為我鼓起掌聲……
在人生的旅途中，每個人都有許多變化，在老師的幫助下，我有了第一個變化，我相信，只要努力戰(zhàn)勝困難，就會有變化！
我的變化作文 篇23
用爸爸媽媽的話來說，我簡直就是一個完全沒有自理的人，這是他們在照顧我的十年后，定下的結論。終于，這個暑假我被送去了夏令營。
剛開始，我并不適應這里的生活！教練看起來超級嚴厲，他總是對我們說：“我是你們的教練，告訴你，誰也別想在我這里偷懶，我會把你們訓練的讓你們的爸爸媽媽都認不出來你！”你看他這么嚴厲，我便只好跟著大家一起做，進行各種訓練。有一次，教練讓我們拉著一條粗繩子，讓最重的人上來走，他一上來，我們的繩子就跟著了魔一樣，硬往地上沖，大家用出吃奶的勁兒，才讓他通過，而我們的手，卻早已被繩子磨紅了。
晚上回到宿舍，吃了那頓，不怎么豐盛的晚餐，疲倦的我說了一句，好累呀，直接上床就睡了！第二天，身上的汗水實在太多，勉強的自己去洗個澡，很快我就進入了夢鄉(xiāng)，無聊半夜三更，一只腳，踹了我一下，我氣憤的坐起來，原來是我的舍友，我正想發(fā)飆，卻聽見他在夢里喃喃的說，“媽媽我想回家!”可憐的家伙，還是原諒他吧！再轉眼一看，他的被子已經掉到了地上，我不太情愿的給他重新新蓋好被子！
幾天后，我發(fā)現(xiàn)我變了，這些事情都變成了家常便飯，若在以前，我會不停的埋怨，而現(xiàn)在，我已經不太在乎，僅僅有條的過著每天的生活，我也常常忘記，我是在夏令營里。
很快，七天過去了，我改掉了諸多的壞習慣，每當我要做壞事時，眼前就浮現(xiàn)出了那些挫折和收獲，使我不再固執(zhí)，爭辯！
【我的變化作文】相關文章：
我的變化的作文08-16
變化的我作文09-06
變化作文：我身邊的變化06-26
我的變化01-05
“我”的變化03-09
英語作文 我的變化10-15
我希望的變化的作文10-10
我的變化英語作文10-11
我的變化作文08-08
我的家鄉(xiāng)在變化的作文09-18