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童話故事小學(xué)作文500字

時(shí)間:2021-10-01 16:08:42 [第七單元]編一個(gè)童話故事 我要投稿

【精華】童話故事小學(xué)作文500字匯編7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的童話故事小學(xué)作文500字7篇,希望對大家有所幫助。

【精華】童話故事小學(xué)作文500字匯編7篇

童話故事小學(xué)作文500字 篇1

  誰是森林小天使喜鵲、黃鶯、烏鴉三個(gè)小伙伴同住在一片大森林里。

  一天,他們坐在一根樹枝上聊天。聊著聊著就說到了馬上就要舉行的“誰是森林小天使”的比賽。一說起比賽,喜鵲眉飛色舞地說:“森林了,就數(shù)我最漂亮……。”話還沒說完,黃鶯急急打斷他的話:“可不是嘛!在森林里,我算得上是真正的歌唱家,我唱歌的時(shí)候,沒有誰能比得上!彼麄z各自搶著夸自己,誰也不聽誰的。只有烏鴉在一邊默默不出聲,他不知道該說什么。

  這時(shí),飛來一只貓頭鷹爺爺,他停在一塊石頭上,不停地喘著氣,他抬頭看見樹上有三只小伙伴,著急地對他們說:“喂,三個(gè)小朋友,你們好。我的腳不小心扎到一根長刺,麻煩你們幫幫忙,幫我取出來,好嗎?”喜鵲聽了,擺擺尾,飛向遠(yuǎn)處一塊石頭上,欣賞著自己美麗的羽毛。黃鶯不耐煩地說道:“我們哪有時(shí)間,你沒看見我們?yōu)閰⒓印闭l是森林小天使比賽嗎?正忙著做準(zhǔn)備嗎?”說完,他開始唱起歌來。小烏鴉看了看兩個(gè)小伙伴,飛向貓頭鷹的身邊,用自己尖尖的嘴巴,小心地幫貓頭鷹爺爺拔出了長刺。貓頭鷹看著小烏鴉,點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著說道:“孩子,謝謝你!我會記著你的!闭f完,展翅飛走了。

  三個(gè)小伙伴終于等到了比賽的開始,喜鵲的美麗與黃鶯的歌聲得到了很多的贊賞,他倆也認(rèn)為自己最有資格成為森林小天使。烏鴉也為兩個(gè)小伙伴感到高興。

  到了最后宣布的那一天,森林里來了很多的動(dòng)物,貓頭鷹爺爺也來了,他對大家說道:“朋友們,我組織這個(gè)活動(dòng)主要是為了選一個(gè)最善良、最有愛心的小天使,為我們森林的其他動(dòng)物做榜樣,讓我們這個(gè)森林成為最有愛心、最友好的動(dòng)物之家,現(xiàn)在我已選好了,他就是有愛心的小烏鴉!闭f完以后,就把森里小天使的獎(jiǎng)狀發(fā)給了小烏鴉。

童話故事小學(xué)作文500字 篇2

  海邊的大森林里住著猴媽媽一家人。猴媽媽有三個(gè)孩子。老大叫猴聽話,老實(shí)本分;老二叫猴機(jī)靈,很愛動(dòng)腦筋;老三是個(gè)女孩,叫猴美麗,長得很漂亮。有一天,猴媽媽把三個(gè)孩子叫到跟前,給了他們每人100元錢,叫他們離開家去獨(dú)立生活,看誰能夠過上富足的日子。三個(gè)孩子聽后都很高興,他們各自拿著自己的錢去獨(dú)立生活了。

  猴老大離開家后,租了一套大公寓。住了三四天,猴老大只剩下不到20元錢了,心想:只剩不到20元錢了,我該怎么辦呢?如果不想辦法,我該挨餓了。猴老大靜下心來想了想,對呀,我有力氣,我應(yīng)該找份工作來養(yǎng)活自己。于是,他找了一份促銷家用電器的工作,一個(gè)星期過去了,他已經(jīng)賣了50多臺家用電器。老板看他成績突出,人又老實(shí)肯干,所以就不斷地提拔他并不斷給他漲薪水,最后他當(dāng)上了總經(jīng)理,已經(jīng)住上了高等別墅。

  猴老二剛出家門就直奔公共汽車公司,在那里當(dāng)上了一名售票員。當(dāng)他因?yàn)楣ぷ鞑徽J(rèn)真,每天只能夠掙到10多元錢,不到一個(gè)月就被辭掉了。他一直在不停的找工作,沒有一份做的時(shí)間長、掙的錢多的工作。

  老三猴美麗高高興興的離開了家,首先用媽媽給的100元錢買了很多名牌化妝品,然后又蓋了一間小房。一開始她到美容店工作,但沒過幾天,美容店的老板發(fā)現(xiàn)猴美麗經(jīng)常將店里的美容化妝品帶回家自己使用,后來就將猴美麗辭掉了。從那以后,猴美麗就不工作了,每天好吃懶惰,沒有吃的就到處去向別人要一些,過著非常貧苦的生活。

  一年后,三個(gè)孩子相繼回到了猴媽媽身邊,老大手里拿著掙來的厚厚的一疊人民幣;老二拿著僅剩的幾千元錢;老三手里空空如也,什么也沒有。老大、老二的錢是用勤勞的雙手掙來的?衫先恢烂利惔虬缱约,好吃懶惰,所以最后落了個(gè)窮光蛋的下場。哎,記住吧:天上是不會掉餡餅的。

童話故事小學(xué)作文500字 篇3

  小海螺和小海參是一對很要好的朋友,他們經(jīng)常一起坐在礁石上曬太陽。太陽透過海水照下來,又柔和又溫暖。

  這一天,小海螺又和小海參在一起曬太陽,突然,一條大魚張著血盆大口撲過來,嚇得小海螺大叫一聲:“小海參,快跑!”

  小海參也許是嚇壞了,竟然把自己的內(nèi)臟拋了出來,然后不知躲到哪里去了。兇惡的大魚一口吞下小海參的內(nèi)臟,搖搖尾巴,意猶未盡地游走了。

  小海螺看得目瞪口呆。大魚游走之后,他才漸漸回過神來,眼淚卻止不住流下來:“沒有了內(nèi)臟,海參可怎么活呀?我再也見不到小海參了!”

  小海螺傷心地回到家里,問媽媽:“沒有內(nèi)臟的動(dòng)物還能活嗎?”

  媽媽說:“當(dāng)然不能活啦!你怎么想起問這樣的問題?”

  小海螺把小海參的遭遇講了一遍,又難過地說:“我將失去一個(gè)好朋友了!”說著又哭起來。

  媽媽想了想說:“也許醫(yī)生有辦法,你應(yīng)該去問問醫(yī)生,哭有什么用呢?”

  小海螺擦干眼淚,出門去找醫(yī)生了。他來到烏賊醫(yī)生的家,請烏賊醫(yī)生救救小海參。烏賊為難地說:“不是我見死不救,我實(shí)不知道怎樣去救失去內(nèi)臟的動(dòng)物!

  小海螺失望地從烏賊家出來,又去找螃蟹。螃蟹醫(yī)生聽了小海螺的敘述,搓搓兩只大手說:“我是外科醫(yī)生,動(dòng)手術(shù)是我的拿手本領(lǐng)。但像小海參這樣的病人,我實(shí)在是愛莫能助!

  兩位有名的醫(yī)生都說治不了,看來小海參是真的沒救了。小海螺一路哭著回到家,晚飯也沒吃,就躲到床上睡了。

  過了好多天,小海螺獨(dú)自又來到礁石上曬太陽,想起過去和小海參在一起的.情景,忍不住又眼淚汪汪了。

  忽然,小海螺聽到有人叫他的名字。轉(zhuǎn)身一看,這不是小海參嗎?小海螺激動(dòng)地?fù)溥^去,連聲說:“你還活著!你還活著!”

  小海參很奇怪地問:“誰說我死了?”

  小海螺說:“我親眼看見你的內(nèi)臟被大魚吃掉了,你怎么還能活下來呢?”

  小海參笑了笑,告訴了小海螺一個(gè)秘密。原來,海參有再生能力,丟掉內(nèi)臟是為了迷惑敵人,保護(hù)自己。大約50天之后,海參又會長出新的內(nèi)臟來。

童話故事小學(xué)作文500字 篇4

  鑰匙和鐵棒是一對朋友。鐵棒很驕傲、自認(rèn)為自己的力氣是最大的,而鑰匙恰恰相反,它很謙虛,不愛像鐵棒那樣炫耀自己。

  有一天,鐵棒和鑰匙剛好要去同一個(gè)地方玩,當(dāng)它們相遇的時(shí)候,驕傲自大的鐵棒就嘲笑鑰匙:“你這小不點(diǎn)兒,有我力氣大嗎?你看我身強(qiáng)體壯的,就算在堅(jiān)硬的石頭,我也能輕易地把它打碎。你敢不敢和我比比?”鑰匙根本不理會鐵棒的話,直走自己的路。看到鑰匙這樣,雖然鐵棒覺得自討沒趣,但依然不放棄顯示自己的機(jī)會。

  走著走著,鐵棒發(fā)現(xiàn)了一扇門,門上有一把堅(jiān)固的鎖。驕傲自大的鐵棒再一次找到了它認(rèn)為可以炫耀自己力量的機(jī)會,就自以為是地說:“小不點(diǎn)兒,我們不用繞路道走,因?yàn)槲铱梢暂p而易舉地把這鎖打開,等著瞧吧!闭f完朝所走去。鑰匙呢,它想:既然鐵棒那么想表現(xiàn),我倒是想看看你怎么把這鎖打開!岸_恕辫F棒猛地敲打門上的鎖,沒開,鐵棒自言自語道:“難道是我不夠用力?我不信,我一定能打開。”于是鐵棒使出了最大的力氣,又敲打一次,但是鎖依然沒有被打開!熬瓦@么一把小鎖我居然打不開?不可能,不可能!辫F棒失落極了。鑰匙走上前對鐵棒說:“鐵棒兄弟,你歇會兒,我試試看!薄熬湍氵@小不點(diǎn)兒想打開我都砸不開的鎖,太可笑了吧!辫F棒嘀咕道。鑰匙走上前去看看那眼前的鎖,再看看鎖孔,然后就鉆進(jìn)了鎖孔,只聽“拍”的一聲響,鎖開了?吹竭@一幕,鐵棒驚呆了,不解地問:“小兄弟,我費(fèi)那么大的力氣都打不開,怎么你一下子就打開了呢?”鑰匙回答道:“因?yàn)槲伊私馑男摹!?/p>

  聽了鑰匙的話,鐵棒似乎明白了什么,從此以后鐵棒再也不那么驕傲自大了。

童話故事小學(xué)作文500字 篇5

  假如,我是一條魚,一條池塘中的小魚,我絕不會被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊兒自由地大腦,鉆到侍奉里去藏起來,好好睡一覺,然后找個(gè)地方邊品嘗微生物邊曬太陽。做一條自由的魚。

  假如,我是一條魚,一條小河中的魚,我絕不會糊里糊涂地就上了飯桌。我要找小蝦妹妹玩。如果有孩子下河游泳,我就輕輕地啄他們的小腳丫,看他們驚叫著逃上岸去,然后怡然自得地一甩尾巴,游走。做一條頑皮的魚。

  假如我是一條魚,一條湖泊里的大魚。我絕不會被套進(jìn)網(wǎng)里。不辛被網(wǎng)住,我還要率領(lǐng)各位大魚小魚用小而鋒利的牙齒把人類的網(wǎng)咬破;蛘吆捅婔~一起鉆到石頭底下,讓人類吃個(gè)“空城計(jì)”。再看著人類的腳和破爛不堪的網(wǎng)往岸上移去,“哈哈”地笑著吐出幾顆泡泡。做一條足智多謀的魚。

  假如,我是一條魚,一條大海中微乎其微的魚。我絕不會當(dāng)被大魚“啊嗚”一口,卻連塞牙縫都小了的大傻魚。我要鉆進(jìn)親愛的珊瑚姐姐的懷里,看著大魚從身邊傻呼呼地游過去,得意到把珊瑚姐姐當(dāng)作蹦蹦床,跳上去又跳下來。然后和兄弟姐妹們到處旅游,隨心安家,再躲進(jìn)新認(rèn)識的珊瑚中,逃避大魚的大嘴巴。做一條大膽闖江湖的魚。

  假如,我是一條魚,一條魚缸里的金魚。我絕不用上飯桌,也不用到處躲危險(xiǎn)。一天到晚看幾張熟悉的人類的臉,再也看不到陽光、泥土、家人。萬一主人心情不好,幾天不喂食,就連生命也不在自己的掌握之中。做一條懶的、笨的但又美麗的金魚?NO!我不做這樣一條漫無目的的魚。

童話故事小學(xué)作文500字 篇6

  傳說中的深山里,存在著一株幼小的小樹苗,它的枝葉鮮綠,樹干呈淺褐色,姿態(tài)十分誘人。它不是平常的小樹,因?yàn)樗幸豢迷S愿樹。許愿樹的幼葉可讓人長生不老,果實(shí)可讓人美夢成真,花朵異常美麗,于是就成為許多人處心積慮,渴望挖掘的寶貝。

  有一天,我去爬山的時(shí)候,在山頂上的樹上發(fā)現(xiàn)一顆果實(shí)是金黃色的,花瓣粉綠,看了太漂亮,不知不覺中就把它採回家了。養(yǎng)了一陣子后,結(jié)果有一天,樹突然發(fā)出萬丈金光,果實(shí)里面跳出了一個(gè)又一個(gè)我想要的愿望,這時(shí)我才恍然大悟,原來這是一顆許愿樹。我高興的手舞足蹈,趕緊跪下來許了一大堆愿望,結(jié)果這些愿望非但沒有實(shí)現(xiàn),而且樹還奄奄一息,好像快要枯萎了。我趕緊澆更多水希望它起死回生。

  第二天,樹還是一樣沒有好起來,我就一直在想:“是不是我太貪心,而許愿樹精靈不給我許愿了呢?”我誠心誠意,低頭向許愿樹認(rèn)錯(cuò)、懺悔。

  隔天,我的許愿樹又再次的活了起來,活得綠意盎然,活得蒼翠參天。我馬上又再一次的許了一個(gè)愿望,希望獲得一匹駿馬。第二天,那個(gè)愿望果然實(shí)現(xiàn)了,一匹俊俏的白駒活生生的在我眼前,叫我不敢置信,但它是真實(shí)的。我一時(shí)被高興沖昏了頭,又再次貪得無厭的許下了更多愿望,但這次許愿樹真的枯萎了,任憑我再怎么搶救,再也不會恢復(fù)生機(jī)了。我不知道如何是好,只能痛哭流涕,但也無濟(jì)于事。突然一道金光四射,出現(xiàn)了一位白衣仙子,她對我說:“你實(shí)在犯了太多錯(cuò),我無法原諒你了!”說著就消失了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),做人不能太貪心,要知足常樂,這樣的生活態(tài)度才是最快樂的!

童話故事小學(xué)作文500字 篇7

  森林里住著小猴一家人,他們一直快樂地生活著。小猴心里有一個(gè)愿望:長大當(dāng)一為科學(xué)家。

  4歲時(shí),小猴開始上學(xué)?墒撬偸谴中拇笠、馬馬虎虎的,作業(yè)寫得一點(diǎn)也不工整。上了小學(xué),他常常把乘號看做加號,6字當(dāng)9字,所以他每次考試都是倒數(shù)第一。可這也不能全怪小猴呀,他曾經(jīng)下決心好好學(xué)習(xí),可他的爸爸媽媽望子成龍,不是讓他學(xué)鋼琴、學(xué)畫畫,就是讓他學(xué)跳舞、琵琶……加上一大堆小山似的作業(yè),小猴根本沒時(shí)間好好學(xué)。為此,他常常躲在房間里偷偷哭泣。

  一天夜晚,小猴夢見一個(gè)白胡子老爺爺,他遞給自己一個(gè)小鬧鐘:“小猴啊,我送你一個(gè)時(shí)間鬧鐘。你只要轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)按鈕,上面的分針就會跟著這個(gè)按鈕動(dòng),你把它調(diào)到你想要的時(shí)間,按這個(gè)按鈕,時(shí)間就會停下來,所有事物都不能動(dòng)了,只有你一個(gè)人能動(dòng)。你預(yù)期的時(shí)間到后,一切就會恢復(fù)原樣。記住,這個(gè)鬧鐘是你幫助你學(xué)習(xí)的,一旦你用它做了壞事,它的魔力就會消失。還有,你可一定要改掉馬虎這個(gè)壞毛病啊……”這時(shí),小猴驚醒了。他一看,咦?這不是夢里老爺爺給的時(shí)間鬧鐘嗎!他高興極了,連忙爬起來,寫下了“作息時(shí)間表”……

  從那以后,小猴天天認(rèn)真學(xué)習(xí)!肮Ψ虿回(fù)有心人”,他終于獲得了第一名。他還用時(shí)間鬧鐘救了一個(gè)落水的小兔,幫低年級的小朋友打死過一只大老鼠……

  幾年后,小猴考上了初中。可這時(shí)的他卻覺得,如果沒有時(shí)間鬧鐘自己是考不出這么好的成績的。他咬咬牙,把時(shí)間鬧鐘放在桌子上當(dāng)裝飾品:“沒有時(shí)間鬧鐘,我一樣能考出好成績!”

  就這樣,小猴又重新寫了一張“作息時(shí)間表”,更加刻苦地學(xué)習(xí),甚至連一秒鐘也不放過。期中考試,他的成績一點(diǎn)也沒退步。

  一晃有過了十幾年,小猴終于實(shí)現(xiàn)了他心中的愿望,成了一位科學(xué)家。他永遠(yuǎn)也忘不了陪伴他的時(shí)間鬧鐘。