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寫童話故事作文

時(shí)間:2022-01-26 20:11:11 [第七單元]編一個(gè)童話故事 我要投稿

寫童話故事作文匯總7篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的寫童話故事作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

寫童話故事作文匯總7篇

寫童話故事作文 篇1

  不聽話的小樹

  路邊,有一棵大樹,它站在那兒很多年了,樹皮在漸漸脫落,它的身邊栽了一棵小樹。

  小樹栽了后,主人拿了水壺,來給小樹澆水,一澆水小樹身上濕露露的,委不舒服,生氣地對(duì)主人說:“別給我澆水了�!钡诙熘魅擞纸o小樹澆水,小樹大聲喊起來:“主人,不要澆水了”。主人聽了很生氣地走了,幾天都沒有來給小樹,漸漸地,小樹沒有水份的灌注,身體缺少了足夠的水份,身體自然長(zhǎng)不高了,大樹在旁邊勸小樹,你一定要澆水了,不澆水會(huì)長(zhǎng)不高的,抵不了狂風(fēng)暴雨。小樹不聽,過了半個(gè)月,樹葉也變黃了。

  有一天,忽然起風(fēng)了,一會(huì)兒下起了暴雨,小樹又瘦又小,抵擋不了狂風(fēng)暴雨,被吹的東倒西歪,這時(shí)大樹勇敢的站在小樹前,為小樹伸開枝桿,咬著牙,擋著暴風(fēng)雨,小樹看了感動(dòng)的流出了眼淚。

  最后,暴風(fēng)雨停了,小樹的根都被拔起了,它很后悔,主人看了小樹被吹倒了說:“這么不聽話,不把你種下來了吧!”小樹哀求到說:“求你了主人,再把我種下吧!我以后不會(huì)不聽話了�!敝魅寺犃耍职阉N了下來,又每天澆水,漸漸地小樹長(zhǎng)高了。小樹終于感受到自已慢慢地長(zhǎng)大,心里不知道有多么的高興。

寫童話故事作文 篇2

  森林里有一只愛挑食的小貓,他愛吃的只有一樣?xùn)|西——零食。小貓?jiān)絹碓绞荩F(xiàn)在好像一陣風(fēng)就能把他刮走。小朋友們都不跟他玩,因?yàn)樗麑?shí)在太瘦了,稍微一跑就生病,一刮風(fēng)就摔倒,害的小朋友們被誤會(huì)。

  有一天,刮來一陣大風(fēng),小貓被刮跑了,他被刮到一個(gè)美食餐廳,服務(wù)生看他瘦巴巴的,就讓他吃了一口紅燒魚,真的是太美味了,小貓把整條魚都吃了,他從來都沒有吃過那么飽。突然,又刮來一陣風(fēng),小貓又回到了家,小貓向媽媽保證,從今以后,永遠(yuǎn)不再吃零食了,貓媽媽欣慰的笑了。

  小貓不再吃零食了,慢慢的變胖了,小朋友們也愿意和小貓玩了。

寫童話故事作文 篇3

  羊猴賽跑

  早上,天氣晴朗陽光明媚,動(dòng)物王國(guó)里舉行了一場(chǎng)賽跑。小羊和小猴也參加了,他們聽著發(fā)哨聲響,小羊它們跑了起來。它們爭(zhēng)先恐后你追我趕。

  小羊和小猴跑得很快,只見他們跑到了隊(duì)伍的最前面,不相上下。突然小猴不小心踩到了小羊的腳,小羊摔了一跤,小猴也趕緊停了下來,對(duì)小羊說:“對(duì)不起�!毙⊙蛘f:“沒關(guān)系�!薄拔冶衬惆伞!毙『飳�(duì)小羊說。小猴背起了小羊向終點(diǎn)走去,小動(dòng)物們都超過了它們,小猴還是堅(jiān)持不懈地背著小羊走到了終點(diǎn)。

  它們雖然是最后到達(dá)了終點(diǎn),但觀眾們都為它們的行為感動(dòng),國(guó)王也給它們頒了一個(gè)精神獎(jiǎng)。

寫童話故事作文 篇4

  方法/步驟

  首先要有豐富的想象能力。想象就叫幻想,就是從頭腦中產(chǎn)生的一些奇妙的想法。想象是多種多樣的,什么都可以憑空想象。比如可以想象月亮上有人正在耕田播種,太陽上有一幫人正在利用太陽的熱能煉鋼,星星正在排隊(duì)準(zhǔn)備治理天河,地球的人上太空在堵太陽的`黑洞,動(dòng)物們自學(xué)治理環(huán)境等等,只要你能想象出來就會(huì)有故事發(fā)生。

  其次立意要新。所謂立意就是文章的主題或中心思想。寫記敘文需要立意,寫童話故事也需要立意。有的老師批改完作文后會(huì)下這樣的評(píng)語:立意不新。也就是說你這一種觀點(diǎn)有人寫過了,或者是從別人的文章中照搬過來的。童話的立意和別的文章立意差不多,在你寫以前要琢磨琢磨你要寫的文章觀點(diǎn)是不是有新意,想告訴人們什么,想讓人從中得到什么啟迪等等。

  要注意人物和故事有新意。童話中的角色大部分都是動(dòng)物,在故事中它們可以不受時(shí)空和地域的限制,但要注意設(shè)計(jì)的角色性格要有個(gè)性,體現(xiàn)動(dòng)物本身的真實(shí)性,這樣才能讓讀者感到真實(shí)、親切。如寫?yīng){子,可以表現(xiàn)它的兇猛、威武;寫狼可以體現(xiàn)它的兇殘、貪婪;寫狐貍則反應(yīng)它的狡猾,假裝善良;寫老鼠可以突出它的膽小怕事而又機(jī)敏特點(diǎn)。

  寫童話故事情節(jié)也很重要,如果沒有一個(gè)好的故事童話就不精彩。動(dòng)物們中間發(fā)生的故事和人類差不多,只是看你用沒用心去觀察去思考。他們之間有家庭、感情,有爭(zhēng)斗、仇恨,有和諧,也有爭(zhēng)吵,凡是人類有什么他們也有什么。就看你怎么把他們中間發(fā)生的一切巧妙地編成故事。雖然這一切都是虛擬想象的,但是你的故事編好了,照樣可以感染別人。

  還要注意語言的生動(dòng)形象,不要長(zhǎng)篇大論都是大道理,要學(xué)會(huì)用通俗易懂的話語來表達(dá)出你想要說明的思想主題。

寫童話故事作文 篇5

  這幾天,在鸚鵡朵拉的家旁,有一塊空地很多工人正在忙忙碌碌地蓋新房子。朵拉非常開心,因?yàn)樗烙忠行屡笥褋砹恕?/p>

  中午吃午飯的時(shí)候,她去問蓋房的棕熊叔叔“棕熊叔叔,這兒是誰來住呢?棕熊叔叔擺擺手說:“我是來蓋房子的,不知道誰來住�!倍淅秩栕鲩T窗的仙鶴阿姨:“阿姨,這兒會(huì)有人住嗎?”仙鶴阿姨也搖搖頭說:“我是做門窗的,不知道誰誰來住�!倍淅謫柪€員猴子叔叔“叔叔,這兒會(huì)有人來住嗎?”猴子叔叔撓了撓頭說:“我是來拉電線的,不知道誰誰來住�!倍淅泵θ柗N花草的孔雀阿姨:“阿姨,這兒會(huì)有人住嗎?”阿姨抬起頭說:“我是來種花草的,不知道誰誰來住�!边@時(shí)送家具的猩猩先生開著送家具的卡車來了,里面全是嶄新的家具,猩猩先生笑唏唏的說:“等新朋友來了,你就知道了呀!”

  第二天早上,鸚鵡朵拉打開窗子一看,呀!新朋友原來是麋鹿媽媽帶著她的孩子們來了,朵拉又有了新朋友,她們?cè)谝黄鹂煽砷_心了。

  

寫童話故事作文 篇6

  從前,森林里住著小貓、小兔和一只狡猾的狐貍。

  冬季的一天,小貓出來為生病的媽媽釣魚吃。它鑿開河面的冰,釣了一條大魚。狐貍看見了,饞得直流口水。它過去對(duì)小貓說:“小貓,你的好朋友小兔生病了,它現(xiàn)在很想吃魚�!�

  “不可能,你是想吃我釣的魚吧?”小貓說。

  “你不相信就去小兔家看看!”狐貍說。“那你帶我去看看!”聰明的小貓說。

  它們來到小兔家,看見小兔還玩得很高興,小貓知道了狐貍騙了自己,想給狡猾的狐貍一個(gè)教訓(xùn)。于是,小貓對(duì)狐貍說:“你把你那長(zhǎng)尾巴放到河里,你就會(huì)得到許多魚!”狐貍把尾巴放到河里。一陣寒風(fēng)吹來,狐貍的尾巴被冰凍著了!

  狐貍再也不敢騙別人了!

寫童話故事作文 篇7

  小花貓、小松鼠和兔子兄弟要去河對(duì)岸玩。到了河邊,它們犯難了。小花貓說:“怎么過河呢?”“我們可以把我們后面的大象給叫過來,讓大象背我們過河呀!”小松鼠靈機(jī)一動(dòng),大家高興地說:“對(duì)呀!這真是一個(gè)好辦法�!�

  它們來到大象身邊,對(duì)大象說:“大象伯伯,我們過不了河,您把我們背過去,可以嗎?”大象答應(yīng)了。

  大象把它們背在身上,背著它們過了河。小動(dòng)物們感激地說:“謝謝您!大象伯伯�!�

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  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的寫童話故事作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

寫童話故事作文匯總7篇

寫童話故事作文 篇1

  不聽話的小樹

  路邊,有一棵大樹,它站在那兒很多年了,樹皮在漸漸脫落,它的身邊栽了一棵小樹。

  小樹栽了后,主人拿了水壺,來給小樹澆水,一澆水小樹身上濕露露的,委不舒服,生氣地對(duì)主人說:“別給我澆水了�!钡诙熘魅擞纸o小樹澆水,小樹大聲喊起來:“主人,不要澆水了”。主人聽了很生氣地走了,幾天都沒有來給小樹,漸漸地,小樹沒有水份的灌注,身體缺少了足夠的水份,身體自然長(zhǎng)不高了,大樹在旁邊勸小樹,你一定要澆水了,不澆水會(huì)長(zhǎng)不高的,抵不了狂風(fēng)暴雨。小樹不聽,過了半個(gè)月,樹葉也變黃了。

  有一天,忽然起風(fēng)了,一會(huì)兒下起了暴雨,小樹又瘦又小,抵擋不了狂風(fēng)暴雨,被吹的東倒西歪,這時(shí)大樹勇敢的站在小樹前,為小樹伸開枝桿,咬著牙,擋著暴風(fēng)雨,小樹看了感動(dòng)的流出了眼淚。

  最后,暴風(fēng)雨停了,小樹的根都被拔起了,它很后悔,主人看了小樹被吹倒了說:“這么不聽話,不把你種下來了吧!”小樹哀求到說:“求你了主人,再把我種下吧!我以后不會(huì)不聽話了�!敝魅寺犃耍职阉N了下來,又每天澆水,漸漸地小樹長(zhǎng)高了。小樹終于感受到自已慢慢地長(zhǎng)大,心里不知道有多么的高興。

寫童話故事作文 篇2

  森林里有一只愛挑食的小貓,他愛吃的只有一樣?xùn)|西——零食。小貓?jiān)絹碓绞荩F(xiàn)在好像一陣風(fēng)就能把他刮走。小朋友們都不跟他玩,因?yàn)樗麑?shí)在太瘦了,稍微一跑就生病,一刮風(fēng)就摔倒,害的小朋友們被誤會(huì)。

  有一天,刮來一陣大風(fēng),小貓被刮跑了,他被刮到一個(gè)美食餐廳,服務(wù)生看他瘦巴巴的,就讓他吃了一口紅燒魚,真的是太美味了,小貓把整條魚都吃了,他從來都沒有吃過那么飽。突然,又刮來一陣風(fēng),小貓又回到了家,小貓向媽媽保證,從今以后,永遠(yuǎn)不再吃零食了,貓媽媽欣慰的笑了。

  小貓不再吃零食了,慢慢的變胖了,小朋友們也愿意和小貓玩了。

寫童話故事作文 篇3

  羊猴賽跑

  早上,天氣晴朗陽光明媚,動(dòng)物王國(guó)里舉行了一場(chǎng)賽跑。小羊和小猴也參加了,他們聽著發(fā)哨聲響,小羊它們跑了起來。它們爭(zhēng)先恐后你追我趕。

  小羊和小猴跑得很快,只見他們跑到了隊(duì)伍的最前面,不相上下。突然小猴不小心踩到了小羊的腳,小羊摔了一跤,小猴也趕緊停了下來,對(duì)小羊說:“對(duì)不起�!毙⊙蛘f:“沒關(guān)系�!薄拔冶衬惆伞!毙『飳�(duì)小羊說。小猴背起了小羊向終點(diǎn)走去,小動(dòng)物們都超過了它們,小猴還是堅(jiān)持不懈地背著小羊走到了終點(diǎn)。

  它們雖然是最后到達(dá)了終點(diǎn),但觀眾們都為它們的行為感動(dòng),國(guó)王也給它們頒了一個(gè)精神獎(jiǎng)。

寫童話故事作文 篇4

  方法/步驟

  首先要有豐富的想象能力。想象就叫幻想,就是從頭腦中產(chǎn)生的一些奇妙的想法。想象是多種多樣的,什么都可以憑空想象。比如可以想象月亮上有人正在耕田播種,太陽上有一幫人正在利用太陽的熱能煉鋼,星星正在排隊(duì)準(zhǔn)備治理天河,地球的人上太空在堵太陽的`黑洞,動(dòng)物們自學(xué)治理環(huán)境等等,只要你能想象出來就會(huì)有故事發(fā)生。

  其次立意要新。所謂立意就是文章的主題或中心思想。寫記敘文需要立意,寫童話故事也需要立意。有的老師批改完作文后會(huì)下這樣的評(píng)語:立意不新。也就是說你這一種觀點(diǎn)有人寫過了,或者是從別人的文章中照搬過來的。童話的立意和別的文章立意差不多,在你寫以前要琢磨琢磨你要寫的文章觀點(diǎn)是不是有新意,想告訴人們什么,想讓人從中得到什么啟迪等等。

  要注意人物和故事有新意。童話中的角色大部分都是動(dòng)物,在故事中它們可以不受時(shí)空和地域的限制,但要注意設(shè)計(jì)的角色性格要有個(gè)性,體現(xiàn)動(dòng)物本身的真實(shí)性,這樣才能讓讀者感到真實(shí)、親切。如寫?yīng){子,可以表現(xiàn)它的兇猛、威武;寫狼可以體現(xiàn)它的兇殘、貪婪;寫狐貍則反應(yīng)它的狡猾,假裝善良;寫老鼠可以突出它的膽小怕事而又機(jī)敏特點(diǎn)。

  寫童話故事情節(jié)也很重要,如果沒有一個(gè)好的故事童話就不精彩。動(dòng)物們中間發(fā)生的故事和人類差不多,只是看你用沒用心去觀察去思考。他們之間有家庭、感情,有爭(zhēng)斗、仇恨,有和諧,也有爭(zhēng)吵,凡是人類有什么他們也有什么。就看你怎么把他們中間發(fā)生的一切巧妙地編成故事。雖然這一切都是虛擬想象的,但是你的故事編好了,照樣可以感染別人。

  還要注意語言的生動(dòng)形象,不要長(zhǎng)篇大論都是大道理,要學(xué)會(huì)用通俗易懂的話語來表達(dá)出你想要說明的思想主題。

寫童話故事作文 篇5

  這幾天,在鸚鵡朵拉的家旁,有一塊空地很多工人正在忙忙碌碌地蓋新房子。朵拉非常開心,因?yàn)樗烙忠行屡笥褋砹恕?/p>

  中午吃午飯的時(shí)候,她去問蓋房的棕熊叔叔“棕熊叔叔,這兒是誰來住呢?棕熊叔叔擺擺手說:“我是來蓋房子的,不知道誰來住�!倍淅秩栕鲩T窗的仙鶴阿姨:“阿姨,這兒會(huì)有人住嗎?”仙鶴阿姨也搖搖頭說:“我是做門窗的,不知道誰誰來住�!倍淅謫柪€員猴子叔叔“叔叔,這兒會(huì)有人來住嗎?”猴子叔叔撓了撓頭說:“我是來拉電線的,不知道誰誰來住�!倍淅泵θ柗N花草的孔雀阿姨:“阿姨,這兒會(huì)有人住嗎?”阿姨抬起頭說:“我是來種花草的,不知道誰誰來住�!边@時(shí)送家具的猩猩先生開著送家具的卡車來了,里面全是嶄新的家具,猩猩先生笑唏唏的說:“等新朋友來了,你就知道了呀!”

  第二天早上,鸚鵡朵拉打開窗子一看,呀!新朋友原來是麋鹿媽媽帶著她的孩子們來了,朵拉又有了新朋友,她們?cè)谝黄鹂煽砷_心了。

  

寫童話故事作文 篇6

  從前,森林里住著小貓、小兔和一只狡猾的狐貍。

  冬季的一天,小貓出來為生病的媽媽釣魚吃。它鑿開河面的冰,釣了一條大魚。狐貍看見了,饞得直流口水。它過去對(duì)小貓說:“小貓,你的好朋友小兔生病了,它現(xiàn)在很想吃魚�!�

  “不可能,你是想吃我釣的魚吧?”小貓說。

  “你不相信就去小兔家看看!”狐貍說。“那你帶我去看看!”聰明的小貓說。

  它們來到小兔家,看見小兔還玩得很高興,小貓知道了狐貍騙了自己,想給狡猾的狐貍一個(gè)教訓(xùn)。于是,小貓對(duì)狐貍說:“你把你那長(zhǎng)尾巴放到河里,你就會(huì)得到許多魚!”狐貍把尾巴放到河里。一陣寒風(fēng)吹來,狐貍的尾巴被冰凍著了!

  狐貍再也不敢騙別人了!

寫童話故事作文 篇7

  小花貓、小松鼠和兔子兄弟要去河對(duì)岸玩。到了河邊,它們犯難了。小花貓說:“怎么過河呢?”“我們可以把我們后面的大象給叫過來,讓大象背我們過河呀!”小松鼠靈機(jī)一動(dòng),大家高興地說:“對(duì)呀!這真是一個(gè)好辦法�!�

  它們來到大象身邊,對(duì)大象說:“大象伯伯,我們過不了河,您把我們背過去,可以嗎?”大象答應(yīng)了。

  大象把它們背在身上,背著它們過了河。小動(dòng)物們感激地說:“謝謝您!大象伯伯�!�