童話故事優(yōu)秀作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的童話故事優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
童話故事優(yōu)秀作文 篇1
在一個風(fēng)和日麗的下午,“。 钡囊宦暣蚱屏松掷锏膶庫o。
小猴聽見了那叫聲,立刻趕了過去。原來是小鴨子掉進(jìn)了一個大坑里,它正撲騰著翅膀,大聲地喊救命!小猴想了想,找來一根木棒,倒掛金鉤在樹枝上,對小鴨說:“小鴨,小鴨,你抓住這根木棒,我拉你上來吧!”小鴨說:“不行!不行!我沒有手,抓不住木棒呀!”小猴覺得小鴨說的有道理,它知道自己的.方法失敗了。
小象也聽見了叫聲,趕了過去。他想了想說:“小鴨,小鴨,我用長鼻子把你卷上來吧!”小鴨說:“不行!不行!我怕你長鼻子力氣太大,會把我卷傷!”小象覺得小鴨說得有道理,它的方法也失敗了。
小熊在草地上也聽見了叫聲,領(lǐng)著木桶跑了過去,想了想說:“我可以把木桶裝滿水,倒進(jìn)大坑里,小鴨就能浮上來啦!”小鴨說:“對呀!對呀!這個辦法好,我同意!我同意!”小熊跑了好幾趟,終于把大坑裝滿,小鴨子浮上來得救了。小鴨說:“謝謝你,小熊!也謝謝你們,小猴、小象。如果沒有你們,我都不知道什么時候才能出來呢!”
最后,小熊用自己的辦法拯救了小鴨,大家又在一起愉快地玩耍了!
童話故事優(yōu)秀作文 篇2
森林里可熱鬧了,小猴告訴朋友們:他要學(xué)本領(lǐng)?墒菍W(xué)什么呢?
一個風(fēng)和日麗的上午,小猴正在森林里閑逛,忽然,他的目光落在了小兔身上——小兔正在學(xué)習(xí)寫作文!小猴心想,我也要學(xué)習(xí)寫作文,長大當(dāng)個作家,于是,小猴趕緊回到家里,也靜靜地開始寫作文。這時,傳來一陣優(yōu)美的樂曲聲,把他給陶醉了,他一看,是好朋友——小熊!小猴一把拉住小熊的手,羨慕地說:“小熊小熊,你吹的號真好聽!我也能學(xué)吹號嗎?”小熊聽了忙說:“猴老弟,你這么聰明,當(dāng)然能學(xué)吹號啦,一定比我吹得還好!”小猴聽了,忙去商店里買了一把最好的小號,回到家開始練習(xí)吹號,準(zhǔn)備長大當(dāng)個音樂家?墒,小猴剛練了一會,看見小鹿在跑步,他想,我這么機(jī)靈,跑步一定比小鹿快,可以當(dāng)長跑運(yùn)動員,于是小猴扔下小號,又跟著小鹿練習(xí)起跑步來……
最后,小猴什么也沒學(xué)到。唉,做事可真是不能三心二意呀!
童話故事優(yōu)秀作文 篇3
烏云黑沉沉的壓下來,螞蟻成群結(jié)隊搬運(yùn)食物,小花小草被狂風(fēng)吹得低下了頭,彎下了腰,剛才還是晴空萬里的天空一下子變了樣。大樹笨笨身上的綠葉不知被風(fēng)吹掉了多少片,屬幸運(yùn)的還應(yīng)是躲在笨笨身邊的朋友了。
夜間,暴雨還是下個不停,大地呻吟著,花草樹木都垂頭喪氣的弓著腰,當(dāng)然,笨笨也不例外。凌晨四點,雨終于小了,但風(fēng)還是不停的吹著,昨天還是枝繁葉茂的笨笨現(xiàn)在已完全想換了一個樣,樹枝垂掉著,樹葉稀稀拉拉,笨笨現(xiàn)在已失去了昨天挺拔高昂的態(tài)度,像一位七八十歲的老人,又像是在大街上流浪的孤兒,再加上以前那種驕傲的性格,所以,同伴們都叫他老樹笨笨。
老樹笨笨變了樣以后,同伴們都看不起他,不是因為他笨笨身上沒有了葉子,而是因為他笨笨以前的驕傲張揚(yáng),F(xiàn)在沒有同伴喜歡他,也沒有人愿意和他玩。他后悔了,于是他決定重新開始自己的生活。
唉,天下哪有那么多的巧合等著我呢?算了,還是慢慢等待機(jī)會吧。
童話故事優(yōu)秀作文 篇4
小熊過生日了,媽媽送給它一串五顏六色的氣球,小熊特別高興,媽媽說:“小熊,祝你生日快樂!”小熊說:“謝謝媽媽。”并接過了這串好看的氣球。
突然,一陣風(fēng)刮過來,氣球把小熊也拽了上去,小熊忙喊:“救命啊!”媽媽說:“小熊你自己跳下來吧!笨尚⌒苣母疫@么做,所以越飛越高。
這時來了一只長頸鹿,它伸著長脖子去夠小熊,可惜小熊飛得高了,都高過了樹尖,怎么也夠不著,眼看離媽媽越來越遠(yuǎn)了,小熊嚇得面如土色。
正巧,一只小猴子在樹頭玩耍,它連竄帶跳的爬上了樹尖上,伸著短短的手臂想拉住小熊,可怎么夠還是夠不著。飛得更高的小熊驚恐萬狀,害怕得都哭了。
眼看小熊就快飛到云里去了,說是遲那時快,飛來了幾只小鳥,小鳥用尖尖的嘴巴啄起了氣球,“嘭嘭嘭”地氣球都爆了,小熊慢慢地從天空中落下來,熊媽媽這才放心,她抱著小熊快快樂樂地回家去了。
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