【熱門】學(xué)校變化作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的學(xué)校變化作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校變化作文 篇1
學(xué)校是我們的第二個家，不知道大家有沒有細心觀察過，現(xiàn)在的學(xué)校與以前的學(xué)校相比真的是已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
我是一個土生土長的農(nóng)村人，小學(xué)就是在村里面的一所學(xué)校上的，雖然已經(jīng)過去了那么多年，但是我依然記得自己上學(xué)時那所學(xué)校的樣子。一進大門，兩排楊柳樹像保安一樣，站在小路的兩側(cè)。進入教室，首先映入眼簾的是那破舊的桌椅，有點坑洼的地面，尤其是那塊黑板，已經(jīng)留下了深深的歲月的痕跡。上課時，我們所有要記的知識都需要經(jīng)老師寫在黑板上，老師講課是十分的費勁。
一個暑假的時間，學(xué)校的變化真的是令我目瞪口呆。去教室的路被修了，修得比以前更寬更平坦了，原來的那兩排柳樹也被變成了綠化帶。不再那么單一，而是變得非常豐富了。柳樹、楓樹、梅樹，在那里競相生長，整個校園變得更有活力了！教室也不同了，原來破舊的桌子，椅子都被淘汰了，換來了新的桌椅，坐上去甚是舒服。地面上鋪上了地板磚，亮的刺眼，我們都十分開心，但也有一絲遺憾，因為那塊黑板并沒有被換掉。
時光荏苒，歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)升入了初中，父母費了很大勁兒，才把我送進了城里的中學(xué)。城里的中學(xué)果然不一樣，那優(yōu)質(zhì)的桌椅，明亮的地面霎時吸引了我的眼球，咦，黑板怎么是綠的？還有四塊，這是什么東西？我怎么沒見過？上第一節(jié)課時，我才知道那塊神奇的黑板是干什么用的。原來這就是一臺大電腦，老師可以在上面講課，還可以給我們投影等等。
從小學(xué)到現(xiàn)在，我目睹了學(xué)校的變化。無論是大變化還是細微的'小變化，都反映了我們現(xiàn)在的社會是在不斷的進步，不斷的向前發(fā)展的。同時，也反映了中國綜合國力的增強以及國家對教育的重視，作為一名當代中學(xué)生，我為自己的祖國而驕傲！
學(xué)校變化作文 篇2
時光飛逝，歲月悠悠，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)六年級了。站在校園的操場上舉目四望，看著那綠樹，看著那青綠色的果子，我不禁想起了剛來學(xué)校時的情景。
記得我剛上學(xué)，學(xué)校十分破舊，操場坑坑洼洼的，一下雨就左一處水坑又一處水坑。人們走路只能低著頭，一蹦一跳地走。操場四周都是土，風(fēng)一吹，沙子漫天飛舞，讓人睜不開眼睛。
再看教學(xué)樓也不怎么樣，灰白的墻上滿是同學(xué)們的腳印、收手印、筆印，好像是一幅巨大的畫。教室里的灰板也已經(jīng)快“退休”了，大屏幕放起影視來模糊不清，看起來就像霧里看花。
可是，過了幾個學(xué)期，學(xué)校開始變化了。先是修了綠化帶，種了許多果樹，然后，操場上的塑膠也重新鋪了，變得十分平坦。又過了幾個學(xué)期，我們的桌子、椅子也換了，黑板變成了大屏幕及黑板一體的了，墻也被粉刷成白的了。。。
正在我沉思時，上課鈴聲響了起來，打斷了我的思緒�；氐浇淌�，坐在嶄新的椅子上，我想：我們的學(xué)校一定會變得更加美麗，更加迷人的！
學(xué)校變化作文 篇3
我喜歡聽姥姥講故事，這不，他老人家又給我講起了她兒時的事。“叮當，叮當……”那是鐵錘敲擊樹上的銅鐘發(fā)出的上課鈴聲。孩子們飛一樣沖進陰暗無光的教室。這個小小的教室里有一，二兩個年級共十位同學(xué)同時上課。這叫做“復(fù)式班”。老師上半節(jié)課講一年級的課，二年級的孩子就做作業(yè)。下半節(jié)課再調(diào)換。教室四周都是泥墻，下雨時還時常有泥沙脫落下來。一塊灰黑色的黑板掛在墻上，桌上的小紙盒里放滿了一截截拿都拿不住的小粉筆。老師每寫一筆，黑板還不情愿的發(fā)出“咯咯”的響聲。幾張高低不平的桌子前坐著一個個滿臉土色，背著粗布縫制的書包的孩子。但可貴的是，這破舊的教室里時時會傳來朗朗的讀書聲。
那聲音是那樣悅耳，那樣動聽�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”那清脆的聲音是學(xué)校的電子鈴聲，它在召喚我們。我和同學(xué)們歡呼雀躍的跑進寬敞明亮的教室里。教室里白白的墻，大大的窗。窗戶上掛滿了一盆盆綠色的植物。嶄新的課桌椅像一排排戰(zhàn)士一樣，排列整齊。教室正前方掛著一塊磁性黑板，旁邊還有一張寬大的電腦顯示屏。我們每天都會在這現(xiàn)代化的多媒體教室里生活，學(xué)習(xí)。那是多么快樂，多么幸福。學(xué)校在變化，時代在前進。我們難道不應(yīng)該珍惜今天的幸福生活嗎？
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