【推薦】編童話故事作文合集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的編童話故事作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
編童話故事作文 篇1
立春的某個(gè)早晨,春姑娘匆匆地走過來,掉下了一粒魔法種子。魔法種子飛快地生長,在黃昏的時(shí)候它開花了。原來是一株美麗的玫瑰花,被路過的啄木鳥挖了回去。
往家走的時(shí)候,啄木鳥看見天上有一只巨大無比的鷹在天上盤旋著,一看就是一天沒有吃東西了。鷹一下子就看到了啄木鳥的玫瑰花,它一下就飛到了一塊大石頭上,正居高臨下地看著它們呢!
突然,鷹來了一個(gè)俯沖,往啄木鳥懷里的玫瑰花沖了過去,想要用嘴叼住它。不過啄木鳥一躲,躲過了鷹突然的進(jìn)攻。緊接著,鷹又來了很多次這樣的進(jìn)攻,可都失敗了。啄木鳥逃回了家,自言自語道:“這家伙,怎么動(dòng)不動(dòng)就來搶花?”“因?yàn)槲业拿恳黄ò甓寄軐?shí)現(xiàn)一個(gè)愿望!泵倒寤ㄕf!澳阍趺磿(huì)說話?”啄木鳥大吃一驚!耙?yàn)槲沂且欢淠Х倒寤!本驮谶@時(shí)門外傳出了鷹的聲音:“快把玫瑰花交出來!不然就是自討苦吃!”“快把我的一片花瓣摘下來,拋向天空,并說出心愿!”“好的。”啄木鳥答應(yīng)了一聲,從玫瑰花身上摘下了一片花瓣,拋向天空說:“鷹永遠(yuǎn)不能作怪!”說完,花瓣消失了,鷹也消失了。
從此,魔法玫瑰和啄木鳥一起為森林動(dòng)物提供幫助,過著充實(shí)的生活。
編童話故事作文 篇2
同學(xué)們,你們認(rèn)識(shí)花花嗎?瞧,就是那個(gè)穿著花衣裳、背著花書包的小貓。今天,它就是動(dòng)物園第一小隊(duì)的小隊(duì)長啦?此直挠痔,多高興! 今天,正好是第一小隊(duì)值日。一放學(xué),花花就把它們小隊(duì)的伙伴們集合起來,開始分工!斑,喵,小兔、小狗,你們掃地!薄靶÷,你擦黑板!薄靶▲啞⑿」u,你們倆擺桌子!薄斑,喵,你們聽清楚了嗎?”沒等大家說話,小狗就嚷開了:“汪!汪!小貓,自己干什么呀?”“喵,我是小隊(duì)長。負(fù)責(zé)檢查。們快干吧!”大伙聽了都不高興了。等花花一走,它們就議論開了: “花花真是!咱們?cè)谶@里打掃衛(wèi)生,它卻出去玩,太不像話了!” “就是嘛!它還是小隊(duì)長呢。自己一點(diǎn)活都不干!”…… 過了一會(huì)兒,花花神氣地回到教室里一看,呆住了,教室里亂七八糟的:桌椅歪歪扭扭的,黑板黑一道兒白一道兒的,地上滿是碎紙。花花氣得拎起花書包,哭著跑回家了。 第二天,山羊老師批評(píng)了花花,花花委屈地把事情的經(jīng)過告訴了老師。山羊聽了,告訴它四個(gè)字…… 時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼,又一個(gè)星期一來到了。下午,花花照例先分好工,隨后和大家一起干起來:它一會(huì)兒幫著掃地,一會(huì)兒幫著擺桌椅,一會(huì)兒又幫著擦黑板,干得十分賣力。工夫不大,教室里便整整齊齊、干干凈凈的了;ɑㄓ謾z查了一遍,關(guān)好了門窗,這才離去。 第二天,山羊老師微笑著表揚(yáng)了花花,并讓它向全班同學(xué)介紹一下經(jīng)驗(yàn);ɑㄐΣ[瞇地把山羊告訴它的四個(gè)字說了,原來,這四個(gè)字就是“以身作則”。
編童話故事作文 篇3
驕傲的青蛙
在大自然中,生長著一只驕傲的青蛙爸爸,和一只小青蛙。
有一天,小青蛙看見了大象,于是就在心里想:爸爸說他是世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物,我怎么覺得大象比爸爸大一萬倍呢?
回到家后,青蛙問正在看電視的爸爸:“爸爸,你不是說你是世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物嗎?我怎么覺得大象比你大一萬倍啊?”“怎么可能!我不相信,我才是世界上最大的動(dòng)物,大象算什么?有本事讓他跟我比一比!哼”爸爸用不服氣的口氣說。
青蛙爸爸和青蛙寶寶來到大象生活的地方,爸爸看到大象后就說:“你好,世界上最小的動(dòng)物!”這時(shí)大象趕緊反駁:“什么?你說我是最小的,哼,我看你才是最小的,有本事我們比一比!”
“好啊,誰怕誰!”說完,大象吸了一口氣鼓起肚子來。青蛙寶寶說:“爸爸,你還是不如大象大!不要逞強(qiáng)了!”可是驕傲的青蛙不服氣,還是繼續(xù)鼓肚子。
“好了,爸爸不要在逞強(qiáng)了!要不然后果……”沒等青蛙寶寶說完,只聽見“嘭”一聲,青蛙爸爸的肚子爆開了,這時(shí),青蛙媽媽知道了,趕緊來到現(xiàn)場。
可是,青蛙爸爸已經(jīng)慘死在這片草地上了,青蛙媽媽和青蛙寶寶抱頭痛哭起來,媽媽邊哭邊說:“孩子,長大后千萬不要學(xué)你爸爸,自以為是,驕傲的后果是……”
朋友們,你們知道青蛙媽媽最后一句話是什么了嗎?
編童話故事作文 篇4
在一個(gè)陽光明媚的上午,狐貍媽媽讓小狐貍?cè)ヌб桓竟鳌P『偤芸煺业搅艘桓竟,可是,木棍太重了。小狐貍心想:小猴是最愛幫助人的了,我現(xiàn)在就去找它。
狐貍馬上請(qǐng)來了小猴。小猴與小狐貍一起抬木棍。小狐貍眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來,想出了一個(gè)好辦法。小狐貍溫與地說:“好猴弟弟,你往后退一下好嗎?”小猴爽快地答應(yīng)了,說:“行!”小狐貍也偷偷往后退了一步。不一會(huì)兒,小猴就有點(diǎn)累了,它的頭上微微滲出了汗。
它又繼續(xù)往前走,小狐貍想這個(gè)笨猴子上當(dāng)了。小狐貍又說:“小猴弟弟,再往后一點(diǎn),小猴已經(jīng)很累了,不過它聽到了小狐貍的話,只好又往后退了退。
小狐貍又說:“小猴弟弟再往后一點(diǎn)!毙『镉滞笸肆送恕:偞髶u大擺地唱著輕快的歌走著。可是,小猴已經(jīng)滿頭大漢,累得哭了起來。小猴心想:小狐貍太狡猾了,我以后再也不與小狐貍好了。
編童話故事作文 篇5
文具盒里住著這幾個(gè)文具,它們是:“鉛筆、卷筆刀、鋼筆。
一天卷筆刀正在給鉛筆剃頭發(fā),鋼筆那這一張海報(bào)走了進(jìn)來鋼筆喊著:“快看快看最近要舉辦一場歌唱大會(huì),我們也去吧!”鉛筆和卷筆刀說到:“好啊,好!我們?nèi)グ!”于是它們開始刻苦訓(xùn)練,最后在歌唱大會(huì)上贏得了大獎(jiǎng)!
編童話故事作文 篇6
星期天,啄木鳥和袋鼠媽媽一起去森林超市買東西。森林超市里的東西可多了,有糖、餅干、牛奶……森林超市老板猴子先生熱情地招呼它們,一會(huì)兒介紹這個(gè),一會(huì)兒又介紹那個(gè)。
啄木鳥和袋鼠媽媽買了很多好吃的,剛要走出超市,猴子先生忽然大叫:“站住!誰拿走了一包糖?誰拿走了就要付錢!”啄木鳥說:“我是一個(gè)誠實(shí)的`人,我沒有拿過你的糖!贝髬寢屨f:“我也沒有拿過你的糖!焙镒酉壬鷽]有辦法,只好打電話給獅子警察。
獅子警察很快趕了過來,把啄木鳥和袋鼠媽媽排成一排。他從左邊走到右邊,又從右邊走到左邊,上上下下仔細(xì)觀察著他倆,突然獅子警察笑了一聲說:“我知道是誰了!袋鼠媽媽你的口袋里是什么?”袋鼠媽媽低頭一看,小袋鼠正在吃糖呢!
原來小袋鼠就是小偷!
編童話故事作文 篇7
一天,青蛙、公雞、烏龜一起去大慶才藝大比拼劇場比賽。這次比賽邀請(qǐng)了最著名的鴨子先生老畢為主裁判。 烏龜最先上場,它穿著綠色帶花紋的演出服,來到臺(tái)上,說:“我的節(jié)目馬上開始,很精彩呦!大家期待著烏龜?shù)难莩觥R粫?huì)兒,烏龜開始表演了,它拿著手中的琴,每拉一次琴弦,就轉(zhuǎn)一圈,最后轉(zhuǎn)了50個(gè)圈都沒暈。場下的觀眾一直為它鼓掌。表演完后,大家讓它簽名,和它照相留念。
青蛙在后臺(tái)上說:“有什么了不起的,我也能!八蠄龊螅贿叧贿吿,真是多才多藝啊! 公雞上臺(tái)唱著:“我送你離開千里之外,你是否還在!
比賽結(jié)束后,鴨子老畢說:“烏龜獲最佳才藝獎(jiǎng)。”公雞和青蛙和得了證書。
編童話故事作文 篇8
一天,五指們?cè)跔幷撜l的功勞大。拇指說:“我的功勞是最大的,我是最強(qiáng)壯的,我是‘一家之主’!”食指不服氣了:“我的功勞才是最大的呢!拿東西總得有我!”還沒等他說完,中指搶話說:“誰說的,我最高最苗條,也十分機(jī)靈,我才是最有用處的!薄逯競兤咦彀松,最終還是不知道誰是功勞最大的。他們的爭吵被小主人聽到了,他問:“哎,你們?cè)趺闯称饋砹?”“我們(cè)谡f誰的功勞大,用處大!蔽逯競儺惪谕暤卣f,“您知道嗎?”小主人說:“這樣吧,你們?cè)囋嚜?dú)自拿起一樣?xùn)|西怎么樣?”
拇指一會(huì)兒翻翻橡皮,一會(huì)兒捅捅鉛筆,但什么也拿不起來,食指捅、按、拖、拉、頂、推,幾乎用盡了所有的動(dòng)作,卻被一個(gè)小小鉛筆帽難住了,剩下的中指、無名指、小指本身就弱小,就更不能做到小主要“殘酷”的要求了。小主人看見他們的狼狽相,托著臉頰想了一會(huì)兒,說:“你們一起試試呢?”不一會(huì)兒,五指們就拿著戰(zhàn)利品來了,是一個(gè)新鮮的蘋果,他們把蘋果送到小主人嘴邊,小主人笑瞇瞇地說:“你們不是能行嗎?”他把“們”說得特別重。
五指們恍然大悟:“噢!原來團(tuán)結(jié)就是力量喲!”
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