有關(guān)玩具童話故事作文合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的玩具童話故事作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
玩具童話故事作文 篇1
有一只住在井底的青蛙,它常常聽人家說海有多大,于是它決心走出去見識(shí)一下。
一次偶然的機(jī)會(huì),它離開了古井。它走了兩、三小時(shí)的路,終于見到了一個(gè)池塘。它高興得大叫起來:“我終于見到大海了,大海真大啊!”一只從它頭上飛過的鳥說:“傻瓜,那只是個(gè)小小的池塘。”
于是,它繼續(xù)往前走。走了幾天,見到一條河流。它驚訝極了,高興的說:“我見到大海了,我看不到它來的那一頭,也見不到它去的那一方!币恢粡乃^上飛過的鳥說:“傻瓜,這只是一條河流。不知多少河流,流經(jīng)多少地方,才能匯成大海!
它又繼續(xù)往前走。幾個(gè)月后,它見到了一個(gè)大湖。它以為自己終于見到大海了,便高聲大喊:“海!海!好大的海啊!
“別傻了,那是湖。幾萬個(gè)大湖也湊不成大海!币恢粡乃^上飛過的蒼鷹說。
于是,它又繼續(xù)往前走,兩三年后,終于來到大海邊。聽著大海的波濤聲,它驚訝得半天都說不出話來。
玩具童話故事作文 篇2
夜深了,被小主人放在書架上的積木們開始蠢蠢欲動(dòng)。
這些積木有鸚鵡、青蛙和蒼蠅。最先鬧起來的是青蛙和蒼蠅。青蛙瞪大了眼睛說:“你這個(gè)害蟲,我要吃了你!”蒼蠅委屈地說:“我又沒妨礙你,干嘛要吃我?”青蛙說:“因?yàn)槟闶呛οx,會(huì)傳染疾!”蒼蠅說“那你就來捉我唄!闭f完,便飛到了地上,青蛙伸長了舌頭,一下子跳到了地上,想要吞掉蒼蠅。這時(shí),在一旁悠閑地吃餅干的鸚鵡說:“成天打打鬧鬧的有什么意思,來吃餅干吧!”蒼蠅一聽有餅干吃,就立即飛到了餅干上,青蛙也緊追不舍,撲到了餅干上,鸚鵡說:“。∧銈兿词至藛?就來碰我的餅干,走開!”可是它們都不肯從餅干上下來。沒辦法,鸚鵡只好也加入了打斗,它們?nèi)齻(gè)一直從書桌上打到了地上,發(fā)出了“嘩啦啦”的響聲。
這時(shí),小主人被聲音吵醒了,她打著哈欠打開了燈,看見積木掉了,說:“咦,積木怎么掉在地上?”說完,就把積木放回了書架上,關(guān)上了燈,回去睡覺了。
這時(shí),天快亮了……
玩具童話故事作文 篇3
我的家里有好多娃娃,這天晚上,我去參加了它們的晚會(huì)……
“滴答滴答……”時(shí)鐘過了10點(diǎn),老大流氓兔宣布:“晚會(huì)正式開始!”大家圍著火堆,跳起了快樂的慶祝舞,嘴里哼起了《愉快的夢(mèng)》這首歌。
主持人帥哥蛙說:“現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)表演,Hello kitty的啦啦舞!”旋律響起,Hello kitty跳了起來,拍子雖快,可是卻不在話下。
“第二項(xiàng)表演,小傘花的個(gè)人獨(dú)唱!”“睡吧,睡吧,我親愛的寶貝……”哇!小傘花的這首《搖籃曲》催眠功效蠻大的,使大家都有點(diǎn)昏昏欲睡的感覺呢,不過,它的聲音挺優(yōu)美、挺好聽的。
“第三項(xiàng),黑白豬姐妹的鋼琴、小提琴演奏!” 旋律響起,頓時(shí),大海差點(diǎn)忘記奔騰,小溪差點(diǎn)忘記流動(dòng)。舞臺(tái)上,黑白豬姐妹還在忘我的演奏,舞臺(tái)下,大家屏住呼吸,靜靜的聽,就連平時(shí)最多嘴的帥哥蛙也不多說一句話。演奏完畢,臺(tái)下掌聲一片片,經(jīng)久不息。
“你們?cè)趺床坏任襾恚捅硌莅?”聞聲一看,是小狗“葡萄太郎”和小鴨“草莓太郎”!拔覀冎v個(gè)故事吧!乳白色的月光灑到窗前,像拂過一層輕柔的面紗……”“葡萄太郎”和“草莓太郎”興致勃勃的講完了整個(gè)故事。
到自由活動(dòng)的時(shí)間了,帥哥蛙一人喝著紅酒,情緒高漲,大喊:“我為大家吟誦孟浩然的《春曉》吧!春眠不覺曉,處處蚊子咬。買來殺蟲劑,不知死多少!”“去,你這哪跟哪。俊贝蠹耶惪谕暤。
玩具童話故事作文 篇4
在一個(gè)晴朗的夜晚,小明的玩具們?cè)诜块g里爭吵起來,他們?cè)跔幷撜l最受主人和喜愛。
玩具電動(dòng)小汽車得意洋洋地說:“我一定是最受主人喜愛的!每次放學(xué)回家,小主人總會(huì)從玩具柜里拿出我在地上玩,這就能充分說明小主人對(duì)我喜愛的程度是最深厚的!”
電動(dòng)小人反駁道:“那也不一定呀!在很久很久以前你還沒有來這里的時(shí)候,小主人可是一直同我玩,從來都沒有冷落過我呢,我才是最受小主人喜愛的!”
玩具電動(dòng)小汽車與電動(dòng)小人之間于是就產(chǎn)生了矛盾,從此,他們兩個(gè)誰也不理會(huì)誰,誰也不讓誰,他們倆之間的關(guān)系越來越壞,越來越僵,直到那一次……
那是一個(gè)明朗的下午,隨著時(shí)間的流過,小主人—小明一天天的成長,他漸漸地對(duì)家里的玩具們冷淡起來,玩具人和玩具電動(dòng)車都謹(jǐn)慎起來:
“你有沒有覺得主人對(duì)大家伙的興趣越來越淡了,越來越不聞不問了?”玩具小人禁不住向電動(dòng)小車問道。
“是呀!”玩具電動(dòng)小車也疑惑十分。
日子過得飛快,轉(zhuǎn)眼間二年過去了,小明已是一位初三的學(xué)生了。他將昔日愛玩的玩具一一都送給弟弟們了。這時(shí),玩具們才明白,幾年之前的爭吵是沒有任何意義的!誰都有被嫌棄的時(shí)候,所以被喜愛與被嫌棄沒有什么好說的。
玩具童話故事作文 篇5
夜深了,幾乎所有的人都睡熟了,這時(shí),玩具小狗和玩具熊貓互相哭訴起來。
首先開口的是玩具小狗,“自從小主人把我從商店買回來以后,我就成了一個(gè)邋遢鬼,小主人每天都抱著我到處玩,說是抱著我到處玩,實(shí)際上是他自己一個(gè)人玩,而我卻被他扔在那滿是灰塵的地上,把我弄臟了還不給我洗澡,弄得我身上又臟又癢,真難受啊!這還不只,有一天下雨,小主人抱著我去玩,突然小主人摔了一跤把我也跌入了滿是泥漿的地上,弄得我臟兮兮的,我以為小主人應(yīng)該會(huì)幫我洗澡了,可小主人每天就知道玩,根本就不會(huì)注意到我。”玩具小狗說著說著就嗚嗚地哭了起來。
接著就是玩具小熊貓說了!澳愕脑庥鲞算輕的呢,你看看我,不僅臟,還掉了一只耳朵呢!那只掉了的耳朵是被小主人的小伙伴用小刀割掉的。那次,小主人抱著我去他的小伙伴家,他的小伙伴和他去玩,把我放在了他的小伙伴家,他的小伙伴的弟弟就拿小刀把我的一只耳朵給割掉了,可疼了。”其它的玩具們聽見了它們的哭訴也紛紛哭訴起來。
不知什么時(shí)候,小主人醒了,玩具們紛紛停止了哭訴。也許是小主人聽見了玩具們的哭訴,他漲紅了臉,低下了頭。第二天一早小主人到處找玩具小熊貓的耳朵,找到了就給玩具小熊貓縫上了,還給所有的玩具洗了一個(gè)澡。從此小主人成了一個(gè)愛護(hù)玩具的好主人。
玩具童話故事作文 篇6
【教學(xué)目標(biāo)】
1能讀懂例文,了解這個(gè)故事是怎么編出來的
2能根據(jù)自己的玩具編出一個(gè)童話故事,并寫下來。
【教學(xué)重點(diǎn)】
通過組合玩具展開想象,編出很有趣的確童話故事。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1兩個(gè)玩具指偶。
2學(xué)生準(zhǔn)備兩樣以上的玩具。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入:
1、老師手上套著兩個(gè)指偶(比卡丘和機(jī)器貓),配音:
。ū瓤ㄇ穑喊パ!老兄,你看,今天教室里來了許多老朋友哦!你兄弟大臉貓也來了,還有大力水手、米老鼠等等。
。C(jī)器貓):真熱鬧,今天是什么日子呀?他們都跑到這兒來了?
。ū瓤ㄇ穑哼@你都不知道?今天他們?nèi)歉麄兊闹魅藖淼,要表演?jié)目的,看誰表演的好,今天可有好戲看了,要大飽眼福了。
。C(jī)器貓):那太好了,我都等不及了。(興奮地大叫)
。ū瓤ㄇ穑簢u,小聲點(diǎn),他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧!
2、老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀習(xí)作要領(lǐng)。
二、分組準(zhǔn)備
1、組,可以一個(gè)人,也可以幾個(gè)人一組。
2、先給自己的玩具取個(gè)可愛的名字。
3、給自己的故事取個(gè)有趣的題目。
4、分組準(zhǔn)備。
三、學(xué)生準(zhǔn)備過程中,師在旁配音。
。ū瓤ㄇ穑豪闲,你看他們編的還不錯(cuò)呢!
。C(jī)器貓):嗯,是不錯(cuò),今天他們的小腦袋轉(zhuǎn)的挺快的,也挺會(huì)說話的,那個(gè)史奴比說話還挺幽默呢!
(比卡丘):你看,你兄弟大臉貓的表情可真豐富,一會(huì)兒哭,一會(huì)兒笑,一會(huì)兒皺眉頭,可真有趣。
(機(jī)器貓):這樣會(huì)動(dòng)腦筋,會(huì)說話,有表情才好呀!你看他們老師嘴都合不攏了。
。ò鍟簞(dòng)腦筋會(huì)說話有表情)
。ū瓤ㄇ穑豪蠋熥呱现v臺(tái)了,正式演出就要開始了。
四、請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演
1、一組學(xué)生表演完后,老師配音:
。ū瓤ㄇ穑哼@個(gè)故事還不錯(cuò),就是我沒聽清楚發(fā)生在什么地方。
。C(jī)器貓):不是你沒聽清楚,而是他壓根兒就沒說,不交代一下時(shí)間、地點(diǎn)可不行。
。ū瓤ㄇ穑簩(duì),還要說清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果才行。
(機(jī)器貓):你別急,后面的故事肯定越來越好的,張老師經(jīng)常表揚(yáng)他們?nèi)?)班同學(xué)聰明呢!咱們繼續(xù)往下聽吧!
(板書:時(shí)間地點(diǎn)起因經(jīng)過結(jié)果)
2、學(xué)生繼續(xù)表演
請(qǐng)學(xué)生根據(jù)板書評(píng)講這些故事哪些地方好,哪些地方不好。
五、學(xué)生試寫,師巡視。
玩具童話故事作文 篇7
童年,是一首歌,是一幅畫,是一本無窮無盡的書。翻開這本精彩紛呈的圖書,里面記載著我很多美好的時(shí)光和童話。今天,我就為大家講一講我家玩具們的故事。
這一天,爸爸媽媽都上班了,我也早早的.背書包上學(xué)了,家里靜悄悄的,只留下我那些心愛的玩具們?矗鼈儎(dòng)起來了,湊在了一起,七嘴八舌的在議論什么?哦,原來是在商量送給我一份生日禮物。
小紅狗先站了出來,嚷著要給我跳支舞,一邊嚷一邊就開始彩排,它笨拙的舞姿把大家都逗笑了;烏龜小八針羞澀地站在小可姐姐的身后,它想給我唱支歌,可是不好意思說;嬉皮猴蹭一下跳到了桌子上,它想給我表演翻跟頭,結(jié)果不小心從桌子上翻了下去,差點(diǎn)沒摔倒;美麗漂亮的芭比娃娃騎著自行車,要給我展示她精彩絕倫的車技;連小蝸牛也不甘寂寞,慢吞吞地從它的小房子里爬出來看熱鬧。
玩具們你一言我一語,都想送出自己的禮物。
玩具童話故事作文 篇8
今天是兔媽媽的生日,小兔想給兔媽媽一個(gè)驚喜,就跑到了菜園里。哇!一條條嫩綠色的藤的下面結(jié)著一個(gè)個(gè)黃燈籠似的大南瓜。小白兔用手夾著大南瓜,往上抬!鞍ミ!”小白兔揉著屁股說:“這個(gè)南瓜太重了!害得我摔了一跤!”飛來的小鳥看見了,便對(duì)小白兔說:“再來一次,一定能行!”,小白兔半信半疑,只好再試一次,小鳥喊著:“加油,小兔!”小兔也使出了全身的力氣,可大南瓜還是抱不起來。小兔皺緊了眉頭,使勁兒的想辦法,可就是想不出來。
“叮鈴鈴”,一陣清脆的車鈴聲打斷了小兔的思路,“你好!”小熊貓有禮貌的向小兔問好。小兔看見自行車的輪子,突然想出了一個(gè)絕妙的主意。他拍著自己的腦袋說:“嗯!我知道該怎么辦了”說完小兔便向菜園里跑去,看到這個(gè)情景,小熊貓只好滿面疑惑的走了。到了菜園里,小兔用力的把大南瓜立了起來,用手把大南瓜推向家去。一路上,小兔哼著歌,心想“今天媽媽一定會(huì)表揚(yáng)又我聰明,又可愛的!”。
到了家,媽媽看見小兔“抱”回了一個(gè)大南瓜,大吃一驚:“你是怎么把這么大的南瓜‘抱’回來的?”,小兔向媽媽辦了個(gè)鬼臉,調(diào)皮的說:“這個(gè)嘛,我想保密!
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