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動物童話故事作文

時(shí)間:2021-10-30 15:37:42 [第七單元]編一個(gè)童話故事 我要投稿

【精品】動物童話故事作文三篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的動物童話故事作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】動物童話故事作文三篇

動物童話故事作文 篇1

  從古到今荷葉上會有幾枝小綠花,那些花可以動,可以下水,還可以生出一些黑色的小東西,這些小東西名叫蝌蚪。那你想知道小綠花是什么嗎?我現(xiàn)在就告訴你,

  請看這首小歌謠就知道了:“一枝花,一枝花。水塘里開了一朵小綠花。小綠花,你是誰?呱呱呱,我是一只小青蛙!

動物童話故事作文 篇2

  今年夏天,不知怎么搞的,天氣格外熱。日平均氣溫均達(dá)到40度以上!就是一直呆在河里也感覺不到?jīng)鏊。小河馬熱得實(shí)在受不了了,河馬媽媽只好帶著小河馬到冷飲廳去喝冷飲。小河馬喝足了冷飲又吃了許多根冰棒。不一會兒,體內(nèi)的溫度就降下來,那舒服勁兒就別提了。

  還沒走出冷飲廳,小河馬的肚子突然疼起來。疼得小河馬“嗷嗷”直叫。河馬媽媽沒辦法,只好領(lǐng)著小河馬去醫(yī)院檢查。

  到了醫(yī)院,啄木鳥醫(yī)生拿來聽診器檢測了小河馬的心跳次數(shù),然后又量了體溫。啄木鳥醫(yī)生診斷小河馬得了胃腸感冒,只好打針用藥來緩解。

  小河馬現(xiàn)在已經(jīng)顧不上打針有多疼了,只好乖乖地趴下,老老實(shí)實(shí)地讓啄木鳥醫(yī)生給它打針。啄木鳥醫(yī)生拿起針管朝著小河馬的屁股扎去,可針怎么也扎不進(jìn)去,原來是小河馬的皮膚太厚,啄木鳥醫(yī)生力氣又太小了。這下可把啄木鳥醫(yī)生急壞了。河馬媽媽想了想說:“要么模仿射箭的方法試試。”啄木鳥醫(yī)生按照河馬媽媽的吩咐:先把藥抽進(jìn)針管里,再用藥棉花擦一擦小河馬的屁股,然后拉好“弓”,把針管的末端頂在“弦”上用力一拉,只聽“啪”的一聲,射中了小河馬的屁股,便把藥推進(jìn)去,拔針可就容易多了。

  打完了針,小河馬謝過了啄木鳥醫(yī)生,不好意思地紅著臉說:“我以后再也不貪吃了!免得讓您……”

動物童話故事作文 篇3

  在大森林里,有這么一對好朋友:小兔乖乖和小貓花花。她們既是鄰居又同在“森林學(xué)!弊x書。每天上學(xué)放學(xué)都結(jié)伴而行,時(shí)間一長便像一對形影不離的好姊妹。

  可是最近發(fā)生了一件事情,讓她們的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了。

  那天放學(xué)后,乖乖和花花又像往常一樣結(jié)伴回家。一路上,她們有說有笑,不知不覺就到家了。臨別時(shí),乖乖對花花說:“明天早上要等我一起上學(xué)哦!”花花爽快地點(diǎn)頭答應(yīng)了。

  第二天早上,花花卻只記得跟小猴子皮皮有約,把乖乖昨天的話忘得一干二凈。乖乖起床了,她想:每天都是花花先起床,然后再來喊我的,今天怎么失信了呢?

  乖乖來到花花家里,可是花花的'媽媽說花花早已上學(xué)去了。當(dāng)時(shí)乖乖很生氣,她覺得花花不應(yīng)該言而無信,答應(yīng)她的話不做到。

  乖乖急匆匆來到學(xué)校里,看見花花正在和小猴子皮皮玩耍得起勁。這時(shí)乖乖更加生氣了。她走到花花跟前,說:“花花,你今天怎么不等我獨(dú)自來學(xué)校呢?真是言而無信,不害臊!”花花的臉“刷”地紅起來,吞吞吐吐地說:“我……我忘了……!

  “丁鈴鈴……”,隨著清脆的鈴聲,乖乖和花花各自懷著沉重的心緩緩地走進(jìn)教室。上課時(shí),她們倆心不在焉,連山羊老師上課所講的內(nèi)容,她倆一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。

  晚上,花花躺在床上翻來覆去睡不著覺。她深深地認(rèn)識到自己錯(cuò)了,不應(yīng)該言而無信,答應(yīng)別人的事情一定要做到,如果做不到,就不能答應(yīng)別人。今天,假如不是我的錯(cuò),乖乖也不會生那么大的氣。我明天一定要向乖乖當(dāng)面道歉。

  第二天一大早,花花剛走到乖乖家門口,迎面正碰見乖乖,她倆不由地一愣,原來乖乖也正準(zhǔn)備去花花家道歉呢!這時(shí)花花連忙迎上去:“乖乖,對不起!昨天的事是我錯(cuò)了,我不應(yīng)該言而無信的!惫怨砸舱f:“昨天我也有不對的地方,我不該那樣責(zé)怪你。”“你能原諒我嗎?”“看你,我們不是好姐妹嗎?……”兩雙小手又握在了一起。

  后來,這件事不知怎么被山羊老師知道了。于是山羊老師把這個(gè)故事告訴了小伙伴們。最后,山羊老師語重心長地說:“希望大家以后要像乖乖和花花一樣,知錯(cuò)就改,做一個(gè)忠誠老實(shí),言而有信,言行一致的森林好公民!闭Z音剛落,小兔乖乖和小貓花花不好意思地低下了頭。小伙伴們歡呼雀躍,激動地使勁鼓掌。熱烈的掌聲越傳越遠(yuǎn),在美麗的森林里久久回蕩……

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