新學(xué)期的變化學(xué)生作文
新學(xué)期一開始，同學(xué)們都驚奇的發(fā)現(xiàn)，課程表煥然一新，作息時間、課程安排、作業(yè)考試等等的變化都讓同學(xué)們很高興呢！接下來是小編為您整理的新學(xué)期的變化學(xué)生作文，希望對您有所幫助。
新學(xué)期的變化學(xué)生作文1
我們已經(jīng)上三年級了，這學(xué)期與二年級相比發(fā)生了很大的變化。我們的教室從底樓搬到了二樓，比二年級的教室明亮多了。不但每扇窗戶都可以自由打開，教室里還換上了新桌子新板凳。每張新桌子新板凳都比二年級時長了一些，寬了一些，高了一些。我希望我們的教室里能變得更加整潔美麗。這學(xué)期我們班來了兩名新同學(xué)。一位是男同學(xué)，名叫李鑫。李鑫喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，不喜歡學(xué)語文。他上數(shù)學(xué)課時，十分用心，積極發(fā)言，上語文課時總是偷偷地與同桌講話或者搞小動作。他還經(jīng)常不做語文家庭作業(yè)。另一位是女同學(xué)，名叫周靜。她不管是上語文課還是上數(shù)學(xué)課都很專心。
我們班也走了三位同學(xué)。有兩位成績很好，有一位同學(xué)很調(diào)皮，成績也很差�，F(xiàn)在我們班一共有66人，比二年級時少了1人。有很多同學(xué)長高了，長胖了，長機靈了，只有周自豪、劉國盛越來越不聽話。這學(xué)期我們的學(xué)費比上學(xué)期多交了幾十元。我想一定多了一些書，開學(xué)那天老師果然多發(fā)了好幾本書，有英語書，有科學(xué)書，有信息技術(shù)等書籍。這學(xué)期還多了幾位老師上我們班的課呢！我最喜歡周老師上我們班的英語課。周老師用我們的'名字來唱英語歌曲，我覺得很有趣兒。我想：“學(xué)好了英語，長大后就可以到國外去找工作了。”我們的上課時間也有所改變。原來上午是八時上課，十一時三十分放學(xué)；現(xiàn)在是八時三十分上課，十二時放學(xué)。原來中午是二時二十分上課，下午四時五十五分放學(xué)；現(xiàn)在是一時三十分開始上午休，四時零五分放學(xué)。我很喜歡現(xiàn)在的上課時間，雖然中午很匆忙，但每天下午很早就放學(xué)了，我做完了作業(yè)還可以和小伙伴一起盡情地玩耍。新學(xué)期的變化真多呀！
新學(xué)期的變化學(xué)生作文2
新學(xué)期一開始，同學(xué)們都驚奇的發(fā)現(xiàn)，課程表煥然一新，作息時間、課程安排、作業(yè)考試等等的變化都讓同學(xué)們很高興呢！
先說作息時間。上學(xué)期早晨從七點五十開始上課，到十一點四十才放學(xué)：下午一點五十就上課，四點三十才放學(xué)。而現(xiàn)在上午八點才打預(yù)備，中午十一點三十就放學(xué);下午兩點打預(yù)備，先午四點二十就放學(xué)。這樣一來給了同學(xué)們早晨充足的吃飯時間和中午安穩(wěn)的休息時間，真是不錯呀！
課程安排變化更大。原來從周一到周五都是數(shù)不清的數(shù)學(xué)、語文、等主科，面對這些課程，同學(xué)們只好無精打采的對待：而那些婦科更是孤獨，一周只有可憐的'一兩節(jié)，有時還會被其他老師占用。可現(xiàn)在不同，教育局搬出了“素質(zhì)教育”的“法寶”--個程表全部更新，把原來課堂上無精打彩的學(xué)生換成了操場上生龍活虎的孩子，他們在操場上有說有笑，活力十足。一看課程表更是喜人：副科增加了許多課外學(xué)科，有“體育活動”、“文藝表演”、“科技發(fā)明”等。在這些課程的熏陶下，同學(xué)們都成了“小健將”、“小演員”和“小巧手”，既讓同學(xué)們增長了課堂上學(xué)不到的知識，還讓他們學(xué)會了團結(jié)友愛、互幫互助。
最讓同學(xué)們想不到的還有作業(yè)考試。原來數(shù)學(xué)、語文等許多門功課的作業(yè)和作業(yè)的枯燥乏味實在讓同學(xué)們頭疼，最快也要寫一個小時，幾乎沒有了玩的時間。再說考試，這些科目的“全體集合”給同學(xué)們當(dāng)頭一棒，試卷都讓老師用紅筆圈畫著，批改著。而現(xiàn)在“素質(zhì)教育”的“法寶”一出，學(xué)科作業(yè)全部減少，加起來才不到一個小時，原來復(fù)雜的計算、難背的課文，都變成了一件件精巧的發(fā)明和一次次精彩的表演�，F(xiàn)在的考試，都不出分數(shù)，只說等級，也大大的減少了同學(xué)們的壓力。同學(xué)們打心底高興，因為時間統(tǒng)統(tǒng)回來了，他們終于可以在課外知識的領(lǐng)域里自由翱翔！
時間多了，壓力少了；副科多了，主科少了；活動多了，作業(yè)少了……雖然只有這樣的幾多幾少，但是就是這簡單的現(xiàn)象，讓“素質(zhì)教育”的在我們身邊落實，讓我們更加快樂的學(xué)習(xí)。真是太棒了！
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