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同學(xué)變化的作文

時間:2021-07-30 13:09:17 變化 我要投稿

【精品】同學(xué)變化的作文三篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的同學(xué)變化的作文3篇,歡迎大家分享。

【精品】同學(xué)變化的作文三篇

同學(xué)變化的作文 篇1

  有一天,我們學(xué)校來了呼市藝校的的幾位老師,是從我們學(xué)校招學(xué)生來的。沒想到的是我們班的那日那希考上了那個藝校。幾個星期后那日那希的爸爸媽媽來學(xué)校接那日那希去呼市藝校。那日那希走的時候我們班的全體師生都哭了。

  日子一天天的過去,就這樣幾年了……

  那是一個暑假的一天我正在去廣場打籃球,突然我看見了穿著阿迪達斯名牌跟那日那希長的很像的一個女孩子,我很想叫一下那個女孩子。但又不敢叫,但是那個女孩子看了我一下就喊;‘‘阿斯’’當時我就想那個女孩子就是那日那希。我仔細一看那個女孩子果然是那日那希。我們倆在寶力格廣場上的凳子上,聊天。說起了以前……說起了現(xiàn)在……

  我看著那日那希變了。她變得完全不是以前的那日那希了。她變得愛化妝了,耳朵上帶著大大的耳環(huán),手上戴著很好看的戒指,穿了一個高跟鞋,嘴上抹著口紅。她愛跟別人聊天說話了。她變了,變的一個對自己有信心的女孩子了。

  時間過得很快那日那希就要回家了。我目送著他的背影在人群中消失。祝福著她的藝術(shù)人生能夠一帆風(fēng)順!

同學(xué)變化的作文 篇2

  以前,同學(xué)們都沒有注意公共衛(wèi)生,我們教室的地上總?cè)又芏嗬泄,有紙團。垃圾怪獸一直在侵略著我們的教室。

  可是,自從我們學(xué)了《特殊的考試》后,同學(xué)們被小白兔美好的心靈感動了。一個個都變成了環(huán)保奧特曼,把垃圾怪獸統(tǒng)統(tǒng)打敗了。

  老師高興地說:“同學(xué)們的變化真大呀。”

同學(xué)變化的作文 篇3

  楊波是我中專的同學(xué),與我睡上下鋪,剛到校時話不多,獨來獨往,行色匆匆,也很少在學(xué)校食堂吃飯,可能是嫌用飯票麻煩或飯菜太貴,據(jù)見過的同學(xué)說他去離學(xué)校一站遠外的地方吃米線,想來應(yīng)是價廉物美,專程去嘗過后卻也說不出什么,于是大家便懷疑里邊添加了可讓人上癮的東西。他一學(xué)期吃下來,一臉的菜色,一稱,瘦了不少。

  令大家驚訝的是楊波的'成績居然很好,第一學(xué)期下來考了班級第一,一下子就從性格怪異成了個性鮮明。大家將部分注意力投向了他,老師借鼓勵大家互相幫助,于是班委會決定給他開個學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,并告訴他如果不便準備就臨場發(fā)揮,可楊波的初次專場失敗得干脆徹底,用他事后的話就是“咱干不了那個。”干不了,那能干啥?“在講臺上那么一站,類似‘房檐水,丁丁當,鍋盔摸摸泡肉湯’的兒歌也不見得就能說好!庇械耐瑢W(xué)可能失望過度,竟說出了這樣的話。

  對楊波我是很了解的,從架子床晃動的吱呀聲,我能想像出他那雙細瞇的眼,正從窗口窺視窗外皎潔的月亮,散進的月光貼著對床兄弟的被子,又沿著墻一直斜著爬上去,形似一個大大的對號,窗臺上的夜來香與探過頭來的玉蘭樹交替散發(fā)著幽香。此時他大概又心如止水,用思念與思考來代替單放機罷工后的人眠時分,人是因孤單而思念還是因迷茫而思考等問題我總也弄不明白,總想著與楊波促膝而談,推心置腹地將它們討論清楚。

  后來楊波再次登場,作為宿舍集體節(jié)目的八分之一,在年級晚會上獻唱了一首“真的愛你”,八位身穿燕尾服的帥哥在臺上一站,尤其是楊波,大伙創(chuàng)造性的思維與他的頭發(fā)相結(jié)合后產(chǎn)生了飛躍,頭發(fā)在睹水的作用下翹著如脫燕一般可愛,改頭換面地給人耳目一新,他自己也體會到了入時的打扮所帶來的轟動效應(yīng),演出后就很有感慨,語氣強烈地說該換個活法了,仿佛白活了19年似的,兄弟們不忍心打擊他,附和道,“對,應(yīng)該的,早就應(yīng)該了……”

  楊波言必行、行必果,當大伙給他設(shè)計的發(fā)型亂了后,他很認真地營務(wù)起那原本就不很健康的頭發(fā),每天獨坐窗前,就差對鏡貼花黃了。盆子里不時更換著一些我連名字也叫不上來的洗臉物品,而原來的他只是每周在洗澡時才用一點香皂之類的。舍友們?nèi)绨l(fā)現(xiàn)新大陸般去看他,從呆氣到帥氣再到帥呆的他儼然成了班上的一道風(fēng)景,人總是要變的,由此說他的變化也合情合理,而我總感覺此楊波已非彼楊波了。

  夏收季節(jié),我請假回家收麥,返校后不經(jīng)意間聽到楊波一聲國罵,讓我小吃一驚,環(huán)顧四周,舍友們毫不在意地做著自己的事,我想不用說是這兩周期間他學(xué)出來的,以后他打招呼常用這樣的開頭。楊波就像制氧過程中加了高錳酸鉀一樣快速變化著,我不由得想,難道他那禁閉的門一旦打開,與外界交換的不是陽光與新鮮空氣,而更多的是洪水猛獸之類的東西?我曾在他的一本教材書前的空白頁寫著“我來自大山深處/我是大山的兒子/帶著大山的氣息/心與大山相連/命運與大山相系/我是大山深處的回音/大山的兒子永遠屬于大山”,后來這本書與我的書一起散亂地堆在床底下,被這座城市的灰塵覆蓋,我還了解他嗎?月光依舊,宿舍更亂了,踢散了的鞋子像老鼠探頭一樣,狠狠瑣瑣的。睡在我上鋪的兄弟,你還在思考嗎?從呼吸中我就知道沒有了,酒精時常會麻醉了他的大腦,口中時而發(fā)出模糊的聲響,卻再也不是學(xué)習(xí)經(jīng)驗或“房檐水,丁丁當……”了。窗口的夜來香還在春來秋去的交替著,花開無痕,花落無聲,見證著這一切,想必也會黯然神傷。

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